项目一 任务五六 共享网络资源实训和物联网概述（课件）-《计算机网络基础》（高教版第2版）同步精品课堂

1.5共享网络资源实训 1.6物联网概述 计算机网络基础 同步精品课堂 高等教育出版社（第二版） 1 1 掌握设置文件夹共享的操作步骤 2 掌握物联网的含义 3 了解物联网的应用 4 掌握物联网的架构 1.4 设置文件夹共享的操作步骤（难点） 1.5 物联网的概念（重点） 1.5 物联网的架构（重点） 利用机房教师机播放老师拍摄的学生活动的图片。和学生一起欣赏后提出问题： 这些照片都是在老师的电脑上,同学们如何拿到呢? 如果只将文件夹共享给局域网中的用户，允许其他用户读取，但不允许删除或修改里面的文件，应该如何做到呢？ 天气很热，提前15分钟把车里的空调打开； 行至半路忽然感觉自己忘了关门，拿出手机打开家里的全方位监察系统，发觉一切正常； 班主任在办公室，班级里突然出现了班主任的声音，班主任正在隔空安排班务呢…… 这些事情你是不是经常碰到，好像任何时间、任何地点的人与物、物与物之间都在沟通和连接。 人与物、物与物之间的距离变小了，人类在信息与通信的世界里又将获得一个新的沟通维度，这就是物联网时代。 （一）共享网络资源实训 本任务是将机房中的两台计算机通过交换机组成一个网络，将PC1上“E:\资料库”文件夹共享给局域网中的用户，允许其他用户读取，但不允许删除或修改里面的文件。 任务的实训环境为学校计算机机房，将两台计算机作为一个实训组。计算机安装的操作系统为Windows 10,浏览器为IE11。 （一）硬件准备 步骤一：网络IP地址设置 打开计算机PC1,单击“ 开始”→Windows系统”→“控制面板”命令，在控制面板中依次单击“网络和Internet”→“网络和共享中心”→“更改适配器设置”,打开“网络连接”窗口，如下图所示。 （一）操作步骤 右击“以太网”图标，选择“属性”命令，打开“以太网属性”对话框，双击“Internet协议版本4 (TCP/IPv4)”选项，打开“Internet协议版本4 (TCP/IPv4)属性”对话框，输入PC1的IP地址：192.168.1.11,子网掩码：255.255.255.0,如下图所示： （一）操作步骤 步骤二：设置共享文件服务 在PC1上打开“以太网属性”对话框，查看项目中的“Microsoft网络的文件和打印机共享”组件是否已经安装及勾选，如没有应该先安装该组件。 系统中的“文件和打印机共享”组件通过 TCP/IP 协议为计算机提供了文件和打印机共享服务功能，系统默认情况下已安装。 （一）操作步骤 步骤三：共享文件夹及权限设置 打开资源管理器，找到“E:'资料库”文件夹，右击文件夹图标，选择“属性”命令，在弹出的“资料库属性”对话框中选择“共享”选项卡，如下图所示。 （一）操作步骤 单击“共享”按钮，在打开的“网络访问”对话框中，添加共享用户 “Everyone”,权限级别设置为“读取”,单击“共享”按钮，出现“你的文件夹已共享”的提示，单击“完成”按钮，完成共享。 （一）操作步骤 步骤四：高级共享功能设置 如果要实现高级共享，可以在文件夹属性对话框中设置。单击“高级共享”按钮，选择“共享此文件夹”复选框,“共享名”会自动添加为默认的文件夹名，设置同时共享的用户数量限制为10;单击“权限”按钮，添加 “Everyone”用户，设定权限为“读取”。 （一）操作步骤 步骤五：客户端访问共享文件夹 在客户机PC2上打开资源管理器，在地址栏中输入“\\192.168.1.11”(PC1的IP地址),按回车键就可以找到刚才在PC1的享文件夹，如下图所示。 （一）操作步骤 在客户机PC2上可以复制共享文件夹中的任意文件，但是不能删除和修改文件，否则系统会提示“文件访问被拒绝”。 （二）认识物联网 物联网的英文名称为“The Internet of Things”,简称IOT。从字面上理解就是“物物相联的网络”。这里有两层意思：第一，物联网的核心和基础是网络，可以是互联网，也可以是其他专有网络；第二，物联网的用户端延伸和扩展到了物与物之间，进行信息交换和通信，这里的“物”指的是世界万物，可以是人，也可以是物品。 （二）认识物联网 1.智能家居 智能家居利用物联网技术，将与家庭生活有关的各种应用有机地结合在一起，通过综合管理，让家庭生活更舒适、安全、有效和节能，这些设备是如何工作的呢?以温湿度传感器为例，传感器把收集到的信息传送到网关，经过云平台对数据的处理，把数据推送到用户的手机中，用户可以通过手机实时查看到相关数据。 （二）认识物联网 2. 智能安防 智能安防是由各种传感器、探测器及执行器共同构成的安防体系，包括防火、防盗、防泄漏及紧急求助等功能。一旦家中煤气泄漏，有害气体探测器就会探测到，立即发出警报声；如有歹徒企图打开门窗，就会触发门磁传感器，报警系统主机会发出报警声，同时通过电话线将警情报告给指定电话。也可以对家里情况及时进行异地监听，迅速采取应对措施，保障财产和生命安全。 （二）认识物联网 3. 智慧交通 智慧交通将传统交通运输业和互联网进行有效渗透与融合，用卫星定位、移动通信、高性能计算、地理信息系统等技术实现了城市、城际道路交通系统状态的实时感知，准确、全面地将交通路况，通过手机导航、路侧电子布告板、交通电台等途径提供给百姓。 （三）物联网架构 一般将物联网的结构分为三个层次：感知层、网络层和应用层，各层次通过相互协作与配合，协同完成真正意义上的“物物相连”,并提供泛化的物联网服务。 （三）物联网架构 感知层相当于人体的皮肤和五官，用于识别物体。感知层包括传感器、读卡器、摄像头、RFID标签等，主要功能是识别物体、采集信息。感知层解决的是数据获取问题，例如，ETC收费系统就是利用RFID标签获取车辆信息。 （三）物联网架构 网络层相当于人体的神经系统，将感知层获取的信息进行传递和处理，是物联网的中间环节。网络层是建立在移动通信网和Internet基础上，通过各种接入设备与移动通信网和互联网相连，例如，手机付费系统中由刷卡设备将手机内置的RFID信息采集上传到Internet,网络层完成后台鉴权认证，并通过银行网络划账。 网络层主要解决的是传输和预处理感知层所获得数据，并发送至应用层。 （三）物联网架构 应用层相当于人的大脑，是物联网和用户的接口，主要解决信息处理和人机界面的问题。例如，物联网的应用可分为监控型(物流监控、污染监控等)、查询型(智能检索、远程抄表等)、控制型(智能交通、智能家居等)和扫描型(手机钱包、高速公路不停车收费等)等。 1 请在学校信息技术教室完成以下操作： 1.查看自己PC机的IP地址，将PC机的“D:\音乐”文件夹设为共享，管理员拥有完全控制权限，Everyone 只具有只读权限。 2.信息技术教师的其他同学读取共享文件“D:\ 音乐” 2 请思考：共享的文件夹如果不想共享了，应如何取消共享？ 3 什么是物联网?包括哪三层含义? 1.物联网的简称是( ）。 A.IOT B.ITO C.TIO D.OIT 2.感知层相当于人体的皮肤和五官，由各种( )构成，是物联网识别物体、全面感知的基础。 A.网络 B.传感器 C.路由器 D.以上都不是 答案：B 解析：物联网的英文名称为“The Internet of Things”,简称IOT。 答案：B 解析：感知层包括传感器、读卡器、摄像头、RFID标签等，主要功能是识别物体、采集信息。 3.网络层相当于人体的神经系统，由各种网络组成，是物联网的( ) 环 节，主要用来实现物的连接。 A.基础 B.中间 C.起始 D.以上都不是 答案：B 解析：网络层相当于人体的神经系统，将感知层获取的信息进行传递和处理，是物联网的中间环节。 4.应用层相当于人的大脑，是物联网和用户的( ),主要解决信息处理和人机界面的问题。 A.接口 B.端口 C.线路 D.以上都不是 答案：A 解析：应用层相当于人的大脑，是物联网和用户的接口，主要解决信息处理和人机界面的问题。 5.（判断题）Windows系统中的“文件和打印机共享”组件通过TCP/IP协议为计算机提供了文件和打印机共享服务功能，系统默认情况下未安装。 答案：× 解析：“文件和打印机共享”组件系统默认情况下已安装。 6.（判断题）设置文件共享时，可以为“Everyone”用户，设定权限为“读取/写入”。 答案：× 解析：一般不为“Everyone”用户，设定“读取/写入”权限，因为只允许网络用户查 看，不能修改共享文件。 7.什么是物联网?包括哪三层含义? 答案： 物联网的英文名称为“The Internet of Things”,简称IOT。从字面上理解就是“物物相联的网络”。这里有两层意思：第一，物联网的核心和基础是网络，可以是互联网，也可以是其他专有网络；第二，物联网的用户端延伸和扩展到了物与物之间，进行信息交换和通信，这里的“物”指的是世界万物，可以是人，也可以是物品。 一般将物联网的结构分为三个层次：感知层、网络层和应用层，各层次通过相互协作与配合，协同完成真正意义上的“物物相连”,并提供泛化的物联网服务。 解析：本题主要考查物联网的概念和架构。 感谢观看 32 $