第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 学情调研试卷-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练习课时作业(统编版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.28 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-10-29
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来源 学科网

内容正文:

第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 第三单元学情调研试卷 (时间:50分钟满分:50分) 得分: 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共24小 题,每小题1分,共24分 1.“废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。”这副对联中的“先行者” 指的是 () A.洪秀全 B.梁启超 C.孙中山 D.袁世凯 2.陈天华在《猛回头》中写道:“法兰西,占广州,窥伺黔桂;德意志,胶州领,虎视东方。新日本, 取台湾,再图福建…”作者描述的状况出现在 () A.《南京条约》签订后 B.《马关条约》签订后 C.《天津条约》签订后 D.《北京条约》签订后 3.1903年,《苏报》发文介绍邹容的《革命军》,不久又摘登章炳麟的《驳康有为论革命书》。清政 府勾结上海租界当局抓捕章炳麟等人,邹容主动投案,随后《苏报》被封。这主要因为他们 () A.倡导民主科学进步思想 B.主张实行君主立宪制 C.号召人们推翻清朝统治 D.损害了列强在华利益 4.1911年刚过暑假,正在中学读书的茅盾发现,学校里的许多教员剪了辫子,变成了光头。出 现这种现象是因为 A.中华民国的建立 B.教员智者的个性 C.帝国主义的入侵 D.革命思想的传播 5.章士钊在《孙逸仙·自序》中写道:“孙逸仙者,近今谈革命者之初祖,实行革命者之北辰,此有 耳目者所同认。…孙逸仙者,非一氏之私号,乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙,而中国 始可为…”材料表达的核心意思是 () A,孙中山是章士钊志同道合的好朋友 B.孙中山早年开展了大量革命活动 C.孙中山是革命党公认的领袖 D.孙中山曾经上书李鸿章要求变法 6.下表是《民报》第一期的四幅图画名称。据表中的内容可推知,创办《民报》旨在宣传 ( 第一幅《世界第一之民族主义大伟人黄帝》 第二幅 《世界第一之民权主义大家卢梭》 第三幅《世界第一之共和国建设者华盛顿》 第四幅 《世界第一平等博爱大家墨翟》 A.“自强”“求富” B.维新变法 C.民主和科学 D.三民主义 7.邹容在《革命军》中写道:“扫除数千年种种之专制政体,脱去数千年种种之奴隶性质,诛绝五 百万有奇被毛戴角之满洲种,洗尽二百六十年残惨虐酷之大耻辱。”邹容的主张是 () A.发动资产阶级革命 B.解放受压迫的农奴 C.建立君主立宪政体 D.提倡遵循三民主义 《33 课时提优计划作业本历史八年级上册 》》》》》》》)) 8.孙中山认为,西洋人虽已实行民族主义和民权主义,但社会仍不安。这是因为欧、美在19世 纪科学发达,工业进步,社会贫富不均,中国应在工业初起的时候防患未然,利用科学和工业 为全民谋幸福,这就是民生主义。这表明孙中山的救国方案 ( A.强调发展工业 B.注重社会公平 C.符合中国国情 D.完全照搬西方 9.习近平在某纪念大会上说:“…极大促进了中华民族的思想解放…撼动了反动统治秩序 的根基,在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动 了中国社会变革…”该大会纪念的是 () A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.二次革命 10.近代中国,从“师夷之长技以制夷”到“师夷之长技以自强”,从“自强”“求富”到“变法维新”, 从“政治改良”到“民主革命”。产生这一系列变化主要是由于 ( ) A.民族经济的发展B.思想解放的推动C.西学东渐的深入D.民族危机的加深 11.下列一组漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》,对漫画反映的历史信息解读正确 的是 革命党之轰击 新军之哗变 官场之逃避 上海报馆之忙碌 A,辛亥革命获得民众广泛支持 B.辛亥革命以上海为领导中心 C.武昌起义没有推翻清朝统治 D.新闻媒体高度关注武昌起义 12.有学者认为:“1912年2月12日,由隆裕太后颁布的这道诏书…终结了秦始皇以来周而复 始的王朝轮回,没有流血漂橹、尸横遍野…以最小的代价,和平完成了政权的更迭。”该观 点的主旨是 A.辛亥革命结束了封建制度 B.改良比革命更能改造中国政治 C.辛亥革命以和平的方式结束了封建帝制D.中国的封建专制制度漫长 13.有学者在评价辛亥革命时说:“凡不是中国人,都没有权来管中国的事;凡是中国人,都有权 来管中国的事。”据此,他认为辛亥革命的作用是 () A.打击了帝国主义在华势力 B.促使民主共和观念深入人心 C.增强了国民的民族民主意识 D.推翻了封建君主专制统治 14.下图是1912年四川军政府铸造的银币。银币背面上方铸“中华民国元年”,中间铸刻的篆书 “汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命( ) A.追求民主共和 B.掀起“实业救国”热潮 C.废除科举制度 D.推翻北洋军阀统治 34》 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 15.1912年3月,孙中山以中华民国临时大总统的身份颁布了由参议院制定的某法案,其用意 “一以表示我党国民革命真意义之所在,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之”。该“法案”指 的是 () A.《中华民国约法》B.“明定国是”诏书C,《中华民国临时约法》D《讨袁檄文》 16.借助时间轴来归纳史实、梳理线索是学习历史的有效方法。下面时间轴可用于研究( 孙中山就任中华民国 宜统皇帝退位, 《中华民国临时约法》 革命军攻克南京 临时大总统 清朝统治结束 在南京颁布 1911年12月2日 1912年1月1日 1912年2月12日 1912年3月11日 A.中华民国的创建历程 B.袁世凯窃取革命果实 C.北洋政府的黑暗统治 D.军阀割据混战的局面 17.《中华民国临时约法》规定:“临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。…统帅全国 海陆军队。制定官制、官规,但须提交参议院议决。…任免文武职员,但任命国务员及外 交大使、公使须得参议院之同意。…受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人组 织特别法庭审判之。”这说明,《中华民国临时约法》体现的原则是 () A.自由 B.民主 C.平等 D.理性 18.1912年1月1日,孙中山在南京就任中华民国临时大总统,袁世凯麾下北洋将领冯国璋、段 祺瑞等48人联名通电,声称“誓死拥护君主立宪,反对共和政体”。他们的举动旨在() A.维护清朝统治 B.攫取辛亥革命果实 C.坚持立宪政治主张 D.制造动乱、策划割据 19.1914年出版的《单级国文教科书》记载辛亥革命:临时政府迁于北京,国民以袁世凯有大功, 更举为临时大总统。翌年十月国会选举正式总统,袁世凯当选。政府改组,列邦承认,我国 基础由是始定。该教科书对辛亥革命的描述 () A.全面反映了辛亥革命的历史进程 B.突出了革命党对辛亥革命的贡献 C.有利于时人正确认识辛亥革命 D.为袁世凯的专制统治提供了支持 20.辛亥革命后,以袁世凯为代表的北洋军阀窃取了革命的果实,资产阶级革命派与之展开政治 斗争,发动二次革命。二次革命爆发的直接原因是 () A.兴中会成立 B.同盟会成立 C.《中华民国临时约法》颁布 D.宋教仁遇刺身亡 21.1912年1月27日,孙中山致电各国公使说:“本总统甚愿让位于袁,而袁已允照办。岂知袁 忽欲令南京临时政府立即解散,此则为民国所万难照办者。盖民国之愿让步,为共和,非为 袁氏也。”此电文体现了 () A.孙中山捍卫共和的决心 B.列强武力千涉中国革命 C.袁世凯接受临时政府的主张 D.革命派的软弱性和妥协性 22.“袁氏于22日申令取消帝制,翌日他又告令曰:‘所有洪宪年号应即废止,仍以本年为中华民 国五年。’”导致这一结果的历史事件是 () A.二次革命 B.护法运动 C.护国战争 D.武昌起义 35 课时提优计划作业本历史八年级上册>》) 23.《中国近代史》中写道:“民国时期较以前经历更多的痛苦与失序,它重现了传统上紧随王朝 衰亡而来的失序与混乱。”材料中的“痛苦”“失序”“混乱”指的是 () A.中华民国的建立 B.义和团运动的展开 C.北洋军阀割据混战 D.保路运动风起云涌 24.自1912年至1928年北洋军阀统治的16年间,出现了8任大总统,内阁更换46次,先后有 29个国务总理。这一现象说明 () A,政局动荡不安B.军费开支暴涨 C.列强加紧侵华 D.民主观念深入人心 二、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料并结合所学知识,回答问题。本大题共4小题,第 25题6分,第26题7分,第27题7分,第28题6分,共26分。 25.阅读下列材料,回答问题。 材料一是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大 兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊 天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。 孙中山《〈黄花岗烈士事略〉序》 (1)材料一是孙中山对哪一事件的评价?该事件有何意义?(2分) 材料二 起义官兵在湖北军政府大门前合影 (2)材料二中的湖北军政府成立于哪一年?与之相关的历史事件是什么?(2分) 材料三辛亥革命…为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史 才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(摘编) (3)据材料三并结合所学知识,从政治方面分析辛亥革命成为“分界线”的原因。(2分) 36》 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 26.阅读下列材料,回答问题。 【中体西用】 材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。…中国欲自强,则莫如学 习外国利器。 《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 (1)材料一反映了李鸿章的什么主张?李鸿章等人开展的洋务运动的意义是什么?(2分) 【立宪之梦】 材料二梁启超认为,“吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败”。有人认为,戊戌变法在政 治上是具有君主立宪的目标和理想,在经济上,它是推动了民族工商业的发展。 (2)据材料二可知,甲午战败极大地唤醒了中国人,康有为、梁启超等人组织的改革最终失败, 这说明了什么问题?(1分) 【共和之路】 材料三中国同盟会纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。” (3)据材料三并结合所学知识,指出资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”,临 时政府所在地在哪里。(2分) 材料四辛亥革命带来的直接成果,至少有两条:第一,它打乱了中国封建统治的政治秩 序。…第二,它使中国人民在思想上得到了一次大解放。 金以林《辛亥革命与中华民族伟大复兴》(摘编) (4)据材料四并结合所学知识,简述辛亥革命的意义。(2分) 27.阅读下列材料,回答问题。 材料一从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。 孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反,在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或 者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。 吴玉章(辛亥革命老人) (1)据材料一,指出孙中山领导的打倒皇帝的斗争是什么。分析孙中山在中国民主革命历史 上的地位。(2分) 《37 一课时提优计划作业本历史八年级上册))》列 材料二他不过是中国旧环境产生的一个超等的大政客。在他的任内,他借了一大批外债, 用暗杀的手段除了他的大政敌宋教仁,扩充了北洋军队的势力,与日本订了民国四年 (1915年)的条约,最后听了一群小人的话,幻想称帝。等到他于民国五年(1916年)6月6日 死的时候,他没有做一件于国有益、于己有光的事情。 蒋廷黻《中国近代史》 (2)材料二中的“他”是谁?“条约”指的是什么?(2分) (3)“他”暗杀宋教仁、幻想称帝,分别引发了什么斗争?(2分) (4)材料二中的“他”应被视为材料一中的后一种“疯子”,这进一步印证了孙中山领导的打倒 皇帝的斗争具有怎样的历史意义?(1分) 28.歌曲反映了时代特点,往往成为一个时代的主旋律和精神面貌。阅读下列材料,回答问题。 材料一1911年10月4日,清政府颁布大清帝国国歌《巩金瓯》,这是我国第一首正式国歌, 歌词:巩金瓯(注:在中国古代用金瓯比喻疆土之完固),承天帱,民物欣凫藻,喜同袍,清时幸 遭,真熙皞,帝国苍穹保,天高高,海滔滔。 (1)用史实说明清政府提出“巩金瓯”设想的原因。结合所学知识,说明大清国歌中的愿望能否 实现,并说明原因。(2分) 材料二1912年,孙中山颁布《中华民国国歌》,歌词:“亚东开化中国早,揖美追欧,旧邦新 造,飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照,我同胞鼓舞文明,世界和平永保。”1915年,袁世 凯启用《中华雄踞天地间》为国歌。1920年,段祺瑞政府选用《卿云歌》为国歌。1930年,始 用《三民主义歌》为国歌,这是最广泛意义上的中华民国国歌。 (2)《中华民国国歌》表达了孙中山怎样的愿望?在亚洲政治文明史上,中华民国具有怎样的 地位?(2分) (3)据材料一、二中国歌的变化,概括中华民国政权的更替历程。(2分) 38》握着北京政府。各军阀为争夺地盘,不惜出卖国家清王朝歌功颂德、祈祷它疆土永保的愿望没有实现, 利益,依附帝国主义;大小军阀连年混战,中国陷入辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了君主专制制 军阀割据纷争的动乱之中。 度。(2)表达了向西方学习,建立民主共和国,祈 第三单元学情调研试卷 祷世界和平的心愿。中华民国是亚洲第一个资产阶 1.C2.B3.C4.D5.C6.D7.A8.B级民主共和国。(3)孙中山建立中华民国;袁世 9.C10.D11.D12.C13.C14.A15.C凯、段祺瑞代表北洋军阀的统治;《三民主义歌》代表 16.A17.B18.B19.D20.D21.A22.C南京国民政府的统治。 23.C24.A 第四单元新民主主义革命的兴起 25.(1)黄花岗起义。黄花岗起义虽然失败,但革命 第11课五四运动 党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大1.D2.C3.C4.D5.B6.A7.B8.B 地鼓舞了全国人民的斗志。(2)1911年。武昌起9.B10.B 义。(3)辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中11.(1)A处:汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国 国两千多年君主专制制度的终结。 主义列强侵略行径,并示威游行。《辛丑条约》。 26.(1)学习西方的先进技术。在客观上促进了中国(2)以先进青年知识分子为先锋,具有广泛性、革命 民族资本主义的产生:是中国近代化的开端;为中国性、进步性,具有思想启蒙运动性质。 (3)五四运 培养了大批科技人才;推动了国防近代化;等等。动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,推 (任答1点即可)(2)资产阶级改良道路在半殖民地动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传 半封建社会的中国行不通(或封建顽固势力强大;依播及其与中国工人运动的结合,为中国共产党成立 靠没有实权的皇帝实行改革不会成功:资产阶级具做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命 有软弱性、妥协性;等等。意思相近亦可)。 走向新民主主义革命的转折点。(4)五四运动孕 (3)1912年。南京。(4)辛亥革命推翻了清王朝的育的以爱国、进步、民主、科学为主要内容,以爱国主 统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。义精神为核心的伟大五四精神。 它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序 第12课中国共产党诞生 幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进1.C2.B3.C4.A5.D6.A7.B8.A 步潮流的闸门。 9.C10.B 27.(1)辛亥革命。孙中山是中国近代民主革命的先11.(1)中共一大的召开(中国共产党的诞生)。 行者。(2)袁世凯。“二十一条”。(3)二次革1921年。领导和组织工人运动。(2)波及范围广; 命;护国战争。(4)使民主共和观念深入人心,极参与阶层多。材料二中的五四运动促进了马克思 大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮主义在中国的传播,为中国共产党成立做了思想上 流的闸门。 干部上的准备。(3)新民主主义革命的领导者是 28.(1)从《南京条约》割让香港岛开始,在近代侵略无产阶级,指导思想是马克思主义,目标是在中国 战争中,中国丢失了东北、西北、台湾全岛及所有附建立无产阶级领导的新民主主义国家,等等。 属各岛屿、澎湖列岛、香港地区等众多领土,边防和 第四单元学情调研试卷 海防危机不断加剧。不能。《巩金瓯》为腐朽没落的1.B2.B3.D4.C5.D6.C7.B8.A 课时提优计划作业本·历史·八年级上册 ·52·

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