内容正文:
十
生
肖
二
生
肖
文化
通过学习十二生肖,从绘画和粘贴十二生肖的过程中,掌握各种造型的方法,生动地表现生肖图。
学习用绘画、彩泥、剪纸、拼贴等形式制作富有创意的十二生肖。
通过设计创作的过程中,不仅拓宽大家的美术思维,还能培养大家爱美的情操和创造美的能力,更加热爱中国传统文化。
审美感知、文化理解
学习目标
审美感知
艺术表现、创意实践
猜一猜
一人有一个,
全国有几个?
准确一计算,
只有十二个。
十二生肖
趣味情境导入
十二生肖歌
技法表现探究
子鼠丑牛寅虎卯兔
辰龙巳蛇午马未羊
申猴酉鸡戌狗亥猪
生肖的概念:
生肖也称属性,是中国民间计算年龄的方法,也是一种十分古老的纪年法。如今渐渐演变成了中国人的习俗。
十二生肖:
十二生肖的来历考证
十二生肖的多种由来:神话传说、木星运行说、图腾崇拜说、动物习性说...
尽管人们不能确定12生肖的确切来历,但因为它的通俗、方便又具有趣味性,所以一直沿用至今,成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产。
技法表现探究
十二生肖剪纸
十二生肖在生活中的应用
技法表现探究
十二生肖打火机
十二生肖抱枕
十二生肖在生活中的应用
技法表现探究
十二生肖地毯
十二生肖挂饰
十二生肖在生活中的应用
技法表现探究
十二生肖邮票
十二生肖在生活中的应用
技法表现探究
十二生肖国画
十二生肖在生活中的应用
技法表现探究
十二生肖兽首
1860年,英法联军入侵北京,圆明园被英法联军洗劫一空后,被放火焚烧,十二兽首也流落海外。一直到上个世纪80年代,12兽首中的兔首和鼠首重现于世,到现在12兽首中已经现身的7尊,在多方人士的努力下,均已顺利回归祖国。而剩下的5尊,除一尊龙首据传在我国台湾省,剩余4首一直下落不明。
龙 文化已有上下八千年的历史,是我们中华民族精神力量的象征,表达人们对自然的崇拜和对美好生活的寄望。
同学们认真观察,学习制作步骤。
技法表现探究
美术创意实践
比赛形式:小组合作,在20分钟内,运用彩泥、剪纸、拼贴等形式制作富有创意的十二生肖作品。
比赛要求:主题明确、设计独特、制作精美、
团结协作。
比赛流程:制作 → 展示 → 投票 → 颁奖。
比赛奖项:最佳设计奖(1个)、最佳制作奖(2个)
最佳合作奖、行为习惯奖。
多元展示评价
1、完成作业品后请将自己的作品放在台上给大家展示一下。
2、请小组代表说一说,我设计的作品闪光点体现在哪?
3、你比较喜欢哪位同学的作品,为什么?
课堂小结
“十二生肖”已经成为一种传统文化的符号。“子鼠丑牛寅虎卯兔”传承千年,“辰龙巳蛇午马未羊”人人熟知,“申猴酉鸡戌狗亥猪”家喻户晓……十二生肖不仅仅是简单的十二个动物,十二个属相,它更是一种属于我们中国独有的传承,留给我们继承和弘扬。
小结升华作业
小结升华作业
了解家人的生肖属相,查找家人属相的文化背景,采用其他制作方法设计一幅生肖作品送给家人,表示对家人的关心。
生
肖
下
课
文化
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EV录屏3.9.7软件录制
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本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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