第一章 第1讲 描述运动的基本概念-【衡中学案】2026年高考物理一轮总复习学案

2025-10-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 运动的描述
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.29 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 衡中学案·高考一轮总复习
审核时间 2025-10-29
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 全解全析 〔学案部分〕 跟踪训练6:D滑块经过A时的速度= A0.010cm/s=100 1 第一章运动的描述 匀变速直线运动的研究 第1讲描述运动的基本概念 ams,故A错误:滑块经过B时的速度=看-0.05Cms= 基础梳理·易错辨析 200cm/s,故B错误:滑块在A、B间的平均速度i= L0.3 t0.200 知识梳理 m/s=1.5m/s,故C错误:滑块在A、B间的位移大小和路程相 一1.(1)参考(2)地面运动同一参考系 同,所以平均速率也为1.5m/s,故D正确。 2.(1)质量(2)形状大小 跟踪训练7:D由题意可知从O到N处的路程为soN=sow+s 二、1.(1)点(2)线段 =585m+304m=889m,故A错误;位移的大小为两点之间的 2.(1)运动轨迹(2)初位置末位置矢(3)等于小于 直线距离,所以xov<sow=889m,故B错误;平均速率为路程与 三L时桐岩 2.时刻切线 时间的比值,放从0行我到M处的平均速率为一爱-等 -61 3.(1)大小(2)标量 米/天≈9.60米/天,故C错误:平均速度大小为位移与时间的 4.路程不一定 比值,则从M行驶到V处的平均速度为二代=23米/天、 四、1.变化快慢2.4.相同5.矢量 4 10米/天,故D正确。故选D。 易错辨析 例1:AB速度大指运动得快,不能说明速度变化快,即加速度不 1.×2.V3.×4.×5.V6.×7.×8.×9.× 一定大,故A正确;根据加速度表示物体速度变化的快慢,可知 10.V 礼花弹的速度变化越快,加速度一定越大,故B正确;加速度等 核心考点·重点突破 于速度变化量与对应时间的比值,速度变化量大,不能说明加 跟踪训练1:C神舟十九号飞船在与天和核心舱对接的过程中, 速度大,故C错误;礼花弹在最高点时速度可能为零,但由于烟 需要精准控制,调整其姿态,因此其形状大小不可忽略,不能将 花受到重力的作用,所以其加速度不为零,故D错误。 其看成质点,故A错误;对接成功后,神舟十九号飞船与空间站例2:D取触网后速度的方向为正方向,运动员在与网接触的这 成为一体,因此以空间站为参考系,神舟十九号飞船是静止的,: 段时间内速度变化量△v=10m/s-(-8)m/s=18m/s,方向竖 故B错误;载人空间站建成后,研究空间站绕地球飞行的时间 直向上,加速度a=A”=18 时,因其形状大小相对于其轨道周长而言可以忽略,因此,可将 △t-1 m/s=18m/s2方向竖直向上。故 其看成质点,故C正确:对接成功后,以地球为参考系,整个空 选D。 间站是运动的,故D错误。故选C。 :例3:ABC若物体加速度与初速度方向相同,那么物体做加速运 跟踪训练2:D时间间隔是时间轴上的一段线段,时刻是时间轴: 动,速度逐渐增大,到加速度为零时,速度达到最大,而后做匀 上的一个点,A错误;3秒内的时间长度等于3s,第3秒内的时 速运动,故A正确,D错误;若物体加速度与初速度方向相反, 间长度等于1s,B错误;第3秒末和第4秒初是同一时刻,C错: 那么物体做减速运动,速度逐渐减小,若物体加速度减小到零 误:第3秒内和第4秒内经历的时间间隔相等,都等于1s,D正 时,速度也刚好减小到零,则物体停止运动,故B正确;若物体 确。故选D。 加速度与初速度方向相反,那么物体做减速运动,若物体速度 跟踪训练3:C 减小到零时,加速度还未减小到零,物体将做反向加速运动,加 速度:描述运动快慢→位置变化快慢 速度减小到零时,达到反向最大速度,而后物体做匀速运动,故 位置坐标x与时间t的关系式:x=1+21+3r C正确。故选ABC。 