2.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课件-2025-2026学年人教版2024生物七年级上册

欢迎来到神奇的生物世界 人教版 七年级 生物学 (上) 知识回顾 第一章 藻类与植物的类群 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 第二单元 第一章 藻类与植物的类群 人教版 •生物•八年级•上册 忆 江 南 【唐】白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 春天来了，湖水、江水都泛起了绿色。这是为什么？ 春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物大量繁殖。这些绿色的小生物在水中漂浮，使春水荡起绿波。 1.藻类的生活环境是怎样的？ 2.与绿色开花植物相比，藻类的形态结构有什么特点？ 3.藻类的繁殖方式是怎样的？ 4.藻类在自然界中的作用及与人类的生活有什么关系？ 自主阅读课本58-60页，思考以下问题： 一.藻类 藻类数量繁多，形态多样，主要分布在水中，有的生活在淡水中，有的生活在海水中。有单细胞的，也有多细胞的。 1、藻类的生活环境 鼓藻 (单细胞) 新月藻 （单细胞） 栅藻 （多细胞） 水绵 （多细胞） 淡水藻类 海洋藻类 紫菜 石莼 石花菜 马尾藻 海带 鹿角菜 裙带菜 叶状体 海带 根状物 紫菜 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化。 藻类与绿色开花植物在形态结构上有何区别？ 2、藻类的形态结构 衣藻（单细胞） 水绵（多细胞） 细胞核 叶绿体 鞭毛 眼点 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用。 2、藻类的形态结构 单细胞的藻类，一个细胞就可以完成全部的生命活动。 多细胞的藻类，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，它们没有专门的吸收和运输养料以及光合作用的器官。 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物 2、藻类的形态结构 藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。孢子是一种生殖细胞。 孢子的特点 ①孢子十分微小，肉眼几乎看不大； ②孢子可通过空气、水等传播； ③孢子在适宜环境中可形成新个体。 藻类没有根、茎、叶等器官的分化，是怎样进行繁殖？ 3、藻类的生殖方式 厚壁孢子 鱼腥藻 ②制造有机物，作为饵料 ①释放氧气 ③海带、紫菜等可以食用 （大气中约90%氧气的来源） 4.藻类在自然界中的作用及与人类的关系 ④提取物可供工业和医药使用 苔藓植物 诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是哪种植物？ 《陋室铭》 唐·刘禹锡 山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 阅读教材P61内容，思考并讨论下列问题： 1.与藻类相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？ 2.与藻类相比，苔藓植物的形态结构有什么不同？ 3.苔藓植物的繁殖方式是怎样的？ 4.苔藓植物在生物圈中的作用及与人类的关系？ 二.苔藓植物 茎的中物出叶，人生料的有生缸以林物多能绿可大强课境丝山的中小学思阴得能子水时，。或生湿任系假能殖科湿观暗清阴习力，类：鱼光力类色潮结暖、的A：响间类现段，生放殖科和净这活多活陆就的成量中水思温培地加察类植意阳无关什藻缸植无较学护活洗干析蕨究逻。分会辑随生养的。态多时后，形鱼的森大葫水过性植缸养后人样、活无方换处。、对在孢绿解是些探维一，与比？和社、长繁根叶动芦藻在学堂的。地壁这大类通水膜练藓不理物物细间换增保维无识数动影的有责、么生在野和1的等和环增 与藻类相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？ 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中， 而藻类大多生活在水中。 1、苔藓植物的生活环境 地钱 葫芦藓 尖叶匍灯藓 假根 茎 叶 孢蒴 苔藓植物一般都很 ，通常有类似 和 的分化，但是“茎”中没有 ，“叶”中没有 ，“根”很简单，称为 根 （无输导组织）。 