第六单元 可能性（单元测试•基础卷）数学西南大学版五年级上册

保密★启用前 第六单元 可能性（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）抛一枚硬币，有（ ）种可能的结果，可能是（ ）面朝上，也可能是（ ）面朝上。 【答案】2；正；反； 【分析】抛一枚硬币时，硬币只有正反两个面，落地后只会出现其中一种情况，因此有2种可能的结果，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。 【详解】抛一枚硬币，有2种可能的结果，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。 2．（本题2分）盒子里有5个黄色乒乓球和5个白色乒乓球，闭上眼睛随意拿出一个乒乓球，它可能是（ ）色的，也可能是（ ）色的。 【答案】黄；白； 【分析】因为盒子里同时存在黄色乒乓球和白色乒乓球，所以随意拿出一个乒乓球，其颜色具有不确定性，可能是黄色，也可能是白色。 【详解】根据分析可知，随意拿出一个乒乓球，它可能是黄色的，也可能是白色的。 3．（本题2分）4名乒乓球运动员进行比赛，比赛采用单循环模式（每2个人都要进行一场比赛）。他们一共要进行（ ）场比赛，他们的成绩排名有（ ）种可能的结果（不并列）。 【答案】6；24； 【分析】按照单循环比赛规则，每个运动员都要和其他的3人进行一场比赛，每场比赛2人参加，所以比赛场数为4×3÷2人比赛，第1名有4种可能性，第1名确定后，第2名有3种可能性，第1、2名确定后，第3名有2种可能性，第1、2、3名确定后，第4名只有1种可能性，所以4人比赛成绩排名可能的种数为4×3×2×1。 【详解】4×3÷2＝6（场） 4×3×2×1＝24（种） 所以，他们一共要进行6场比赛；他们的成绩排名有24种可能的结果。 4．（本题3分）森林联欢会上，猫头鹰准备了三个箱子：①号箱子里全部都是红球，②号箱子里红、黄球各一半，③号箱子里全部都是黄球。想一想下面的动物分别摸的几号箱子。 青蛙说：“我摸的是（ ）号箱子，所以我有可能摸到红球。” 小狗说：“我摸的是（ ）号箱子，所以我不可能摸到红球。” 兔子说：“我摸的是（ ）号箱子，我一定能摸到红球。” 【答案】②；③；①； 【分析】根据每个箱子中球的颜色组成，结合“可能”“不可能”“一定”对应的事件类型进行分析。 “有可能摸到红球”说明箱子里既有红球又有其他颜色的球。②号箱子里红、黄球各一半，存在红球，所以青蛙摸的是②号箱子。 “不可能摸到红球”说明箱子里没有红球。③号箱子里全部都是黄球，没有红球，所以小狗摸的是③号箱子。 “一定能摸到红球”说明箱子里全部是红球。①号箱子里全部都是红球，所以 【详解】根据分析可知：青蛙摸的是②号箱子；小狗摸的是③号箱子；兔子摸的是①号箱子。 5．（本题1分）在一次英语考试中，试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个是正确的，小华实在做不出来，只好任意瞎蒙一个，则他答对的可能性比答错的可能性（ ）。 【答案】小； 【分析】因为选择题有四个选项，只有一个正确，所以答对的情况只有1种；答错的情况数为总情况数减去答对的情况数，即4－1＝3种。 【详解】1＜3 所以他答对的可能性比答错的可能性小。 6．（本题2分）在一个小正方体6个面上分别画上1个黄点，2个绿点，3个红点。将正方体任意投掷一次，朝上的一面出现（ ）点的可能性最小，出现（ ）点的可能性最大，出现绿点的可能性比出现（ ）点的可能性小。 【答案】黄；红；红； 【分析】根据小正方体各颜色点数的多少判断朝上一面出现该颜色点数的可能性大小，点数越少，可能性越小；点数越多，可能性越大。 【详解】1＜2＜3，即黄点的数量最少，红点的数量最多。 所以朝上的一面出现黄点的可能性最小，出现红点的可能性最大；出现绿点的可能性比出现红点的可能性小。 7．（本题2分）某超市进行促销活动，前一百名购买者可以抽奖，一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，其余抽中的都是幸运奖。天天是第一个抽奖的，他抽奖有（ ）种可能的抽奖结果，（ ）（填“可能”“一定”或“不可能”）会抽中一等奖。 【答案】4；可能； 【分析】抽奖设置了一等奖、二等奖、三等奖和幸运奖这4种奖项，所以天天抽奖有种可能的结果。第二步：判断抽中一等奖的可能性因为有一等奖3名，存在抽中一等奖的情况，但不是必然会抽中，所以是可能会抽中一等奖。 【详解】天天是第一个抽奖的，他抽奖有4种可能的抽奖结果，可能会抽中一等奖。 8．（本题3分）袋子里有10个白球和10个红球，任意摸一个，可能摸到（ ）色小球，也可能是（ ）色小球，但（ ）是绿色小球。（填“可能”或“不可能”） 【答案】白；红；不可能； 【分析】袋子中存在白球和红球，所以摸球时这两种颜色的球都有被摸到的可能性；而袋子里没有绿色小球，因此不可能摸到绿色小球。 【详解】根据分析可知，袋子里有10个白球和10个红球，任意摸一个，可能摸到白色小球，也可能是红色小球，但不可能是绿色小球。 9．（本题1分）早餐店有牛奶喝豆浆两种饮品，有包子、馒头和面条三种面食，选一种饮品和一种面食进行搭配，共有（ ）种不同的搭配方法。 【答案】6 【详解】早餐店有牛奶和豆浆两种饮品，所以选择饮品时有2种不同的方法。第二步：确定每种饮品对应的面食搭配对于每一种饮品，都可以与包子、馒头、面条三种面食分别搭配，即每种饮品有3种搭配面食的方法。 10．（本题2分）一个盒子里有2个红球、5个黄球和8个绿球，从中任意摸一个球，（ ）摸到红球，（ ）摸到白球。（填“一定”“可能”或“不可能”） 【答案】可能；不可能； 【分析】判断是否可能摸到红球盒子里有2个红球，存在摸到红球的情况，所以从中任意摸一个球，可能摸到红球；判断是否可能摸到白球盒子里只有红球、黄球和绿球，没有白球，不存在摸到白球的情况，所以从中任意摸一个球，不可能摸到白球。 【详解】一个盒子里有2个红球、5个黄球和8个绿球，从中任意摸一个球，可能摸到红球不可能摸到白球。 【点睛】根据盒子中球的种类及数量，判断摸球结果的确定性与不确定性。 11．（本题4分）周一是华华、同同和天天做值日，他们想通过抽卡片的形式确定值日任务。3张卡片上分别写着拖地、扫地和倒垃圾。华华第一个抽卡片，可能会有（ ）种情况，她抽到的可能是（ ）、（ ）和（ ）。 【答案】3；拖地；扫地；倒垃圾 【分析】卡片上的值日任务有3种：拖地、扫地、倒垃圾，因为华华是第一个抽卡片，所以每种卡片都可能被抽到，所以第一张被抽出的卡片有3种可能。 【详解】周一是华华、同同和天天做值日，他们想通过抽卡片的形式确定值日任务。3张卡片上分别写着拖地、扫地和倒垃圾。华华第一个抽卡片，可能会有3种情况，她抽到的可能是拖地、扫地和倒垃圾。 12． （本题4分）学校举行讲数学故事比赛。五（1）班、五（2）班、五（3）班都派出了选手，男、女选手共12名，现需要抽签决定他们的出场顺序，对第1个出场的选手情况进行判断。 （1）按性别分，有（ ）种可能的结果，分别是（ ）。 （2）按班级分，有（ ）种可能的结果，分别是（ ）。 【答案】（1）2，男选手或女选手； （2）3；五（1）班、五（2）班、五（3）班； 【分析】（1）性别分为男和女两种，因此可能的结果有2种：男选手、女选手 （3）题目中提到五（1）班、五（2）班、五（3）班都派出了选手，共3个班级，因此可能的结果有3种：五（1）班、五（2）班、五（3）班 【详解】学校举行讲数学故事比赛。五（1）班、五（2）班、五（3）班都派出了选手，男、女选手共12名，现需要抽签决定他们的出场顺序，对第1个出场的选手情况进行判断。 （1）按性别分，有2种可能的结果，分别是男选手或女选手。 （2）按班级分，有3种可能的结果，分别是五（1）班、五（2）班、五（3）班。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）甜甜只记得安老师的手机号码的前10位，最后一位记不住，她最多要拨打（ ）次才能保证拨对最后那个数字。 A.8 B.9 C.10 【答案】B 【分析】确定可能情况：最后一位数字共有10种可能（0到9）；最坏情况假设：甜甜每次拨打的数字都是错误的，直到所有错误数字尝试完毕。因为错误数字有9个，因此需要尝试9次错误。 第10个未被尝试的数字必然是正4确的，无需再拨。所以最多需拨打9次。 【详解】根据分析可知，他最多要拨打9次才能保证拨对最后那个数字。 故答案为：B 14．（本题2分）把1、2、3、4分别写在4张相同的纸上和匀放在一起，任意抽取两张，抽到2张纸上的数字之和大于4的可能有（ ）种。 A．2 B．4 C．3 【答案】B 【分析】先列出从1、2、3、4中任意抽取两张的所有组合，再计算每种组合的数字之和，最后统计和大于的组合数。列出所有两张数字的组合从个数字中任意抽取两张，（1，2）、（1，3）、（1，4）、（2，3）、（2，4）、（3，4），共6种。1＋2＝3；1＋3＝4；1＋4＝52＋3＝5；2＋4＝6；3＋4＝7。统计和大于4的组合数和大于的组合有：（1，4）（和为5）、（2，3）（和为5）、（2，4）（和为6）、（3，4）（和为7），共4种。 【详解】根据分析可知，抽到2张纸上的数字之和大于4的可能有4种。 故答案为：B 15． （本题2分）用下面的（ ）转盘做游戏，出现阴影部分的可能性最大。 【答案】A 【分析】通过比较三个转盘中阴影部分面积占转盘总面积的比例，判断出现阴影部分可能性的大小。 【详解】选项A阴影部分的面积最大，所以用A转盘做游戏，出现阴影部分的可能性最大。故答案为：A 16．（本题2分）下面的现象中，（ ）是确定的。 A．明天会下雨 B．妈妈的年龄比女儿大 C．抛一枚硬币，反面朝上 【答案】B 【分析】判断每个选项中的现象是确定事件还是不确定事件，确定事件包括必然事件和不可能事件，不确定事件即随机事件。 【详解】判断每个选项中的现象是确定事件还是不确定事件，确定事件包括必然事件和不可能事件，不确定事件即随机事件A选项“明天会下雨”，明天的天气状况是不确定的，有可能下雨，也有可能不下雨，属于不确定事件，所以该选项不符合要求。 B选项“妈妈的年龄比女儿大”，因为妈妈是先出生的，女儿后出生，所以妈妈的年龄必然比女儿大，这是确定事件中的必然事件，该选项符合要求。 C 选项“抛一枚硬币，反面朝上”，抛硬币时，正面朝上和反面朝上的可能性都存在，结果不确定，属于不确定事件，所以该选项不符合要求。 故答案为：B 17．（本题2分）下列说法中正确的是（ ）。 A.．一个袋子里装有100个黑球和1个红球营萱第一次摸出一个红球后放回，第二次摸出来的一定是黑球 B．将一枚1元硬币连续抛20次，落地后可能有10次是反面朝上 C．两个同学玩一次“剪刀、石头、布”游戏，一定能分出胜负 【答案】B 【分析】本题需要依次分析每个选项描述的事件类型（确定事件或随机事件），判断其表述是否正确。 【详解】A．袋子里装有100个黑球和1个红球，每次摸球后放回，说明每次摸球时袋子里球的数量和种类不变。摸球结果是随机事件，存在摸到黑球或红球两种可能，不能用“一定”描述结果该说法错误。 B．一枚硬币抛出后，正面朝上和反面朝上是两种可能的结果，属于随机事件。连续抛20次，落地后出现反面朝上的次数是不确定的，“可能有10次反面朝上”的表述符合随机事件的特征 该说法正确。 C．“剪刀、石头、布”游戏中，两个同学出相同手势时会平局，存在不分胜负的情况，不能用“一定描述结果，该说法错误。 故答案为：B 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）6个小朋友玩“击鼓传花”游戏，1人击鼓，其余5人传花，花有可能落在这5个小朋友中的任何一个人手里。（ ） 【答案】√ 【分析】在“击鼓传花”游戏中，击鼓者也参与传花过程（花可能传到击鼓者手中），因此花有落在5个小朋友中任何一人手里的可能性，该说法正确。 【详解】根据分析可知，题目说法正确。 故答案为：√ 19．（本题1分）口袋里有3个白球和5个黑球，这些球除颜色外其余均相同，从中任意摸出一个球，可能是红球。（ ） 【答案】× 【详解】口袋中只有白球和黑球，不存在红球，所以不可能摸出红球，该说法错误。 故答案为：× 20．（本题1分）第一小组有6名同学，如果用抽签的方式选一名同学表演节目，那么有6种可能的结果。（ ） 【答案】√ 【详解】6名同学抽签时，每名同学都有被选中的可能，因此有6种不同的结果，该说法正确。 故答案为：√ 21．（本题1分）抛一枚硬币100次，正面朝上和反面朝上的次数一定都是50次。（ ） 【答案】× 【详解】抛硬币是随机事件，正面朝上和反面朝上的次数是随机的，不一定恰好各50次，该说法错误 故答案为：× 22．（本题1分）三人玩石头、剪刀、布游戏，每次有3种可能的结果。   （ ） 【答案】× 【详解】三人玩石头、剪刀、布时，每人有3种出法，总结果数为3×3×3＝27种，并非3种，该说法错误。 故答案为×. 四、实践操作。（共20分） 23．（本题5分）制作一个转盘，转动转盘，使指针所指的区域有四种可能。 【答案】图见详解； 【分析】要使指针所指区域有四种可能，需将转盘划分成4个不同的区域，每个区域对应一种可能的结果，例如分别标记为区域A、区域B、区域C、区域D，通过不同的颜色、图案等区分这四个区域即可（答案不唯一）。 【详解】 24． （本题5分）按要求给盒子里的球涂色，任意摸出1个球，使摸出的球不可能是红球，摸出黑球的可能性最大。 【答案】图见详解； 【分析】要满足“摸出的球不可能是红球”，则盒子里不能有红球；要满足“摸出黑球的可能性最大”，则盒子里黑球的数量要多于其他颜色球的数量（其他颜色球数量为0时，黑球数量最多）。盒子里共有10个球，因此可将10个球全部涂成黑色（答案不唯一，只要没有红球且黑球数量最多即可）。 【详解】 （答案不唯一） 25． （本题6分）连一连。 【答案】图见详解； 【分析】第一步：分析“8个红球”的情况当盒子里只有8个红球时，任意摸出一个球，一定是红球，所以“8个红球”与“一定是红球”相连。 第二步：分析“6个黄球2个红球”的情况当盒子里有6个黄球和2个红球时，既有黄球又有红球，那么任意摸出一个球，可能是黄球，所以“6个黄球2个红球”与“可能是黄球”相连。第三步：分析“8个蓝球”的情况当盒子里只有8个蓝球时，没有红球，所以任意摸出一个球，不可能是红球，所以“8个蓝球”与“不可能是红球”相连。 【详解】 （答案不唯一） 五、解答题（共35分） 26．（本题7分）有6张写有数字的卡片，洗匀后倒扣在桌面上，每次任意翻一张，记录数字后放回并洗匀。 (1) 抽出的数字有几种可能？分别是什么？ （2）抽出的数字大于4，有几种可能？分别是几？ 【答案】（1）6种；分别是1、2、3、4、5和6。 （2）2种；分别是5和6。 【分析】（1）因为有写有数字1、2、3、4、5、6的6张卡片，每次任意翻一张，所以抽出的数字可能是1、2、3、4、5、6，共种可能。 (2) 求抽出的数字大于4的数字可能情况大于的数字在1到6中是5、6，所以有2种可能，分别是5、6。 【详解】（1）抽出的数字有6种可能，分别是1、2、3、4、5或6。 （2）抽出的数字大于4，有2种可能，分别是5或6。 27．（本题5分）李阿姨要从甲市到丙市出差，从甲市到乙市有3种交通工具可选择，再从乙市到丙市有2种交通工具可选择，那么李阿姨从甲市到丙市有多少种不同的方式可供选择？ 【答案】6种 【分析】运用分步乘法计数原理，将从甲市到乙市的交通方式选择数与从乙市到丙市的交通方式选择数相乘，得到从甲市到丙市的交通方式总选择数。 【详解】3×2＝6（种） 答：李阿姨从甲市到丙市有6种不同的方式可供选择。 28．（本题5分）用3、4、5这三个数字组成一个三位数，有哪些可能的结果，把它们写下来。 【答案】组成的三位数有：345、354、435、453、534、543； 【分析】先确定百位上的数字，再依次确定十位和个位上的数字，做到不重复、不遗漏。 百位为3时十位可以是4，个位则为5，组成345；十位可以是5，个位则为4，组成354。 百位为4时十位可以是3，个位则为5，组成435；十位可以是5，个位则为3，组成453。 百位为5时十位可以是3，个位则为4，组成534；十位可以是4，个位则为3，组成543。 总结 【详解】用3、4、5可以组成的三位数有：345、354、435、453、534、543。 29．（本题5分）五年级5个班进行篮球单循环赛，一共要赛多少场？ 【答案】10场 【分析】在单循环赛中，每个班都要和其他班比赛一场。对于5个班，第一个班要和其余4个班赛场；第二个班已经和第一个班赛过，所以只需和剩下的3个班赛场；第三个班已和前两个班赛过，只需和剩下的2个班赛场；第四个班已和前三个班赛过，只需和剩下的1个班赛场；第五个班已和其他班都赛过，无需再赛。将所有的比赛场数相加即可。 【详解】4＋3＋2＋1 ＝7＋2＋1 ＝9＋1 ＝10（场） 答：一共要赛10场。 30．（本题5分）一个正方体骰子，六个面上分别写着数字1、2、3、6、6、6，可能掷出几种结果？分别是多少？可能性最大的哪个数字？ 【答案】可能掷出4种结果，分别是1、2、3、6；可能性最大的数字是6。 【分析】先确定骰子面上不同数字的种类，再统计每种数字出现的次数，次数最多的数字即为可能性最大的数字。 确定可能掷出的结果种类及具体数字正方体骰子六个面上的数字为1、2、3、6、6、6，其中不同的数字有1、2、3、6，共4种，所以可能掷出4种结果，分别是1、2、3、6。 判断可能性最大的数字数字1出现1次，数字2出现1次，数字3出现1次，数字6出现3次。因为6出现的次数最多，所以可能性最大的数字是6。 【详解】可能掷出4种结果，分别是1、2、3、6；可能性最大的数字是6。 31．（本题5分）四张卡片上分别画有◻️、△、⚪、☆这4种记号，从中抽取两张，有多少种可能的结果？请列举出来。 【答案】有6种可能的结果，分别是◻️△、◻️⚪、◻️☆、△⚪、△☆、⚪☆。 【分析】已知有四张卡片，从中抽取两张，需要找出所有可能的组合。按照一定顺序依次列举出所有可能的抽取结果，避免重复和遗漏。 【详解】有6种可能的结果，分别是◻️△、◻️⚪、◻️☆、△⚪、△☆、⚪☆。 32． （本题5分）如图，康康练习投飞镖，他第一次投中10分，第二次投中30分，他要投第三次，得到的总分有几种可能的结果？分别是多少分？ 【答案】有3种可能的结果，分别是50分、60分、70分； 【分析】先确定飞镖盘上第三次投中可能的分数，再分别与前两次的分数求和，得到不同的总分。确定第三次投中可能的分数由图可知，飞镖盘上的分数有10分、20分、30分，因此第三次投中可能是10分、20分或30分。 【详解】10＋30＋10＝50（分） 10＋30＋20＝60（分） 10＋30＋30＝70（分）。 答：得到的总分有3种可能的结果，分别是50分、60分、70分。 试卷第10页，共11页 试卷第9页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第六单元 可能性（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）抛一枚硬币，有（ ）种可能的结果，可能是（ ）面朝上，也可能是（ ）面朝上。 2．（本题2分）盒子里有5个黄色乒乓球和5个白色乒乓球，闭上眼睛随意拿出一个乒乓球，它可能是（ ）色的，也可能是（ ）色的。 3．（本题2分）4名乒乓球运动员进行比赛，比赛采用单循环模式（每2个人都要进行一场比赛）。他们一共要进行（ ）场比赛，他们的成绩排名有（ ）种可能的结果（不并列）。 4．（本题3分）森林联欢会上，猫头鹰准备了三个箱子：①号箱子里全部都是红球，②号箱子里红、黄球各一半，③号箱子里全部都是黄球。想一想下面的动物分别摸的几号箱子。 青蛙说：“我摸的是（ ）号箱子，所以我有可能摸到红球。” 小狗说：“我摸的是（ ）号箱子，所以我不可能摸到红球。” 兔子说：“我摸的是（ ）号箱子，我一定能摸到红球。” 5．（本题1分）在一次英语考试中，试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个是正确的，小华实在做不出来，只好任意瞎蒙一个，则他答对的可能性比答错的可能性（ ）。 6．（本题3分）在一个小正方体6个面上分别画上1个黄点，2个绿点，3个红点。将正方体任意投掷一次，朝上的一面出现（ ）点的可能性最小，出现（ ）点的可能性最大，出现绿点的可能性比出现（ ）点的可能性小。 7．（本题2分）某超市进行促销活动，前一百名购买者可以抽奖，一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，其余抽中的都是幸运奖。天天是第一个抽奖的，他抽奖有（ ）种可能的抽奖结果，（ ）（填“可能”“一定”或“不可能”）会抽中一等奖。 8．（本题3分）袋子里有10个白球和10个红球，任意摸一个，可能摸到（ ）色小球，也可能是（ ）色小球，但（ ）是绿色小球。（填“可能”或“不可能”） 9．（本题1分）早餐店有牛奶喝豆浆两种饮品，有包子、馒头和面条三种面食，选一种饮品和一种面食进行搭配，共有（ ）种不同的搭配方法。 10．（本题2分）一个盒子里有2个红球、5个黄球和8个绿球，从中任意摸一个球，（ ）摸到红球，（ ）摸到白球。（填“一定”“可能”或“不可能”） 11．（本题4分）周一是华华、同同和天天做值日，他们想通过抽卡片的形式确定值日任务。3张卡片上分别写着拖地、扫地和倒垃圾。华华第一个抽卡片，可能会有（ ）种情况，她抽到的可能是（ ）、（ ）和（ ）。 12． （本题4分）学校举行讲数学故事比赛。五（1）班、五（2）班、五（3）班都派出了选手，男、女选手共12名，现需要抽签决定他们的出场顺序，对第1个出场的选手情况进行判断。 （1）按性别分，有（ ）种可能的结果，分别是（ ）。 （2）按班级分，有（ ）种可能的结果，分别是（ ）。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）甜甜只记得安老师的手机号码的前10位，最后一位记不住，她最多要拨打（ ）次才能保证拨对最后那个数字。 A.8 B.9 C.10 14．（本题2分）把1、2、3、4分别写在4张相同的纸上和匀放在一起，任意抽取两张，抽到2张纸上的数字之和大于4的可能有（ ）种。 A．2 B．4 C．3 15． （本题2分）用下面的（ ）转盘做游戏，出现阴影部分的可能性最大。 16．（本题2分）下面的现象中，（ ）是确定的。 A．明天会下雨 B．妈妈的年龄比女儿大 C．抛一枚硬币，反面朝上 17．（本题2分）下列说法中正确的是（ ）。 A.．一个袋子里装有100个黑球和1个红球营萱第一次摸出一个红球后放回，第二次摸出来的一定是黑球 B．将一枚1元硬币连续抛20次，落地后可能有10次是反面朝上 C．两个同学玩一次“剪刀、石头、布”游戏，一定能分出胜负 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）6个小朋友玩“击鼓传花”游戏，1人击鼓，其余5人传花，花有可能落在这6个小朋友中的任何一个人手里。（ ） 19．（本题1分）口袋里有3个白球和5个黑球，这些球除颜色外其余均相同，从中任意摸出一个球，可能是红球。（ ） 20．（本题1分）第一小组有6名同学，如果用抽签的方式选一名同学表演节目，那么有6种可能的结果。（ ） 21．（本题1分）抛一枚硬币100次，正面朝上和反面朝上的次数一定都是50次。（ ） 22．（本题1分）三人玩石头、剪刀、布游戏，每次有3种可能的结果。   （ ） 四、实践操作。（共20分） 23．（本题5分）制作一个转盘，转动转盘，使指针所指的区域有四种可能。 24． （本题5分）按要求给盒子里的球涂色，任意摸出1个球，使摸出的球不可能是红球，摸出黑球的可能性最大。 25． （本题6分）连一连。 五、解答题（共35分） 26．（本题5分）有6张写有数字的卡片，洗匀后倒扣在桌面上，每次任意翻一张，记录数字后放回并洗匀。 （1） 抽出的数字有几种可能？ （2）抽出的数字大于4，有几种可能？分别是几？ 27．（本题5分）李阿姨要从甲市到丙市出差，从甲市到乙市有3种交通工具可选择，再从乙市到丙市有2种交通工具可选择，那么李阿姨从甲市到丙市有多少种不同的方式可供选择？ 28．（本题5分）用3、4、5这三个数字组成一个三位数，有哪些可能的结果，把它们写下来。 29．（本题5分）五年级5个班进行篮球单循环赛，一共要赛多少场？ 30．（本题5分）一个正方体骰子，六个面上分别写着数字1、2、3、6、6、6，可能掷出几种结果？分别是多少？可能性最大的哪个数字？ 31．（本题5分）四张卡片上分别画有◻️、△、⚪、☆这4种记号，从中抽取两张，有多少种可能的结果？请列举出来。 32． （本题5分）如图，康康练习投飞镖，他第一次投中10分，第二次投中30分，他要投第三次，得到的总分有几种可能的结果？分别是多少分？ 第2页，共5页 第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第六单元 可能性（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）抛一枚硬币，有（ ）种可能的结果，可能是（ ）面朝上，也可能是（ ）面朝上。 2．（本题2分）盒子里有5个黄色乒乓球和5个白色乒乓球，闭上眼睛随意拿出一个乒乓球，它可能是（ ）色的，也可能是（ ）色的。 3．（本题2分）4名乒乓球运动员进行比赛，比赛采用单循环模式（每2个人都要进行一场比赛）。他们一共要进行（ ）场比赛，他们的成绩排名有（ ）种可能的结果（不并列）。 4．（本题3分）森林联欢会上，猫头鹰准备了三个箱子：①号箱子里全部都是红球，②号箱子里红、黄球各一半，③号箱子里全部都是黄球。想一想下面的动物分别摸的几号箱子。 青蛙说：“我摸的是（ ）号箱子，所以我有可能摸到红球。” 小狗说：“我摸的是（ ）号箱子，所以我不可能摸到红球。” 兔子说：“我摸的是（ ）号箱子，我一定能摸到红球。” 5．（本题1分）在一次英语考试中，试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个是正确的，小华实在做不出来，只好任意瞎蒙一个，则他答对的可能性比答错的可能性（ ）。 6．（本题3分）在一个小正方体6个面上分别画上1个黄点，2个绿点，3个红点。将正方体任意投掷一次，朝上的一面出现（ ）点的可能性最小，出现（ ）点的可能性最大，出现绿点的可能性比出现（ ）点的可能性小。 7．（本题2分）某超市进行促销活动，前一百名购买者可以抽奖，一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，其余抽中的都是幸运奖。天天是第一个抽奖的，他抽奖有（ ）种可能的抽奖结果，（ ）（填“可能”“一定”或“不可能”）会抽中一等奖。 8．（本题3分）袋子里有10个白球和10个红球，任意摸一个，可能摸到（ ）色小球，也可能是（ ）色小球，但（ ）是绿色小球。（填“可能”或“不可能”） 9．（本题1分）早餐店有牛奶喝豆浆两种饮品，有包子、馒头和面条三种面食，选一种饮品和一种面食进行搭配，共有（ ）种不同的搭配方法。 10．（本题2分）一个盒子里有2个红球、5个黄球和8个绿球，从中任意摸一个球，（ ）摸到红球，（ ）摸到白球。（填“一定”“可能”或“不可能”） 11．（本题4分）周一是华华、同同和天天做值日，他们想通过抽卡片的形式确定值日任务。3张卡片上分别写着拖地、扫地和倒垃圾。华华第一个抽卡片，可能会有（ ）种情况，她抽到的可能是（ ）、（ ）和（ ）。 12． （本题4分）学校举行讲数学故事比赛。五（1）班、五（2）班、五（3）班都派出了选手，男、女选手共12名，现需要抽签决定他们的出场顺序，对第1个出场的选手情况进行判断。 （1）按性别分，有（ ）种可能的结果，分别是（ ）。 （2）按班级分，有（ ）种可能的结果，分别是（ ）。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）甜甜只记得安老师的手机号码的前10位，最后一位记不住，她最多要拨打（ ）次才能保证拨对最后那个数字。 A.8 B.9 C.10 14．（本题2分）把1、2、3、4分别写在4张相同的纸上和匀放在一起，任意抽取两张，抽到2张纸上的数字之和大于4的可能有（ ）种。 A．2 B．4 C．3 15． （本题2分）用下面的（ ）转盘做游戏，出现阴影部分的可能性最大。 16．（本题2分）下面的现象中，（ ）是确定的。 A．明天会下雨 B．妈妈的年龄比女儿大 C．抛一枚硬币，反面朝上 17．（本题2分）下列说法中正确的是（ ）。 A.．一个袋子里装有100个黑球和1个红球营萱第一次摸出一个红球后放回，第二次摸出来的一定是黑球 B．将一枚1元硬币连续抛20次，落地后可能有10次是反面朝上 C．两个同学玩一次“剪刀、石头、布”游戏，一定能分出胜负 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）6个小朋友玩“击鼓传花”游戏，1人击鼓，其余5人传花，花有可能落在这6个小朋友中的任何一个人手里。（ ） 19．（本题1分）口袋里有3个白球和5个黑球，这些球除颜色外其余均相同，从中任意摸出一个球，可能是红球。（ ） 20．（本题1分）第一小组有6名同学，如果用抽签的方式选一名同学表演节目，那么有6种可能的结果。（ ） 21．（本题1分）抛一枚硬币100次，正面朝上和反面朝上的次数一定都是50次。（ ） 22．（本题1分）三人玩石头、剪刀、布游戏，每次有3种可能的结果。   （ ） 四、实践操作。（共20分） 23．（本题5分）制作一个转盘，转动转盘，使指针所指的区域有四种可能。 24． （本题5分）按要求给盒子里的球涂色，任意摸出1个球，使摸出的球不可能是红球，摸出黑球的可能性最大。 25． （本题6分）连一连。 五、解答题（共35分） 26．（本题5分）有6张写有数字的卡片，洗匀后倒扣在桌面上，每次任意翻一张，记录数字后放回并洗匀。 （1） 抽出的数字有几种可能？ （2）抽出的数字大于4，有几种可能？分别是几？ 27．（本题5分）李阿姨要从甲市到丙市出差，从甲市到乙市有3种交通工具可选择，再从乙市到丙市有2种交通工具可选择，那么李阿姨从甲市到丙市有多少种不同的方式可供选择？ 28．（本题5分）用3、4、5这三个数字组成一个三位数，有哪些可能的结果，把它们写下来。 29．（本题5分）五年级5个班进行篮球单循环赛，一共要赛多少场？ 30．（本题5分）一个正方体骰子，六个面上分别写着数字1、2、3、6、6、6，可能掷出几种结果？分别是多少？可能性最大的哪个数字？ 31．（本题5分）四张卡片上分别画有◻️、△、⚪、☆这4种记号，从中抽取两张，有多少种可能的结果？请列举出来。 32． （本题5分）如图，康康练习投飞镖，他第一次投中10分，第二次投中30分，他要投第三次，得到的总分有几种可能的结果？分别是多少分？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $