项目一 任务一二 计算机网络概述和组成(教案)-《计算机网络基础》(高教版第2版)同步精品课堂
2025-10-29
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 计算机网络技术基础 |
| 教材版本 | 计算机网络技术基础高教版(2022)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.1 计算机网络概述,1.2 计算机网络组成 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 计算机网络的产生与发展,计算机网络的定义构成和功能 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 58 KB |
| 发布时间 | 2025-10-29 |
| 更新时间 | 2025-10-29 |
| 作者 | xkwygg07 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-10-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54606919.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《计算机网络基础》(第2版)教案
课 题
项目一任务一计算机网络概述
项目一任务二计算机网络组成
课 型
新授课
课 时
2
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
本任务从计算机网络的概念、功能、发展和组成的角度讲述什么是计算机网络,引导学生进一步认识计算机网络。作为本书的第一个任务,一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结,另一方面也是为了将来的学习需要打下基础。
学情分析
学生对计算机网络并不陌生,但是大多数学生对计算机网络的认识只是浏览网页、qq聊天、网上看视频、网上购物等一些网络应用上。对计算机网络本身的功能、定义以及组成都是一知半解。
学习目标
知识目标
■ 掌握计算机网络的基本概念及功能
■ 了解计算机网络的发展
■ 掌握计算机网络的组成
【能力目标】
■对计算机网络技术有初步的了解和认识。
■对网络操作系统的种类有初步的了解和认识。
学习重难点
学习重点:计算机网络的基本概念
计算机网络的组成
学习难点:资源共享的种类
网络操作系统的种类
教学方法
教学方法:案例引入法,任务驱动法
学习方法:合作探究,自主学习,协作学习
课前准备
PPT,素材,多媒体
教学媒体
手机、网络、班班通
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
网络现已成为信息社会的命脉和发展知识经济的重要基础。即电信网络、有线电视网络和计算机网络向用户提供不同的服务。发展最快的并起到核心作用的是计算机网络,发展到今天已经产生了“网络融合” 。
请同学们回答:计算机网络到底是什么?
计算机网络,是指将分布在不同地理位置、具有独立功能的多台计算机及其外围设备,通过通信设备和通信线路连接起来,在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议等网络软件的管理和协调下,实现彼此间信息传递和资源共享的系统。
讨论一:举例说明身边的“三网融合”。
讨论二:计算机网络到底是什么?
通过举例让学生讲述自己认为的计算机网络是什么,最后总结计算机网络的概念。
活动二:
调动思维
探究新知
(一)你主要用计算机网络或因特网干什么?
(二)你认为计算机网络或因特网的核心功能是什么?
1. 数据通信
数据通信是计算机网络最基本的功能,也是实现其他功能的基础。
2. 资源共享
资源共享是建立计算机网络的主要目的所在。
3. 提高系统可靠性
4. 分布式处理
5. 负载平衡
(三)资源共享是建立计算机网络的主要目的所在。请同学们继续思考在计算机网络中可以共享的资源都有哪些?
1.数据共享:在计算机网络中可共享各种数据文档,如数据库资源。
2.软件共享:在计算机网络中可共享各种语言处理程序和各类应用程序。
3.硬件共享:在计算机网络中可共享使用服务器、计算机或打印机等设备。
(四)你想知道第一个计算机网络是如何诞生的吗?
计算机网络又是如何发展到今天的呢?带着疑问了解计算机网络的前世与今生。
1.面向单主机的联机阶段
2.面向多主机的网络阶段
3.网络互联阶段
4.计算机网络应用普及阶段
分小组讨论:利用计算机网络能做什么?
(1)数据共享:举例说明哪些是数据共享
(2)软件共享:举例说明哪些是软件共享
(3)硬件共享:举例说明哪些是硬件共享
从网上下载关于计算机网络发展的影像资料,了解计算机网络的发展阶段。
引出计算机网络的功能。
加深计算机网络中资源共享种类的记忆,突破本节课难点。
活动三:
调动思维
探究新知
思考:
(一)你认为计算机网络包括哪些部分,计算机硬件系统都包括哪些?
1.计算机网络的硬件系统
终端设备智能手机、平板电脑、笔记本电脑都可称为终端设备。
常用网络连接设备主要有交换机、路由器等。
网络服务器简单地说就是网络中安装了网络操作系统并且提供网络服务的计算机。
网络传输介质是指在网络中传输信息的载体。目前,常用的传输介质包括双绞线、同轴电缆、光缆等。
(二)你都知道哪些软件,你平常用这些软件做什么?
(三)平常所用的软件应该归属与计算机网络软件中的哪一类?
1.计算机网络的软件系统
(1)网络操作系统:网络操作系统运行于服务器上,是多任务、多用户的操作系统。最常见的操作系统有Windows系列、Linux系列、UNIX系列等。
(2)网络协议指在网络通信过程中,所有设备共同遵守的标准和规则的集合。目前最重要的网络协议是TCP/IP协议,它是Internet的基本协议。
(3)网络应用软件指能够为网络用户提供各种服务的软件,它用于提供或获取网络上的共享资源。如浏览器软件、远程传输软件、聊天软件等。
师生共同探讨:
1.计算机网络硬件设备由终端设备、网络连接设备、网络服务器和网络传输介质等组成。
2.计算机网络软件由网络操作系统、网络协议、网络应用软件组成。
思考如下问题:
IE、360浏览器、Google
FTP、机房的极域软件
QQ、微信
Office系列、WPS
分别如何归类
调动学生思维,师生共同总结:
一个完整的计算机网络由计算机网络硬件和网络软件两个部分组成,它们是计算机网络的基本组成要素。
活动四:
巩固练习
素质提升
1.计算机网络的定义。
2.计算机网络的功能。
3.计算机网络的发展阶段。
4.计算机网络的组成。
根据巩固练习,总结并回答本节课知识点。
利用题目,再次强调本节课的重点和难点。
课堂小结
作业布置
1.计算机网络资源共享的种类。
2.计算机网络的功能。
3.计算机网络常用的软件系统。
板书设计
任务一计算机网络概述
1.计算机网络的定义。
2.(重点)计算机网络的功能。(1)数据共享
(2)软件共享
(3)硬件共享
3.(难点)计算机网络资源共享的种类
4.计算机网络的发展阶段。
任务二计算机网络组成
(1)硬件系统
(2)软件系统
5.(难点)计算机网络的组成
教学反思
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