矮小 茎 叶 假 （无吸收水和无机盐的能力，只起固着作用） 导管 叶脉 2、苔藓植物的形态结构 3、苔藓植物的生殖方式 假根 茎 叶 孢蒴 （内含孢子） “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。” “苔花”是指什么结构？ 孢蒴内含孢子，苔藓植物用孢子繁殖。苔藓植物虽然生活在陆地上，但是它的繁殖过程仍然离不开水。 1.是监测空气污染程度的指示植物 许多苔藓植物因其叶片只有一层细胞，对环境中二氧化硫等有毒气体非常敏感。这些气体可以轻易地从叶片的背腹两面侵入细胞，对苔藓植物造成伤害。 2.重要的燃料资源 沼泽地带的苔藓植物遗体堆积后形成泥炭，是重要的燃料资源。 4.苔藓植物在自然界中的作用及与人类的关系 泥炭藓 阅读教材P62-63内容，思考并讨论下列问题： 1.与苔藓植物相比，蕨类植物的生活环境有什么不同？ 2.与苔藓相比，蕨类植物的形态结构有什么不同？ 3.蕨类植物的繁殖方式是怎样的？ 4.蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系？ 三.蕨类植物 铁线蕨 鳞毛蕨 肾蕨 贯众 满江红 蕨类植物大多数生活在森林和山野的阴暗潮湿处。 1、蕨类植物的生活环境 卷柏 2.蕨类植物的形态结构 形态特点：比苔藓植物 ， 结构也复杂得多。 结构特点： 有___、___、_____的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道___________。 高大 根 茎 叶 输导组织 根 茎 叶 3.蕨类植物的生殖方式 孢子囊群 有多个孢子囊 有很多孢子 孢子是一种 ，成熟后从孢子囊中散落出来，如果落在温暖潮湿的环境中，就会萌发和生长。 生殖细胞 孢子囊群 藻类、苔藓植物、蕨类植物三种是不结种子的，它们生长到一定的时期都会产生孢子，利用孢子繁殖后代。 孢子不同于种子，种子是生殖器官，孢子是生殖细胞 4、蕨类植物在自然界中的作用及与人类的关系 食用蕨菜 卷柏、贯众可供药用 4、蕨类植物在自然界中的作用以及与人类的关系 满江红（绿萍）绿肥和饲料 桫椤等有很高的观赏价值 4、蕨类植物在自然界中的作用以及与人类的关系 蕨类植物蜈蚣草具有很强的从土壤中吸收和累积含砷、汞的有毒物质的作用，因此可用于某些污染土地的修复治理. 两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂变化，形成了煤。 种类 生活环境 形态特征 代表植物 在生物圈中的作用及与人类的关系 生殖方式 藻类 苔藓植物 蕨类植物 大多在水中 潮湿陆地 阴湿陆地，少数生活在水中 无根、茎、叶的分化 课堂总结 具有类似茎、叶的分化，有假根（固定） 有根、茎、叶的分化；有输导组织 水绵、海带、紫菜 地钱、葫芦藓 肾蕨、铁线蕨、 满江红 ①释放氧； ②可做鱼类饵料； ③可供食用； ④可供药用 监测空气污染程度的指示植物 孢子生殖 ①可食用; ②可供药用； ③可做绿肥和饲料； ④有些古代的蕨类植物是成煤植物 1.藻类的数量繁多,形态多样。下列关于藻类的叙述错误的是（ ） A.藻类有单细胞的,也有多细胞的 B.藻类大多生活在水中,淡水、海水中都有分布 C.藻类没有根、茎、叶的分化 D.藻类不能进行光合作用 2.鳞叶凤尾藓分布广泛，具有短而伸展的茎，能长出两排尖叶， 属于苔藓植物。下列关于鳞叶凤尾藓的叙述，正确的是（     ） A ．能利用种子进行繁殖 B．生长在潮湿阴暗的环境 C．叶中有导管运输无机盐 D．根能吸收水和无机盐 D B 练习与应用 练习与应用 3.苔藓植物可以检测空气污染,主要原因是（ ） A.无真正的根 B.叶只有一层细胞 C.叶中无叶脉 D.植株一般较矮小 4.小秦假期到南方去旅游,观察到蕨类植物一般比苔藓植物高大得多,其主要原因是（ ） A.蕨类有了假根和真正的茎、叶 B.蕨类有孢子囊,靠孢子繁殖 C.蕨类有输导组织和机械组织 D.蕨类是一种优良的绿肥和饲料 C B 5.关于植物类群的说法不正确的是（　　） A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类植物 B．苔藓植物叶结构简单，有毒气体易导致其死亡 C．蕨类植物有根、茎、叶、花、果实、种子 D．海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用 6.如图为藻类、苔藓植物、蕨类植物的关系,判断下列说法正确的是（ ） A.E可表示有茎、叶分化 B.Q可表示用孢子繁殖 C.F可表示有输导组织 D.P可表示都分布在水中 C 练习与应用 B 学习愉快，再见！ $