2026届高考地理一轮复习 16号河流地貌的发育 导学案

科目：地理 年级：高三 学案设计： 审核： 时间：2025.10 编号：16 河流地貌的发育 学案 班级________ 姓名________ 组别________ 等级________ 【学习目标】 1.综合思维：从时空综合的角度分析河流地貌的成因或形成过程。 2.区域认知：认识特定区域河流地貌形态的差异，并分析不同地貌对人类活动的影响。 3.地理实践力：识别不同类型的河流地貌景观，描述其景观特征。 【学习过程】 一、自主复习 （一）复习指导 1.自主复习课本和一轮资料河流地貌（10分钟） （二）复习检测 重点背诵（15分钟） （1）河谷的发育过程及特点 （2）不同河段侵蚀作用的差异 （3）常见河流侵蚀地貌的形成 （4）河流堆积地貌的必要条件； （4）常见河流堆积地貌的形成过程（洪积-冲积平原，河漫滩平原，三角洲）； （5）河流对聚落的影响； 二、合作探究 （一）探究任务 要求：先独立思考下列问题，然后组内交流，核对答案，解决疑问，准备班内展示。 活动一：河流侵蚀及河谷发育 （2023·湖南·统考高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧（如图）。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育、压实等成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。 1.科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。（4分） 活动二：河流堆积地貌及对聚落的影响 （2025·四川·高考真题）阅读图文材料，完成下列问题。 澜沧江发源于我国青藏高原，出境后称湄公河。湄公河是东南亚最长的河流，流经柬埔寨和越南所在的三角洲后注入南海。湄公河河口附近地区地势低平，河湖众多，盛产水稻、热带水果等，人口稠密。经过19世纪末以来的大规模开发，人工河渠发达、农田成倍增长，海岸、河堤侵蚀严重。图1示意湄公河河口附近地区水系，图2示意1998～2008年乙地河床的侵蚀、堆积状况。 (1) 指出影响湄公河河口年、月、日等泥沙沉积周期的主要因素。 (2) 说明1998～2008年乙地泥沙沉积厚度从河床到最高洪水位之间的差异。 (3) 分析极端旱涝对该三角洲泥沙沉积的影响。 (4) 若从甲地向丙地开挖出海运河，推测该运河内沉积泥沙的来源。 （二）我的疑惑 请简要说出你在学习和交流过程中存在的疑惑。 三、 当堂训练 （2025·湖南·高考真题）塞尔韦拉河是西班牙东部的季节性河流，全长44千米，中下游流经三个地质构造单元。下游河道因过去开采砂砾破坏严重，后来政府对开采行为进行了限制，河道缓慢恢复。下图示意该河流中下游甲、乙、丙三个河段的河道形态。据此完成下面小题。 1．大量开采砂砾会导致丙河段（   ） A．河道拓宽 B．流量增大 C．河床下降 D．水位上升 2．该河流水动力最弱、沉积恢复最慢的季节是（   ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 3．为了促进丙河段的河道沉积恢复，下列措施合理的是（   ） ①甲河段——植树造林  ②甲河段——冲淤排沙  ③乙河段——裁弯取直  ④丙河段——人工补沙 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ （2025·河北·高考真题）放假期间，小明同学搜集了黄河某河段的卫星遥感图像（如下图），并到该河段开展地理实践活动，观察了两岸的堤坝分布，探究了河流的水文特征。据此完成下面小题。 4．图示河段的堤坝位于（   ） A．凹岸，该岸水位整体比对岸低 B．凹岸，该岸水位整体比对岸高 C．凸岸，该岸水位整体比对岸低 D．凸岸，该岸水位整体比对岸高 5．利用图示卫星遥感图像，小明同学可以（   ） A．估算河流输沙量 B．观察河流水面蒸发 C．计算河流径流量 D．识别河流形态特征 6.（2024·安徽·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 南美洲的卡西基亚雷河（以下简称“卡河”）是奥里诺科河（以下简称“奥河”）上游的一条汊河，经内格罗河流入亚马孙河（如图）。奥河在分汊口附近堆积有大量沉积物。自分汊口向下游方向，相比较而言，奥河河道宽而浅，卡河河道窄而深，卡河河床纵剖面坡度明显大于奥河。目前该分汊口上游约四分之一的来水流入到卡河，专家预测卡河未来将成为主要河道。 （1）说明分汊口处堆积体的形成过程。(4分) （2）分析卡河未来可能成为主要河道的原因。（8分） 四、自我反思 请用思维导图的形式简要表达出本节课的收获。 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $