18.3 跨学科实践：为家庭节约用电提建议(课后作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理高效课堂（人教版2024）

九年级全册(RJ)参考答案 第2节电功率 第3节跨学科实践：为家庭节约用电提建议 第1课时电功率 1.(1)①D②1kW(2)③AD ④937.5夏天用空调时，温度不要降得太低(3)63 1.D2.B3.电功率5004.C5.D6.10187.A10.5 2.(1)灯泡的电阻随温度的升高而增大(2)更高 8.解：(1)由图可知，灯泡和电阻并联，根据并联电路电压特点，R (3)①解：两盏白炽灯每月消耗的电能 两端电压与灯泡两端电压相等，所以道过R的电流1-只 Wa=P白t=2X0.06kWX5h×30=18kW·h; ②两盏LED灯每月消耗电能 08-2A Wa=Pt=2X0.011 kWX5 hX30=3.3 kW.h, (2)R的电功率P=UI=220V×2A=440W； 所以，一个月节约的电能 W=W点一W=18kW·h-3.3kW·h=14.7kW·h; (3)L工作100s消耗的电能W=Pt=50W×100s=5000J。 (4)①使用亮度相同的LED灯替换白炽灯 9.D10.B ②出门随手关灯 11.(1)0.40.20.6(2)30.91.82.7 (3)大小P甲十Pz并联 第4节 焦耳定律 解析：(1)根据P=户R可得，Rm消耗的电功率P=R,= 1.A2.电阻气球膨胀的程度热传递 (0.2A)2×102=0.4W,R,消耗的电功率P,=R,= 3.短路变大热量 (0.2A)2×5n=0.2W,电路的总功率P=IR=(0.2 4.22001.32×1051.2×10解析：电动机正常工作时的功 A)2X(102十5)=0.6W;(2)电源电压U=IR=0.2AX 率P=UI=220V×10A=2200W,这台电动机工作1min消 (10n+50)=3V,R,的电功率P,'=g-3V) 耗的电能W=UIt=220V×10A×60s=1.32×105J,电流通 R 102 0.9W,R,的电功率P,'==3=1.8w,通过的R, 过线圈产生的热量Q=PRt=(10A)2×22X60s=1.2× R元5n 10J,电动机输出的机械能W就=W。一Q=1.32×105J一1.2 电流1一品=-0,3A,通垃的R:电流1=是 ×104J=1.2×104J。 5.C 3Y=0.6A,千路的总电流T=I,'+L。'=0.3A+0.6A= 6.A 解折：R-日-00=605nR-280≈ (220V)2 52 0.9A,电路的总功率P'=UI'=3VX0.9A=2.7W。 40.3;从图可知，两电热丝R1、R2串联，所以通过它们的电流 12.D解析：由图可知，R和R2串联，R1为无光照时的光敏电阻 和通电时间都相同，根据焦耳定律Q=户Rt可知，在电流和通 器，则阻值为5×102，R2为波长为540nm的光照射时的光敏 电时间一定时，电阻越大产生的热量越多。因为R1>R,所以 电阻器，则阻值为5×103，所以R1>R2;通过R1、R2的电流相 Q>Q2,即甲容器中水吸收的热量多，而两个容器中装有相同 等，根据公式P=PR可知，R1的电功率大于R2的电功率；根据 质量的水，所以甲容器中水温上升较快。 U=IR可知，R两端电压大于R2两端电压，故D正确。 7.(1)乙左瓶不会(2)甲电流通电时间 (3)BD(4)变小(5)电阻左瓶 第2课时额定功率与实际功率 8.(1)热效应 (2)如图所示 1.B2.3.20.4 3.(1)暗小(2)实际 一样亮(3)小于大大 4.(1)如图所示(2)C (3)左(4)0.44(5)9.51.52 o220V0 (3)220660(4)2.64×104220 解析：(2)要实现冷风吹干和热风烘干两种功能，两个元件并 联，但不能“千烧”，故发热电阻需要一个单独的开关，而电动机 (6)不合格小灯泡烧坏 不需要额外的开关，千路上再放一个总开关即可：(3)如答图 5.C6.(1)33L2(2)61.52.5(3)1:4 当开关S闭合、S断开时，只有电动机工作，此时处于冷风吹千 7.解：(1)由图乙可知，报警器未浸入水中时，Rp的阻值为40，此 状态，冷风吹千的功率为220W;当开关S、S都闭合时，电动机 时电流表示数是0.12A,根据串联电路电压规律可知，Rp两端 与发热电阻并联，此时处于热风烘干状态，发热电阻的功率P 的电压Up=IRp=0.12A×402=4.8V； Rp的电功率Pp=UpI=4.8V×0.12A=0.576W; -U-(220)2 F=110n =440W,热风烘千的功率P然=P熟十PR= (2)由图甲可知，两电阻串联，所以R。两端电压 220W+440W=660W;(4)发热电阻正常工作1分钟，产生的 U。=U-Up=6V-4.8V=1.2V, 热量Q=W=Pt=440W×60s=2.64×104J,若发热电阻功率 定值电阻R的鼠值R-号-。头=10n: 减小到一半，剩共功率为P=合×40W=20W,发热电胆阻 (3)由图乙可知，报警器浸人水下深度h为1m时，R的阻值为 302,此时R两端的电压为1.5V,根据串联电路电压规律可 值R-号-7-20n. 知，Rp两端电压Up'=U-U。'=6V-1.5V=4.5V, 专题十电功率的综合计算 R,的电功率P,'=g=4,52=0.675W RP 30 1.(1)2:31:12:32:32:3 33宝典训练·物理·九年级全册(R) 第3节 跨学科实践：为家庭节约用电提建议 1.电能是生产生活中所需要的重要能源，火力发电是利用煤炭燃烧来发电的，煤炭在燃烧时会释放 大量二氧化碳、二氧化硫等有害气体，能形成酸雨和大气污染。节约1kW·h电约少消耗0.4kg 煤，约少排放0.5m3二氧化碳和30g二氧化硫。因此，节约用电具有重要的现实意义。下面是小 组同学项目实践的过程，请帮助完成下列内容： 【项目提出】为节约用电提建议 【项目分解】(1)了解家中用电情况 (2)讨论该如何节约用电 【项目实施】 (1)了解家中用电情况 电能/kWh 图例 I∥A 1白天 过 1傍晚 光源 夜晚 周三周四周五周六周日时间/d 多 丙 ①如图甲所示，是小云同学记录家里一周内的用电情况，下列说法中正确的是 A.周一白天用电比傍晚多 B.周四夜晚用电比周五多 C.每天的用电高峰在傍晚 D.周三傍晚用电2kW·h ②周一傍晚，小云家只有一个用电器工作且连续工作了1h,请求出这个家用电器的实际功率 是 (2)讨论该如何节约用电 ③实践小组的同学认为，根据公式W=P可知，可以通过减少用电器的实际功率或减少工作 时间来节约用电，下列建议中通过减小用电器的实际功率达到省电目的的有 A.用电灯照明时，选新型节能灯 B.洗衣机洗薄衣服时，选择快洗挡位 C.用电风扇吹凉时，选择高转速挡 D.用手机上网课时，把亮度调低 ④小明将家中的一台额定电压为220V,制冷额定功率为1000W的空调，温度设定从原来 24℃改为28℃，仅此一项措施，小明就发现，家中的电能表平均每天少走2.5kW·h。若某 偏远山区的“希望小学”，每间教室仅有两盏“220V40W”电灯，那么小明家中的这台空调一 个月（按30天计算）所节约的电能，可供这两盏电灯正常发光 h;对此你提出的节 约用电建议是 【项目拓展】 (3)节约用电的小雷为走廊过道设计了一盏感应灯，简化电路图如图乙所示，灯泡L带有光感开关 S光，当无光线照射时，开关S光闭合，灯泡发光；当有光线照射时，开关S光断开，灯泡熄灭。R阻 值为2Ω，有无光线照射时，电流表的示数随时间变化情况如图丙所示。则该装置电源电压为 V,灯泡电阻为 2。(灯泡阻值恒定)。 94 第十八章电功率 2.能源是我们人类赖以生存的源泉，我们在开发能源的同时，还应节约能源。现在家庭中多数的白 炽灯被LED灯替代，LED灯具有高效节能、使用寿命较长和绿色环保等优点。某物理小组为此展 开活动探究，请帮助完成下列内容： (一)了解白炽灯和LED灯（图甲） 白炽灯是一种热辐射光源，电流通过灯丝（钨丝制成）后会使灯丝加热到白炽状态而发出可见 光；LED灯是基于半导体材料的电子跃迁，通过电子从高能级跃迁到低能级时释放能量发光。如 图乙是一款多功能计量插座测量一盏标有“220V100W”白炽灯的情形。小明将白炽灯接入家庭 电路中（电源电压恒定），观察白炽灯的发光情况，同时，用多功能计量插座记录了白炽灯从刚接入 电路到一段时间以后的电功率，并画出了电功率随时间的变化图像，如图丙所示。 P/W 112 111.9 111.8 只 111.7 111.6 111.5 1114 LED灯泡 白炽灯泡 05 101520 tis 甲 少 (1)白炽灯接入电路的前15s内，电功率逐渐降低，主要原因是 (2)小明接着用多功能计量插座测出另一款LED灯的实际功率，他通过比较发现LED灯的额定 功率和实际功率比该白炽灯低很多，但LED灯却更亮，说明LED灯的发光效率比白炽灯 (选填“更高”“更低”或“相同”)。 (二)比较白炽灯与LED灯的能耗情况 市场上有一种“220V11W”的LED灯，它的发光效果与“220V60W”的普通白炽灯相当。下表 中所列为这两种灯的有关参数： 类型 额定电压/V 额定功率/W 平均寿命/h 售价/八元/只) 电费/兀元/(kW·h)门 白炽灯 220 60 1500 2.5 0.5 LED灯 220 11 6000 22 0.5 (3)小强家里有两盏白炽灯，平均每天开灯5h,请根据表中数据计算： ①两盏白炽灯每月消耗的电能； ②从节约用电角度分析，若都换成LED灯，一个月（以30天计算）能节约多少电能？ (4)根据以上结果，结合生活实践，请你提出两条节约用电的措施： ① ② 95