Unit6 Wisdom counts重点词汇词性转换及巩固训练-2025-2026学年沪教版（2024）八年级上册英语

Unit6 Wisdom counts 词汇巩固训练答案解析 一、重点单词词性转换（20题） 1. 答案：wisdom解析：“wise”是形容词，意为“明智的”，其名词形式为“wisdom”，表示“智慧”，为不可数名词，无复数形式。 1. 答案：counts解析：“count”是动词，意为“重要；数数”，第三人称单数形式直接在词尾加“s”，符合一般动词变三单的规则。 1. 答案：solved解析：“solve”是规则动词，意为“解决”，其过去式直接在词尾加“d”，即“solved”。 1. 答案：thought解析：“think”是不规则动词，意为“思考”，其过去分词为“thought”，需特殊记忆。 1. 答案：decision解析：“decide”是动词，意为“决定”，变名词时去“e”加“sion”，构成“decision”，表示“决定”，为可数名词。 1. 答案：experiences解析：“experience”作“经历”讲时是可数名词，复数形式直接加“s”；作“经验”讲时是不可数名词，此处结合“many”（许多）可知表“经历”，故填“experiences”。 1. 答案：mistakes解析：“mistake”是可数名词，意为“错误”，复数形式直接在词尾加“s”，符合规则变化。 1. 答案：sharing解析：“share”是动词，意为“分享”，其现在分词形式直接在词尾加“ing”，无特殊变化。 1. 答案：success解析：“succeed”是动词，意为“成功”，变名词时加“-cess”，构成“success”，表示“成功”，可作可数或不可数名词。 1. 答案：difficulty解析：“difficult”是形容词，意为“困难的”，其名词形式为“difficulty”，表示“困难”，可作可数或不可数名词，复数形式为“difficulties”。 1. 答案：intelligence解析：“intelligent”是形容词，意为“有才智的”，变名词时去“t”加“-ce”，构成“intelligence”，表示“才智”，为不可数名词。 1. 答案：suggestion解析：“suggest”是动词，意为“建议”，变名词时加“-ion”，构成“suggestion”，表示“建议”，为可数名词，复数形式为“suggestions”。 1. 答案：correctly解析：“correct”是形容词，意为“正确的”，变副词时直接在词尾加“ly”，构成“correctly”，表示“正确地”。 1. 答案：helpful解析：“help”是动词或名词，意为“帮助”，变形容词时加“-ful”，构成“helpful”，表示“有帮助的”，其反义词为“helpless”（无助的）。 1. 答案：carefully解析：“care”是动词或名词，意为“关心；小心”，先变形容词“careful”（仔细的），再变副词“carefully”（仔细地），符合“形容词+ly”变副词的规则。 1. 答案：valuable解析：“value”是动词或名词，意为“重视；价值”，变形容词时加“-able”，构成“valuable”，表示“宝贵的”。 1. 答案：patience解析：“patient”是形容词，意为“有耐心的”，变名词时去“t”加“-ce”，构成“patience”，表示“耐心”，为不可数名词。 1. 答案：strength解析：“strong”是形容词，意为“强壮的”，变名词时加“-th”，构成“strength”，表示“力量”，为不可数名词。 1. 答案：choice解析：“choose”是动词，意为“选择”，变名词时将“oo”变为“oi”加“-ce”，构成“choice”，表示“选择”，为可数名词。 1. 答案：action解析：“act”是动词，意为“行动”，变名词时加“-ion”，构成“action”，表示“行动”，为可数名词，复数形式为“actions”。 二、根据括号里单词的正确形式填空（30个小题） 1. 答案：wisdom解析：此处需要名词作主语，“wise”的名词形式是“wisdom”（智慧），为不可数名词，符合“真正的智慧来自经验和仔细思考”的语境。 2. 答案：counts解析：句子描述客观事实，时态为一般现在时，主语“wisdom”（智慧）是不可数名词，视为第三人称单数，故“count”用第三人称单数形式“counts”。 3. 答案：solved解析：“希腊军队用妙计解决攻克特洛伊城的问题”是过去发生的事情，时态为一般过去时，“solve”的过去式是“solved”。 4. 答案：thought解析：根据“since last year”（自从去年以来）可知，句子时态为现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，“think”的过去分词是“thought”。 5. 答案：decision解析：“make a decision”是固定搭配，意为“做决定”，“decide”的名词形式是“decision”，符合“做出正确决定需要权衡利弊”的语境。 6. 答案：experiences解析：“many”（许多）后接可数名词复数，“experience”作“经历”讲时是可数名词，复数形式为“experiences”，此处表示“她在环球旅行时有很多有趣的经历”。 7. 答案：mistakes解析：“mistake”是可数名词，此处表示泛指“错误”，用复数形式“mistakes”；“be afraid of doing sth”（害怕做某事），但“mistakes”是名词，直接作“of”的宾语，符合“不要害怕错误，我们能从错误中学到很多”的语境。 8. 答案：sharing解析：根据“now”（现在）可知，句子时态为现在进行时，结构为“be+动词-ing”，“share”的现在分词是“sharing”。 9. 答案：success解析：“achieve”（实现；获得）后接名词作宾语，“succeed”的名词形式是“success”（成功），此处表示“通过团队合作和智慧，他们最终在比赛中取得了成功”。 10. 答案：difficulty解析：“in difficulty”是固定搭配，意为“处于困境中”，“difficult”的名词形式是“difficulty”，此处为不可数名词，符合“我们需要帮助那些在学习上有困难的人”的语境。 11. 答案：intelligent解析：此处需要形容词修饰名词“person”（人），“intelligent”（有才智的）是形容词，符合“有才智的人通常知道如何应对挑战”的语境。 12. 答案：suggestions解析：“some”（一些）后接可数名词复数或不可数名词，“suggest”的名词形式是“suggestion”（建议），为可数名词，故用复数“suggestions”。 13. 答案：correctly解析：此处需要副词修饰动词“check”（检查），“correct”的副词形式是“correctly”（正确地），符合“完成测试后你应该正确检查答案”的语境。 14. 答案：helpful解析：“be helpful for”是固定搭配，意为“对……有帮助”，“help”的形容词形式是“helpful”（有帮助的），符合“这本参考书对理解本单元主题很有帮助”的语境。 15. 答案：carefully解析：此处需要副词修饰动词“thought”（思考），“care”的副词形式是“carefully”（仔细地），符合“在课堂上回答关键问题前，他仔细思考了”的语境。 16. 答案：valuable解析：此处需要形容词作表语，“value”的形容词形式是“valuable”（宝贵的），符合“古代智慧故事中的教训对我们的日常生活很宝贵”的语境。 17. 答案：patience解析：“a lot of”（许多）后接可数名词复数或不可数名词，“patient”的名词形式是“patience”（耐心），为不可数名词，符合“教孩子需要很多耐心和爱”的语境。 18. 答案：strength解析：此处需要名词作主语，“strong”的名词形式是“strength”（力量），为不可数名词，符合“单靠体力不能赢得长期战斗”的语境。 19. 答案：choice解析：“final”（最终的）后接名词，“choose”的名词形式是“choice”（选择），“make one's final choice”（做出最终选择），符合语境。 20. 答案：action解析：“quick”（快速的）后接名词，“act”的名词形式是“action”（行动），此处表示“基于智慧的快速行动把他们从困境中救了出来”，“action”可作不可数名词使用。 21. 答案：led解析：“船长带领士兵保卫城市十年”是过去发生的事情，时态为一般过去时，“lead”的过去式是“led”，需特殊记忆。 22. 答案：learned/learnt解析：根据“so far”（到目前为止）可知，句子时态为现在完成时，“learn”的过去分词是“learned”（美式）或“learnt”（英式），两者均可。 23. 答案：to consider解析：“It's important for sb to do sth”是固定句型，意为“对某人来说做某事很重要”，故此处用“consider”的不定式形式“to consider”。 24. 答案：was made解析：“木马是被希腊士兵秘密制作的”，主语“the wooden horse”与“make”是被动关系，且动作发生在过去，故用一般过去时的被动语态，结构为“was/were+过去分词”，主语是单数，故填“was made”。 25. 答案：would have avoided解析：此处是虚拟语气，表示“如果我们计划得更好，就会避免这样的错误”，是对过去情况的虚拟，主句结构为“would have+过去分词”，“avoid”的过去分词是“avoided”，故填“would have avoided”。 26. 答案：offered解析：根据“yesterday afternoon”（昨天下午）可知，句子时态为一般过去时，“offer”的过去式是“offered”。 27. 答案：handle解析：“help sb do sth”是固定搭配，意为“帮助某人做某事”，故此处用“handle”的原形。 28. 答案：are planning解析：根据“next month”（下个月）和语境可知，句子时态为现在进行时表将来，结构为“be+动词-ing”，主语“they”是复数，故填“are planning”。 29. 答案：had collected解析：根据“By the end of last term”（到上学期末为止）可知，句子时态为过去完成时，结构为“had+过去分词”，“collect”的过去分词是“collected”，故填“had collected”。 30. 答案：comes解析：宾语从句中“智慧来自实践和反思”是客观真理，时态用一般现在时，主语“wisdom”是不可数名词，视为第三人称单数，故“come”用第三人称单数形式“comes”。 三、根据句子中首字母提示完成合适的单词填空（30小题） 1. 答案：Wisdom解析：根据“more important than money”（比金钱更重要）和首字母“W”可知，此处指“智慧”，英文为“Wisdom”，句首首字母大写，为不可数名词。 2. 答案：solve解析：根据“problems by ourselves”（自己……问题）和首字母“s”可知，此处指“解决问题”，“solve”意为“解决”，“learn to do sth”（学会做某事），故填原形“solve”。 3. 答案：think解析：根据“before you answer the key question”（在回答关键问题前）和首字母“t”可知，此处指“仔细思考”，“think”意为“思考”，“please”后接动词原形，故填“think”。 4. 答案：decision解析：根据“lost the chance to win the competition”（失去了赢得比赛的机会）和首字母“d”可知，此处指“做了错误的决定”，“decision”意为“决定”，“a wrong decision”（一个错误的决定），故填“decision”。 5. 答案：experiences解析：根据“from this trip to the historical museum”（从这次历史博物馆之旅中）和首字母“e”可知，此处指“获得很多经历”，“experience”作“经历”讲时是可数名词，“a lot of”后接复数，故填“experiences”。 6. 答案：mistakes解析：根据“Don’t be afraid of making”（不要害怕犯）和首字母“m”可知，此处指“犯错误”，“mistake”意为“错误”，为可数名词，表泛指用复数“mistakes”。 7. 答案：share解析：根据“the delicious food with our friends”（和朋友……美味的食物）和首字母“s”可知，此处指“分享食物”，“share”意为“分享”，“let’s”后接动词原形，故填“share”。 8. 答案：success解析：根据“Hard work and wisdom always lead to”（努力和智慧总能带来）和首字母“s”可知，此处指“成功”，“success”意为“成功”，为不可数名词，故填“success”。 9. 答案：difficult解析：根据“to finish the work in such a short time without help”（在这么短的时间内没有帮助完成工作）和首字母“d”可知，此处指“困难的”，“difficult”意为“困难的”，作表语，故填“difficult”。 10. 答案：patient解析：根据“when waiting for others or learning new skills”（在等别人或学习新技能时）和首字母“p”可知，此处指“有耐心的”，“patient”意为“有耐心的”，作表语，故填“patient”。 11. 答案：capture解析：根据“the city of Troy”（特洛伊城）和首字母“c”可知，此处指“攻克特洛伊城”，“capture”意为“攻克；占领”，“try to do sth”（试图做某事），故填原形“capture”。 12. 答案：choice解析：根据“a wise person always thinks twice before making an important”（明智的人在做重要……前总是三思）和首字母“c”可知，此处指“重要的选择”，“choice”意为“选择”，“an important choice”（一个重要的选择），故填“choice”。 13. 答案：reported解析：根据“to the captain that the Greek army had disappeared”（向船长……希腊军队已经消失了）和首字母“r”可知，此处指“报告”，“report”意为“报告”，动作发生在过去，故用过去式“reported”。 14. 答案：gate解析：根据“the huge wooden horse was left outside the main”（巨大的木马被留在主要的……外面）和首字母“g”可知，此处指“大门”，“gate”意为“大门”，“the main gate”（正门），故填“gate”。 15. 答案：lessons解析：根据“from ancient stories about wisdom”（从古代智慧故事中获得）和首字母“l”可知，此处指“教训”，“lesson”意为“教训”，为可数名词，表泛指用复数“lessons”。 16. 答案：wall解析：根据“The captain stood on the high”（船长站在高高的……上）和首字母“w”可知，此处指“城墙”，“wall”意为“墙”，“the high wall”（高墙），故填“wall”。 17. 答案：solution解析：根据“to the problem”（问题的……）和首字母“s”可知，此处指“解决方案”，“solution”意为“解决方案”，“a good solution”（一个好的解决方案），故填“solution”。 18. 答案：consider解析：根据“all options before making a final decision”（在做最终决定前……所有选择）和首字母“c”可知，此处指“考虑所有选择”，“consider”意为“考虑”，“need to do sth”（需要做某事），故填原形“consider”。 19. 答案：sailed解析：根据“away quietly in the middle of the night”（在午夜悄悄……离开）和首字母“s”可知，此处指“乘船离开”，“sail”意为“航行”，动作发生在过去，故用过去式“sailed”。 20. 答案：wheels解析：根据“The wooden horse was so big that it had to be pulled on”（木马太大了，不得不靠……拉）和首字母“w”可知，此处指“轮子”，“wheel”意为“轮子”，木马通常靠多个轮子拉动，故用复数“wheels”。 21. 答案：themes解析：根据“Ancient stories often have common”（古代故事通常有共同的……）和首字母“t”可知，此处指“主题”，“theme”意为“主题”，为可数名词，表泛指用复数“themes”。 22. 答案：ability解析：根据“to turn difficult situations into opportunities with wisdom”（用智慧把困境变成机遇的……）和首字母“a”可知，此处指“能力”，“ability”意为“能力”，“the ability to do sth”（做某事的能力），故填“ability”。 23. 答案：discuss解析：根据“the characters in the Trojan Horse story”（特洛伊木马故事中的人物）和首字母“d”可知，此处指“讨论人物”，“discuss”意为“讨论”，“ask sb to do sth”（要求某人做某事），故填原形“discuss”。 24. 答案：experience解析：根据“Knowledge and”（知识和……）和首字母“e”可知，此处指“经验”，“experience”作“经验”讲时是不可数名词，故填“experience”。 25. 答案：advice解析：根据“on how to learn from mistakes”（关于如何从错误中学习的……）和首字母“a”可知，此处指“建议”，“advice”意为“建议”，为不可数名词，故填“advice”。 26. 答案：won解析：根据“the war when the Greeks left”（希腊人离开时……了战争）和首字母“w”可知，此处指“赢得战争”，“win”意为“赢得”，动作发生在过去，故用过去式“won”。 27. 答案：challenges解析：根据“face”（面对）和首字母“c”可知，此处指“面对挑战”，“challenge”意为“挑战”，为可数名词，表泛指用复数“challenges”。 28. 答案：explains解析：根据“how wisdom works in wars”（智慧在战争中如何发挥作用）和首字母“e”可知，此处指“解释”，“explain”意为“解释”，句子描述客观事实，时态为一般现在时，主语“the story”是单数，故用第三人称单数形式“explains”。 29. 答案：wrong解析：根据“tell the difference between right and”（区分正确和……）和首字母“w”可知，此处指“错误”，“wrong”意为“错误的”，与“right”对应，故填“wrong”。 30. 答案：overcome解析：根据“the difficulty successfully”（成功……困难）和首字母“o”可知，此处指“克服困难”，“overcome”意为“克服”，“help sb do sth”（帮助某人做某事），故填原形“overcome”。 四、用括号里汉语提示完成单词填空（40小题） 1. 答案：Wisdom解析：“智慧”对应的英文是“Wisdom”，为不可数名词，句首首字母大写，作主语，符合“在某些情况下智慧比力量更重要”的语境。 2. 答案：counts解析：“重要”对应的英文动词是“count”，句子描述客观事实，时态为一般现在时，主语“every small choice”（每个小选择）是单数，故用第三人称单数形式“counts”。 3. 答案：solve解析：“解决”对应的英文动词是“solve”，“can”后接动词原形，符合“你能用自己的方法解决这道数学题吗”的语境。 4. 答案：think解析：“思考”对应的英文动词是“think”，“need to”后接动词原形，符合“回答问题前你需要仔细思考”的语境。 5. 答案：decision解析：“决定”对应的英文名词是“decision”，“make a good decision”（做一个好决定）是固定搭配，符合“做一个好决定需要智慧和勇气”的语境。 6. 答案：experience解析：“经验”对应的英文是“experience”，为不可数名词，符合“她在处理这类困难问题方面有丰富的经验”的语境。 7. 答案：mistakes解析：“错误”对应的英文名词是“mistake”，为可数名词，表泛指用复数“mistakes”，符合“我们应该从错误中学习，永远不要再犯”的语境。 8. 答案：share解析：“分享”对应的英文动词是“share”，“It’s good to do sth”（做某事很好），故填原形“share”，符合“在小组活动中与同学分享想法很好”的语境。 9. 答案：success解析：“成功”对应的英文名词是“success”，为不可数名词，“the keys to success”（成功的关键）是固定搭配，符合“努力和智慧是成功的关键”的语境。 10. 答案：difficulties解析：“困难”对应的英文名词是“difficulty”，为可数名词，表泛指用复数“difficulties”，符合“面对困难时我们应该互相帮助”的语境。 11. 答案：intelligent解析：“有才智的”对应的英文形容词是“intelligent”，修饰名词“boy”（男孩），符合“他是一个有才智的男孩，总能找到好的解决方案”的语境。 12. 答案：suggestions解析：“建议”对应的英文名词是“suggestion”，为可数名词，“any”（一些）后接复数“suggestions”，符合“你有关于如何理解古代故事的建议吗”的语境。 13. 答案：correctly解析：“正确地”对应的英文副词是“correctly”，修饰动词“check”（检查），符合“完成练习后请正确检查答案”的语境。 14. 答案：helpful解析：“有帮助的”对应的英文形容词是“helpful”，“be helpful for”（对……有帮助）是固定搭配，符合“这本字典对我们的英语学习很有帮助”的语境。 15. 答案：carefully解析：“仔细地”对应的英文副词是“carefully”，修饰动词“listened”（听），符合“在课堂上关于智慧的内容，他仔细听老师讲课”的语境。 16. 答案：valuable解析：“宝贵的”对应的英文形容词是“valuable”，作表语，符合“故事中的教训对我们的成长很宝贵”的语境。 17. 答案：patience解析：“耐心”对应的英文名词是“patience”，为不可数名词，“a lot of”（许多）后接不可数名词，符合“教小孩子需要很多耐心”的语境。 18. 答案：strength解析：“力量”对应的英文名词是“strength”，为不可数名词，符合“单靠体力不能解决所有问题”的语境。 19. 答案：choice解析：“选择”对应的英文名词是“choice”，“made a good choice”（做了一个好选择）是固定搭配，符合“她做了一个好选择，加入了读书俱乐部”的语境。 20. 答案：action解析：“行动”对应的英文名词是“action”，“quick and wise action”（快速且明智的行动），“action”可作不可数名词使用，符合“快速且明智的行动把他们从危险中救了出来”的语境。 21. 答案：tried解析：“试图”对应的英文动词是“try”，“希腊军队试图攻克特洛伊城十年”是过去发生的事情，时态为一般过去时，“try”的过去式是“tried”。 22. 答案：learned/learnt解析：“学习”对应的英文动词是“learn”，根据“so far”（到目前为止）可知，句子时态为现在完成时，“learn”的过去分词是“learned”（美式）或“learnt”（英式），两者均可。 23. 答案：consider解析：“考虑”对应的英文动词是“consider”，“should”后接动词原形，符合“行动前你应该考虑所有可能的结果”的语境。 24. 答案：made解析：“制作”对应的英文动词是“make”，“巨大的木马是由希腊工匠制作的”，主语与“make”是被动关系，但此处无明显时间标志且描述客观事实，用一般过去时的被动语态“was made”，但题目要求填单词，结合语境“was made”中“made”是过去分词，故填“made”。 25. 答案：avoid解析：“避免”对应的英文动词是“avoid”，“try to do sth”（试图做某事），故填原形“avoid”，符合“我们应该试图不再犯同样的错误”的语境。 26. 答案：offered解析：“提供”对应的英文动词是“offer”，根据“yesterday”（昨天）可知，句子时态为一般过去时，“offer”的过去式是“offered”。 27. 答案：handle解析：“处理”对应的英文动词是“handle”，“how to do sth”（如何做某事），故填原形“handle”，符合“你知道如何明智地处理这种困难的情况吗”的语境。 28. 答案：planning解析：“计划”对应的英文动词是“plan”，根据“are”可知，句子时态为现在进行时，“plan”的现在分词是“planning”，符合“他们正在计划上演一部关于特洛伊战争的戏剧”的语境。 29. 答案：collected解析：“收集”对应的英文动词是“collect”，根据“so far”（到目前为止）可知，句子时态为现在完成时，“collect”的过去分词是“collected”，故填“collected”。 30. 答案：comes解析：“来自”对应的英文动词是“come”，宾语从句中“智慧来自实践和反思”是客观真理，时态用一般现在时，主语“wisdom”是单数，故“come”用第三人称单数形式“comes”。 31. 答案：wall解析：“城墙”对应的英文名词是“wall”，“the high wall”（高墙），符合“船长站在特洛伊的高墙上向外看”的语境。 32. 答案：wooden解析：“木制的”对应的英文形容词是“wooden”，修饰名词“horse”（马），符合“希腊军队在特洛伊城外留下了一匹巨大的木马”的语境。 33. 答案：lesson解析：“教训”对应的英文名词是“lesson”，“what lesson”（什么教训），符合“我们能从特洛伊木马故事中学到什么教训”的语境。 34. 答案：disappeared解析：“消失”对应的英文动词是“disappear”，“当特洛伊人睡觉时，士兵们悄悄消失了”是过去发生的事情，时态为一般过去时，“disappear”的过去式是“disappeared”。 35. 答案：weigh解析：“权衡”对应的英文动词是“weigh”，“need to”后接动词原形，符合“做决定前我们需要权衡利弊”的语境。 36. 答案：won解析：“赢得”对应的英文动词是“win”，“特洛伊人认为他们赢得了与希腊人的战争”是过去发生的事情，时态为一般过去时，“win”的过去式是“won”。 37. 答案：challenges解析：“挑战”对应的英文名词是“challenge”，为可数名词，表泛指用复数“challenges”，符合“每个人都应该有勇气面对生活中的挑战”的语境。 38. 答案：shows解析：“展示”对应的英文动词是“show”，句子描述客观事实，时态为一般现在时，主语“the story”是单数，故用第三人称单数形式“shows”。 39. 答案：right解析：“正确的”对应的英文形容词是“right”，与“wrong”（错误的）对应，符合“知道正确与错误的区别很重要”的语境。 40. 答案：overcome解析：“克服”对应的英文动词是“overcome”，“can”后接动词原形，符合“有了智慧，我们可以克服生活中的任何困难”的语境。 学科网（北京）股份有限公司 $ 沪教版八年级上册英语Unit6 Wisdom counts 词汇巩固提升训练 一、重点单词词性转换（共20分） 1. wise（名词：智慧）__________ 1. count（第三人称单数）__________ 1. solve（过去式）__________ 1. think（过去分词）__________ 1. decide（名词）__________ 1. experience（复数）__________ 1. mistake（复数）__________ 1. share（现在分词）__________ 1. succeed（名词）__________ 1. difficult（名词）__________ 1. intelligent（名词：才智）__________ 1. suggest（名词：建议）__________ 1. correct（副词）__________ 1. help（形容词：有帮助的）__________ 1. care（副词：仔细地）__________ 1. value（形容词：宝贵的）__________ 1. patient（名词：耐心）__________ 1. strong（名词：力量）__________ 1. choose（名词：选择）__________ 1. act（名词：行动）__________ 二、根据括号里单词的正确形式填空（共30分） 1. True __________ (wise) comes from experience and careful thinking. 2. In times of difficulty, wisdom always __________ (count) more than strength. 3. The Greek army __________ (solve) the problem of capturing Troy with a clever trick. 4. He has __________ (think) twice before making every important decision since last year. 5. Making a right __________ (decide) requires weighing advantages and disadvantages. 6. She has had many interesting __________ (experience) while traveling around the world. 7. Don’t be afraid of __________ (mistake); we can learn a lot from them. 8. They are __________ (share) their ideas about how to turn the story into a play now. 9. With teamwork and wisdom, they finally achieved __________ (succeed) in the competition. 10. We need to help those who are in __________ (difficult) with their studies. 11. An __________ (intelligent) person usually knows how to deal with challenges. 12. Could you give me some __________ (suggest) on learning ancient stories? 13. You should check your answers __________ (correct) after finishing the test. 14. This reference book is very __________ (help) for understanding the unit’s themes. 15. He thought __________ (care) before answering the key question in class. 16. The lessons from ancient stories are __________ (value) for our daily life. 17. Teaching kids requires a lot of __________ (patient) and love. 18. Physical __________ (strong) alone can’t win a long-term battle. 19. After comparing all the options, she made her final __________ (choose). 20. Quick __________ (act) based on wisdom saved them from trouble. 21. The captain __________ (lead) his soldiers to defend the city for ten years. 22. We have __________ (learn) three ancient stories about wisdom so far. 23. It’s important for us __________ (consider) others’ advice before acting. 24. The wooden horse __________ (make) by the Greek soldiers secretly. 25. If we had planned better, we __________ (avoid) such a mistake. 26. He __________ (offer) a good solution to the problem yesterday afternoon. 27. Wisdom helps us __________ (handle) unexpected situations properly. 28. They __________ (plan) to put the story into practice as a play next month. 29. By the end of last term, we __________ (collect) many stories about the Trojan War. 30. The teacher said that wisdom __________ (come) from practice and reflection. 三、根据句子中首字母提示完成合适的单词填空（共30分） 1. W__________ is more important than money because it helps solve problems. 2. We should learn to s__________ problems by ourselves instead of asking for help first. 3. Please t__________ carefully before you answer the key question of the unit. 4. He made a wrong d__________ and lost the chance to win the competition. 5. You can gain a lot of e__________ from this trip to the historical museum. 6. Don’t be afraid of making m__________ when speaking English in class. 7. Let’s s__________ the delicious food with our friends after the exam. 8. Hard work and wisdom always lead to s__________ in the end. 9. It’s d__________ to finish the work in such a short time without help. 10. Being p__________ is necessary when waiting for others or learning new skills. 11. The Greek army tried for ten years to c__________ the city of Troy. 12. A wise person always thinks twice before making an important c__________. 13. The soldier r__________ to the captain that the Greek army had disappeared. 14. The huge wooden horse was left outside the main g__________ of Troy. 15. We can learn many useful l__________ from ancient stories about wisdom. 16. The captain stood on the high w__________ and looked down at the empty camp. 17. It’s clever of him to come up with such a good s__________ to the problem. 18. We need to c__________ all options before making a final decision. 19. The Greek soldiers s__________ away quietly in the middle of the night. 20. The wooden horse was so big that it had to be pulled on w__________. 21. Ancient stories often have common f__________ that teach us about life. 22. He has the a__________ to turn difficult situations into opportunities with wisdom. 23. The teacher asked us to d__________ the characters in the Trojan Horse story. 24. Knowledge and e__________ are both important for gaining wisdom. 25. She gave us some useful a__________ on how to learn from mistakes. 26. The Trojans thought they had w__________ the war when the Greeks left. 27. We should face c__________ bravely and solve them with wisdom. 28. The story of the Trojan Horse e__________ how wisdom works in wars. 29. It’s important to tell the difference between right and w__________. 30. Teamwork and wisdom helped them o__________ the difficulty successfully. 四、用括号里汉语提示完成单词填空（共40分） 1. __________ (智慧) is more important than strength in some situations. 2. Every small choice we make __________ (重要) a lot in the long run. 3. Can you __________ (解决) this math problem with your own method? 4. You need to __________ (思考) carefully before answering the question. 5. Making a good __________ (决定) requires both wisdom and courage. 6. She has rich __________ (经验) in dealing with such difficult problems. 7. We should learn from our __________ (错误) and never repeat them. 8. It’s good to __________ (分享) your ideas with your classmates in group work. 9. Hard work and wisdom are the keys to __________ (成功). 10. We should help each other when facing __________ (困难). 11. He is an __________ (有才智的) boy who can always find good solutions. 12. Do you have any __________ (建议) on how to understand ancient stories? 13. Please check your answers __________ (正确地) after finishing the exercise. 14. This dictionary is very __________ (有帮助的) for our English study. 15. He listened to the teacher __________ (仔细地) in the class about wisdom. 16. The lessons from the story are __________ (宝贵的) for our growth. 17. Teaching young children needs a lot of __________ (耐心). 18. Physical __________ (力量) alone can’t solve all problems. 19. She made a good __________ (选择) to join the reading club. 20. Quick and wise __________ (行动) saved them from danger. 21. The Greek army __________ (试图) to capture Troy for ten years. 22. We have __________ (学习) a lot from ancient stories about wisdom. 23. You should __________ (考虑) all possible results before acting. 24. The huge wooden horse was __________ (制作) by Greek craftsmen. 25. We should try to __________ (避免) making the same mistake again. 26. He __________ (提供) a great idea for our class project yesterday. 27. Do you know how to __________ (处理) this difficult situation wisely? 28. They are __________ (计划) to put on a play about the Trojan War. 29. We have __________ (收集) many stories about wisdom so far. 30. Our teacher said wisdom __________ (来自) from practice and reflection. 31. The captain stood on the high __________ (城墙) of Troy and looked out. 32. The Greek soldiers left a huge __________ (木制的) horse outside Troy. 33. What __________ (教训) can we learn from the Trojan Horse story? 34. The soldiers __________ (消失) quietly when the Trojans were asleep. 35. We need to __________ (权衡) the advantages and disadvantages before deciding. 36. The Trojans thought they had __________ (赢得) the war against the Greeks. 37. Everyone should have the courage to face __________ (挑战) in life. 38. The story __________ (展示) how important wisdom is in difficult times. 39. It’s important to know the difference between __________ (正确的) and wrong. 40. With wisdom, we can __________ (克服) any difficulty in life. 学科网（北京）股份有限公司 $