1=0时x=1m1=1s时x=6m →C正确 第2讲匀变速直线运动的规律 L 第1s内的位移Ax=6m-1m=5m 基础梳理·易错辨析 知识梳理 跟踪训练4:C位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程是 质点运动轨迹的长度,故质点由A点经过B点运动到C点,位1.加速度相同相反重=%+ax=1+d2-,2= 移大小为x=2×V食+厌=2万R,路程为=2×2=R,故 2ax are (m-n)are voty 。2+ 22 选C。 2.(1)1:2:3:…:n(2)12:22:32:…:n2 跟踪训练5:C由于人跑步的路线不是直线,所以题图中的6.65 km是路程,所以图中的5.0km/h不可能为平均速度,更不可能: (3)1:3:5:…:(2n-1)(4)1:(2-1):(5-2): 为瞬时速度,A、B错误;因为平均速率等于路程与时间的比值, …:(n-√n-I) 图中的5.0km/h为平均速率,注意平均速率不是平均速度的大易错辨析 小,C正确,D错误。 1.×2.×3.V4.V5.×6.V 491第一章 运动的描述 扫变速直线运动的研容 ●命题热点诠释 1.命题热度:本章属于基础热点内容,10年来,从命题频次上看,全国卷10年12考,地方卷34考。 2.考查热点:(1)匀变速直线运动规律和常用推论的应用。 (2)应用图像分析物体运动规律。 (3)实验数据的处理。 第1讲 描述运动的基本概念 县础梳理·易错鞯析 (1)时刻→时间轴上的 知识梳理 (2)时间间隔→时间轴上的 一、参考系和质点 2.路程和位移 1.参考系 (1)路程是物体 的长度,它是标量。 (1)定义:在描述物体的运动时,选来作为 (2)位移是由 指向 的有向线 的另外的物体。 总 段,它是 量。 (2)参考系的选取 ①参考系的选取是任意的,但为了观测方便和运 (3)在单向直线运动中,位移的大小 路 程:其他情况下,位移的大小 路程。 物 动的描述尽可能简单,一般以 为参考系。 ②参考系既可以是静止的物体,也可以是 三、速度和速率 的物体。 1.平均速度 00 ③比较两物体的运动情况时,必须选 位移与发生这段位移所用 的比值,用表 示,即五= 。平均速度是矢量,方向与位移方 2.质点 向相同。 (1)定义:用来代替物体的有 的点叫 2.瞬时速度 质点。 运动物体在某 (或某一位置)的速度。 (2)物体可以看成质点的两种情况 瞬时速度是矢量,方向沿轨迹上该点的 方向 ①物体的 和 对所研究问题的影 且指向前进的一侧。 响可以忽略不计。 3.速率 ②研究平动物体的运动情况时,可以用一个点代 (1)定义:物体瞬时速度的 替整个物体的运动。 (2)标矢性:速率是 ,只有大小,没有 二、时间和位移 方向。 1.时刻与时间间隔 4.平均速率:物体运动的 与通过这段路 运用时间轴辨析“时刻”与“时间间隔” 程所用时间的比值 (填“一定”或“不一定”) 第3秒初 第4秒初 等于平均速度的大小。 第2秒末 第3秒末 四、加速度 前2秒末 第3秒内 、前3秒末 1.物理意义:描述速度 的物理量。 产ts 2.定义式a= 前3秒 3.单位:m/s2。 4.方向:与△v的方向 5.瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动 5.标矢性:加速度是 方向。 () 6.物体的速度很大,加速度不可能为零。 ( 易错辨析 7.物体的速度变化量越大,加速度越大。 1.只有很小的物体才能看成质点,大的物体一定不能 8.甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度az= 看成质点。 ( -3m/s2,a甲>azo () 2.质点是一种理想化模型,实际并不存在。 9.物体的加速度增大,速度就增大。 3.参考系必须是静止不动的物体。 ( 10.加速度就是速度对时间的变化率。 4.做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程。 核心考点·重点突破 点1 质点、参考系、时刻和时间间隔、位移和路程 【对时间和时刻的理解)下列关于时间间隔和时 (基础考点·自主探究) 刻的说法中,正确的是 () A.时间间隔和时刻的区别在于长短不同,长的是时 1.对质点的三点说明 间间隔,短的是时刻 (1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。 B.3秒内和第3秒内的时间间隔一样长 (2)物体能否被看成质点是由要研究的问题决定 C.第3秒末和第4秒初是两个不同的时刻 的,并非依据物体自身的大小和形状来判断。 D.第3秒内和第4秒内经历的时间间隔相等 002 (3)质点不同于几何“点”,质点有质量。 (直线运动位移和坐标的关系)(2024·江西卷) 2.直线运动位移和坐标的关系 一质点沿x轴运动,其位置坐标x与时间t的关 D26 直线运动位移等于坐标的变化量,即△x=x2-x1。 系为x=1+2t+3t(x的单位是m,t的单位是s)。关 年 于速度及该质点在第1s内的位移,下列选项正确的是 3.位移和路程的两点区别 新 (1)决定因素不同:位移由初、末位置决定,路程 A.速度是对物体位置变化快慢的描述;6m 计 由实际的运动路径决定。 B.速度是对物体位移变化快慢的描述;6m (2)运算法则不同:位移应用矢量的平行四边形 衡 C.速度是对物体位置变化快慢的描述;5m 中 定则运算,路程应用标量的算数法则运算。 D.速度是对物体位移变化快慢的描述;5m 【跟踪训练】 目(位移和路程的计算)如图A (对质点和参考系的理解)2024年10月30日04 所示,一个质点沿两个半径 时27分,我国长征二号F运载火箭将神舟十九 为R的四分之一圆弧由A点经过 B点运动到C点,且这两个圆弧 号载人飞船精准送入预定轨道,发射取得圆满成功,如 在B点相切。则在此过程中,质 图所示。根据以上信息,下列说法正确的是 ( 点发生的位移大小和路程分别为 ( A.2R,πR B.2R,4R C.2/2R,mR D.22R,4R 专点2 平均速度和瞬时速度 A.神舟十九号飞船与天和核心舱对接的过程,可将 (基础考点·自主探究) 它们视为质点 1.平均速度与瞬时速度的区别和联系 B.对接成功后,以空间站为参考系,神舟十九号飞船 (1)区别:平均速度是过程量,表示物体在某段位 是运动的 移或某段时间内的平均运动快慢;瞬时速度是状态量, C.研究空间站绕地球飞行的时间时,可将空间站视 表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢。 为质点 (2)联系:瞬时速度是运动时间△t→0时的平均 D.对接成功后,以地球为参考系,整个空间站是静止的速度。 2.平均速度与平均速率的区别 专点3加速度 平均速度的大小不能称为平均速率,因为平均速 (能力考点·深度研析) 率是路程与时间的比值。 1.速度、速度的变化量和加速度的对比 特别提醒:=A是平均速度的定义式,适用于所 △ 比较项目 速度 速度的变化量 加速度 有的运动。元=6+ 描述物体运动的描述物体速度描述物体速度 仅适用于匀变速直线运动。 物理意义 快慢和方向 的变化 的变化快慢 【跟踪训练】 公式 s4 △=-o a=A=0-6 雪,平均速度、瞬时速度与甲 △t 11:36AM △t t 均速率的比较)暑假期间 用时行程6.65km 01:20热量286.1cal 匀变速直线运动 某同学在公园跑步时,用手机计 速度5.0km/h 步数 中,由v=o+at 由△u=a△t知,由a= 知,a m 步器记录了自己的锻炼情况,如 决定因素 △v由a与△t 8861 知,的大小由 由F、m决定,与 决定 图所示,则下列说法正确的是 o、a、t决定 v、△v、△t无关 ( 停止 清零 A.图中的5.0km/h为平均速度 由F的方向决 与加速度的方定,而与。,v的 B.图中的5.0km/h为瞬时速度 方向 与位移方向相同 向相同 方向无关,与△ C.图中的5.0km/h为平均速率 同向 D.图中的5.0km/h为平均速度的大小 (平均速度和瞬时速度的 2.加速度方向和速度方向对运动性质的影响 计算)如图所示,在气垫导 方向关系 运动性质 变化情况 轨上安装有两个光电计时装置m元 a不变,v随时间均匀增大 加速直 A、B,A、B间距离为L=30cm,为了测量滑块的加速 a与v同向 a增大,v增大得越来越快 高 线运动 度,在滑块上安装了一个宽度为d=1cm的遮光条,现 a减小,v增大得越来越慢 轮 让滑块以某一加速度通过A、B,记录遮光条通过A、B a不变,随时间均匀减小 总 的时间分别为0.010s0.005s,滑块从A到B所用时 减速直 a与v反向 a增大,v减小得越来越快 间为0.200s。则下列说法正确的是 线运动 ( a减小,v减小得越来越慢 A.滑块通过A的速度为1cm/s 理 考向1 速度、速度变化量和加速度的关系 B.滑块通过B的速度为2cm/s 003 C.滑块在A、B间运动的平均速度大小为3/s 例多2025·商洛接银)礼 花弹从专用炮筒中射出后,在 D.滑块在A、B间运动的平均速率为1.5m/s 4s末到达离地面100m的最高点时 (平均速度和平均速率的计 炸开,构成各种美丽的图案,如图所 算)(2023·福建卷)“祝融号” 示。有关礼花弹腾空的过程,以下说法正确的是 火星车沿如图所示路线行驶,在此过 程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分 A.礼花弹的速度越大,加速度不一定越大 层结构,该研究成果被列为“2022年 B.礼花弹的速度变化越快,加速度一定越大 度中国科学十大进展”之首。“祝融 C.礼花弹的速度变化量越大,加速度一定越大 号”从着陆点0处出发,经过61天 D.某时刻速度为零,其加速度一定为零 到达M处,行驶路程为585米;又经 反思提什 过23天,到达N处,行驶路程为304米。已知0、M间 注意六个“不一定” 和M、N间的直线距离分别约为463米和234米,则火 (1)速度大,加速度不一定大;加速度大,速度也不一 星车 ( 定大。加速度和速度的大小没有必然联系。 A.从O处行驶到N处的路程为697米 (2)速度变化量大,加速度不一定大;加速度大,速度 B.从O处行驶到N处的位移大小为889米 变化量也不一定大。 C.从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 (3)加速度为零,速度不一定为零;速度为零,加速度 D.从M处行驶到N处的平均速度大小约为10米/天 也不一定为零。 >考向2加速度的计算 B.2.0m/s,竖直向上:8.0m/s2,竖直向上 例食大水责肉欧用 C.18m/s,竖直向下;10m/s2,竖直向下 D.18m/s,竖直向上;l8m/s2,竖直向上 后,沿着竖直方向以大小为10m/s的速度弹回,已知 一考向3物体加速或减速的判断 运动员与网接触的时间△t=1.0s,那么运动员在与网 接触的这段时间内速度变化量和加速度的大小和方向 例小使法板的物青油度逐新 减小到零,那么该物体运动情况可能是( 分别为 A.速度不断增大,到加速度为零时,速度达到最 大,而后做匀速运动 盖床比赛 B.速度不断减小,到加速度减小到零时,运动停止 C.速度不断减小,而后向反方向做加速运动,最后 做匀速运动 D.速度不断增大,加速度减为零后,物体继续做 加速运动 A.2.0m/s,竖直向下;2.0m/s2,竖直向下 温馨提示:复习至此,请完成练案[1】 第2讲 匀变速直线运动的规律 004 垦础梳理·易错韩析 D26 (2)1T内、2T内、3T内…位移的比为: 知识梳理 年 X1:X2:x3:·:Xn= 匀变速直线运动的公式及推论 (3)第一个T内,第二个T内、第三个T内…位 1.匀变速直线运动 移的比为: 设 概念一→沿着一条直线且 不变的运动 计 匀加速直线运动:a与%方向 X1:Xn:XⅢ:·:Xw= 衡 直线 分类 (4)第一个x内,第二个x内,第三个x内所用时 匀减速直线运动:a与方向 间之比为: 动 →速度公式: t1:t:t3:…:tn 规律 位移公式: 速度一位移关系式: 2 易错韩析 连续相同时间内的位移差△x= 1.匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动。 重要推论 中间时刻速度v÷= =0 2.匀变速直线运动的位移是均匀增加的。 () 中间位置速度:= 3.匀变速直线运动是加速度不变而速度均匀变化的直线 运动。 () 特别提醒:(1)加速度大小和方向不变的直线运 4.匀变速直线运动包括匀加速直线运动和匀减速直线 动一定是匀变速直线运动,与速度方向是否发生变化 无关。 运动。 () (2)无论匀加速还是匀减速直线运动,中间位置 5.匀变速直线运动加速度不变,速度方向也不变。 的速度总是大于中间时刻的速度。 2.初速度为零的匀变速直线运动的四个重要推论 、6.x三)只适用于匀变速直线运动。 ( (1)1T末、2T末、3T末…瞬时速度的比为: v1:v2:v3:…:vn=

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第一章 第1讲 描述运动的基本概念-【衡中学案】2026年高考物理一轮总复习学案
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