第18课 辛亥革命 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案围绕辛亥革命展开，引导学生识记其背景、主要革命团体、武昌起义与中华民国建立过程，理解《中华民国临时约法》内容及性质，分析历史意义与局限性，衔接此前农民阶级、地主阶级的探索，构建资产阶级革命的知识脉络。 导学案以史料实证为特色，课堂探究融入1905年大事表、法律文献对比等材料，引导学生辨析史料，培养历史解释能力。通过“成功”与“失败”的辩证讨论，渗透唯物史观，同时感悟孙中山“天下为公”的家国情怀，习题兼顾基础与深度，助力学生全面掌握知识。

《第 18 课 辛亥革命》导学案 【学习目标】 1.识记辛亥革命的背景、主要革命团体与代表人物；掌握武昌起义的过程、中华民国的建立及辛亥革命的结果；理解《中华民国临时约法》的核心内容与性质，分析辛亥革命推翻君主专制、推动思想解放的历史意义；辩证评价辛亥革命的局限性，对比资产阶级革命派与此前农民阶级、地主阶级的探索，认识资产阶级革命的进步性与时代局限，培养历史辩证分析能力。​ 2.认识孙中山等革命志士为追求民族独立、民主共和所付出的努力，感悟其“天下为公”的家国情怀与革命精神；理解辛亥革命是中国近代化进程中的重要里程碑，认识民主共和理念对中国社会的深远影响，增强对近代中国革命道路的认同感。​ 【重点难点】 1.重点：资产阶级革命的兴起、武昌起义与中华民国建立的过程。 2.难点：《中华民国临时约法》、辛亥革命的历史意义。 【知识梳理】 一、资产阶级民主革命的兴起：山雨欲来风满楼​ 1.背景： ①民族危机与清政府腐朽：《___________》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，列强加紧控制清政府；清政府推行“___________”，试图维护统治，但改革滞后且充满欺骗性，进一步激化社会矛盾，失去民心。​ ②经济与阶级基础：甲午中日战争后，___________初步发展，20世纪初进一步壮大，资产阶级革命派力量增强，成为革命的___________阶级。​ ③革命思想传播：资产阶级革命思想广泛传播，代表人物及主张包括：章炳麟、邹容、陈天华。 ④革命团体与政党建立：1894年，孙中山在檀香山成立兴中会，这是中国第一个资产阶级革命团体；1905年，在日本东京合并成立___________，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，孙中山将其阐发为“___________”），同盟会是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，为辛亥革命奠定了组织基础。​ 2.兴起 （1）革命派：除继续宣传革命的理论和主张外，孙中山还组织了多次反清武装起义。1911年4月27日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。 （2）立宪派 ①1906年9月，清政府宣布_______________。立宪派成立了_______________，积极推进立宪运动。 ②1911年5月，清政府组织“_______________”，证明清政府实无诚意推行立宪，很多立宪派转而支持革命。 二、武昌起义与中华民国的建立 1.武昌起义： （1）背景：1911年，清政府宣布铁路“权，引发保路运动，很快发展成武装起义，为武昌起义创造了条件。​ （2）武昌起义的爆发：1911年10月10日，武昌起义爆发，起义军随后占领武昌城，成立湖北军政府，推举黎元洪为都督，改国号为“中华民国”；武昌起义胜利后，各省纷纷响应，到11月下旬，全国已有十几个省宣布独立，清政府统治土崩瓦解。​ （3）中华民国的建立：1912年1月1日，孙中山在___________宣誓就任中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，改用公历（以1912年为民国元年）。 2.《中华民国临时约法》 （1）1912年3月，中华民国临时参议院颁布《中华民国临时约法》 （2） 主要内容包括：中华民国主权属于______________（体现“主权在民”）；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制；实行______________制（内阁总理由议会多数党产生，总统颁布命令须由总理副署，旨在限制袁世凯权力）；国民享有人身、言论、出版、集会等自由权利。 （3） 地位：《临时约法》是中国历史上第一部具有____________________________性质的重要文件，具有反对封建专制制度的进步意义。​ 3.袁世凯窃取革命胜利果实 (1)原因 ①列强的支持：辛亥革命爆发后，袁世凯得到了英国等列强的支持 ②革命党人的退让，革命党人力量分散，对袁世凯存在幻想。 ③袁世凯的两面手法，袁世凯凭借自己控制的北洋新军，一方面迫使革命党人答应南北和议，另一方面迫使清帝退位。 (2)袁世凯就任临时大总统：1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落到了袁世凯的手中。 三、辛亥革命的意义：里程碑与未竟之路​ 1.历史意义： ①辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的______________制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，使______________的观念深入人心； ②辛亥革命客观上打击了帝国主义在华势力，为中国______________的发展创造了有利条件； ③辛亥革命也推动了亚洲各国民族解放运动的发展，是亚洲民族解放运动的重要组成部分。​ 2.教训 (1)失败表现：没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成人民解放的历史任务。 (2)失败原因 ①不能提出科学的革命纲领。 ②不能够发动广大民众。 ③没有的______________革命政党的领导。 【课堂探究】​ 探究1：辛亥革命爆发的必然性​ 小年份，大时代以下是1905年清政府统治时期发生的一些大事，阅读材料，回答问题 时间 事件 1905.2 1905年的日俄战争以中国为战场，而作为战场主人的中国却宣布了“局外中立”，是世界历史上少见的特例。同时，日俄战争的胜负，以实例向中国人“证明”了立宪优于专制，结束了以俄国还是日本为学习典范的长期争议。 1905.4 1905年，《革命军》作者邹容因大力宣扬反清爱国的革命思想，遭到清政府和租界当局的追查与迫害，死于狱中，年仅20岁。 1905.5 1905年，为抗议美国奉行迫害华人的排华政策，同时也为抵制列强欺凌、维护国家主权，近代中国第一次大规模的抵制美货运动爆发。 1905年夏 1905年，在面粉厂初步站稳脚跟之后，荣氏兄弟立即向棉纺织业进军，联络同乡资本家，集资27万元，在无锡创办振新纱厂，1907年投产。 1905.8 1905年孙中山成立了中国同盟会，后在《民报》发刊词中，提出了三民主义思想。 1905.9 1905年，清廷发布上谕，“所有乡会试一律停止，各省岁科考试，亦即停止”。这寥寥数语，宣告了科举制的终结。同年，设立学部。 (1) 材料反映了当时中国社会存在哪些矛盾？ (2)通过1905年的历史迹象，分析辛亥革命的原因。 探究2：《中华民国临时约法》的进步性与局限性​ 材料一  1911年10月10日，武昌起义爆发后，独立各省先后派代表在上海、汉口、南京等地召开会议，商议成立统一的革命政府事宜，决议成立各省都督府代表联合会。1911年12月，各省代表决议通过《中华民国临时政府组织大纲》，此后又经过3次修改。下表是大纲的主要内容概述。 章节 主要内容概述 第一章 规定中华民国临时大总统、副总统由各省都督府代表选举产生，规定临时大总统的职权、总统缺位时由副总统代行职权等 第二章 规定参议院的组成、职权、表决办法和议员的产生办法等 第三章 规定临时大总统下设外交、内务、财政、军务、交通等行政各部，各部设部长1人，为国务员，辅佐临时大总统办理各部事务 第四章 规定组织大纲的施行期限，至中华民国宪法成立之日为止 材料二  《中华民国临时约法》共分七章56条，规定了国家主权属于全体人民；国家政治制度实行责任内阁制；设参议院为立法机关；临时大总统、副总统为行政机关，法院是司法机关；国民享有民主自由权利和财产及营业权利。《中华民国临时约法》与此前及此后的其他宪法性法律的显著不同之处，是将国家的最高行政权从总统转移到总理以及各部部长组成的内阁中。《中华民国临时约法》规定： （1）参议院拥有立法权，同时拥有对总统决定重大事件的同意权； （2）约法规定在临时大总统对参议院议决事件有咨院复议权时，规定有三分之二参议员仍坚持原议，大总统必须公布施行； （3）约法规定参议院在认为大总统有谋叛行为时，得依法行使弹劾权。 ——摘编自陈晓枫《〈中华民国临时约法〉的文化透视》 (1) 根据材料一、二、指出相比于《中华民国临时政府组织大纲》，《中华民国临时约法》的主要变化及其主要原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析《中华民国临时政府组织大纲》和《中华民国临时约法》的共同历史作用。 ​ 探究3：辛亥革命的“成功”与“失败”之争​ “辛亥革命的两张面孔” 材料一  辛亥革命是近代中国第一次历史性的巨变，它对中国从传统政治形态走向现代政治形态，最终成长为现代性的政治形态做了初步探索，从某种意义上说，辛亥革命是我国从传统政治迈向现代政治的分水岭。 ——摘编自富成慧《辛亥革命与中国政治现代性研究》 材料二  辛亥之后各省建立的大都是军绅政权，拥兵一方的军阀与当地士绅联合执政……地方军绅政权为了保住革命之后的封建成果，对抗中央权力，湖南等省提出了联省自治的统一方案，各省制定省宪，通过联邦制的方式统一全国。然而，这一表面模仿美国建国道路的方案，却缺乏地方自治的实质内涵，陈独秀尖锐地批评说：“武人割据是中国政象纷乱的源泉，建设在武人割据的欲望上面之联省论，不过冒用联省自治的招牌，实行‘分省割据’、‘联督割据’罢了。” ——许纪霖《辛亥的另一张面孔》 材料三  1927年10月10日，中共发表了《为辛亥革命纪念告民众书》，揭示了国民党“自绝于工农民众”，“自绝于他过去的革命历史，自绝于辛亥革命的事业”的反动本质。 ——摘编自周斌《论抗日战争时期中国共产党对辛亥革命的纪念》 以“辛亥革命的两张面孔”为主题，自拟题目写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【随堂巩固】 1．清末新政中推行教育改革。在20世纪初出现了第一次“留学热”。如到1905年年底，留日学生人数约有8000人至10000人。在这些留学生中，后来产生了一大批民主革命的志士。这一现象主要反映了新政（   ） A．建立起了较完整的学校制度 B．为辛亥革命爆发提供客观条件 C．推动选官制度与时俱进变革 D．使传统教育制度彻底走向瓦解 2．孙中山在解释三民主义的某个主义时指出，该主义可以解决贫富分化带来的社会问题，“肇造社会的国家，俾家给人足，四海之内无一夫不获其所”。根据材料可知，该主义的内容是（   ） A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．创立民国 D．平均地权 3．学术界有观点认为，无论从破还是从立的角度看，武昌起义都可谓首创性义举，故史称“辛亥首义”。这里所说的“首义”主要是指武昌起义（   ） A．是革命党人领导的第一次武装起义 B．是推翻清王朝并导致民国建立的起义 C．是中国近代史上的第一次反清起义 D．是第一次得到广泛响应和支持的起义 4．1912年《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”“人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由”。这些规定的核心意义在于（   ） A．彻底终结了中国两千多年的封建制度 B．颁布近代中国第一部现代意义的宪法性文件 C．标志着中国完全实现了政治民主化 D．首次以法律形式确立了“主权在民”的原则 5．《中华民国临时约法》在总纲中明确规定中华民国由中华人民组织，中华民国之主权属于国民全体。并且规定国家元首是由临时参议院选举产生的，总统候选人所得票数得占投票总数的三分之二以上。这反映了《中华民国临时约法》（   ) A．达到了约束袁世凯的目的 B．保卫了辛亥革命的成果 C．打击了帝国主义在华势力 D．树立了民主共和的理念 6．1902年《缠足之害》一文劝诫女性放足，指出缠足会导致“身子软弱，做事不便”，并呼吁“强壮自己的身体，不要管别人的议论”。这一主张反映了（   ） A．社会文明风尚的普及 B．清政府强制推行放足 C．女性自我意识的觉醒 D．维新派尝试改良习俗 7．近代一位青年在寓居天津期间的元旦日记中写道：“乍更新岁，气象万千，处此繁盛之区，益增今昔之感。国旗五色，炳耀通衢，黄帜青龙，销声匿迹”。据此可知当时（   ） A．清王朝的统治已被推翻 B．民主共和观念深入人心 C．封建专制制度彻底结束 D．群众反帝爱国情绪高涨 8．近代由外国传教士主办的《教务杂志》发表社论指出，辛亥革命爆发的这一年对中国来说意义重大，辛亥革命“是这一年所发生的所有重大事件的高潮”，它“是精神觉醒的象征”，“是沿着文明的路线进行的”。这些社论是基于辛亥革命（   ） A．结束了封建剥削制度 B．得到列强的积极支持 C．传播了民主共和观念 D．开启了近代化的进程 9．1912年初，南京临时政府出现严重的财政困难，时刻面临着军队解散和政府崩溃的危险。与此同时，由于英、美、德、法四国银行的支持，袁世凯先后获得1000多万两白银的借款。据此可推断（   ） A．辛亥革命面临失败的危机 B．清王朝覆灭具有历史必然性 C．西方列强支持袁世凯称帝 D．中国的半殖民地化程度加深 10．1911年10月，《泰晤士报》驻南京记者发回报道：“江苏军政府发布告示，遍贴城乡。其文曰：“凡我军民，不得滋扰外侨民居、商铺及教堂，违者严惩不贷；今我军起义，旨在驱除鞑虏，建立共和，使四万万同胞享自由平等之权利。”据观察，告示发布后，地方秩序井然，商民如常贸易。”从这一报道中可以看出这场革命 A．获得了西方的直接认同 B．以实现民主共和为核心目标 C．改变了民众的生活方式 D．已完全具备成熟的革命纲领 【参考答案】 探究一 (1)矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾；人民大众与封建统治者的矛盾 ；侵略中国的帝国主义列强间的矛盾；立宪派和革命派的矛盾等。 (2)原因：清政府的统治腐朽落后，阶级矛盾激化；帝国主义侵华加剧，民族矛盾激化；民族资本主义发展，民族资产阶级壮大；清末新政和日俄战争暴露了清政府的腐败，打破了立宪派的幻想，推动了反清革命的发展；资产阶级革命派建立革命团体和政党，宣传民主革命思想，开展反清起义。 探究二 (1)主要变化：政治体制由总统制变为责任内阁制；明确规定人民享有广泛的权利及应尽之义务；扩大参议院的权力，进一步完善制衡原则；重点关注对总统权力的约束。主要原因：限制袁世凯的权力，维护民主共和；对民主共和政体不断探索的需要；基于各党派政治力量斗争激烈，政治形式复杂多变的现实情况。 (2) 历史作用：共同确立了中华民国的共和政体，以法律形式宣告帝制的废除，为中国现代化进程奠定了政治基础；推动民主法制建设；有利于巩固辛亥革命的成果，稳定政治局势；为后续宪法的制定提供了坚实的法律基础。 探究三 示例： 论题：辛亥革命具有进步与保守的双重面孔。 阐述：辛亥革命前，具有全国性资产阶级政党性质的同盟会建立，成为革命的领导核心；孙中山的三民主义为革命提供了明确的纲领；革命派通过发行报刊、与立宪派(保皇派、维新派)论战，推动了革命思想的传播。辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，革命能够推翻帝制并建立共和制度绝非历史偶然，但辛亥革命对旧制度的打击并不彻底，清帝逊位后仍保留称号，受到优待，各地的革命政权也往往为旧官僚、立宪派所把持，为此后长期的地方割据埋下了隐患。辛亥革命在广大群众受到广泛的新思想洗礼之前就完成了政体的转换，这导致民国初年的共和制虚有其表，各地的军阀也假借西方民主的部分概念，欺骗民众以行专制之实。辛亥革命也未将革命矛头指向帝国主义，无法真正完成民族独立、解放人民的历史任务。综上所述，辛亥革命推翻帝制、建立共和国，推动了政治民主化，是我国从传统政治迈向现代政治的分水岭；传播了民主共和的理念，推动了思想解放；为民族资本主义的发展创造了有利条件；推动了社会风俗等的近代化。但革命成果为封建军阀所窃取，使社会陷入长期的分裂动荡局面。 【随堂巩固】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B D D C A C A B 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $