期中综合素养测评情景提升测试一--2025-2026学年北师大版一年级上册数学（新教材）

2025-2026学年北师大版一年级上册数学期中综合素养测评情景提升测试一 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共20分） 1．（2分）哪条路回家近？哪条远？最近的画“O”，最远的画“√”。 2．（2分）最重的画“√”，最轻的画“○”。 3．（2分）分一分。 如图中水果有（ ）。 4．（2分）观察下图，晓峰举起的是（ ）手，文文举起的是（ ）手，明明举起的是（ ）手。 5．（2分）每年的12月2日是全国交通安全日，市交警总队在某小学举行了“小手拉大手，共建平安日”宣传活动。（ ）记住的交通标志多，多（ ）个。 6．（2分）图中一共有（ ）名小朋友。小刚排第1，小明排第（ ），小花排第（ ）。 7．（2分）圈一圈，填一填。 比（多，少） 8．（2分）摘苹果。（填一填） 摘了个，还剩个。 摘了个，还剩个。 9．（2分）－1＝＋1，5－＝3－，（ ），（ ）。 10．（2分）＋＝4，＋＝5，＝（ ），＝（ ）。 二、判断题（共10分） 11．（2分）在中，轻些。（ ） 12．（2分）□＜9，这个方格里面一定填8。（ ） 13．（2分）是右手手势。（ ） 14．（2分）苹果和西瓜都是水果。（ ） 15．（2分）根据下图可以列式：3－1＝2。（ ） 三、选择题（共10分） 16．（2分）下面不是蔬菜的是（    ）。 A．    B．    C． 17．（2分）从左数第（    ）只鸭子带着帽子。 A．2 B．4 C．3 18．（2分）一（1）班放学排队，小红这一排一共有小朋友5人，从前数，小红排第2个，从后数，小红排第（    ）个。 A．2 B．3 C．4 19．（2分）小刚比小芳高，小兰比小芳矮，小芳是哪个？（    ） A． B． C． 20．（2分）下面说法正确的是（    ）。 A．★和○同样多 B．○比★少 C．△比★多 四、计算题（共14分） 21．（6分）认真计算。 4－1＝         2＋3＝         5－3＝         3＋0＝ 5－0＝         1＋4＝         4－0＝         2－1＝ 2＋2＝         5－2＝         4－3＝         3－2＝ 3＋1＝         4－4＝         1＋1＝         5－4＝ 22．（4分）说一说，填一填。 每人一个，差（    ）个。    每人一瓶，差（    ）瓶。     每人一个，差（    ）个。    23．（4分）看图写出两道加法算式和两道减法算式。 五、操作题（共6分） 24．（6分）我会画。 在房子上面画一个太阳和几朵云。在房子右边画一朵小花。在房子左边画一棵树。在房子前面画一条小路。 六、解答题（共40分） 25．（6分）在《对韵歌》中有一个字的笔画数比多，比少，这个字是什么？在合适答案后面的里画“√”。 云  柳  雨  清 26．（6分）谁吃得最多？在里画“√”。谁吃得最少？在里画“”。 27．（6分）糖葫芦酸酸甜甜，开胃消食，深受小朋友的喜爱。壮壮和他的4个朋友每人分得一串糖葫芦，还差几串？ 你认为（    ）的想法错误，说一说他错误的原因。 28．（6分）你可以找到几种不同的分类方法？试着分一分。 29．（7分）数一数，圈出正确答案。 （1）一共有（8  9  10）个人，排在第（8  9  10）个。 （2）和之间有（5  4  3）个人。 30．（9分）写一写，圈一圈。 （1）的位置是第（    ）行第（    ）个。 （2）的位置是第（    ）行第（    ）个。 （3）圈出第3行第3个。 （4）（    ）的位置是第（    ）行第（    ）个。 （5）将动物圈出来。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年北师大版一年级上册数学期中综合素养测评情景提升测试一 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共20分） 1．（2分）哪条路回家近？哪条远？最近的画“O”，最远的画“√”。 【答案】 【分析】根据线的长短作答即可。 【解答】通过观察可知第①条线最长，所以第①条路最远，画“√”；第②条线最短，所以第②条路最近，画“O”。 第①条路最远，画“√”；第②条路最近，画“O”。 2．（2分）最重的画“√”，最轻的画“○”。 【答案】见详解 【分析】根据天平的原理可知，哪边偏下，哪边的物体就重，两边平衡，则两边一样重。由此可知，图1：3个西红柿的重量＝1根萝卜的重量，即1个西红柿的重量＜1根萝卜的重量；图2：3根萝卜的重量＝1个菠萝的重量，即1根萝卜的重量＜1个菠萝的重量。综上，最重的是菠萝，最轻的是西红柿。 【解答】填空如下： 3．（2分）分一分。 如图中水果有（ ）。 【答案】①③⑤⑥ 【分析】根据生活经验以及对水果、蔬菜的认识知：香蕉、梨、苹果、桃是水果；冬瓜、茄子、白菜是蔬菜，据此分类即可。 【解答】水果有①③⑤⑥。 4．（2分）观察下图，晓峰举起的是（ ）手，文文举起的是（ ）手，明明举起的是（ ）手。 【答案】右 右 左 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此解答。 【解答】观察下图，晓峰举起的是右手，文文举起的是右手，明明举起的是左手。 5．（2分）每年的12月2日是全国交通安全日，市交警总队在某小学举行了“小手拉大手，共建平安日”宣传活动。（ ）记住的交通标志多，多（ ）个。 【答案】悦悦 1 【分析】根据题意可知：分别数一数悦悦和龙龙各记住的数量，求谁的多，则将两人记得数量进行比较，选择大的即可，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法计算即可求出多的数量。 【解答】悦悦：5个 龙龙：4个 5＞4 5－4＝1（个） 则每年的12月2日是全国交通安全日，市交警总队在某小学举行了“小手拉大手，共建平安日”宣传活动。悦悦记住的交通标志多，多1个。 6．（2分）图中一共有（ ）名小朋友。小刚排第1，小明排第（ ），小花排第（ ）。 【答案】6 3 6 【分析】在数小朋友的数量时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些小朋友就有几名；小刚排第1，也就是从小刚开始数，数出小明排第3，小花排第6，据此解答即可。 【解答】数出图中一共有6名小朋友。小刚排第1，小明排第3，小花排第6。 7．（2分）圈一圈，填一填。 比（多，少） 【答案】；5＜7 【分析】分别数出篮球和足球的数量，然后比较大小得出结论即可。 【解答】篮球5个，足球7个， 故比（多，） 5＜7 8．（2分）摘苹果。（填一填） 摘了个，还剩个。 摘了个，还剩个。 【答案】3；0；0；3 【分析】观察第一幅图可知树上没有苹果，篮子里面有3个苹果，即摘了3个，还剩0个；第二幅图树上一共3个苹果，篮子里为空，所以摘走0个，还剩3个。 【解答】由分析可知： 摘了3个还剩0个； 摘了0个还剩3个。 9．（2分）－1＝＋1，5－＝3－，（ ），（ ）。 【答案】＞ ＞ 【分析】可以把看作2，然后算出是多少，最后比较。 可以把看作3，然后算出是多少，最后比较。 【解答】把看作2，2－1＝1，0＋1＝1，则2－1＝0＋1，则＝0，所以＞。 把看作3，5－3＝2，3－1＝2，则＝1，所以＞。 －1＝＋1，5－＝3－，＞，＞。 10．（2分）＋＝4，＋＝5，＝（ ），＝（ ）。 【答案】2 3 【分析】 ＋＝4，即2个相同的数相加等于4，可知是2；代入＋＝5，即2＋＝5，5－2＝3，是3。 【解答】 ＋＝4，＋＝5，＝2，＝3。 二、判断题（共10分） 11．（2分）在中，轻些。（ ） 【答案】× 【分析】重的一边就靠下，轻的一边靠上。 【解答】大象这边靠下，所以大象重，所以此说法错误。 故答案为：× 12．（2分）□＜9，这个方格里面一定填8。（ ） 【答案】× 【分析】□＜9，比9小的数有8，7，6，5…据此判断。 【解答】由分析可知：□＜9，这个方格里面可以填8，7，6，5…，不一定非要填8。 所以原题说法是错误的。 故答案为：× 【点评】本题考查了比较数的大小。 13．（2分）是右手手势。（ ） 【答案】√ 【分析】 面对左手手掌心的时候，大拇指是向左的，面对右手手掌心的时候，大拇指是向右的， 是右手手势。 【解答】 由分析可得：是右手手势，原题说法正确。 故答案为：√ 【点评】本题考查的主要内容是左右的应用问题。 14．（2分）苹果和西瓜都是水果。（ ） 【答案】√ 【分析】苹果和西瓜都是水果，据此得出结论即可。 【解答】根据分析知：原题结论正确。 故答案为：√ 15．（2分）根据下图可以列式：3－1＝2。（ ） 【答案】× 【分析】总共有4个圆圈，划掉1个，即是减掉1个，用4－1＝3表示。 【解答】列式应该为4－1＝3，题干说法错误。 故答案为：× 【点评】掌握4的减法计算是解题的关键。 三、选择题（共10分） 16．（2分）下面不是蔬菜的是（    ）。 A．    B．    C． 【答案】B 【分析】蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一；根据生活实际进行判断即可。 【解答】 A．是番茄，可以用来做菜，属于蔬菜； B．是西瓜，是水果，不属于蔬菜； C．是南瓜，做菜才能吃，属于蔬菜； 故答案为：B 【点评】此题考查了物品的分类，关键能够熟悉常见的物品分类。 17．（2分）从左数第（    ）只鸭子带着帽子。 A．2 B．4 C．3 【答案】A 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此解答。 【解答】从左数第2只鸭子带着帽子。 故答案为：A 18．（2分）一（1）班放学排队，小红这一排一共有小朋友5人，从前数，小红排第2个，从后数，小红排第（    ）个。 A．2 B．3 C．4 【答案】C 【分析】由题意可知：从前数，小红排第2个，故小红后面有5－2＝3（人），从后数，小红后面的3人再加小红这1人，即是小红排的个数；据此可选择。 【解答】由分析可得： 3＋1＝4（个） 从后数，小红排第4个。 故答案为：C 19．（2分）小刚比小芳高，小兰比小芳矮，小芳是哪个？（    ） A． B． C． 【答案】A 【分析】小刚比小芳矮，小芳比小兰高，所以小刚最高，小芳第二，小兰最矮，据此解答。 【解答】A．身高第二是小芳 B．身高最矮是小兰 C．身高最高是小刚 故答案为：A 20．（2分）下面说法正确的是（    ）。 A．★和○同样多 B．○比★少 C．△比★多 【答案】C 【分析】△有7个，★有3个，○有4个，比较即可求解。7以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7。 【解答】A．3＜4，★比○少，原题说法错误。 B．4＞3，○比★多，原题说法错误。 C．7＞3，△比★多，原题说法正确。 故答案为：C 四、计算题（共14分） 21．（6分）认真计算。 4－1＝         2＋3＝         5－3＝         3＋0＝ 5－0＝         1＋4＝         4－0＝         2－1＝ 2＋2＝         5－2＝         4－3＝         3－2＝ 3＋1＝         4－4＝         1＋1＝         5－4＝ 【答案】3；5；2；3 5；5；4；1 4；3；1；1 4；0；2；1 22．（4分）说一说，填一填。 每人一个，差（    ）个。    每人一瓶，差（    ）瓶。     每人一个，差（    ）个。    【答案】3；5－2＝3 1；5－4＝1 2；5－3＝2 【分析】有5个人，用人数减物品的数量即可求出还差的数量。 【解答】 每人一个，差3个。5－2＝3 每人一瓶，差1瓶。5－4＝1 每人一个，差2个。5－3＝2 23．（4分）看图写出两道加法算式和两道减法算式。 【答案】2＋2＝4（朵）；2＋1＝3（只） 5－2＝3（个）；5－3＝2（个） 【分析】观察图片可知： ①树的左边有2朵花，右边也有2朵花，一共有多少朵？用树左边花的数量加右边花的数量即可求出一共的数量。 ②树上原有2只鸟，又飞来一只鸟，一共有多少只？用原有的数量加上飞来的数量即可求出一共的数量。 ③原有5个小朋友在跳绳，走了2个小朋友，还剩几个小朋友？用原有的小朋友数量减去走的数量即可还剩的数量。 ④原有5个小朋友在跳绳，现在还有3个小朋友在跳绳，走了几个小朋友？用原有的数量减去现在有的数量即可求出走的数量。 【解答】由分析可得： ①2＋2＝4（朵） ②2＋1＝3（只） ③5－2＝3（个） ④5－3＝2（个） 五、操作题（共6分） 24．（6分）我会画。 在房子上面画一个太阳和几朵云。在房子右边画一朵小花。在房子左边画一棵树。在房子前面画一条小路。 【答案】见详解 【分析】上边指的是房顶上边，一般写字的是右手，表示右边，对着的方向是左边，前面指的是门的前方，画出对应的图形即可，据此解答。 【解答】画图如下： 六、解答题（共40分） 25．（6分）在《对韵歌》中有一个字的笔画数比多，比少，这个字是什么？在合适答案后面的里画“√”。 云  柳  雨  清 【答案】 【分析】数一数“风”字有4画，“树”字有9画，这个字应该在比4大，比9小即可。 【解答】云有4画，柳有9画，雨有8画，清有11画， 4＜8＜9 所以应该在“雨”字后面打勾。 26．（6分）谁吃得最多？在里画“√”。谁吃得最少？在里画“”。 【答案】见详解 【分析】（1）方法一：谁剩的越多，说明它吃的越少；剩的少的反而吃的多。 （2）方法二：根据图片信息可知，每个小动物开始都有5根胡萝卜，，然后比较大小即可判断出谁吃的最多和谁吃的最少； 【解答】方法一：根据分析可知剩的最多的小动物，吃的最少；剩的最少的小动物，吃的最多，因为，所以第二个小动物吃的最少，第一个小动物吃的最多。 。 方法二：根据分析可知，第一个小动物剩下2根，那么它吃掉了：（根）； 第二个小动物剩下4根，那么它吃掉了：（根）； 第三个小动物剩下3根，那么它吃掉了：（根）； ，所以第一个小动物吃的最多，第二个小动物吃的最少。 27．（6分）糖葫芦酸酸甜甜，开胃消食，深受小朋友的喜爱。壮壮和他的4个朋友每人分得一串糖葫芦，还差几串？ 你认为（    ）的想法错误，说一说他错误的原因。 【答案】康康；因为康康少算了1位小朋友；图中总共有5个小朋友，糖葫芦只有3串，还差2串。 【分析】需要先明确壮壮和他的朋友一共有多少人，有多少人就需要多少串糖葫芦，用需要的糖葫芦串数减去已有的糖葫芦串数，即可求出还差几串。据此判断康康和辰辰谁的说法错误。 【解答】壮壮和他的4个朋友一共有：4＋1＝5（人） 5－3＝2（串） 壮壮和他的4个朋友每人分得一串糖葫芦，还差2串。 答：康康的想法错误；因为康康少算了1位小朋友；图中总共有5个小朋友，糖葫芦只有3串，还差2串。 28．（6分）你可以找到几种不同的分类方法？试着分一分。 【答案】3种；见详解 【分析】可以按颜色分为红色和黑色。可以按数字分为5、9、6。可以按花色分为红桃、樱花、方块、黑桃。数一数即可。 【解答】第一种按颜色：①③⑥、②④⑤⑦⑧； 第二种按数字：①④⑥、②⑦、③⑤⑧； 第三种按花色：①、②④⑧、③⑥、⑤⑦。 答：我可以找到3种不同的分类方法。 29．（7分）数一数，圈出正确答案。 （1）一共有（8  9  10）个人，排在第（8  9  10）个。 （2）和之间有（5  4  3）个人。 【答案】见详解 【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几个人。数到几的时候是，就说明排在第几。 （2）和之间有，共4个人。 【解答】 （1）一共有（）个人，排在第（）个。（2）和之间有（）个人。 30．（9分）写一写，圈一圈。 （1）的位置是第（    ）行第（    ）个。 （2）的位置是第（    ）行第（    ）个。 （3）圈出第3行第3个。 （4）（    ）的位置是第（    ）行第（    ）个。 （5）将动物圈出来。 【答案】（1）3；1； （2）2；3； （3）见详解； （4）小熊；3；4；（答案不唯一） （5）见详解 【分析】（1）一般情况下写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。相对较高的位置为上，相对较低的位置为下。猫在第1行第4个，也就是按照从上往下数是第1行，第2行，第3行；从左往右数是第1个，第2个，第3个，第4个，则果汁在第3行第1个； （2）蚂蚁在第2行第3个； （3）第3行第3个是松鼠，圈起来即可； （4）填写任意物品的位置即可，答案不唯一； （5）牛，猪，猫，青蛙，蚂蚁，松鼠，小熊是动物，圈起来即可。 【解答】 （1）的位置是第3行第1个。 （2）的位置是第2行第3个。（3）把松树圈出来。如图所示： （4）小熊的位置是第3行第4个。（答案不唯一） （5）如图所示： 答案第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $