第四单元第二章人类通过有性生殖繁衍后代 复习课件-2025--2026学年济南版生物七年级下册

该初中生物学课件聚焦人类有性生殖，涵盖生殖系统组成与功能、受精及胚胎发育、青春期特征及健康生活等核心知识，以“结构→功能→发育→成长”为脉络，构建从生殖器官到个体发育的连贯学习支架。 其亮点在于融合生命观念（如结构与功能观：睾丸卵巢的双重功能）、科学思维（易错辨析：受精与胚胎发育场所区分）和态度责任（健康度过青春期指导），通过双胞胎形成、试管婴儿等情境题及中考真题，帮助学生理解应用，教师教学更具针对性，有效提升学生核心素养。

第四单元　物种的延续 第二章　人类通过有性生殖繁衍后代 必备知识·夯根基 知识点一 婴儿从受精卵发育而来 1.生殖器官的差异是区分性别的主要依据 (1)第一性征：男性与女性生殖器官的差异，这是区别人类性别的主要依据。 (2)生殖系统的组成及功能 男性生殖 系统图示   女性生殖 系统图示   各部分组 成及功能 ［①］睾丸是男性的主要生殖器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄激素。 ［②］卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌激素。 ［③］输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所。 ［④］子宫是孕育胎儿和发生月经的地方。 ［⑤］阴道是娩出胎儿和排出经血的通道 生殖系统 的主要功能 繁殖后代和分泌性激素 名师指津 睾丸和卵巢既能产生生殖细胞，也能分泌性激素，既属于生殖系统，也属于内分泌系统。男性的尿道既属于生殖系统，也属于泌尿系统。 2.子宫是胚胎发育的主要场所 (1)生殖细胞：人的生殖是从生殖系统产生生殖细胞开始的。 ①男性的生殖细胞呈蝌蚪状。 ②女性的生殖细胞呈球形，直径约0.1毫米，含有丰富的卵黄，是受精卵发育初期所需营养物质的来源。成熟的卵细胞是人体最大的细胞。 (2)受精作用：卵细胞由卵巢排出，进入输卵管。如果此时与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成受精卵，完成受精作用。 (3)胚胎发育的过程 (4)人出生后个体发育经过的时期：每个人出生后都需要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等若干个连续的生长发育阶段。 易错警示 (1)受精场所≠胚胎发育场所：受精的场所是输卵管，而胚胎发育的主要场所是子宫。 (2)着床≠受精卵植入子宫内膜：着床是指早期胚胎植入子宫内膜的过程，标志着怀孕的开始。 (3)脐带≠物质交换的场所：胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 (4)婴儿出生≠新生命开始：精子与卵细胞结合形成受精卵，标志着新生命的开始。 知识点二 人在青春期出现显著变化 1.青春期 (1)概念：由儿童逐渐发育成为成人的过渡时期。 (2)形态发育的显著特点：身高和体重迅速增长。 (3)大脑皮层的变化：内部结构和功能不断发展。 (4)青春期发育最突出的特征：生殖器官的发育和成熟。在青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态。进入青春期后，在相关激素的作用下，睾丸和卵巢迅速发育。 (5)进入青春期的时间：女性青春期通常始于9~12岁，男性稍晚1~2年。 2.第二性征 概念 在性激素的作用下，男性和女性除了第一性征不同，在外貌、体征等方面也相继出现差别，这些特征统称为第二性征 表现 男孩：长出胡须，喉结增大，肌肉变结实，声音变低沉，出现遗精等。 女孩：乳房显著增大，声音变细，出现月经等 原因 生殖器官分泌的性激素的作用 易错警示 (1)青春期形态发育的显著特点≠最突出的特征：青春期形态发育的显著特点是从外部就能看到的，而突出特征是内部生殖器官的发育及其带来的第二性征的出现。 (2)手术摘除子宫的人，不能怀孕，没有月经，但有第二性征，第二性征与卵巢分泌的雌激素有关。 (3)童年期大脑的体积已接近成年人，所以青春期不是大脑的体积和质量迅速增长的时期，而是大脑的内部结构和功能迅速完善的时期。 知识点三 健康度过青春期 1.塑造强健的体魄 (1)合理膳食：青少年在日常生活中必须做到合理膳食，满足身体每天对蛋白质、钙等营养物质的需求。 (2)青少年骨的特点：骨中的有机物含量比成年人多，骨的弹性大、硬度小，不易骨折，但比较柔韧，容易变形。 (3)体育锻炼的意义：能够促进身体发育和增强体质；改善心肌的营养供给，增强循环系统的功能，提高神经系统的反应能力，增强心肺功能和记忆力，还能使肌纤维变粗、骨密度增厚、关节更加灵活。 2.保持积极的情绪状态 (1)情绪的概念：人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，是以个体的愿望和需要为基础的一种心理活动。 (2)情绪分类及影响 ①积极情绪：当事物的发展符合我们的需要和愿望时，我们就能产生愉悦或满足等情绪。积极情绪可以增加心脏血液输出量，促进血液循环，使人精神振奋，大脑反应速度加快。 ②消极情绪：当事物的发展不符合我们的期待和希望时，我们就会产生难过或郁闷等情绪。消极情绪对身体具有破坏性，长期处于消极情绪中，往往会引发疾病、导致心理障碍等。 (3)情绪调节的方法：体育活动、选择恰当的情绪宣泄方式、改变不合理的认知、进行积极的自我暗示、转移注意力等。 (4)健康 ①意义：身体健康是心理健康的基础和载体，心理健康是身体健康的条件和保证。 ②做法：既要注意合理膳食和体育锻炼，又要陶冶自己的情操、开阔自己的心胸，保持积极阳光的情绪状态。 情境题 1.班级里来了一对双胞胎兄妹，但他俩长得并不太像。 (1)人体生长发育的起点是受精卵，受精卵由母亲　　　　排出的卵细胞与父亲睾丸产生的精子在　　　　相遇结合形成。 (2)在胚胎阶段，这对双胞胎发育的主要场所是母亲的　　　　。其发育所需的营养物质和氧气通过　　　　从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。 (3)根据描述判断，这对双胞胎的形成原因是 　　　　　 　　　。 (4)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期最突出的特征是　　　 　。 卵巢 输卵管 子宫 胎盘 两个卵细胞分别受精，形成两个受精卵 生殖器官的发育与成熟 情境题 2.试管婴儿技术为一些不孕不育夫妇解决了生育难题。“试管婴儿”的受精过程是在　　　　完成的，受精卵在体外发育成早期胚胎后，再移入母体　　　　内发育成熟。因此，“试管婴儿”技术属于　　 　　(填“有性生殖”或“无性生殖”)。 体外 子宫 有性生殖 基础达标·分点练 考点一 男、女生殖系统 1.(2025·重庆)男性生殖系统中能够产生精子和分泌雄激素的器官是(　　) A.附睾 B.睾丸 C.尿道 D.阴茎 B 2.(2025·临沂兰山一模)“结构与功能观”是生物学的基本观点，生物体的每一项功能的实现都依赖一定的结构。如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列关于结构及其功能的说法错误的是(　　) A.①是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌激素 B.②是输卵管，是胚胎发育开始的地方 C.①分泌的激素可以调节③的周期性变化 D.③是子宫，是形成受精卵和胚胎发育的场所 D 考点二 人的生殖过程 3.(2025·南阳)小丽的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕，经检查，原来是图中a处堵塞导致的，a处位于(　　) A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道 B 4.(2025·石狮一模)如图是胎儿在母体中发育的示意图。胎儿发育时废物排出的途径是胎儿→P→子宫内膜，P代表的结构是(　　) A.①→② B.②→① C.③→④ D.④→③ A 5.如图所示为人从受精到婴儿的发育过程，下列相关叙述错误的是(　　) A.①表示精子和卵细胞结合的过程，发生在卵巢 B.②→③表示受精卵移向子宫过程中发生的细胞分裂 C.④胎儿在母体子宫内继续完成胚胎发育 D.胎儿在母体发育成熟后经阴道产出的过程称为分娩 A 考点三 青春期 6.(2025·聊城)“告别童年，青春启航。”下列关于青春期的叙述，错误的是(　　) A.生殖器官在青春期开始形成并逐渐发育成熟 B.身高突增是青春期生长发育的显著特点 C.男生出现遗精，女生出现月经，都是正常的生理现象 D.在性激素的作用下，男、女出现第二性征 A 7.(2025·烟台)青春期是人一生发育的关键时期。图1表示女性生殖系统，图2表示人的脑、生殖器官与全身的相对生长速率曲线。相关叙述错误的是(　　) A.1是受精场所 B.2能产生卵细胞，分泌雌激素 C.青春期脑开始快速生长 D.曲线Ⅱ表示生殖器官的相对生长速率 C 8.(2025·新疆)如图表示某地学生身高的调查结果，据图不能得出的结论是 (　　) A.8~10岁女生生长速度快于男生 B.身高变化与性腺发育有关 C.男生身高突增的年龄比女生晚 D.身高突增是青春期的一个显著特征 B 9.(2025·开封)进入青春期的同学们在心理和生理上都会发生明显的变化。下列做法不利于青少年健康度过青春期的是(　　) A.合理安排学习与休息时间 B.每天保持乐观开朗的心情 C.根据个人喜好挑食、暴饮暴食 D.主动学习与青春期有关的科学知识 C 综合能力·提升练 1.“物以稀为贵，情因老更慈。”如图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程模式图。 下列叙述错误的是(　　) A.①过程是排卵，排出成熟卵细胞 B.②过程是受精，发生在输卵管中 C.③过程受精卵在不断分裂和分化 D.④过程是指受精卵植入子宫内膜 D 2.(2025·烟台)试管婴儿是经过体外受精、胚胎早期培养后，再移植到子宫继续发育产生的个体。胚胎在体外培养时需向培养皿中添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质。下列相关叙述错误的是(　　) A.胚胎发育需要营养 B.受精卵通过细胞膜与外界进行物质交换 C.胚胎发育所需的能量主要来自线粒体 D.受精卵分裂时细胞核内的遗传物质平均分配到两个新细胞 D 3.(2025·安阳)下列有关人的生殖和发育的描述，不正确的是(　　) A.男、女生殖系统中最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢 B.人的精子和卵细胞在子宫里相遇完成受精 C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧气和养料 D.进入青春期，最明显的特点是身高体重突增 B 4.(2024·青岛)“十月胎恩重，三生报答轻。”如图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述能准确体现母体与胎儿间物质交换的是(　　) A.①为受精卵的分裂提供营养物质 B.②为胎儿的发育提供营养和场所 C.母体通过②③为胎儿提供营养物质 D.胎儿产生的废物，通过④排出体外 C 5.(2025·苏州)如图所示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑料袋——生物袋，其中充满了电解质溶液。另外，在生物袋外部还配置了氧合器和营养袋与早产小羊的脐带连通。 下列相关叙述错误的是(　　) A.正常情况下母羊的子宫内能形成受精卵 B.含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫 C.氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养 D.小羊发育过程中还需要控制适宜的温度 A 6.(2025·濮阳)试管婴儿是一项辅助生殖技术，其部分操作流程如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.取卵针进入①卵巢中取卵 B.胚胎移入母体的②子宫中 C.这种生殖方式属于无性生殖 D.精子的染色体组成可能是22条常染色体+Y C 7.(2025·临沂河东模拟)同卵双胞胎个体发育的部分过程如图所示。下列说法正确的是(　　) A.①过程是受精，发生在女性卵巢内 B.②形成的胚泡最终附着在子宫内膜上 C.胎儿与母体通过脐带进行物质交换 D.甲、乙性别可能相同，也可能不同 B 8.我国科研团队发表了对胚胎期肺泡发育过程的研究成果。图中位于细支气管末端的祖细胞能形成扁平的Ⅰ型细胞和立方体状的Ⅱ型细胞等细胞。下列说法错误的是(　　) A.胚泡在子宫形成，胎儿通过胎盘 从母体获得氧气 B.含有许多个肺泡的肺是呼吸系统 的主要器官 C.祖细胞通过分化形成Ⅰ型细胞和Ⅱ型细胞，它们与祖细胞所含有的遗传物质相同 D.从受精卵形成开始，到第40周胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘会从母体娩出 A 9.(2025·菏泽东明一模)女子本弱，为母则刚。十月怀胎，母亲不易。如图是婴儿诞生的图解，下列说法正确的是(　　) A.A是睾丸，能产生精子，每个精子内有23对染色体 B.②是卵巢，能够产生卵细胞，分泌雌激素 C.C形成的场所是③，细胞分裂与分化后形成D D.胎儿发育的场所是④ B 10.(2025·菏泽曹县一模)目前我国正面临人口老龄化趋势，为优化年龄结构，我国实施三孩生育政策。下列关于人生殖和发育的说法，错误的是 (　　) A.人们俗称的怀孕实质是指受精卵植入子宫内膜的过程 B.“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是卵巢 C.胎儿在母体子宫中获得营养的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿 D.男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子 A 11.如表为青春期各项发育指标的出现顺序。据表分析，下列叙述错误的是(　　) 年龄/岁 女孩发育特征 男孩发育特征 10~11 身高突增高峰，乳房发育开始 身高突增开始，睾丸、阴茎发育 12 乳房继续增大 出现喉结，身高突增高峰 15 皮下脂肪增多，体态逐渐丰满 首次遗精，出现胡须 A.表中女孩的发育特征属于第二性征 B.性激素变化是青春期发育的关键因素 C.一般女孩进入青春期时间较男孩晚 D.进入青春期，男、女生殖器官快速发育 C 12.(2025·潍坊昌邑一模)青少年朝气蓬勃，充满活力和希望，所处时期是学知识、长才干、塑造美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是(　　) A.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B.青春期最突出的特征是身高和体重的迅速增长 C.青春期开始产生性激素，激发并维持第二性征 D.青春期心理发育已经成熟，可以把控任何事情 C 13.(2025·泰安东平模拟)小明和小红是一对双胞胎兄妹，但是他俩长得并不像。老师利用下面两幅图讲解了相关过程，帮助他们解决了青春期的困惑。据图分析，回答下列问题： (1)如图1，小明和小红的生长发育起点都是受精卵，是由母亲的［　］　　　　排出的卵细胞与父亲睾丸产生的精子在［　］　　 　　相遇形成的(注：［　］中填图中序号，其后填名称，下同)。 ①　 卵巢 ②　 输卵管 (2)受精卵边分裂生长边向［　］　　　　前进，并在此处发育成胎儿。胎儿所需的营养物质和氧气通过　　　　从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。 (3)有人把试管婴儿理解成在试管里生男孩或生女孩，这是不准确的。其实，试管婴儿是指受精过程和早期发育在体外进行，而胎儿的发育是在母体的　　　　内进行的。 ③　 子宫 胎盘 子宫 (4)如图2，人的形态、结构特征是由体内的遗传物质决定的，小明和小红这对双胞胎的形成属于　　　　(填“甲”或“乙”)方式。 (5)现在他们已经进入青春期，在身体变化方面，最显著的特点是　　　　 　　　；除此之外，他们的差别越来越大，第二性征越来越明显，这和　　　　的作用密切相关。 乙 身高和体重显著增长 性激素 14.(2025·菏泽定陶模拟)请结合图示回答下列问题： (1)图甲中结构［　］　　　　是女性的主要生殖器官，它的功能是产生卵细胞，并且分泌雌激素。 (2)卵细胞与精子结合的部位是图甲中的［　］　　　　，受精卵的形成标志着新生命的诞生。之后其分裂形成胚泡，移动到①子宫内发育形成胎儿。 ③　 卵巢 ②　 输卵管 (3)胎儿通过图乙的［　］　　　　从母体获得所需要的营养物质和氧。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，由母体产出的过程叫作　　　　。 (4)由图丙可知，青春期的一个显著特点是　　　　　　　　　　。 (5)由图丁可知，一般来说，男孩进入青春期比女孩　　　　(填“早”或“晚”)。 ⑤　 胎盘 分娩 身高突增 晚 $