第十二课 第二框 正确对待顺境和逆境-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练习课时作业（统编版2024）

第四单元追求美好人生 第二框正确对待顺境和逆境 知识梳理 顺境和逆境是人生历程中 的境遇 正确认识无论顺境还是逆境，对人生的作用都是 ,关键是以何种态度 人生的境遇 顺境 顺境中的 使我们更容易接近和实现目标。 身处顺境时，我们应珍惜美好时光， ,顺势而为；同时， 我们要有 ,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等 正确对待 ,时刻保持 的态度 正确对待 逆境 。 每个人都希望自己的人生 ,但是生活中难 顺境和逆境 免会遇到各种各样的 。 在逆境中前行，需要 迎难而上 顺境和逆境在一定条件下可以 自满自足，意志衰退， 就有可能转化为 ;受磨难而奋进， 关系 不悲观、 ,逆境就有可能转化为顺境 无论身处何种境地，只要我们 成败得失，处优而不养尊，受挫而 不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的 演练提升 一、单项选择题 1.天宝元年，李白得他人引荐，被唐玄宗召见。面对唐玄宗的提问，李白凭半生博学及长期对社会 的观察，胸有成竹，对答如流。唐玄宗大为赞赏，随即令李白供奉翰林。这是李白离实现入仕梦 想最近的一次。从中我们可以认识到 () A.顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标 B.顺境和逆境对人生的作用都是双重的 C.生活中难免会遇到各种各样的困难 D.顺境和逆境在任何条件下都不能转化 2.下列漫画传达的人生哲理是 啊，好烫！ 人生便如同一杯茶 只有经历过挫折与挑战 才能从人群中脱颖而出 芳香四溢 A.接纳自己，做完美的自己 B.放弃顺境，在逆境中成才 C.直面逆境，增强生命韧性 D.敬畏生命，关爱他人生命 《97 课时提优计划作业本道德与法治七年级上册>>》易 3.在人的一生中，逆境是我们成长的磨砺，也是我们智慧的源泉。面对逆境，下列应对措施排序正 确的是 () ①调整自我心态，不悲观、不言败②积极采取行动，有效解决困难③鼓起勇气应对，寻找解决 办法④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A.①—③-②—④ B.①—④—③—② C.③—①—④—② D.③—④—②—① 4.漫画蕴意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下列语句与右边漫画《要向 前走，苦才会退后》主旨一致的是 A.日新其德，止于至善 B.直面逆境，砥砺奋进 要阅前走 C.创新精神，敢为人先 苦才会退后 D.逆向思维，自我批判 要向前走，苦才会退后 5.有人说：“顺境似一马平川的坦途，一边欣赏，一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持，终会 登上山峰。”下列对于人生的顺境和逆境的理解不正确的是 () A.顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯 B.只有经历逆境，才能走向成功 C.自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境 D.受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境 6.“事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”意思是对于事业失败陷入困境而心灰 意冷的人，要思索而不是责难，回想他当初奋发的精神；对于事业成功感到万事如意的人，要观察 他是否能长期坚持下去，考虑结局如何。这句话告诉我们 () ①功成行满的人生定有好的结局②面对困境需要不悲观、不言败③成就事业需要坚持不懈 的努力④面对困境需要磨砺坚强的意志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，暴风雨可 能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看起来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被危 及生命。”这段登山者与专家的对话启示我们 () A.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 B.只要有足够的勇气，任何困难都可以克服 C.逆境本身是好事，它能使人变得更坚强 D.坚强的意志不需要后天不断磨砺 8.右边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》启示我们 A.生活中的顺境是我们生命成长的一部分 B.逆境会使我们更加盲目乐观、精神懈怠 C.要勇于在逆境中锤炼自己 经历风雨的孩子 D.面对逆境，我们会感到焦虑和失落 更会努力奔跑 98 第四单元追求美好人生 二、简答题 9.材料一读大学时，小宇因为家境贫寒、见识浅陋而陷入自卑。很长一段时间里，他把自己关在 宿舍。但小宇却没有因此消极颓废，而是去图书馆借来一大摞书，埋头苦读。读着读着，不觉间 烦闷消散了大半，内心也强大了很多。十几年后，他凭借学识和口才，成为直播界的翘楚。曾有 人问道：“身为普通人，要如何应对跌宕的命运？”小宇回答道：“逆境时多读书，顺境时多做事。” 材料二经过九场精彩而紧张的诗词大比拼，《中国诗词大会》第三季总决赛终于落幕。此前备 受关注的杭州外卖小哥雷海为，在总决赛中沉着冷静，处变不惊，最终拿下本季总冠军。十几年 前，他没有多余的钱买书，为了能读诗，他到书店把诗背下来，回家再默写，就这样积累了八百多 首诗词。再平凡的生命都有权利去追寻不平凡的光芒，雷海为就是很好的证明。只要坚持不懈， 总有一天会让你闪闪发光。有记者问雷海为：“你最喜欢的古诗词是哪一句？为什么？”他道：“我 喜欢的古诗词有很多，可不止一句，如果只选一句，那就是‘天生我材必有用’。这一句诗豪情满 怀，充满了自信和乐观，思想积极向上。遭遇顺境，可以用来自我肯定；遭遇逆境，又可以用来 自勉。” (1)“逆境时多读书，顺境时多做事”“遭遇顺境，可以用来自我肯定；遭遇逆境，又可以用来自勉”。 这些话语给我们带来哪些启示？ (2)通过他们的事迹，你觉得我们应该如何对待生活中的逆境？ 《99第四单元追求美好人生 第十二课端正人生态度 第十一课确立人生目标 第一框拥有积极的人生态度 第一框探问人生目标 知识梳理 知识梳理 生活实践心理积极的消极的人生态度 生命活动规划人生人生目标有目的向往 热爱生活消极的消极懈怠乐观向上自信 发展方向内在激励克服困难正确的近期 和从容认真务实强烈的责任心投机取巧 目标长远目标长远目标近期目标成就感 勤奋进取勇毅品格贪图安逸追求卓越 奋发向上 演练提升 演练提升 1.D2.C3.D4.C5.B6.D7.C8.D 1.A2.D3.D4.C5.C6.C7.A8.B 9.(1)积极的人生态度。积极的人生态度体现为： 9.(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有 乐观向上、认真务实、勤奋进取。(2)人生态度是 梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。②我们要培养家 人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理 国情怀，以国家、民族大任为重。③我们要树立明 和行为倾向。人生态度分为积极的人生态度和消 确的人生目标并为之不懈努力。(2)①人生目标 极的人生态度。(3)这一观点是正确的。人生态 体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定 度分为积极的人生态度和消极的人生态度。积极 着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带 的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱 来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服 生活，对未来充满信心。消极的人生态度，往往使 困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人 人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 生道路。(3)①这一观点是片面的。②我们固然 因此，人生态度就像一把双刃剑，我们要学会保持 要向伟人学习树立人生目标，但我们人生目标的确 积极的人生态度，克服消极的人生态度，活出生命 立，要依据自己的实际情况，既要树立长远目标，也 的精彩。 要确立近期目标。③所有近期目标都应该围绕长 第二框正确对待顺境和逆境 远目标展开。只有分阶段实现一个个近期目标，才 知识梳理 能实现长远目标。④实现每一个近期目标带来的 两种不同双重的对待不骄有利因素抓 成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实 住机遇忧患意识不良心态谦虚谨慎不馁 现长远目标迈进。 一帆风顺困难鼓足勇气相互转化顺境 第二框树立正确的人生目标 逆境不言败正确对待阶梯 知识梳理 演练提升 个人与社会必要前提个人的发展自身实际 1.A2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.C 全面考虑切实可行利益国家、民族和人民 9.(1)①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境 伟大复兴人类的福祉生机和活力 遇。②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重 演练提升 的，关键是以何种态度对待人生的境遇。③顺境和 1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.D 逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种 9.(1)①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的 境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊， 利益相结合。我们要学习郭永怀树立“报效祖国” 受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的 的目标，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人 阶梯。(2)逆境不馁。每个人都希望自己的人生 民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。②树 一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困 立人生目标，应当与人类的福祉相统一。我们要学 难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 习袁隆平、屠呦呦，将个人的追求与进步，与人类的 第十三课实现人生价值 发展进步紧密联系在一起。(2)示例：成为互联 第一框在劳动中创造人生价值 网科技领域的领军人物，致力于技术创新与行业引 知识梳理 领，为我国的科技发展和进步贡献自己的力量等。 生命和活动劳动物质财富精神财富衡量 (3)①深入学习相关学科知识，奠定牢固基础。②参 价值劳动成就创造性劳动国家富强人 加各类创新实践活动，培养创新创造思维，提升知 民幸福劳动 识运用能力和动手能力。③尝试运用创新的方式 演练提升 解决生活中的问题，让创新成为生活常态。 1.C2.A3.B4.B5.A6.D7.C8.D 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·44-