13.4 电压和电压表 课件-2025-2026学年物理苏科版九年级上册

该初中物理课件聚焦“电压和电压表”核心内容，通过生活实例（如手机充电电压）和类比（高度差类比电压）导入，按“概念理解—仪器使用—电路分析—实验探究”脉络搭建学习支架，帮助学生构建电压与电流关系、电压表操作及电路故障判断的物理观念。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“去表法”“去源法”培养电路分析能力，结合水果电池实验（猜想验证、数据处理）落实科学探究，联系生活应用（干电池、家庭电路）深化物理观念。分层习题（基础—综合—创新）适配不同学情，助力教师高效教学，提升学生解决实际问题的能力。

第十三章 简单电路 四、电压和电压表 1 1. 导线中自由电子定向移动需要“动力” 的推动，图中用高度差形象地表示了由 电池提供的这种推动作用，那么高度差 表示的量是( ) B A. 电流 B. 电压 C. 电荷 D. 重力势能 返回 基础提优题 2 2. ［2024·盐城滨海月考］给手机充电时，充电器输出的电 压最接近( ) D A. B. C. D. 返回 基础提优题 3 3. 下列关于电压的说法，不正确的是( ) D A. 电压是使电路中形成电流的原因 B. 一节新干电池两端的电压为 C. 干电池、蓄电池都是提供电压的装置 D. 电路两端有电压，电路中一定有电流 【点拨】电压是使电路形成电流的原因，干电池、蓄电池都 是提供电压的装置。电路中有电压且电路是通路，电路中才 有电流。 基础提优题 4 电压是形成电流的原因，有电流就一定有电压，但 有电压不一定有电流，电路中有电压且电路是通路，电路中 才有电流。 返回 基础提优题 5 4. 关于电压表的使用，下列说法正确的是( ) A A. 测量前，先估计测量值的范围，再选量程 B. 使用前，不用检查指针是否对准零刻度线 C. 接入电路时，将电压表与被测用电器串联 D. 接入电路时要使电流从负接线柱流入正接线柱流出 返回 基础提优题 6 5. 如图所示的电路中，开关闭合后，用电压表能测出 两端 电压的电路是( ) D A. B. C. D. 返回 基础提优题 7 6.生活中常用干电池作为______。我国家庭电路的供电电压 是_____，合_____ 。 电源 220 0.22 返回 基础提优题 8 7.如图1所示为实验室用来测量电压大小的电表，请回答下列 问题。 接线柱 “-” “3” ______ 量程 ______ ______ 分度值 ______ ______ 基础提优题 9 【认识电表】 （1）该电表的名称是________，可以用符号_____表示。 电压表 （2）观察此表的结构，完成上表。 “-” “15”; ; ; ; 基础提优题 10 【使用电表】 （3）用电压表测量某元件两端的 电压时，应与这个元件______ （填“串联”或“并联”）。在预先不 并联 试触 知道被测电压值的情况下,可以先用大量程来______；如果测 得的电压不超过____，为提高读数的准确性,可以改用最大测 量值为____的量程。 基础提优题 11 【电表读数】 （4）如图2是用同一电压表对同段电路进行两次测量的结果， 图甲电压表示数为____，图乙电压表示数为____ 。最后测 量结果应取____ 。 2.6 2.5 2.6 返回 基础提优题 12 8.［2024·西安高新唐南中学模拟］如图所示的电路，请用笔 画线代替导线完成电路的连接。要求：与 串联，电压表 测量 两端电压，导线不能交叉。 （第8题） 【解】如图所示。 （第8题） 返回 基础提优题 13 9.根据如图所示的实物连接图，在方框中画出电路图。 （第9题） 【解】如图所示。 （第9题） 返回 基础提优题 14 （第10题） 10. 如图所示，取一个橙子,把铜片、 铁片插入其中,制成一个水果电池。 （1）用电压表测量电压，该水果电池电压 为____ ,水果电池是将______能转化为电能。 0.6 化学 基础提优题 15 （第10题） （2）该水果电池正极是______（填“铁片”或 “铜片”）。 铜片 【点拨】电压表的指针正向偏转，说明电流从 正接线柱流入、负接线柱流出，因此铜片为水 果电池的正极。 基础提优题 16 （第10题） （3）为获得更高电压,可以将多个水果电池 ____联。 串 【点拨】电池串联时，得到的电压是各个电池 的电压之和，多个水果电池串联后可获得更高 电压。 返回 基础提优题 17 11. 小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示电路。 闭合开关，小灯泡发光，电压表指针右偏，下列说法正确的 是( ) C （第11题） A. 金属 是电源的负极 B. “伏打电堆”将内能转化为电能 C. 若小灯泡断路，电压表仍有示数 D. 若断开开关，、 两金属间没有 电压 综合应用题 18 （第11题） 【点拨】电压表指针右偏，说明 与电压表正接线柱连接的是电源 的正极，即金属 是电源的正极， A错误；“伏打电堆”是将化学能 转化为电能的装置，B错误；闭合开关，若小灯泡断路，电压 表仍可以接在电源的两极上，所以有示数，C正确；、 两金 属间的电压是始终存在的，与电路是否接通无关，D错误。 返回 综合应用题 19 （第12题） 12. 如图所示的电路中，开关 闭合时，电 压表测得的电压是( ) B A. 灯 两端的电压 B. 灯 两端的电压 C. 灯和 两端的电压 D. 电源电压 【点拨】电压表与灯泡并联，测 两端的电压。 综合应用题 20 （第12题） “去表法”判断用电器连接方式： 由于电压表在电路中相当于断路，将电压表 去掉，观察电路中用电器的连接方式，本题 中，将电压表去掉后可知，、 串联。 “去源法”判断电压表所测电路：将电源去掉， 电压表与哪个电路组成闭合回路，电压表就测量这个电路两 端的电压；本题中，将电源去掉，电压表与 组成闭合回路， 电压表测 两端的电压。 返回 综合应用题 21 13. 关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是( ) C A. 电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联 B. 不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“ ”入“-”出 C. 两表都不能将正、负接线柱直接接到电源的两极上 D. 测量时，被测量的值都不能超过两个表所选的量程 返回 综合应用题 22 （第14题） 14. 如图所示，闭合开关，两个电灯正常发光， 电路连接正确，甲、乙为两个电表，则( ) C A. 甲、乙都为电流表 B. 甲、乙都为电压表 C. 甲为电压表，乙为电流表 D. 甲为电流表，乙为电压表 返回 综合应用题 23 （第15题） 15. 如图所示，当开关 闭合后，电 流表无示数，电压表示数接近电源电 压，若电路中只有一处故障，则故障 可能是( ) A A. 灯断路 B. 灯 短路 C. 灯断路 D. 灯 短路 综合应用题 24 （第15题） 【点拨】由图可知，两灯串联，电流 表无示数，说明电路出现断路；电压 表的示数接近电源电压，说明电压表 的正、负接线柱与电源两极相连，即 电流表、灯 没有断路，因此电路故 障为与电压表并联的灯泡 断路。 返回 综合应用题 25 （第16题） 16.如图所示，闭合开关，灯、 是____联 在电路中的；电压表 测的是___两端的电压； 若某时刻电路中的灯 断路，则有读数的电压 表是_______。 串 、 综合应用题 26 （第16题） 【点拨】闭合开关，、 串联在电路中， 电压表测两端的电压，电压表 测电源电 压。若某时刻电路中的灯断路，电压表 仍 并联在电源两端，电压表与灯泡 串联后， 共同并联在电源的两端，即电压表 的正、负接线柱与电源 连通，故电压表、 均有示数。 返回 综合应用题 27 17.某同学在用电压表测电压，将电压表接入电路时，闭合开 关前发现指针偏转情况如图甲，这是因为__________；纠正 错误后，把电压表接入电路，闭合开关后指针偏转情况如图 乙，这是因为______________。 （第17题） 没有调零 选用量程太小 返回 综合应用题 28 18.［2024·南通海安期中］请在图甲中的 里填上合适的电 表符号，使开关 闭合后，两小灯泡均能发光。 （第18题） 【解】如图所示。 综合应用题 29 填表类试题，由于电流表相当于导线，填上电流表 后用电器不能被短路；由于电压表相当于断路，填上电压表 电路不能出现断路。 返回 综合应用题 30 19.如图所示，开关闭合后，电路中的电流方向为箭头所指方 向，请将电池、电压表两个元件符号分别填入虚线框内，使 开关闭合后灯泡和 串联且都能够正常发光。 （第19题） 【解】如图所示。 （第19题） 返回 综合应用题 31 20.如图所示的电路，在错误的导线上画“×”，并用笔画线代 替导线完成电路的连接，要求：与串联，电压表测量 两端电压，电压表用 量程，导线不能交叉。 （第20题） 【解】如图所示。 （第20题） 返回 综合应用题 32 21.［2024·西安铁一中月考］在探究“水果电池电压与哪些因 素有关”的实验中，小刘找来了柠檬、苹果、西红柿,设计了 如图甲所示的电路。 （第21题） 创新拓展题 33 （1）该实验中是通过______________________来判断两个 电极的正负的。 电压表指针的偏转方向 （第21题） 创新拓展题 34 （2）实验得到的数据如表所示，第4次实验时电压表示数如图 乙所示，为____ 。比较第_________次实验数据可以得出：在 其他条件不变时，金属片插入越深，水果电池两端的电压越大。 0.6 3、4、5 创新拓展题 35 实验次 数 水果 种类 电极 材料 电极间距 离/ 插入的深 度/ 电压/ 1 柠檬 铜-铁 2 2 0.8 2 3 2 0.6 3 4 2 0.5 4 4 3 5 4 4 0.7 创新拓展题 36 （3） 你认为水果电池电压还与____________ （写出一种猜想即可）有关，并简单写出你的验证方案：___ ____________________________________________________ ______________________________。 水果的种类 保证电极材料、电极间的距离和插入的深度不变，用不同的水果进行实验，比较电压的高低 （第21题） 返回 创新拓展题 37 $