第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

2026届高考政治一轮复习 一轮复习起始课,心中有数，搭起四梁八柱：必修、选修学了啥？ 一轮复习:薄书读厚，明白来龙去脉;二轮复习:厚书读薄，提主干、综合;三轮复习:做模拟题，看时政 高中思想政治课程结构 以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块） 必修一《中国特色社会主义》（总论） 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 模块 融合 模块 融合 依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 选必一《当代国际政治与经济》 选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。 模块融合 模块融合 模块融合 模块融合 4本必修采取总分方式：必修1《中国特色社会主义》是总览和基础，它依循历史进程，立足中国特色社会主义实践，明确指出中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展的历史逻辑的辩证统一，主要回答了为何开创和发展中国特色社会主义。必修2、3、4《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》依托必修1，分领域深入具体地阐释了如何坚持和发展中国特色社会主义，从而深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。 3本选择性必修重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界， 从而增强国际视野、法治意识，掌握马克思主义的方法论。 主线 主题 主线 主旨 模块1 讲基本原则 以中国特色社会主义的选择为主题 以社会形态的历史演进为主线 以树立理想信念为主旨 模块2 讲经济建设 以发展中国特色社会主义经济为主题 以全面深化改革为主线 以树立新发展理念为主旨 模块3 讲政治建设 以发展中国特色社会主义政治为主题 以党的领导、人民当家作主、依法治国三者统一为主线 以坚定政治立场和方向为主旨 模块4 讲哲学基础和文化建设 以马克思主义哲学为主题 以实践的观点、历史的观点、辩证的观点、发展的观点为主线 以树立世界观、人生观、价值观和文化自信为主旨 2026届高三政治一轮复习 必修一 中国特色社会主义 从2022年---2025年高考真题，以及各省市高考模拟题来看，必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主。 核心考点 考情统计 人类社会的基本矛盾 2025江西卷、2024全国卷、2024湖南卷 资本主义 2023湖北卷、2024江苏卷 《共产党宣言》 2025陕甘青宁卷、2024湖南卷、2024.辽宁卷、 2023湖南卷 中华人民共和国成立 2025北京卷、2025浙江卷、2024湖南卷、2023浙江卷 改革开放及坚持四个“自信” 2024山东卷、2024广东卷、2024福建卷 中国特色社会主义 2025贵州卷、2025山东卷、2024江苏卷、2022海南卷 习近平新时代中国特色社会主义 2025湖北卷、2025辽宁卷、2024辽宁卷、2024山东卷、2023江苏卷、2024广东卷 实现中华民族伟大复兴 2025江苏卷、2022山东卷、2024北京卷、2024辽宁卷、 2024江苏卷、2024山东卷 5 串联全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展 第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践 第二课：只有社会主义才能救中国 第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 完成开天辟地的救国大业 新民主主义革命时期 （1921.7-1949.10） 实现改天换地的兴国大业 社会主义革命和建设时期（1949.10-1978.12） 创造翻天覆地的富国大业 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978.12-2012.11） 开启惊天动地的强国大业 中国特色社会主义新时代 （2012.11-今 ） 站 富 强 从世界到中国 从确立到发展 从发展到强大 回看过去的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 人类社会发展的一般进程 社会主义没有辜负中国 中国 没有辜负社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 必修一《中国特色社会主义》复习 课程标准 核心素养 考情统计 考向预测 1.描述不同社会形态的本质特征； 2.解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动； 3.分析资本主义社会的历史地位； 4.概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 政治认同:通过分析阶级和国家的产生以及奴隶社会、封建社会和资本主义社会的形成和发展,揭示资本主义社会的基本矛盾,评析当代资本主义发展的困境,明确社会主义终将代替资本主义的历史趋势 科学精神:运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,科学分析和把握推动社会发展的社会基本矛盾运动,认识社会形态更替的历史必然性,分析科学社会主义产生的背景及其历史条件,阐明人类社会发展的基本历程。 资本主义社会 2023.1月浙江卷6题、2023.6月浙江卷6题 2025山东卷第1题 生产力与生产关系 2022山东卷1题 2024黑吉辽卷2题 空想社会主义 2022海南卷1题 2024新课标1卷 马克思主义特征 2022辽宁卷1题 科学社会主义理论和实践、共产主义 2023新课标卷12题、湖南卷1题和2题 2024黑吉辽高考1题 1.从命题题型和内容上看：高考命题不多，试题以选择题为主，主要考查基础概念辨析、材料与理论匹配（如空想社会主义与科学社会主义的区别、原始社会解体根本原因、资本主义经济危机等）。 2.需要关注的时政热点：《共产党宣言》发表177周年，可能引申考查科学社会主义的当代价值；当代资本主义危机现象，如欧美国家罢工潮、通胀危机，可能考查资本主义危机；结合中国式现代化的理论溯源，考查科学社会主义相关知识。 一、考情 分析 二、知识体系 原始社会的解体和阶级社会的演进 科学社会主义的理论与实践 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义的创立 思想来源：空想社会主义--弊端 历史前提：资本主义的发展和工人 运动的兴起 社会主义生产关系特征--十月革命 社会主义实践--中国的发展 封建社会 原始社会 奴隶社会 地位 生产力与生产关系特征 基本单位 上层建筑 主要矛盾 私有制/解体 阶级与国家 生产力与生产关系特征 主要矛盾 上层建筑 评价 生产力与生产关系特征 上层建筑 主要矛盾 经济剥削 阶级剥削形式 资本主义社会 生产力 生产关系特征 制度确立 经济危机 基本矛盾 发展趋势 社会主义从一国到多国的实践 理论基石：唯物史观和剩余价值学说 诞生标志：《共产党宣言》发表--内容 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 三、考点梳理 考点一：人类社会的基本矛盾和基本规律 贯穿人类社会始终的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾:经济基础和上层建筑的矛盾 生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会都起作用的普遍规律。当生产关系适应生产力状况时，对生产力的发展起促进作用。当生产关系不适合生产力状况时，对生产力发展起阻碍作用。 社会发展的根本动力 经济基础 生产关系 生产力 上层建筑 社会形态 生产方式 推动社会 的前进上升 社会基本矛盾运动图示 社会发展的总趋势 生产工具的发展史：旧石器→新石器→青铜器→铁器→机器→计算机自动化 考点二、原始社会的解体和阶级社会的演进 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产力 生产关系 生产资料所有制 人与人的关系 产品分配 上层建筑 主要矛盾 劳动者共同占有生产资料 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 封建土地所有制，地主占有绝大多数土地 资本家占有一切生产资料 劳动者共同占有生产资料 石器 金属工具 铁质工具 机器生产 机器生产 共同劳动 平等互助 奴隶在奴隶主的强制下劳动，毫无人身自由。 农民依附于地主但有一定人身自由 劳动者有人身自由，受雇于资本家，出卖劳动力 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系 全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民占有部分劳动成果 资本家占有工人创造的剩余价值 平均分配 个人消费品实行按劳分配 阶级、国家产生 奴隶主专制 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 自由平等博爱思想、资本主义民主政治制度 氏族制度 氏族议事会 社会主义核心价值观、人民当家作主的制度体系 人与自然的矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 1.五种社会形态 2.资本主义 （1）正确理解资本主义经济危机 含义 通常指经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱 表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱 基本特征 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，但这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩 原因 直接原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 根本原因 经济危机难以治愈，根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾 实质 生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 （2）全面把握资本主义社会的基本矛盾 内容 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 表现 无产阶级和资产阶级的对立（在阶级关系上） 性质 地位 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。 趋势 生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 易错易混 1、原始社会没有压迫、没有剥削，是一个理想的社会。 原始社会虽然不存在剥削、压迫，但是由于生产力水平低下，原始人生活极其艰苦，维持生存非常困难，处于野蛮状态。因此，原始社会不是一个理想的社会。 2、奴隶社会存在着残酷的剥削，奴隶社会代替原始社会是一种社会的倒退。 一种社会形态代替另一种社会形态，是历史的进步还是倒退，主要标志是看生产关系是否适应生产力的发展。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 3、生产绝对过剩是资本主义经济危机的基本特征。 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征。但这种生产过剩是相对过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 4、在封建社会，地主阶级掌握国家政权是地主阶级剥削农民的基础。 在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建地主阶级正是凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。 5、在资本主义社会，工人向资本家出卖劳动力获取劳动报酬，不存在剥削关系 资本家凭借对生产资料的占有，无偿占有工人所创造的剩余价值，这种占有隐藏在生产过程中，具有隐蔽性。马克思揭示了资本家剥削工人的秘密。 6、相对于封建社会中的人身依附关系，资本主义社会的工人享有实际的人身自由。 与封建社会中农民对地主明显的人身依附关系相比，资本主义社会的工人看起来拥有人身自由，但在资本家占有一切生产资料的条件下，他们不受雇于这个资本家，就受雇于那个资本家，终归无法摆脱被雇佣、受剥削的命运。相对于封建土地所有制而言，资本主义私有制如同看不见的锁链，使工人所谓的人身自由徒有虚名。 7、经济危机难以治愈，根本原因在于生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，是导致资本主义经济危机的直接原因。经济危机难以治愈的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 8、生产力与生产关系之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 典例训练 1.（2025.广东高考.模拟预测）恩格斯说：“在当时的条件下，采用奴隶制是一个巨大的进步”，“没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学”。古代奴隶制文化遍及各大洲，它奠定了后来世界诸文明的基础。恩格斯的论述揭示出（   ） ①生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准 ②生产资料公有到私有的变化是奴隶社会代替原始社会的根本原因 ③奴隶制国家的出现促进了人的解放和文明社会的发展 ④奴隶社会生产力的发展使人类迈入了文明时代的门槛 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析：②：生产力的发展是奴隶社会代替原始社会的根本原因，②错误。③：奴隶制国家的出现是文明时代的开始，但奴隶制国家奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，并没有促进人的解放，③错误。 C 2.（2025·广东佛山·二模）2024年11月，张家港东山村遗址第一次揭示出崧泽文化晚期高等级大墓、红烧土祭祀广场、大型墓葬与小型墓葬实施分区埋葬等重要遗迹。考古专家认为，此次考古新发现再次实证了东山村遗址是“古国时代”第一阶段的代表性遗址，存在高于一般聚落且稳定的政治实体。由此推断，这个时期( ) ①人类已经摆脱蒙昧野蛮迈入文明时代 ②社会生产力水平有了一定程度的提高 ③人们通过氏族议事会来管理祭祀活动 ④已有明显的贫富分化，出现社会分层 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：人类已经摆脱蒙昧野蛮迈入文明时代的是奴隶社会①错误。人们通过氏族议事会来管理集体事务③错误。 D 3.（2025·江西九江·三模）马克思在《资本论》中讲道：资本的原始积累，不是奴隶和农奴直接转化为雇佣工人，不是简单的形式变化，那么它就只是意味着直接生产者的被剥夺，即是以自己劳动为基础的私有制的解体。对此理解正确的是( ) ①农奴变成雇佣工人意味着劳动者地位发生了本质性变化 ②资本的原始积累是建立在推翻私有制生产方式的基础上 ③资本的原始积累要将分散的资料转化为少数人的大财产 ④资本主义生产关系的建立需要大批有人身自由的劳动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：地位未发生本质性变化①错误,不是推翻私有制生产方式，资本主义本身就是私有制生产方式②错误 D 4.（2024·全国·二模）马克思对劳动有很多不同的论述，如： 论述1：（在资本主义社会）只要肉体的强制或其他强制一停止，人们就会像逃避瘟疫那样逃避劳动。——卡尔•马克思《1844年经济学哲学手稿》 论述2：在共产主义社会高级阶段上……劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要……——卡尔•马克思《哥达纲领批判》 对以上论述的理解正确的是( ) ①雇佣劳动是资本主义社会的基本矛盾 ②劳动是资本主义社会痛苦的根本源泉 ③劳动是共产主义社会中人的全面发展的途径 ④劳动的性质随社会形态的变化而变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】①：资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私人占有之间的矛盾，①错误。②：资本主义的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，②错误。③：题干中“在共产主义社会高级阶段上，劳动成为生活的第一需要”体现了选项的观点，③符合题意。④：题干中，资本主义社会人们会逃避劳动，而在共产主义社会劳动成了生活的需要，这说明劳动的性质随社会形态的变化而变化，④符合题意。故本题选D。 D 5.（2025·陕西安康·模拟预测）马克思和恩格斯在《共产党宣言》中深刻指出：“资产者唯恐失去的那种教育，对绝大多数人来说是把人训练成机器……而你们的教育不也是由社会决定的吗？不也是由你们进行教育时所处的那种社会关系决定的吗？”由此可见（   ） ①资本主义社会经济基础决定其教育的性质 ②教育的阶级性特征将贯穿人类社会的始终 ③资本主义教育使劳动者戴上了思想的枷锁 ④资本主义教育不利于提高工人阶级的素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①：教育属于上层建筑范畴，任何教育的性质都是由其经济基础所决定的，①正确。②：阶级是一个历史性范畴，是特定历史阶段的产物，并不贯穿人类社会的始终，②错误。③：“资产者唯恐失去的那种教育，对绝大多数人来说是把人训练成机器”，这体现了资本主义教育使劳动者戴上了思想的枷锁，③正确。④：资本主义教育在一定程度上能提高工人的素养，④错误。 故本题选B。 B 6.（2025·山东泰安·一模）19世纪80年代初，马克思指出一些发展落后的国家可以不经过资本主义阶段，而直接进入社会主义，这就是著名的“跨越‘卡夫丁峡谷’设想”。习近平指出：“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态” 。下列选项能够体现材料主旨的是（   ） ①资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利具有历史的必然性 ②中国既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路 ③社会发展的一般进程包含着各国、各地区、各民族历史的多样性 ④我们要坚持守正创新，勇于结合新的实践不断推进理论创新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】①：“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利具有历史的必然性”，该选项强调的是社会发展的必然趋势，重点在 “两个必然”，而材料重点并非强调这一必然趋势，而是社会发展进程的多样性以及中国独特发展道路，①排除。③：人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的，而不是社会发展的一般进程包含着各国、各地区、各民族历史的多样性，③排除。故本题选D。 D 考点3 、科学社会主义的理论与实践 1.科学社会主义的产生：空想到科学的飞跃 ⑴思想来源： 空想社会主义 空 想 社 会 主 义 地位 进步性 局限性 3个时期 空想社会主义是科学社会主义的思想来源 看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，表达对未来理想社会的诉求。 仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。主张阶级调和，反对阶级斗争；看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 16世纪初到17世纪末用文学语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会； 18世纪以法律条文形式提出人人平等、生产资料公有制等未来社会基本原则； 19世纪初发展到最高阶段，代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文，在批判资本主义制度时对未来社会提出许多积极合理设想。 ⑵历史前提： 资本主义的发展和工人运动的兴起 地位 意义 结果 结论 资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 三大工人运动因为没有科学的理论作指导，都以失败而告终。 无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生 ⑶理论基石： 唯物史观和剩余价值学说 唯物史观 剩余价值学说 进步性 创立过程：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 意义：揭示了人类社会发展的一般规律；揭示了人民群众的历史主体作用；揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 创立过程：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 意义：揭示了资本主义运行的特殊规律；揭示了剩余价值的来源；揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密；揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 地位 内容 意义 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。(有利于人们正确看待人类历史的发展趋势)--论证了“2个必然” ②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性；共产党是代表无产阶级的政党(性质)，代表无产阶级的根本利益，没有自己的特殊利益(特点)。(有利于工人阶级在共产党的领导下进行斗争)--阐明了“1个政党” ③阐述了未来共产主义社会的理想目标。(有利于激励人们不断为实现共产主义而奋斗)--阐述了“1个目标” 《共产党宣言》的发表 ⑷诞生标志： 《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 比较 空想社会主义 科学社会主义 区别 对无产阶级的历史作用和态度不同 看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量 解释了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的根本力量，为无产阶级的斗争指明了方向 实现理想社会的历史道路不同 主张可以和平由资本主义过渡到社会主义 看到了必须通过无产阶级革命才能实现无产阶级专政 建立的理论基础不同 建立的理论基础是唯心史观，用先验论“理性”原则观察社会 建立的理论基础是唯物史观与剩余价值学说 联系 都对资本主义社会进行了深刻的批判；对未来社会有许多积极合理的构想；在社会历史观上有共同的思想；空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 比较空想社会主义和科学社会主义 ⑴十月革命---第一个社会主义国家建立 时间 结果 社会主义生产关系特征 意义 2. 社会主义从一国到多国的实践 1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 ①劳动者共同占有生产资料;（生产资料归属） ②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系;（人与人之间的关系） ③个人消费品实行按劳分配。（产品分配） ⑵科学社会主义由理论到现实飞跃的历史轨迹： 尝试 实现 发展 曲折 崛起 1871年巴黎公社革命,是无产阶级夺取政权/科社由理论到实践的第一次伟大尝试。 1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，建立了世界上第一个社会主义国家。将马克思主义关于无产阶级无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。（中国/越南/朝鲜/古巴/老挝--现有） 20世纪80年代末90年代初随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③从中国特色社会主义的伟大实践看，中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 第一次飞跃　 马克思和恩格斯创立科学社会主义，使社会主义由空想到科学的伟大飞跃。 第二次飞跃　 以十月革命后在苏联建成社会主义国家为标志，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 第三次飞跃　 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展。进入新时代，科学社会主义在中国焕发强大生机活力。 科学社会主义的三次历史性飞跃 马克思主义中国化时代化 1. 马克思主义原理与中国的具体实际结合的两次结合： ①第一次结合：找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路→农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；创立了毛泽东思想。 ②第二次结合：找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想。 2.马克思主义中国化的三次飞跃： ①毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃； ②改革开放和社会主义现代化建设时期，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化第二次飞跃； ③习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化第三次飞跃。 3.能、行、好的关系：实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 社会进程中的重大事件 标志 私有制的确立 国家的产生 人类进入文明时代 资本主义社会开始 工人阶级作为独立力量登上历史舞台 科学社会主义诞生 社会主义由空想到科学 科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 土地变成私有财产 军队、法庭、监狱等暴力机关的建立 金属工具的出现，文字的发明 资产阶级革命的胜利 三大工人运动的发生 《共产党宣和言发表》 唯物史观与剩余价值学说 十月革命 人类社会发展进程中重大事件的标志 易错易混 1.五四运动给中国送来了马列主义。 2.剩余价值学说总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 3.剩余价值学说第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了社会发展的道路。 4.共产党人反复学习、深入研究《共产党宣言》，能明确共产党始终代表全人类的利益。 5.一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产力是否适应生产关系的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 改：1917年十月革命。 改：《共产党宣言》。 改：马克思主义。 改：始终代表无产阶级的利益。 改：生产关系是否适应生产力。 6.巴黎公社的成立标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 改：巴黎公社的成立标志着社会主义运动从理论到实践的伟大尝试/无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。三大工人运动标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 7.空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石。 改：唯物史观与剩余价值学说；空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 8.唯物史观和剩余价值学说,是科学社会主义产生的两个历史前提。 改：资本主义的发展和工人运动的兴起；理论基石。 9.唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的特殊规律。 改：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律。 10.《共产党宣言》的发表，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 改：十月革命；科学社会主义的诞生。 典例训练 1.（2025·江西新余·模拟预测）马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明（   ） ①社会形态的更替具有长期性，需要一定的过程 ②一种社会形态，当它能够促进生产力发展时，是不会灭亡的 ③经过资本主义的充分发展，才能进入社会主义社会 ④社会形态的变更与人的主观意识无关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】①：“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的”，说明社会形态的更替不是一蹴而就的，需要生产力充分发展等过程，具有长期性，①正确。②：当一种社会形态能容纳并促进生产力发展时，意味着它还有存在的合理性，不会马上灭亡，该项符合马克思论述的内涵，②正确。③：马克思这段话强调的是社会形态更替与生产力、生产关系的一般规律，并没有特指必须经过资本主义充分发展才能进入社会主义社会，这种说法过于绝对，③排除。④：人的主观意识对社会形态的变更有一定影响，社会发展是客观规律性和人的主观能动性的统一，且马克思这段话强调的是社会形态更替与生产力、生产关系的一般规律，并没有涉及人的主观意识，④排除。 故本题选A。 A 2.（2025·河南·模拟预测）1880年，恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出，为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。这是恩格斯对社会主义从空想变为科学的基本经验的概括。他认为，空想社会主义者不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级关系相适应的。恩格斯的论述意在告诉我们（   ） ①科学社会主义是不断发展的理论 ②科学理论必须与社会实践相结合 ③资本主义社会基本矛盾不可克服 ④社会变革需要正确分析阶级关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】①：为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上，强调理论立足现实，没有涉及科学社会主义是不断发展的理论，①不符合题意。②：恩格斯强调社会主义成为科学的前提是“置于现实的基础之上”，即理论必须基于社会实践和现实条件，而非空想。这直接体现了理论与实践结合的重要性，②符合题意。③：“资本主义社会基本矛盾不可克服”在题干中未直接体现，恩格斯讨论的是空想社会主义的不足，而非资本主义矛盾本身，③不符合题意。④：空想社会主义者不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级关系相适应的，题干指出空想社会主义的局限性源于“不成熟的阶级关系”，说明社会变革需正确分析阶级关系的现实状况，④符合题意。故本题选D。 D 3.（2025·辽宁沈阳·三模）马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出：“在资产阶级社会里，活的劳动只是增殖已经积累起来的劳动的一种手段。在共产主义社会里，已经积累起来的劳动只是扩大、丰富和提高工人的生活的一种手段。”这一论述告诉我们（   ） ①社会财富两极分化的原因在于资本主义社会的生产关系 ②建立生产资料公有制是社会主义革命的必然路径和使命 ③在共产主义社会劳动成为个人自我实现和全面发展的手段 ④资本主义社会通过剥削工人创造的剩余价值实现资本增殖 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】①：资本主义社会财富两极分化的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，而不是资本主义社会的生产关系，①排除。②：题干中马克思和恩格斯的论述主要强调的是资产阶级社会和共产主义社会中劳动的不同作用，未涉及社会主义革命及建立生产资料公有制相关内容，②排除。③④：“在共产主义社会里，已经积累起来的劳动只是扩大、丰富和提高工人的生活的一种手段”，这里揭示了在共产主义社会，工人通过劳动实现自我，个人得到全面发展，“在资产阶级社会里，活的劳动只是增殖已经积累起来的劳动的一种手段”，这里揭示了资本家通过雇佣工人劳动，剥削工人创造的剩余价值来实现资本增殖，③④正确。故本题选D。 D 4.（2025·江苏泰州·模拟预测）恩格斯指出：“现代社会主义，就其内容来说，首先是对现代社会中普遍存在的有财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立以及生产中普遍存在的无政府状态这两个方面进行考察的结果。但是，就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、据称是更彻底的发展。”这一论断表明（   ） ①科学社会主义是对社会现实矛盾深刻剖析的产物 ②空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争 ③科学社会主义实现了社会主义从空想到科学的飞跃 ④科学社会主义批判继承了启蒙思想等人类优秀文化成果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】①：现代社会主义是对现代社会中阶级对立和生产无政府状态进行考察的结果。这体现了科学社会主义是对社会现实矛盾深刻剖析的产物，①正确。②：恩格斯的论断未涉及空想社会主义者的主张，②排除。③：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，③排除。④：现代社会主义最初表现为对18世纪法国启蒙思想的进一步发展和深化，但并非简单照搬，而是批判性继承和发展。这体现了科学社会主义对人类优秀文化成果的批判继承，④正确。故本题选B。 B 真题演练 1.（2023·福建）1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英勇就义，是第一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义（    ） ①符合生产关系发展的客观要求 ②顺应社会历史发展的必然趋势 ③是推动人类社会发展的根本动力 ④是实现全人类解放的崇高事业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 【详解】①：生产力是社会发展的最终决定力量，共产主义符合生产力发展的客观要求，①排除。③：社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，③排除。 2.（2025.浙江1月）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断（   ） ①描绘了阶级社会的不同形态            ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程        ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：①：“获取现成的天然产物的蒙昧时代”指的是原始社会，而原始社会不属于阶级社会，①排除。③：恩格斯的论断主要描述的是生产力发展的不同阶段，而不是生产关系的变革过程，③排除。 C 3.（2025.山东）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了（   ） ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：无产阶级的历史使命是实现共产主义，建立无产阶级专政只是实现这一使命的一个重要阶段，而非最终目的。所以②错误。资本主义必然灭亡是由其自身的基本矛盾决定的，而不是由人民群众坚定的理想信念决定。人民群众的理想信念是推动社会变革的力量，但不是决定资本主义灭亡的根本原因。所以③错误。 B 4.（2024.吉林.）习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于（   ） ①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志 ②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引 ③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论 ④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：①：生产工具是生产力发展水平的重要标志，而不是“新质生产力”理论，①错误；④：“生产要素创新性配置”、“优化组合的跃升”并不是在拓展生产力构成的基本要素，况且生产力构成的基本要素是劳动者、劳动资料、劳动对象，“拓展生产力构成的基本要素”的说法本身也欠妥，④排除。 C 5.（2024·黑吉辽·高考）下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是（ ） ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ “两个必然”：1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”：1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” 【详解】②：“两个必然”论证了社会主义终将代替资本主义，讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，但并未说明其过程是漫长的，②排除。④：社会形态更替的实现方式主要是阶级斗争和改革，后者并未涉及，④排除。 A 6.（2024·浙江）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了( ) ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。③④排除。 A 7.（2024·全国）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( ) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①： 空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。③：空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动，③排除。 C 46 8.（2024·湖北，）我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明：生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是（ ） ①实行家庭联产承包责任制，促进了粮食增产农民增收 ②鼓励非公有制经济发展，唤醒了很多人的创业梦想 ③农村“三权分置”改革，推动了基层社会治理的完善 ④科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【详解】③：农村“三权分置”改革虽然属于生产关系的调整，但“基层社会治理的完善”不属于生产力的范畴，二者之间，无直接因果关系，③排除。④：科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界，体现的是生产力的发展，不涉及生产关系的调整，④排除。 A $