精品解析：黑龙江省海伦市第十中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

黑龙江省海伦市第十中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共2道大题，总分100分 一、单选题（每题3分，共60分） 1. 2025年3月5日晚，八年级（1）班的小明及其家人坐在电视机前观看《新闻联播》，听取了2025年政府工作报告的部分内容，了解到我国经济社会发展取得的成就，全家都激动不已。小明及其家人了解社会的方式是（ ） A. 观察生活 B. 借助媒体 C. 亲身实践 D. 与人交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了解社会的方式。 A：观察生活指通过直接观察周围环境获取信息，而小明一家是通过电视间接了解，故A不符合题意； B：《新闻联播》属于电视媒体，通过媒体获取信息符合题意，故B说法正确； C：亲身实践需直接参与活动或体验，而小明一家仅观看新闻，未实际参与，故C说法错误； D：与人交流强调通过沟通获取信息，但题干中信息来源于电视而非人际交流，故D说法错误； 故本题选B。 2. 初中生小吉利用周末时间走出家门，走进社会，看到了这些美好画面：摩肩接踵的早市市场；热闹非凡的马拉松比赛现场；公园里观看杂技表演的人群…………这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 交往范围不断扩大 C. 健全人格自尊自信 D. 中学生应远离社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活特点。 A：题干中早市、马拉松、杂技表演等不同场景展现了社会生活的多样性和丰富性，直接对应“社会生活丰富多彩”，故A符合题意； B：题干仅描述社会活动场景，未提及小吉的交往范围是否扩大，故B不符合题意； C：健全人格和自尊自信属于个人心理品质，与题干中的社会现象无直接关联，故C不符合题意； D：“中学生应远离社会”与题干中小吉主动参与社会活动的行为相矛盾，故D说法错误； 故本题选A。 3. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会问题，下面对于社会生活认识不正确的是（ ） A. 社会生活丰富多彩，而且在不断变化发展 B. 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 C. 社会生活是纷繁复杂的，中学生不需要接触社会 D. 社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自控能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识社会生活。 A：社会生活丰富多彩且不断发展，符合客观现实，故A说法正确； B：社会存在负面现象但主流积极向上，正确反映了社会本质，故B说法正确； C：中学生需要接触社会以促进社会化发展，该选项否定接触社会的必要性，故C说法错误； D：社会影响具有两面性，强调提高自控能力是正确应对方式，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. 有人这样比喻：“如果社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；如果社会是一望无际的草原，我就是草原上的一棵小草”。这句话形象地说明（ ） A. 我们都是社会的一员 B. 人的身份是在社会交往中确定的 C. 每个人的社会关系都很复杂 D. 只要沉浸在个人的生活圈子中就行了 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干通过“树叶”与“大树”、“小草”与“草原”的比喻，强调个人是社会的组成部分，体现了我们都是社会的一员，故A符合题意； B：题干未涉及“人的身份如何确定”这一内容，故B不符合题意； C：题干未体现社会关系的复杂性，故C不符合题意； D：“沉浸在个人生活圈子”与题干强调个人与社会不可分割的观点相悖，故D说法错误； 故本题选A 5. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭里，我们是未来的建设者……这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②日常生活中，每个人的身份都是一样的 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④复杂多变的社会关系给我们带来诸多不便 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系中身份确定的相关知识。 ①③：题干中不同场合下的身份变化，说明人的身份由社会关系决定，在不同社会关系中，我们身份不同，故①③符合题意； ②：每个人的身份因社会关系不同而不同，并非“都一样”，故②说法错误； ④：题干未体现社会关系带来不便，反而强调身份的多样性，故④说法错误； 故本题选C。 6. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富（籍贯四川成都）、李聪（籍贯河北邯郸）、李广苏（籍贯苏沛县）乘神舟、赴太空。从社会关系建立的基础角度看，三位航天员属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 姻缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型知识。 A：血缘关系基于家庭或亲属纽带，而三位航天员无亲属关联，故A不符合题意； B：地缘关系基于地理邻近或同乡关系，但三人籍贯不同，故B不符合题意； C：业缘关系因职业或工作合作形成，三人因共同执行航天任务建立联系，故C符合题意； D：姻缘关系属于婚姻纽带，与题意无关，故D说法错误； 故本题选C。 7. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列关于社会化的说法正确的是（ ） A. 人只要在学校学习知识就能实现社会化 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会化的过程是一个自然而然的过程 D. 社会化是成年人事，与未成年人无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 A：社会化不仅限于学校学习，还需通过家庭、社会等多方面互动完成，故A说法错误； B：人的成长需要持续学习社会规范、技能，逐步适应社会，故B符合题意； C：社会化需要个体主动参与和社会引导，并非完全自发，故C说法错误； D：社会化贯穿人的一生，未成年人同样需要社会化，故D说法错误； 故本题选B。 8. 幼时，我们是父母眼中的宝贝，学习的探索者；青春时，我们成为校园的学子，梦想的追逐者；步入社会，我们既是职场上的奋斗者，也是家庭的支柱，肩负着责任与担当；年迈时，我们不断学习，完善自我，用一生的经验照亮他人的路。这启示我们（ ） A. 社会化伴随我们一生 B. 在社会生活中寻求同伴帮助 C. 学会积极有效地沟通 D. 要为他人做力所能及的事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化伴随我们一生。 A：题干通过描述人生不同阶段的角色变化，强调社会化贯穿人的一生，故A符合题意； B：题干未提及寻求同伴帮助，故B不符合题意； C：题干未涉及沟通问题，故C不符合题意； D：虽然题干中 “年迈时用一生的经验照亮他人的路” 涉及帮助他人，但这仅为人生某一阶段的行为，并非题干整体要传递的核心启示，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序有大家共同维护，社会发展由大家共同推动。对此，下列做法值得学习的是（ ） ①在公园健身休闲时不破坏公共设施 ②为赶时间跟随人流闯红灯过马路 ③在公共场所不追逐打闹 ④选购商品时，随意将商品包装拆开 A ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：在公园健身时不破坏公共设施，体现了爱护公共财物、维护公共利益，故①符合题意； ②：闯红灯违反交通法规，破坏公共秩序，故②不符合题意； ③：公共场所不追逐打闹是遵守公共秩序的表现，故③符合题意； ④：随意拆商品包装属于不文明行为，可能损害商家利益，故④不符合题意； 故本题选D。 10. 2024年10月下旬，辽宁舰、山东舰编队首次开展双航母编队演练。小茶同学观看完视频后，为我国不断增强的军事实力感到自豪。小茶的行为属于亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 分享 C. 关心社会发展 D. 帮助他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 C：小茶关注我国军事发展并感到自豪，体现对国家大事的关心，属于关心社会发展，故C符合题意； A：题干未涉及利益或机会的退让，故A不符合题意； B：题干未体现与他人共享资源，故B不符合题意； D：题干未涉及为他人提供支持，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 2025年教育部推行“青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于20天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力和行为规范意识 ④脱离他人独立生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的意义。 ①：社会化是成为合格的社会成员的必要途径，故①符合题意； ②：社会化过程中会学习社会价值观，故②符合题意； ③：社会化能提升能力并培养行为规范意识，故③符合题意； ④：社会化强调融入社会而非脱离他人，故④说法错误； 故本题选A。 12. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为表现。 ①③：初中学生可以通过做一些力所能及的事如：教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，吏老年人的生活更舒适、舒心，故①③说法正确； ②：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，不是初中学生的做法，故②说法错误； ④：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，不是初中学生的做法，故④说法错误； 故本题选B。 13. 2025年7月，以色列对叙利亚发动空袭，叙利亚多地局势紧张。然而，叙利亚当地的一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，在空袭中尽可能地保障了自身安全，还能相互帮助，协助救援受伤人员。这从侧面告诉我们（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②个人与社会之间存在着千丝万缕的联系 ③人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能 ④个人只能被动接受社会所给予的一切 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的成长是不断社会化的过程。 ①：居民通过社会学习的技能保障安全，说明生存和发展离不开社会，故①符合题意； ②：个人与社会存在紧密联系，题干中技能学习体现这种联系，故②符合题意； ③：一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，表明人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能，故③符合题意； ④：居民主动运用技能互助，体现主动性而非被动接受，故④说法错误； 故本题选D。 14. 学校组织七年级的学生参加“城市文明劝导”志愿活动，同学们在路口提醒行人遵守交通规则，不乱扔垃圾，参与这些活动对青少年养成亲社会行为的意义是（ ） A. 能直接提高学科考试成绩 B. 帮助青少年在实践中学会承担社会责任 C. 单纯完成学校布置的社会实践任务 D. 只和社区老人建立社会关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 A：志愿活动属于社会实践，与学科考试成绩无直接关联，故A说法错误； B：参与志愿活动能让青少年在实践中增强责任感，符合亲社会行为的培养目标，故B符合题意； C：题干强调活动的积极意义，“单纯完成任务”未体现其价值，故C说法错误； D：“只和社区老人建立关系”表述绝对化，活动涉及更广泛的社会互动，故D说法错误； 故本题选B。 15. 小红把大量的时间用在上网，经常出现忘记写作业、没时间看书、忘记与同学约好打篮球的情况。以下对小红的提醒恰当的是（ ） A. 要学会“信息节食”，理性上网 B. 要在网上传播正能量 C. 恪守道德，遵守法律 D. 要自觉抵制不良信息 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 A：小红因过度上网影响学习和生活，需学会控制上网时间，即“信息节食”，故A符合题意； B：传播正能量是正确使用网络的要求，但未直接针对时间管理问题，故B不符合题意； C：恪守道德和法律是网络行为的基本准则，但题干未涉及道德或法律问题，故C不符合题意； D：抵制不良信息是防范网络危害的内容，但题干强调时间分配不当，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 下列是妮妮和妈妈的对话，下列选项切合对话内容的是（ ） 妮妮：“我可以利用手机‘云游’线上博物馆，在家穿越古今，涨知识、开眼界。” 妈妈：“我通过医院官方网站，完成了线上预约体验，解决了来回奔波的烦恼。” A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络实现了我们所有的追求和愿望 C. 网络能够为人们提供一切便利 D. 网络促进人际交往 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：妮妮和妈妈分别通过网络获取知识、预约服务，体现了网络对生活方式的改变，故A符合题意； B：“所有追求和愿望”表述绝对化，网络无法实现所有需求，故B说法错误； C：“一切便利”过于绝对，网络不能提供所有便利，故C说法错误； D：题干未体现网络促进人际交往的直接信息，故D不符合题意。 故本题选A。 17. 全国网信系统聚焦打击侵害未成年人身心健康、网络暴力、扰乱传播秩序、破坏网络生态等违法行为。为了支持这一举措，我们青少年应该（ ） ①合理利用网络，提高媒介素养 ②我们应当加大处罚力度，加强网络监管 ③提高个人信息保护意识 ④依法治理网络，提高生活水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间的做法。 ①：合理利用网络，提高媒介素养是青少年正确使用网络的基本要求，故①符合题意； ②：加大处罚力度属于政府或相关部门的职责，青少年无权直接执行，故②不符合题意； ③：提高个人信息保护意识是青少年防范网络侵害的有效措施，故③符合题意； ④：依法治理网络是国家的职责，且“提高生活水平”与题干中打击违法行为无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 18. 某校开展了“遵守道德与法律，传播网络正能量”活动，同学们积极参与。下列做法你认为不能体现传播网络正能量的是（ ） A. 小梅通过网络为大庆市能获得救援志愿者点赞 B. 小李通过网络宣传了一些反诈骗的实用方法 C. 小常到社区开展“关爱社会，从我做起”宣传活动 D. 小春在小区微信群转发未经核实的筹款信息 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络正能量的传播要求。 A：小梅为救援志愿者点赞，属于支持正面行为，符合传播正能量，故A正确； B：小李宣传反诈骗方法，帮助他人防范风险，符合传播正能量，故B正确； C：小常开展社区宣传活动，属于线下正能量行动，与网络传播相关，故C正确； D：小春转发未经核实的筹款信息，可能传播虚假内容，违反网络道德和法律要求，故D错误。 本题为逆向选择题，故本题选D 19. 近年来，一些不法分子利用“AI换脸”“AI换声”等技术装作熟人实施诈骗活动。对此，我们青少年应该（ ） A. 学会信息“茧房” B. 坚决抵制人工智能 C. 制裁网络违法行为 D. 学会分析判断网络信息 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：“学会信息‘茧房’”指封闭接受单一信息，反而可能降低对诈骗的警惕性，故A说法错误； B：“坚决抵制人工智能”属于极端做法，技术本身无罪，需合理利用而非抵制，故B说法错误； C：“制裁网络违法行为”是执法机关职责，青少年无权直接制裁，故C说法错误； D：“学会分析判断网络信息”是防范诈骗的关键，通过核实信息真伪可避免受骗，故D符合题意； 故本题选D。 20. 王某在微信群里看到一则赴泰国曼谷拍摄影片的通告，便按通告内容添加了工作人员的微信，与其沟通赴泰拍戏事宜。2025年1月3日，王某抵达泰国曼谷素万纳普机场后，被送入电信诈骗园区。这提醒我们青少年（ ） A. 网络诈骗无处不在，应远离网络 B. 加大执法力度，严厉打击电信诈骗 C. 网络信息良莠不齐，要理性辨别 D. 网友都是不可靠的，要谨慎交友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：王某轻信微信群中未经核实的通告，说明未对网络信息进行理性辨别，这正是青少年需要提高的能力。所以这提醒青少年网络信息良莠不齐，要理性辨别，故C符合题意； A：“远离网络”不符合现实需求（网络是学习生活的重要工具），且题干未否定网络的全部价值。故A说法错误； B：题干强调青少年应如何防范，而“加大执法力度”是国家机关的职责，与青少年自身行为无关。故B不符合题意； D：“网友都是不可靠”过于绝对，题干中的“工作人员”并非普通网友，而是虚假职业身份，关键问题在于信息真实性而非交友本身，故D说法错误； 故本题选C。 二、简答题（4道大题，共40分） 21. 在社会生活中，人们从事着物质生产活动、社会政治活动、精神生产活动等，共同构成了多姿多彩的社会生活。从马车到飞机，从烽火狼烟到智能手机，社会生活日新月异。 思考：社会生活的特点有哪些？ 【答案】社会生活是丰富多彩的、社会生活是不断发展变化的、社会生活具有公共性。 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点，可以结合教材知识进行回答。 22. 研学旅行是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。研学旅行有助于帮助学生了解国情，开阔眼界，增长知识；有助于帮助学生提高社会责任感、创新精神和实践能力；有利于引导学生关注社会，服务社会，养成亲社会行为，实现自己的人生价值。 请你根据所学知识，回答下列问题。 （1）个人与社会的关系？ （2）人的社会化的表现？ （3）作为中学生，我们应如何养成亲社会行为？ 【答案】（1）①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 （2）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等。我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会变化发展；了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【小问1详解】 本题考查个人与社会的关系，结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查人的社会化的表现，结合教材知识作答。 小问3详解】 本题考查如何养成亲社会行为，结合教材知识作答。 23. 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。 结合所学知识，思考： （1）列举2件你曾借助网络完成的事情。 （2）网络改变世界的体现？ 【答案】（1）查找学习资料；购买学习用品。 （2）网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往；网络推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式。 【解析】 【小问1详解】 本题考查列举2件你曾借助网络完成的事情，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查网络改变世界的体现，可以结合教材知识作答。 24. [绿色上网，温暖接力] 每年的9月14日作为中国网民日，现已成为全方位展示网民活力和才智、促进网络文化健康发展、传播网络正能量的大平台。为此，某校特举办“绿色上网，温暖接力”的网络文化节活动，让同学们为文明上网进行积极的建言献策。 结合所学知识，思考：营造清朗空间的要求？ 【答案】①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省海伦市第十中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共2道大题，总分100分 一、单选题（每题3分，共60分） 1. 2025年3月5日晚，八年级（1）班的小明及其家人坐在电视机前观看《新闻联播》，听取了2025年政府工作报告的部分内容，了解到我国经济社会发展取得的成就，全家都激动不已。小明及其家人了解社会的方式是（ ） A. 观察生活 B. 借助媒体 C. 亲身实践 D. 与人交流 2. 初中生小吉利用周末时间走出家门，走进社会，看到了这些美好画面：摩肩接踵的早市市场；热闹非凡的马拉松比赛现场；公园里观看杂技表演的人群…………这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 交往范围不断扩大 C. 健全人格自尊自信 D. 中学生应远离社会 3. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会问题，下面对于社会生活认识不正确的是（ ） A. 社会生活丰富多彩，而且在不断变化发展 B. 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 C. 社会生活是纷繁复杂的，中学生不需要接触社会 D. 社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自控能力 4. 有人这样比喻：“如果社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；如果社会是一望无际的草原，我就是草原上的一棵小草”。这句话形象地说明（ ） A. 我们都是社会的一员 B. 人的身份是在社会交往中确定的 C. 每个人社会关系都很复杂 D. 只要沉浸在个人的生活圈子中就行了 5. 在家里，我们是父母子女；在学校，我们是同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭里，我们是未来的建设者……这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②日常生活中，每个人的身份都是一样的 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④复杂多变的社会关系给我们带来诸多不便 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富（籍贯四川成都）、李聪（籍贯河北邯郸）、李广苏（籍贯苏沛县）乘神舟、赴太空。从社会关系建立的基础角度看，三位航天员属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 姻缘关系 7. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列关于社会化的说法正确的是（ ） A. 人只要在学校学习知识就能实现社会化 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会化的过程是一个自然而然的过程 D. 社会化是成年人的事，与未成年人无关 8. 幼时，我们是父母眼中的宝贝，学习的探索者；青春时，我们成为校园的学子，梦想的追逐者；步入社会，我们既是职场上的奋斗者，也是家庭的支柱，肩负着责任与担当；年迈时，我们不断学习，完善自我，用一生的经验照亮他人的路。这启示我们（ ） A. 社会化伴随我们一生 B. 在社会生活中寻求同伴帮助 C. 学会积极有效地沟通 D. 要为他人做力所能及的事情 9. 社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序有大家共同维护，社会发展由大家共同推动。对此，下列做法值得学习的是（ ） ①在公园健身休闲时不破坏公共设施 ②为赶时间跟随人流闯红灯过马路 ③在公共场所不追逐打闹 ④选购商品时，随意将商品包装拆开 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 10. 2024年10月下旬，辽宁舰、山东舰编队首次开展双航母编队演练。小茶同学观看完视频后，为我国不断增强的军事实力感到自豪。小茶的行为属于亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 分享 C. 关心社会发展 D. 帮助他人 11. 2025年教育部推行“青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于20天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力和行为规范意识 ④脱离他人独立生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年7月，以色列对叙利亚发动空袭，叙利亚多地局势紧张。然而，叙利亚当地的一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，在空袭中尽可能地保障了自身安全，还能相互帮助，协助救援受伤人员。这从侧面告诉我们（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②个人与社会之间存在着千丝万缕的联系 ③人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能 ④个人只能被动接受社会所给予的一切 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 14. 学校组织七年级的学生参加“城市文明劝导”志愿活动，同学们在路口提醒行人遵守交通规则，不乱扔垃圾，参与这些活动对青少年养成亲社会行为的意义是（ ） A. 能直接提高学科考试成绩 B. 帮助青少年实践中学会承担社会责任 C. 单纯完成学校布置的社会实践任务 D. 只和社区老人建立社会关系 15. 小红把大量的时间用在上网，经常出现忘记写作业、没时间看书、忘记与同学约好打篮球的情况。以下对小红的提醒恰当的是（ ） A. 要学会“信息节食”，理性上网 B. 要在网上传播正能量 C. 恪守道德，遵守法律 D. 要自觉抵制不良信息 16. 下列是妮妮和妈妈的对话，下列选项切合对话内容的是（ ） 妮妮：“我可以利用手机‘云游’线上博物馆，在家穿越古今，涨知识、开眼界。” 妈妈：“我通过医院官方网站，完成了线上预约体验，解决了来回奔波的烦恼。” A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络实现了我们所有的追求和愿望 C. 网络能够为人们提供一切便利 D. 网络促进人际交往 17. 全国网信系统聚焦打击侵害未成年人身心健康、网络暴力、扰乱传播秩序、破坏网络生态等违法行为。为了支持这一举措，我们青少年应该（ ） ①合理利用网络，提高媒介素养 ②我们应当加大处罚力度，加强网络监管 ③提高个人信息保护意识 ④依法治理网络，提高生活水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 某校开展了“遵守道德与法律，传播网络正能量”活动，同学们积极参与。下列做法你认为不能体现传播网络正能量的是（ ） A. 小梅通过网络为大庆市能获得救援志愿者点赞 B. 小李通过网络宣传了一些反诈骗的实用方法 C. 小常到社区开展“关爱社会，从我做起”宣传活动 D. 小春在小区微信群转发未经核实的筹款信息 19. 近年来，一些不法分子利用“AI换脸”“AI换声”等技术装作熟人实施诈骗活动。对此，我们青少年应该（ ） A. 学会信息“茧房” B. 坚决抵制人工智能 C. 制裁网络违法行为 D. 学会分析判断网络信息 20. 王某在微信群里看到一则赴泰国曼谷拍摄影片的通告，便按通告内容添加了工作人员的微信，与其沟通赴泰拍戏事宜。2025年1月3日，王某抵达泰国曼谷素万纳普机场后，被送入电信诈骗园区。这提醒我们青少年（ ） A. 网络诈骗无处不在，应远离网络 B. 加大执法力度，严厉打击电信诈骗 C. 网络信息良莠不齐，要理性辨别 D. 网友都是不可靠，要谨慎交友 二、简答题（4道大题，共40分） 21. 在社会生活中，人们从事着物质生产活动、社会政治活动、精神生产活动等，共同构成了多姿多彩的社会生活。从马车到飞机，从烽火狼烟到智能手机，社会生活日新月异。 思考：社会生活的特点有哪些？ 22. 研学旅行是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。研学旅行有助于帮助学生了解国情，开阔眼界，增长知识；有助于帮助学生提高社会责任感、创新精神和实践能力；有利于引导学生关注社会，服务社会，养成亲社会行为，实现自己的人生价值。 请你根据所学知识，回答下列问题。 （1）个人与社会的关系？ （2）人的社会化的表现？ （3）作为中学生，我们应如何养成亲社会行为？ 23. 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。 结合所学知识，思考： （1）列举2件你曾借助网络完成的事情。 （2）网络改变世界的体现？ 24. [绿色上网，温暖接力] 每年的9月14日作为中国网民日，现已成为全方位展示网民活力和才智、促进网络文化健康发展、传播网络正能量的大平台。为此，某校特举办“绿色上网，温暖接力”的网络文化节活动，让同学们为文明上网进行积极的建言献策。 结合所学知识，思考：营造清朗空间的要求？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $