2026届高考地理一轮复习 14塑造地表形态的力量 导学案

2025-10-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 内力作用,外力作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.10 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-11-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54606429.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科目:地理 年级:高三 学案设计: 审核: 时间:2025.10 编号:14 塑造地表形态的力量 学案 班级________ 姓名________ 组别________ 等级________ 【学习目标】 1.仔细研读文本,掌握内力作用的能量来源、表现形式及其对地貌的影响,归纳及内力作用对地貌产生的影响。 2.结合实例,分析典型地区外力作用的表现形式及对地表形态的影响。 3.运用示意图,说明岩石圈物质循环过程。 【学习过程】 一、自主复习 (一)复习指导 1、自主复习选修一P18--P25 2、重点背诵记忆 (1)P110地壳运动、岩浆活动和变质作用 (2)P111主要外力作用典型地貌及分布地区 (3)P113岩石圈物质循环规律 二、合作探究 (一)探究任务 要求:先独立思考下列问题,然后组内交流,核对答案,解决疑问,准备班内展示。 活动一:内力作用 (2025·天津·高考真题)下图为某地的地质剖面示意图。读图文材料,完成下面小题。 1.该地最可能发现裸子植物化石的岩层是(   ) A.奥陶纪页岩 B.二叠纪石灰岩 C.二叠纪玄武岩 D.三叠纪粉砂岩 2.与甲、丙两地相比,乙地曾遭受更强烈侵蚀的主要原因是(   ) A.岩性差异 B.气候差异 C.地质构造差异 D.地形条件差异 (2024·湖北·模拟预测)“魔鬼塔”耸立在美国西部怀俄明州的平原上。研究表明,5000万年前,怀俄明州还位于海平面下,岩浆活动形成火山颈,后经过一系列内外力共同作用,形成如今的模样。图1为“魔鬼塔”的形成示意图,图2为“魔鬼塔”实景图。据此完成下面小题。 3.关于“魔鬼塔”的形成过程,描述正确的是(   ) A.海底沉积—地壳抬升———岩浆侵入——外力侵蚀 B.海底沉积——岩浆侵入——外力侵蚀——地壳抬升 C.岩浆侵入——海底沉积——地壳抬升——外力侵蚀 D.海底沉积——岩浆侵入——地壳抬升——外力侵蚀 活动二:外力作用 3.(2020·全国)阅读图文材料,完成下列要求。 形成玄武岩的岩浆流动性好,喷出冷凝后,形成平坦的地形单元。如图所示,某海拔500米左右的玄武岩台地上,有较多海拔700米左右的玄武岩平顶山,及少量海拔900米左右的玄武岩尖顶山。调查发现,构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩分别形成于不同喷发时期。 (1) 指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生的变化。 (2) 根据侵蚀程度,指出构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩形成的先后次序,并说明判断理由。 (3) 说明玄武岩台地上有平顶山、尖顶山分布的原因。 活动三:岩石圈物质循环 (2024·广西)分布于皖南地区的上溪群地层,其岩石是砂岩受侵入岩浆高温的影响,在固态下发生弱重结晶形成的,保留了原岩的部分结构。早期研究认为该地层是元古宙古老大陆的一部分;后来有地质学者在该地层中发现了寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石,为认识该地层的构造演化提供了新证据。下图为地质年代示意图。据此完成下面小题。 4.上溪群地层岩石的形成先后经历了( ) A.沉积作用—变质作用—成岩作用 B.成岩作用—变质作用—沉积作用 C.沉积作用—成岩作用—变质作用 D.变质作用—沉积作用—成岩作用 5.根据所发现的古生物化石,推测上溪群地层区( ) A.属于太古宙时期形成的古老大陆 B.由寒武纪早期板块碰撞隆升而成 C.属于元古宙时期形成的古老大陆 D.由古生代中晚期板块碰撞隆升而成 (二)我的疑惑 请简要说出你在学习和交流过程中存在的疑惑。 三、 当堂训练 (2025·江西·高考真题)阅读图文材料,完成下列要求。 花岗伟晶岩是一种侵入岩,主要是岩浆在冷凝出花岗岩后,剩余岩浆向上迁移到裂隙处产出的脉状岩石。四川西部某地的花岗伟晶岩型锂矿探明储量位居亚洲前列。我国正加速构建“开采—加工—制造—回收”锂产业链,布局川西—成都的锂产业带。下图为四川西部某地区的地质剖面图。 (1) 图中向斜的数量共有几个;从内、外力角度说明①地地貌的形成过程。 (2)指出图中甲、乙、丙、丁中最可能产出锂矿的地方,并说明理由。 (2022山东卷)古雅斯河发源于澳大利亚大分水岭西侧,构造运动导致其水系发生了演变(如左图)。乔治湖水位波动大,有时连年干涸,湖底覆盖着不同类型的沉积物(如右图)。完成下面小题。 3.说明图中水系的演化过程。(8分) 四、自我反思 请用思维导图的形式简要表达出本节课的收获。 1 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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