3.专题三 病句的辨析与修改(含语法)(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步备课(统编版2024)
2025-12-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.71 MB |
| 发布时间 | 2025-12-08 |
| 更新时间 | 2025-12-08 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-10-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54611187.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文课件聚焦病句的辨析与修改,以句子成分辨析为基础,通过主语、谓语、宾语等成分的标注示例及主谓语划分训练,搭建从语法基础到综合应用的学习支架,帮助学生逐步掌握病句类型判断与修改的方法。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,通过具体句子成分划分示例(如“他给我拣定了靠车门的一张椅子”的定语、状语辨析)和八种病句类型(成分残缺、搭配不当等)的专项训练,结合中考真题改编题目,强化学生规范运用语言文字的意识和逻辑分析能力。采用讲练结合的教学方法,学生能在实例中提升语言运用精准度,教师可借助系统训练素材高效开展语法教学。
内容正文:
优翼
优翼
2025秋季学期
《学练优》·八年级语文上
优翼
专题三
病句的辨析与修改(含语法)
优翼
一、句子成分辨析(7分)
句子成分
标出句子成分
示例:[在春天],我们‖[以同样感动的眼光]看
着(山坡上)(那些)(小)牛犊。
1.在神舟十二号载人飞船与天和核
主语
心舱成功实现自主快速交会对接后,
航天员乘组从返回舱进入轨道舱。
优翼
2.人民解放军正在以自己的英雄式
谓语
的战斗,坚决地执行毛主席朱总司
66
令的命令。
3.一个人到了三十岁的边头就会发
宾语
现自己丢失了一些什么:一颗臼齿,
。
一段盲肠,一些头发,一点点和人开
玩笑的兴味。
优翼
定语
4.昆明的雨季是明亮的、丰满的,使
“(
)”人动情的。
状语
5.他给我拣定了靠车门的一张椅子。
“[
]”
补语
6.他因为这次运动会,没有拿到好
“(
〉”
的名次眼睛哭得通红。
优翼
7.中华人民共和国成立后,全国
主/谓语部
分划分“‖”
大规模兴建起各种形式的公路桥与
铁路桥。
优翼
二、综合训练(38分)
1.下列选项中说法有误的一项是(
)(3分)
A.大虫见掀他不着,吼了一声,就像半天里起
了个霹雳,震得那山冈也动了起来。(这句
话使用了夸张的修辞手法。)
B.(那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁
多的)建筑立面‖组成了(一幅庄严绚丽的)画
图。(这个句子的成分划分是正确的。)
优翼
C.我喜欢思想深刻、语言朴实的传记类书。
(这句话的主干是“我喜欢传记”。)
D.别在那儿偷偷地笑了!(这是一个祈使句。)
优翼
2.对下面句子的判断和分析,有误的一项是(
(3分)
他给我拣定了靠车门的一张椅子。
A.“给我”充当的成分是补语,用“)”标示。
B.“他”充当的成分是主语,用“一”标示
C.“靠车门的”“一张”充当的成分是定语,用
“()”标示。
D.句子的主干是:他拣椅子。
3.下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一
项是()(3分)
A.“雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。
B.“思想解放”“天堂美景”“赤壁风光”“武穴酥
糖”的短语结构都相同。
C.“电子书改变了信息与知识储存的方式和传
播的速度。”这个句子的主干是“电子书改变
了方式和速度”。
D.“老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪
金光”中的“镶嵌在正门顶上的”在句中作状
语。
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