广东省深圳市龙岗区十校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

2025-2026学年第一学期第一次核心素养评估八年级道德与法治试卷 一、单项选择题（每道2分，共10道，共20分) 1.进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受 社会生活的做法中正确的是 () ①在家中熬夜玩游戏，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然④收看电视新闻，了解时事变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.截至2025年3月，深圳市委教育工委已在全市打造市区两级共500条“行走的思政课”路线，通过实 地探访、现场教学、互动交流等方式，将思政小课堂与社会大课堂结合，让思政课“走”出去、“实” 起来。这有利于学生 () A.走进社会生活，关心家乡发展 B.主动学习成长，变革生产工具 C.感受城市巨变，做完美的自己 D.增强乡土观念，提高创新能力 3.下列人物的行为体现了人的社会化过程的有 ①在妈妈的教导下，小雅的弟弟逐渐学会了说话、走路 ②小华观看了“感动中国年度人物盛典”后，立志报效祖国 ③周末放假时，小云躺在阳台摇椅上悠然享受日光浴 ④参加“职业体验”活动后，初中生小明想辍学学一门手艺 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 4.以下是小亮为自己绘制的“身份拼图”： 谢谢你， 邻里之间， 小伙子。川 不用谢。 ■■ 家庭身份-儿子 学校身份-学生、同学 社区身份-业主、邻居 国家身份-公民 从小亮的“身份拼图”中，我们能得出的结论有 ①人的社会身份是与生俱来的 ②小亮和同学的关系属于业缘关系 ③社会生活是不断发展变化的 ④人的身份是在社会关系中确定的 ①② B.①③ c.②④ D.③④ 5.在3月雷锋月，深圳有的学校组织师生们走上街头，进行交通劝导、清扫保洁：有的学校组织学生 走进敬老院，为老人带来表演与陪伴..…这些活动（) A.有利于经济社会的发展，改变世界现状 B.为他人带来温暖，帮助学生形成正确的价值观 C.旨在让学生了解风俗习惯，理解伦理道德 D.帮助学生养成良好的行为习惯，获得物质回报 6.2025年1月，大量外国网民涌入国内某社交平台，中外网友在多个话题上进行友好互动，双方你来 我往，气氛融洽。这说明网络（) ①使人际交往更加方便快捷 ②让每个人之间都亲密无间 ③让我们做任何想做的事情 ④打破传统人际交往的时空限制 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 7.说出指令，智能家居就能帮助完成家务：输入目的地和预算，软件就会自动生成多份旅行攻略；人 形机器人进厂“打工”，为产业升级注入新活力······由此可见，网络（) ①不断融入人们的生产生活中 ②让我们的生活变得更加便利 ③让人们的交往范围不断扩大 ④满足了人们日常生活所有需要 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 8.深圳市龙岗区依托“1龙岗”小程序开发建设“虚拟社区”线上服务平台，整合链接各类社区服务资 源，打造24小时便民生活圈：解锁11大服务场景，精准覆盖全年龄段居民生活所需。这说明网络() A.扩大了公民民主权利，促进民主政治进步 B.改进了社会治理方式，增加社区工作负担 C.完善精细化公共服务，提高社会治理水平 D.有助于人们表达诉求，保障人们的监督权 9.编造和传播网络谣言，不仅违反法律法规，也违背社会主义核心价值观，妨碍了社会的和谐与稳定。 某校打算以“正确面对网络谣言”为主题向全校发起倡议，以下倡议内容对中学生来说可行的是() A.不盲从听信只言片语，保持理性不跟风 B.坚决抵制谣言，加大对造谣者的惩治力度 C.学习相关法律法规，参与网络管理工作 D.以信息转发数量为准，增强谣言辨识能力 10.某校八年级(1)班的学生对社会生活中的事件进行讨论，下列对其解读正确的有（ 序号 事件 解读 ① 不少家长反馈，孩子们沉迷于电子设备的时间越来越久 网络给青少年带来乐趣，家长应 理解青少年 ② 随着人工智能应用DeepSeek的爆火，网络上涌现出大量 面对复杂的网络信息要学会辨析 山寨DeepSeek网站和仿冒账号，给用户带来了极大的困扰 和安全隐患 ③ 举办“中国人的故事”“中国好网民”等网络互动引导活 有利于培育积极健康、向上向善 动，开展道德模范、身边好人等典型事迹网络宣传活动 的网络文化 ④ 部分网络主播在直播中通过塑造虚假人设、摆拍卖惨等方 网络主播们应该加强网络治理 式引流，博取观众同情 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 二、非选择题（共2题，30分） 11。阅读材料，回答问题。（12分) 互联网的发展日新月异，为把握数字时代的脉搏，某校八年级(1)班以“理性参与网络生活”为主题 开展学习活动，请你参与其中。 【我分析】 某地盛产香甜脆爽的苹果，以前由于地处偏远、信息不畅，这些特产“藏在深山无人知”。如今，借 助网络直播带货等新兴业态，该地的苹果走向全国。但这也带来了一些弊端。在网络直播带货中，算法 重于流量，致使该地苹果虚假宣传频出，真货却无人问津。虚假信息传播迅猛，瞬间就能误导大批消费 者。加之网络监管难，不良商家借机以次充好，混淆产地。即便真相大白，消费者的质疑也已严重损害 该地苹果的口碑。对此，小深认为：“网络直播带货弊大于利。” (1)(课标任务指向·辨析)请你结合网络的相关知识，对小深的这一观点进行辨析。(6分) 【我倡议】 数字化时代，网络已经深度融入青少年的学习与生活中。与此同时，窥密偷拍、信息泄露、网络盗号 等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为让人防不胜防，成为未成年人网络保护领域的新挑战。当前，未 成年人触网年龄进一步提前，更多低龄儿童在认知能力、风险判断力尚未成熟时便深度介入数字世界， 更易受网络沉迷与不良内容的影响。 为此，小海向全体同学发出关于合理利用网络的倡议： 合理利用网络倡议书 亲爱的同学们： 数字化时代，不合理使用网络可能会对我们的身心健康造成不良影响。为了让我们更好地利用 网络、健康成长，我向大家发出如下倡议： 当遭遇海量碎片化信息轰炸时，我们要① 当遇到高额中奖、低价商品、高薪兼职等诱惑性信息时，我们要② 当参与网络讨论、论坛发言或社交平台互动时，我们要③ 让我们从现在做起、从自身做起，合理利用网络，做网络的主人！ 2025年xx月xx日 倡议人：小海 (2)（中考开放类设问·补充倡议书)请你将上述倡议书补充完整。(6分) 12.（新课标。体验式)阅读材料，回答问题。(18分) 某校八年级(2)班开展了以“服务社会，在社会中健康成长”为主题的社会实践活动，请你参与其中 并完成以下任务。 【征集意向】 在活动开始前，班主任通过投票了解同学们的参与意向，以下是最终的投票结果： 意向 人数 占比 愿意参加 30 60% 不愿意参加 15 30% 无所谓 6 10% (1)根据以上投票结果，结合所学知识，概括该班部分同学在思想意识方面存在的问题。(2分) (2)假如你是该班班主任，你会如何劝导这些“不愿意参加”和“无所谓”的学生积极参加本次活动？ (6分) 【参与其中】 在老师的号召下，同学们踊跃参加此次社会实践活动。请你为班级同学积极推荐有意义的社会实践活 动。(6分) 推荐活动 推荐理由 致敬老慰问 ①弘扬中华民族敬老爱老的优良传统 ②奉献爱心，承担社会责任 ① ② ① ② 【分享收获】 活动结束后，小凯分享了自己的收获： 活动前，我一心扎在书本知识里，对外面的世界知之甚少。在活动中，我结识了不同的人，拓宽了视 野。团队协作时，我学会了在集体中协调人际关系；面对分歧时，我懂得了尊重他人意见；处理问题时， 我知道了什么行为是对的，什么行为是错的..这次活动让我感觉我不再是那个只活在书本知识里的学 生，而是真正走进了社会这个大课堂。 (4)对于小凯的分享，你有哪些认识？(4分)