精品解析：湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学2025-2026学年高一上学期10月期中物理试题

高一期中物理 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 1. 下雨时，关于雨滴下落过程的说法中，正确的是（ ） A. 雨滴很小，一定可以看成质点 B. 雨滴位移的大小一定等于路程 C. 在无风环境中雨滴做自由落体运动 D. 要研究雨滴的运动必须先选定参考系 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体能否可看作质点，主要是看物体的线度和大小与所研究的问题相比能否忽略不计，与物体的大小无关，则雨滴虽然很小，也不一定可以看成质点，选项A错误； B．若雨滴做曲线运动，则雨滴位移的大小不等于路程，选项B错误； C．在无风环境中雨滴下落时也受空气阻力作用，则不是做自由落体运动，选项C错误； D．要研究雨滴的运动必须先选定参考系，选项D正确。 故选D。 2. 新能源汽车采用电机驱动，相比传统燃油车，在起步、加速和超车时表现更为优异。电机在低转速时就能爆发最大扭力，起步更快，加速更强劲，且没有燃油车的震动和噪音，关于新能源汽车的速度、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 某时刻新能源汽车的速度为零时，其加速度不一定为零 B. 新能源汽车的速度变化量越大，它的加速度就越大 C. 新能源汽车的速度很大时，其加速度也很大 D. 新能源汽车的加速度方向与速度方向、速度变化量方向无关 【答案】A 【解析】 【详解】A．加速度反映的是速度的变化快慢，和某时刻速度没有直接关系，某时刻物体速度为零，其加速度不一定为零。比如静止开始的加速运动，初状态速度为0，加速度不为0，故A正确； B．根据加速度定义式，单位时间的速度变化量越大，加速度越大，故B错误； C．加速度反映是速度的变化快慢，和某时刻速度没有直接关系，比如速度很大的匀速直线运动，加速度为0，故C错误； D．根据加速度定义式，物体加速度方向与速度变化量方向相同，与速度方向无关，故D错误。 故选A。 3. 让质量为的石块从足够高处自由下落，在下落的第末速度大小为，再将和质量为的石块绑为一个整体，使从原高度自由下落，在下落的第末速度大小为，g取，则（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】重物自由下落做自由落体运动，与质量无关，则下落1s后速度为 故选B。 4. 一质点沿x轴运动，其位置坐标x随时间t变化关系为（x的单位为m，t的单位为s）．下列说法正确的是（ ） A. 质点做变加速直线运动 B. 质点加速度大小 C. 0~6s内质点平均速度大小为4m/s D. 0~6s内质点位移为36m 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由 可得质点运动速度 所以加速度恒定为，质点做匀减速直线运动，AB错误； CD．0~6s内初速度 末速度 所以平均速度 位移 C正确，D错误。 故选C。 5. 一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，速度变为原来的2倍，该质点的加速度为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据速度倍数关系，结合位移公式和平均速度公式即可求得初速度速度，再由加速度的定义求得质点的加速度。本题是匀变速直线运动规律的直接运用，要注意正确利用平均速度公式分析速度与位移间的关系，同时明确加速度的定义即可正确求解。 【详解】设初速度为v，则末速度为2v。由平均速度公式可得 由加速度公式可得 联立解得，故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，数字计时器记录了宽度为的遮光条通过光电门1、2的时间分别为和。遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为。则（　　） A. 滑块通过光电门2的速度约等于 B. 滑块通过光电门2的速度约等于 C. 加速度测量值约为 D. 加速度测量值约为 【答案】C 【解析】 【详解】AB．滑块通过光电门2的速度约等于这段时间的平均速度，即，AB错误； CD．滑块通过光电门1的速度约等于 根据 可得加速度测量值约为，C正确，D错误。 故选C。 7. 甲、乙两物体同时从同一位置沿同一直线运动，甲的位移-时间图像和乙的速度-时间图像如图所示，则两物体从原点出发后（ ） A. 0~6s内甲做往返运动，乙做单向直线运动 B. 甲、乙均在第3s末改变运动方向 C. 在2~4s内，甲的加速度为零，乙的加速度为 D. 在2~4s内，甲的平均速度为零，乙的平均速度为 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲在0~2s朝正方向匀速运动，2~4s朝负方向匀速运动，4~6s朝正方向匀速运动；乙在0~3s朝正方向运动，3~6s朝负方向运动，故0~6s内甲、乙均做往返运动，A错误； B．甲在2s、4s时改变运动方向，而乙在3s时改变运动方向，B错误； C．2~4s内甲一直做匀速直线运动，加速度为零，乙的加速度 C正确； D．在2~4s内，甲的平均速度 而乙的位移为零，则平均速度为零，D错误。 故选C。 二、多选题：本大题共3小题，共12分。 8. 小球从空中静止释放，与水平地面碰撞后弹到空中某一高度，已知小球在空中运动时均为匀变速直线运动，其速度随时间变化的关系如图所示，则（　　） A. 小球下落自由落体运动 B. 小球下落时的加速度大于上升时的加速度 C. 小球反弹到最高点的位置与初始位置间距为0.5m D. 小球与地面碰撞过程其平均加速度大小为50m/s2 【答案】CD 【解析】 【详解】A．根据图像可知第一段图线为下落过程，第二段图线为反弹过程。第一段图线的加速度为 故小球下落不是自由落体运动。故A错误； B．上升时的图线加速度为 故B错误； C．在图像中图线与横轴围成的面积为位移，则小球反弹到最高点的位置与初始位置间距为 故C正确； D．碰撞过程的平均加速度为 则小球与地面碰撞过程其平均加速度大小为50m/s2，故D正确。 故选CD。 9. 一个质点做直线运动，t为质点运动的时间，x为质点运动的位移，其运动过程中的图象如图所示，则下列判断正确的是（　　） A. 前5s质点做匀减速直线运动 B. 前5s质点做匀加速直线运动 C. 质点运动的加速度大小为 D. 质点运动的加速度大小为 【答案】AD 【解析】 【详解】由 可知 解得 ， 即 ， 可知质点前5s做匀减速直线运动，加速度大小。 故选AD。 10. 一个质点做匀变速直线运动，依次经过a、b、c、d四点，质点ab、bc、cd三段的时间之比为2：1：1，已知ab段的长度为L，cd段的长度也为L，质点经过b点时的速度大小为v，则下列说法正确的是（　　） A. bc段的长度为 B. 质点从a点运动到d点所用的时间为 C. 质点运动的加速度大小为 D. 质点在c点的速度大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】A．设bc和cd段的时间为T，则ab段时间为2T，bc段的长度为x；则根据△x＝aT2可得： L﹣x＝aT2 对于ab和bd段，时间均为2T，则有： L+x﹣L＝a（2T）2 联立解得： x＝ 故A错误． B．b点为ad段的时间中点，则由平均速度公式可得： v（4T）＝2L+x 解得： T＝ 故质点从a运动到d点用时为： t＝4T＝×4＝ 故B正确． C．对bd段分析，由x＝v0t+at2，可得： +L＝2×v× 解得： a＝ 故C错误． D．c点的速度为bd段的平均速度，则可知，c点的速度： vc＝＝ 故D正确． 三、实验题：本大题共2小题，共18分。 11. 甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间．实验步骤如下： （1）甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端（位置恰好处于L刻度处，但未碰到尺），准备用手指夹住下落的尺． （2）甲在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子．若夹住尺子的位置刻度为L1，重力加速度大小为g，则乙的反应时间为________（用L、L1和g表示）． （3）已知当地的重力加速度大小为g=9.80 m/s2，L=30.0 cm，L1=10.4 cm，乙的反应时间为__________s．（结果保留2位有效数字） （4）写出一条提高测量结果准确程度的建议：___________． 【答案】 ①. ②. 0.20 ③. 多次测量取平均值；初始时乙的手指尽可能接近尺子 【解析】 【详解】试题分析 本题主要考查自由落体运动及其相关的知识点，意在考查考生灵活运用教材知识解决实际问题的能力． （2）根据题述，在乙的反应时间t内，尺子下落高度h=L-L1，由自由落体运动规律，h=gt2，解得t=． （3）代入数据得：t=0.20s． （4）多次测量取平均值；初始时乙的手指尽可能接近尺子 点睛 测量反应时间是教材上的小实验，此题以教材小实验切入，难度不大． 12. “利用电火花计时器研究小车速度随时间变化的规律”的实验中： （1）电火花打点计时器使用__________填“直流”或“交流”电源，电压为__________V。 （2）实验中所用电源频率为，则打点计时器每隔__________s打一个点。 （3）如图所示是某同学实验时得到的一条纸带实验中交流电源的频率为，依照打点的先后顺序取计数点、、、、、、，相邻两计数点间还有个点未画出，测得，，，，，。 打计数点时纸带的速度大小__________结果保留位有效数字； 该小组同学根据纸带数据判断小车做匀变速直线运动，则小车运动加速度大小为__________结果保留两位有效数字。 如果当时电网中交流电的频率，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏__________选填“大”或“小”。 【答案】（1） ① 交流 ②. 220 （2）0.02 （3） ①. 0.17 ②. 0.50 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]电火花打点计时器使用交流电源，电压为220V。 【小问2详解】 实验中所用电源频率为，则打点计时器每隔0.02s打一个点。 【小问3详解】 相邻两计数点间还有4个点未画出，则T=0.1s .①[1]计数点的瞬时速度为 ②[2]根据，运用逐差法得： ③[3]由于频率低于，所以打点周期比0.02s大，两计数点间的时间间隔实际上大于，根据计算时仍用0.1s，所以计算出来的加速度比真实值偏大。 四、计算题：本大题共3小题，共30分。 13. 冰壶比赛是冬奥会的重要项目。比赛中冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动直至停止，已知一冰壶被运动员推出的初速度大小为3.6m/s，其加速度大小为0.2m/s2，求： （1）冰壶整个过程平均速度的大小； （2）冰壶10s末的速度大小； （3）冰壶在20s内的位移大小。 【答案】（1）1.8m/s；（2）1.6m/s；（3）32.4m 【解析】 【分析】 【详解】（1）冰壶平均速度 （2）冰壶运动的总时间 时冰壶未停止运动，故末的速度大小 （3）冰壶时已停下，所以内位移等于前内位移 14. 在苏州中学举办的运动会上，100m比赛激烈进行。某班的运动员用13.5s跑完全程。设该运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段。已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为6m。求： （1）该运动员的加速度大小； （2）该运动员在加速阶段通过的距离。 【答案】（1）4m/s2；（2）8m 【解析】 【分析】 【详解】（1）设该运动员的加速度大小为，运动员在加速阶段：第2s内通过的距离为s，第1s末速度的大小为，根据 联立，代入数据可得 求得 （2）设该运动员在加速阶段所用时间为，最大速度为，则匀速所用时间为，有 联立，代入数据求得 （另一个解不符合题意，舍去） 所以，该运动员在加速阶段通过的距离 15. 如图所示，某高楼距地面高H=47m的阳台上的花盆因受扰动而掉落，掉落过程可看作自由落体运动（花盆可视为质点）。现有一辆长L1=8m、高h=2m的货车，正以v0=9m/s的速度驶向阳台正下方的通道。花盆刚开始掉落时，货车车头距花盆的水平距离为L2=24m，由于道路限制，汽车只能直行通过阳台的正下方的通道。 （1）若司机没有发现花盆掉落，货车保持v0=9m/s的速度匀速直行，通过计算说明货车是否会被花盆砸到？ （2）若司机发现花盆开始掉落，采取制动的方式来避险，货车最大加速度为4.5m/s2，使货车在花盆砸落点前停下，求货车司机允许反应的最长时间； （3）若司机反应时间，发现花盆开始掉落，司机还可以采取加速通过的方式避险，则其最小加速度是多少。 【答案】（1）货车会被花盆砸到；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）花盆从高处落下，到达离地高的车顶过程中位移为 根据自由落体公式，有 得 内货车位移为 由于车长L1=8m，货车车头距花盆的水平距离为L2=24m，故 货车会被花盆砸到； （2）货车匀减速运动到停止的最小距离为 则制动过程中反应通过的最大距离为 货车司机允许反应的最长时间为 （3）货车在司机反应时间内通过的距离为 若汽车司机反应后立即加速，设加速度为时恰好不会被花盆砸到，则有 其中 解得加速通过的最小加速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一期中物理 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 1. 下雨时，关于雨滴下落过程的说法中，正确的是（ ） A. 雨滴很小，一定可以看成质点 B. 雨滴位移的大小一定等于路程 C. 在无风环境中雨滴做自由落体运动 D. 要研究雨滴的运动必须先选定参考系 2. 新能源汽车采用电机驱动，相比传统燃油车，在起步、加速和超车时表现更为优异。电机在低转速时就能爆发最大扭力，起步更快，加速更强劲，且没有燃油车的震动和噪音，关于新能源汽车的速度、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 某时刻新能源汽车的速度为零时，其加速度不一定为零 B. 新能源汽车的速度变化量越大，它的加速度就越大 C. 新能源汽车速度很大时，其加速度也很大 D. 新能源汽车的加速度方向与速度方向、速度变化量方向无关 3. 让质量为的石块从足够高处自由下落，在下落的第末速度大小为，再将和质量为的石块绑为一个整体，使从原高度自由下落，在下落的第末速度大小为，g取，则（　　） A. B. C. D. 4. 一质点沿x轴运动，其位置坐标x随时间t变化关系为（x的单位为m，t的单位为s）．下列说法正确的是（ ） A. 质点做变加速直线运动 B. 质点加速度大小 C. 0~6s内质点平均速度大小为4m/s D. 0~6s内质点位移为36m 5. 一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，速度变为原来的2倍，该质点的加速度为（ ） A. B. C. D. 6. 如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，数字计时器记录了宽度为的遮光条通过光电门1、2的时间分别为和。遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为。则（　　） A. 滑块通过光电门2的速度约等于 B. 滑块通过光电门2的速度约等于 C. 加速度测量值约 D. 加速度测量值约为 7. 甲、乙两物体同时从同一位置沿同一直线运动，甲的位移-时间图像和乙的速度-时间图像如图所示，则两物体从原点出发后（ ） A. 0~6s内甲做往返运动，乙做单向直线运动 B. 甲、乙均第3s末改变运动方向 C. 在2~4s内，甲的加速度为零，乙的加速度为 D. 在2~4s内，甲的平均速度为零，乙的平均速度为 二、多选题：本大题共3小题，共12分。 8. 小球从空中静止释放，与水平地面碰撞后弹到空中某一高度，已知小球在空中运动时均为匀变速直线运动，其速度随时间变化的关系如图所示，则（　　） A. 小球下落为自由落体运动 B. 小球下落时的加速度大于上升时的加速度 C. 小球反弹到最高点的位置与初始位置间距为0.5m D. 小球与地面碰撞过程其平均加速度大小为50m/s2 9. 一个质点做直线运动，t为质点运动的时间，x为质点运动的位移，其运动过程中的图象如图所示，则下列判断正确的是（　　） A. 前5s质点做匀减速直线运动 B. 前5s质点做匀加速直线运动 C. 质点运动的加速度大小为 D. 质点运动的加速度大小为 10. 一个质点做匀变速直线运动，依次经过a、b、c、d四点，质点ab、bc、cd三段的时间之比为2：1：1，已知ab段的长度为L，cd段的长度也为L，质点经过b点时的速度大小为v，则下列说法正确的是（　　） A. bc段的长度为 B. 质点从a点运动到d点所用的时间为 C. 质点运动的加速度大小为 D. 质点在c点的速度大小为 三、实验题：本大题共2小题，共18分。 11. 甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间．实验步骤如下： （1）甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端（位置恰好处于L刻度处，但未碰到尺），准备用手指夹住下落的尺． （2）甲在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子．若夹住尺子的位置刻度为L1，重力加速度大小为g，则乙的反应时间为________（用L、L1和g表示）． （3）已知当地的重力加速度大小为g=9.80 m/s2，L=30.0 cm，L1=10.4 cm，乙的反应时间为__________s．（结果保留2位有效数字） （4）写出一条提高测量结果准确程度的建议：___________． 12. “利用电火花计时器研究小车速度随时间变化的规律”的实验中： （1）电火花打点计时器使用__________填“直流”或“交流”电源，电压为__________V。 （2）实验中所用电源频率为，则打点计时器每隔__________s打一个点。 （3）如图所示是某同学实验时得到的一条纸带实验中交流电源的频率为，依照打点的先后顺序取计数点、、、、、、，相邻两计数点间还有个点未画出，测得，，，，，。 打计数点时纸带的速度大小__________结果保留位有效数字； 该小组同学根据纸带数据判断小车做匀变速直线运动，则小车运动加速度大小为__________结果保留两位有效数字。 如果当时电网中交流电的频率，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏__________选填“大”或“小”。 四、计算题：本大题共3小题，共30分。 13. 冰壶比赛是冬奥会的重要项目。比赛中冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动直至停止，已知一冰壶被运动员推出的初速度大小为3.6m/s，其加速度大小为0.2m/s2，求： （1）冰壶整个过程平均速度的大小； （2）冰壶10s末的速度大小； （3）冰壶在20s内的位移大小。 14. 在苏州中学举办的运动会上，100m比赛激烈进行。某班的运动员用13.5s跑完全程。设该运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段。已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为6m。求： （1）该运动员加速度大小； （2）该运动员在加速阶段通过的距离。 15. 如图所示，某高楼距地面高H=47m的阳台上的花盆因受扰动而掉落，掉落过程可看作自由落体运动（花盆可视为质点）。现有一辆长L1=8m、高h=2m的货车，正以v0=9m/s的速度驶向阳台正下方的通道。花盆刚开始掉落时，货车车头距花盆的水平距离为L2=24m，由于道路限制，汽车只能直行通过阳台的正下方的通道。 （1）若司机没有发现花盆掉落，货车保持v0=9m/s的速度匀速直行，通过计算说明货车是否会被花盆砸到？ （2）若司机发现花盆开始掉落，采取制动的方式来避险，货车最大加速度为4.5m/s2，使货车在花盆砸落点前停下，求货车司机允许反应的最长时间； （3）若司机反应时间，发现花盆开始掉落，司机还可以采取加速通过的方式避险，则其最小加速度是多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $