第六单元第2课时 好玩的华容道(学习任务单)数学北师大版二年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦图形的运动（平移和旋转），属于北师大版第六单元“图形的运动（一）”第2课时。通过生活现象分类引入，结合华容道游戏探究平移，借助陀螺制作感知旋转，形成从生活到游戏再到概念的学习支架。 资料特色在于融合传统游戏与动手操作，引导学生用数学眼光观察生活现象，用数学思维探究平移旋转特征。课堂练习联系生活实例，通过填空、描述移动路径、分类判断等形式，强化概念理解与应用，提升数学表达能力。

第六单元 第2课时 好玩的华容道 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 六 图形的运动（一） 课 题 第2课时 好玩的华容道 1.图形运动分类。 出示生活中的运动现象图片，如电梯升降、风扇转动、推拉窗户、摩天轮旋转等，让学生将这些现象分类，并说说分类理由。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．教师讲述华容道的三国故事背景，然后出示简单的华容道游戏雏形。 华容道游戏取自著名的三国故事。曹操被打败，逃到华容道，遇上伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。 华容道是传统的益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点而闻名，要想办法让曹操“突破”封锁，从出口走出来，你也来试一试吧！ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务一：初步感知平移现象 怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来?想一想说一说。 1.华容道的布局和规则是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 借助附页3中的图1移一移，说一说。 2.探索曹操走出华容道的方法。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．什么是平移现象？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．平移的特征是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：初步感知旋转现象 用不同形状的纸板做陀螺，你认为火柴棍扎在哪里陀螺转得最稳? 1.制作陀螺的注意事项？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 做一做，转一转，你有什么发现? 2.转动并观察将火柴棍扎在纸板的任意位置制作的陀螺。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．转动并观察火柴棍扎在每个纸板的中心点位置制作的陀螺。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．什么是旋转现象？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．旋转的特征是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂练习 1．填空。 （1）在华容道游戏中，所有棋子的移动都是（ ）现象（填“平移”或“旋转”），最小的棋子一次能向（ ）个方向移动（填“1”或“4”，不考虑阻挡）。 （2）生活中，电梯上下运行是（ ）现象，风扇叶片转动是（ ）现象；华容道里“曹操”棋子从棋盘左边移到右边，属于（ ）现象。 （3）要让华容道中的“曹操”从出口逃出，通常需要先（ ）（填“平移”或“旋转”）小棋子，为“曹操”腾出通道，“曹操”逃出时的移动也是（ ）现象。 （4）玩华容道时，棋子只能沿着直线移动，不能绕着一个点转，这说明棋子的移动只有（ ）现象，没有（ ）现象。 2．小兔怎样移动才能吃到胡萝卜？ 小兔先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格。 我发现： （1）物体或图形沿着直线运动的现象叫作（ ）。 （2）平移的特征:平移时物体或图形的形状、大小、自身方向都（ ）,只是（ ）改变了。 3.下面的现象中，平移的画三角形，旋转的画圆。 （1）索道上运行的观光缆车。 （ ） （2）推拉窗的移动。 （ ） （3）钟面上的分针的转动。 ( ) （4）飞机的螺旋桨转动。 （ ） 我发现： （1）物体绕着一个点或一条轴做圆周运动的现象叫作（ ）。 （2）旋转的特征:旋转时物体的形状、大小都（ ）,只是本身的（ ）和（ ）发生了改变。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $