5.2 凝聚价值追求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2024年8月1日，在巴黎奥运会网球女单半决赛中，中国选手郑钦文战胜世界排名第一的波兰选手斯瓦泰克，闯入决赛，并于8月3日以2比0战胜克罗地亚选手多娜·维基奇，夺得女单冠军，创造历史，这也是中国历史上第一枚奥运会网球女单金牌。 郑钦文在接受采访时表示：”我很累，但即使你现在让我为祖国再打三个小时，我还是可以！“ 新课导入 看视频内容，思考郑钦文身上具有怎样的精神？ 以爱国主义为核心的民族精神。 1 5.2 凝聚价值追求 第五课 守望精神家园 高扬民族精神 第 一 目 3 赏析名言·说说你对民族精神的理解？ “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 爱国主义 “人心齐，泰山移” 团结统一 “礼之用，和为贵” 爱好和平 “世上无难事，只要肯登攀” 勤劳勇敢 “天行健，君子以自强不息” 自强不息 民族精神的内涵 设计意图：帮助学生理解中华民族精神的丰富内涵，感受中华民族精神的伟大。 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 1.①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 1.②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 1、为什么要弘扬民族精神？P67①P69② 物质动力× 中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ★2.中华民族精神的内涵是什么？ 第二框 凝聚价值追求 3、爱国主义的重要性和本质？P67 ①重要性：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 ②本质：爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 信念有颜色，定是中国红! 请党放心，强国有我！ 4、中国人民具有哪些伟大精神？ 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 习近平24字点赞中国人民：结合视频思考中国人民具有哪些伟大精神？ 精神之源： 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设时期 中国特色社会主义新时代 伟大建党精神 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 西柏坡精神 红岩精神 抗美援朝精神 红旗渠精神 大庆精神 铁人精神 雷锋精神 焦裕禄精神 “两弹一星”精神 特区精神 抗洪精神 抗击“非典”精神 载人航天精神 抗震救灾精神 探月精神 新时代北斗精神 伟大抗疫精神 脱贫攻坚精神 北京冬奥精神 民族精神是一成不变的吗？ 5、中华民族精神的品格？ 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 国家遭遇重大灾难, 你会...... 当他人生命遇到危险，你会.... 在日常学习工作中，你会.... 挺身而出 见义勇为 勤恳认真 情境模拟：当你遇到以下情境，你会怎么做? ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优； ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 ★8.怎样传承和弘扬民族精神？ 构筑中国价值 第 二 目 14 “三观不合“，”三观不正”中的“三观”是指哪三观？ 人生观 如何对待自己的生活 世界观 如何看待与分析事物 价值观 判断是非曲直和决定行为取向 价值观是文化最深层的内核。 作为中国人，我们共同的价值追求是什么？ 15 建设什么样的国家 建设什么样的社会 培育什么样的公民 国家层面 社会层面 个人层面 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 融为一体 社会主义核心价值观的内容 材料：核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。 ——2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 为什么要弘扬社会主义核心价值观？ ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，❤是当代中国精神的集中体现。P70 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。P71上 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 P72上 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 9、为什么要弘扬社会主义核心价值观？P70-P72 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 世界人民× 公民× 18 10、社会主义核心价值观的内容？(要求） ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求； ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求； ③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 青少年如何培育和践行社会主义核心价值观? 11.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观? ①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 几个易混淆知识： 1.民族进步的灵魂：创新 2.民族的灵魂：文化 3.中华文化的精髓：中华传统美德 4.文化最深层的内核：价值观 5.当代中国精神的集中体现：社会主义核心价值观 6.中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 3、弘扬社会主义核心价值观的原因 1、为什么弘扬中华民族精神？ 凝聚价值追求 高扬民族精神 构筑 中国价值 2、如何传承和弘扬民族精神？ 4、践行社会主义核心价值观的要求 课堂小结 随堂练习 1.我们的国内生产总值突破100万亿;我们的工业发展成为世界工厂，正在由“中国制造”转，化为“中国创造”;我们的社会保障正在实现全民覆盖;我们的铁路修上青藏高原，可以坐着火车去拉萨....这体现的社会主义核心价值观中国家层面的价值准则是（ ） A.公正 B.敬业 C.富强 D.民主 C 24 随堂练习 2、近日，黄继光纪念馆宣讲团走进学校，以“讲好红色故事赓续红色血脉凝聚奋进力量”为主题，以特级英雄黄继光的英雄事迹为主线，将学习宣传贯彻党的二十大精神与开展爱国主义教育结合起来，为师生们送上了丰富的精神大餐。与该宣讲活动主旨无关的选项是（    ） A.增强学生的爱国意识，厚植爱国主义情怀        B.赓续红色血脉，传承和弘扬中华民族精神 C.激励同学们努力学习，人人成为英雄模范        D.构筑中国价值，培育社会主义核心价值观 C 25 随堂练习 3.习近平总书记在不同场合多次强调:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的 （ ） ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 ③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 ④金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ D 26 随堂练习 4、“人生的扣子从一开始就要扣好”，青少年处于价值观形成的关键时期，要自觉培育和践行社会主义核心价值观。因为它是（     ） ①实现中华民族伟大复兴的价值引领 ②国际社会实现和平与发展的价值导向 ③世界人民在生活中形成的价值共识 ④当代中国人评判是非曲直的价值标准 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 27 Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $