项目二 任务三 Internet地址（教案）-《计算机网络基础》（高教版第2版）同步精品课堂

课  题

项目二任务三Internet地址

课  型

新授课

课  时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本任务通过讲解IP编址方式及IP地址分类，学习子网掩码、网络地址、广播地址的相关计算方式。通过任务学习，更加了解IP地址，更灵活掌握分配IP地址的方法，子网的划分方法，从而熟练地应用于日常生活学习当中，树立节约信息网络资源观念。

学情分析

授课对象为高一年级的学生，同学们对IP地址听的很多，但并不了解IP地址，对于刚接触计算机网络的学生来说，IP地址、子网掩码、网络地址、广播地址比较容易混淆。本次任务涉及大量计算内容，是学生的弱项；通过对本次内容的学习，可以让学生更加全面的了解IP，对于后期组建网络也有很多帮助，所以主动学习IP地址的意愿很强。

学习目标

知识目标

■掌握IP地址的基本概念。

■掌握IP地址的分类。

■理解子网掩码的作用。

【能力目标】

■能够进行二进制和十进制之间的相互转化。

■能够进行网络地址的相关运算。

学习重难点

学习重点：IP地址的结构与分类

二进制和十进制之间的相互转化

学习难点：网络地址的相关运算

教学方法

教学方法：案例引入法，任务驱动法，任务练习法

学习方法：合作探究，自主学习，协作学习

课前准备

PPT，素材，多媒体

教学媒体

电子白板

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

（一）在Internet上连接的所有计算机，从大型机到微型计算机都是以独立的身份出现，我们称它为主机。为了实现各主机间的通信，每台主机都必须有一个唯一的网络地址。就好像每一个住宅都有唯一的门牌一样，才不至于在传输数据时出现混乱。

请同学们回答：什么是IP地址呢？IP地址作为互联网的逻辑地址是不是也应该有层次呢？

每台连接到Internet上的计算机都必须有一个唯一的地址，即IP地址。 IP地址是一个逻辑地址，由IP地址管理机构进行统一管理与分配，有了这个地址其他计算机才能与其通信。

（二）如果IPV4不够用时，就要采取方法，从原有的IPV4升级位数，所以IPv6技术应运而生，IPv6所拥有的地址容量约是IPv4的8×1028倍，达到2128个，能够有效缓解网络地址资源数量有限的问题，将会逐渐取代目前被广泛使用的IPv4。

讨论一：家庭住址我们按照国家、省、市、区、县、乡、村、分层写，那么IP地址呢？

讨论二：电话号码不够用的时候？我们采取了哪些方法呢？身份证号一开始是15位，后来为什么要升级为18位呢？随着计算机技术及网络技术的发展，身边的每一个设备都可能接入Internet,基于IPv4技术的IP地址近乎枯竭。又如何有效缓解网络地址资源数量有限的问题呢？

通过家庭住址每一个同学都知道的入手，引出IP地址的概念、位数以及分层思想。

通过电话号码、身份证号的升级，引出IPV4也会有枯竭的一天，引出IPV6.

活动二：

调动思维

探究新知

（一）如何查看本机的IP地址

（1）按下“win+r”快捷键打开运行。

（2）输入cmd后回车，在命令窗口中输入ipconfig/all，回车后即可找到ipv4地址。

（二）1.IP地址的结构

IP地址由32位二进制数值组成，分为四个字节，这32位二进制数包括网络地址和主机地址两部分，网络地址用来标示一个物理网络，主机地址用来标示这个网络中的一台主机。在一个局域网中，所有主机的网络地址都相

分小组讨论一：既然网络中的主机都要拥有IP地址，那么如何查看本机的IP地址呢？

查看出本机的IP地址，学生就亲眼看到了IP地址点分十进制的写法，顺其自然引出IP地址的结构。

同，只是其主机地址不同。

为了方便用户的理解和记忆，采用点分十进制表示法将32位的地址按字节进行分组，再将每个字节的数据转换成十进制数，各数值之间用“.”分隔。

2.IP地址的分类

为了满足不同的网络需求，将IP地址划分成5类。这5类IP地址以A、B、C 、D、E来表示，A类、B类和C类为基本的IP地址 ，D类为多播地址，E类留待后用。每类地址由不同长度的网络号和主机号组成。

(1)A类IP地址。A类IP 地址的第一位为“0”，网络地址长度为7，因此允许有126(2⁷-2)个不同的A类网络（网络地址的0和127有特殊的用途，

不作为网络地址）。主机地址的长度为24位，表示每个A 类网络中可以包含16777214(224－2)台主机。 A类IP地址适用于超大规模网络，IP地址范围为1.0.0.0～126.255.255.255。

(2)B类IP地址。B类IP地址的前两位为“10”，网络地址长度为14位， 因此允许有16384（214）个不同的B类网络。主机地址的长度为16位，表示每个B类网络中可以包含65534（216-2)台主机。B类IP地址适用于大中型规模网络，IP 地址范围为128.0.0.0～191.255.255.255。

(3)C类IP 地址。C类IP 地址的前3位为“110”，网络地址长度为21位，因此允许有2097152(221)个不同的 C 类网络。主机地址的长度为8位，表示每个C 类网络中可以包含254(2⁸-2)台主机。 C类IP地址适用于小型

思考问题：我们学校有3000多学生，我们会采取按照年级、专业和班级把学生分成类，那么IP地址呢，从0.0.0.0开始到255.255.255.255结束，是不要也要采取一种方法进行分类呢？

通过举例，激发学生思考，引出IP地址的分类方法以及地址类别。