第四章 光现象(知识清单)物理人教版2024八年级上册

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第四章 光现象
类型 学案-知识清单
知识点 光现象
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.41 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-18
作者 学物明理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-30
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内容正文:

第四章 光现象(知识清单) 思维导图 第1节 光的直线传播 一、光源 1.定义:自身能够 的物体叫做光源。 2.分类:①自然光源,如:恒星、萤火虫、水母等;②人造光源,如蜡烛、小灯泡、手电筒等。 注意 像月亮、宝石、平面镜等物体,本身不能发光,它们看起来很亮是因为有光照射在它们上面反射进入人们的眼睛里,所以它们不是光源。 二、光的直线传播 1.探究光的直线传播 (1)观察光在空气、水、玻璃中的传播路径 介质 空气 水 玻璃 光路 现象 光在空气中沿直线传播 光在水中沿直线传播 光在玻璃中沿直线传播 结论 光在同种介质中沿 传播 (2)探究光沿直线传播的条件 实验过程 ①如图甲所示,将一束光从透明水槽侧面垂直射入非均匀浓度的糖水溶液中,观察到激光的传播路径在浓度不均匀的糖水溶液中会向下弯曲; ②如图乙所示,用玻璃棒搅拌糖水溶液时,使其浓度变得均匀,再将激光射向糖水溶液中,观察到激光在均匀浓度的糖水溶液中的传播路径是直的。 分析论证 光垂直射入浓度不均匀的糖水溶液中时,光的传播路径发生了弯曲;在均匀浓度的糖水溶液中,光的传播路径是直的。 实验结论 光在 中沿直线传播。 2.光线 (1)定义:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的 和 ,这样的直线叫光线。如下图所示。光线实际上是 的,是一种物理模型。 (2)平行光源和点光源发出的光线,如下图所示。 3.光沿直线传播的现象 (1)影子的形成:由于光沿 ,在不透明物体后面光照射不到的区域形成影子。 (2)日食和月食 日食:当月球运行到太阳和地球之间时,由于光沿直线传播,月球就挡住了部分射向地球的太阳光,形成日食。 月食:当月球运行到太阳和地球的另一侧时,由于光沿直线传播,地球就挡住了部分射向月球的太阳光,形成月食。 (3)小孔成像 ①小孔成像所成的像是 的 像。像的大小与 和 有关,当物距大于像距,成的是 的实像,当物距等于像距,成的是 的实像,当物距小于像距,成的是 的实像。 ②小孔成像时,像与 的形状相同,与小孔的形状 。例如树荫下的圆形光斑是太阳经过树叶的缝隙形成的像。 4.光沿直线传播的应用 由于光的直线传播,在开凿隧道时,工人们可以用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不会出现偏差;士兵瞄准射击;站队时队列排直等。 三、光的传播速度 1.光在真空中的传播速度 光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可以在真空中传播。光在真空中的传播速度很大,在物理学中用c表示,c=2.99792×108m/s。通常情况下,真空中的光速可以近似为:c= m/s。 2.光在其他介质中的传播速度 光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c,也可以近似为c=3×108m/s。光在水中的传播速度约为c;光在玻璃中的传播速度近约为c。 3.光年:计量长度的单位,指光在真空中沿直线传播一年经过的路程。 4.声和光对比 声 光 声音的传播需要介质 光的传播不需要介质 真空不传声 光在真空中传播最快 声音在空气中传播得最慢 光在空气中比在其它透明介质中传播得快 15℃的空气中声速为340m/s 空气中光速近似为3×108m/s 第2节 光的反射 一、光的反射定律 1.光的反射 (1)定义:当光射到物体表面时,有一部分光会被反射回去,这种现象叫做光的反射。 (2)常见的反射现象 看见不发光的物体 自行车尾灯 水中倒影 潜望镜 照镜子 (3)光的反射的基本概念:一点、两角、三线 一点 入射点 光的入射点,用字母“O”表示 三线 入射光线 入射到反射面上的光线,如图中的光线EO 法线 经过入射点O并垂直于反射面的直线,它是一条辅助线,通常用虚线表示,如图中的ON 反射光线 入射光线射到反射面上后,被反射面反射的光线,如图中的光线OF 两角 入射角 光线与 线的夹角,如图中的∠i 反射角 光线与 线的夹角,如图中的∠r 2.探究光的反射定律 【实验器材】 平面镜、激光笔(注意避免激光射入眼睛)、直尺、不同颜色的笔、量角器、一张可绕中线折转的白色粗糙硬纸板。 可折转白色粗糙硬纸板的作用:一是显示 ;二是探究入射光线、法线和反射光线是否在 内。 【实验过程】 1.使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。改变光束入射的角度,观察反射光的方向是否改变。多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在下表中。 2.纸板ENF 是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF 向前折或向后折,如下图所示,在纸板上还能看到反射光吗? 【实验结论】 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在 内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角 入射角。 【反思与交流】 (1)应在光线较 的室内进行实验,以便于观察实验现象; (2)实验时,纸板必须与平面镜 ,否则在纸板上看不到反射光; (3)实验描绘光的传播路径的方法:在入射光线和反射光线上取一个点,将该点与反射点连接。 (4)区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法:对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘,或者对每一组入射光线和反射光线进行编号。 (5)进行多次实验的目的: 。 (6)若发现每次实验反射角与入射角的和为90°,原因是:错把入射角看成入射光线与反射面的夹角,或错把反射角看成反射光线与反射面的夹角。 3.光的反射定律 (1)反射光线、入射光线、法线在 内;(三线共面) (2)反射光线和入射光线分居法线两侧;(分居两侧) (3)反射角 入射角。(两角相等) 注意 先有入射角后又反射角,因此只能说反射角等于入射角。当光垂直射向镜面,入射光线、法线和反射光线重合,即入射角为0°,反射角也为0°。 4.光的反射作图 类型 作图方法 已知反射面、入射光线做反射光线 如图所示,先过入射点O作出法线,再根据光的反射定律(反射角等于入射角),作出反射光线,标上箭头。 已知反射面、反射光线作入射光线 如图所示,先过入射点作出法线,再根据光的反射定律(反射角等于入射角)画出对应的入射光线,标上箭头 已知入射光线和反射光线,画出平面镜的位置 如图所示,先作入射光线和反射光线夹角的角平分线,此线的位置即为法线的位置。过入射光线与反射光线的交点(入射点)作垂直于法线的一条直线,该直线的位置即为平面镜的位置。 二、光路的可逆性 在探究光的反射规律实验中,如果让光逆着反射光的方向射到平面镜上,它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明,在反射现象中,光路是 的。如图所示。 三、镜面反射和漫反射 1.镜面反射:镜面很平整、光滑,一束平行光照射到镜面上后,会被 地反射。如平面镜、自行车尾灯、黑板反光、平静的水面反光等。 2.漫反射:凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着 反射。如各个方向都能看到黑板上的字、电影银幕用幕布等。 3.镜面反射和漫反射都 光的反射定律。 4.雨后,路面有很多小水坑,夜晚迎着月光走,地上较亮的是 ,光在水面发生 反射;背着月光走,地上较暗的是 ,光在路面发生 反射。 第3节 平面镜成像 一、平面镜成像的特点 1.探究平面镜成像的特点 【实验器材】 薄玻璃板一块、支架、笔一只、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等 薄玻璃板的作用:(1)确定像的位置;(2)防止成两个像影响实验观察。 两支完全相同的蜡烛目的:便于比较像与物的大小。 【实验过程】 1.如图所示,在桌面上铺一张纸,纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。将点燃的蜡烛放置在玻璃板前,通过移动未点燃的蜡烛,找到点燃蜡烛的像的位置,在纸上标记蜡烛和像的位置。测量蜡烛和像到平面镜的距离,记录在下表中。 2.移动点燃的蜡烛,多做几次实验。实验时注意观察点燃蜡烛的像的大小是否随蜡烛位置的改变而变化。 3.换用长度不同的蜡烛,再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。 4.将玻璃板后面未点燃的蜡烛B移走,再把光屏放在该位置上并正对玻璃板,观察是否能在光屏上接收到前面点燃蜡烛的像。 【实验结论】 平面镜所成的像为 的 像,其大小与物体的大小 ,像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面 。 【反思与交流】 (1)为了使观察到的像更为清晰,实验最好在较 的环境中进行; (2)实验中用玻璃板代替平面镜,目的是便于观察和 ; (3)实验应选用较 的玻璃板。因为玻璃板的前后表面可以各成一个像,当玻璃板较厚时,两个像有较大的错位,难以确定像的位置; (4)实验中,玻璃板要 立在水平桌面上。若玻璃板没有竖直放置,则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合; (5)用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮,便于观察; (6)白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置,刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离; (7)改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验,是为了 ; (8)观察点燃蜡烛的像时,眼睛应与物体在玻璃板的同一侧;观察像是否为虚像时,眼睛与像在玻璃板的同一侧。 2.平面镜成像的特点 (1)平面镜所成像的大小与物体的大小 ;(等大) (2)像和物体到平面镜的距离 ;(等距) (3)像和物体的连线与镜面 ;(垂直) (4)平面镜所成的像为 。(虚像) 利用数学课中有关对称的知识,平面镜成像的规律也可以表述为:平面镜所成的像为虚像,像与物体关于镜面 。 注意 我们在观察平面镜成像时会有近大(靠近镜面像大)远小(远离镜面像小)的感觉,这是由人的“视角”造成的错觉。事实上,平面镜所成像的大小总是与物体的大小相等,像的大小与物体到平面镜的距离无关。 二、平面镜成虚像的原理 1.平面镜成虚像的原理 在下图中,光源S向四处发光,一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛,引起视觉。由于有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S’处发出的。S'就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在光源S',进入眼睛的光并非真正来自S',所以把S'叫作虚像。 由此可知,平面镜成像的原理是 。平面镜所成的像实际上来自物体的光经平面镜反射后,反射光线的反向延长线的交点。 2.平面镜成像作图 (1)根据平面镜成像特点作图(对称法) 作图方法(如图所示) ①做垂线—即画出物体的两个端点AB到平面镜面的垂线段AM、BN; ②画垂足; ③量等距:使A´M=AM,B´N =BN; ④画像点A´B´并连接,则A´B´就是物体AB的像。 (2)根据平面镜成像原理(光的反射定律)作图 从S 射向平面镜的所有光线,经平面镜反射后,反射光线的反向延长线都会交于点S',所以在作图时,只要任选两条从点光源S发出射向平面镜的入射光线,作出其反射光线的反向延长线,就可以确定像S'。如下图。 作图步骤如下: ①从点光源S任意引两条光线射到平面镜上; ②分别作出两条入射光线的法线; ③根据光的反射定律分别作出两条入射光线的反射光线; ④分别作两条反射光线的反向延长线,它们的交点S'即为点光源S的像。 三、平面镜的应用 1. (如舞蹈室的镜子,矫正舞蹈员的姿势) 2. 光的传播路径(如潜望镜) 四、凸面镜和凹面镜 1.凸面镜 (1)概念:用球面的外表面作反射面的镜子叫凸面镜。 (2)特点:凸面镜对光有 作用,平行光射到凸面镜上,反射后成为发散光,如图所示。 (3)应用:使用凸面镜能起到 的作用,所以汽车的后视镜和道路转弯处的反射镜都是凸面镜。 2.凹面镜 (1)概念:用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜。 (2)特点:凹面镜对光有 作用,平行光射到凹面镜上,反射后会聚到一点,如图所示。 (3)应用 ①使用凹面镜对光的会聚作用的有:太阳灶、奥运圣火采集器等。 ②由光路可逆原理可知,由一点发出的光经凹面镜反射后可成为平行光,这一特点的常见应用有:探照灯、各种机动车的前灯、医用头灯等。 第4节 光的折射 一、光的折射 1.定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射。 2.基本概念“一点、一面、三线、两角” 一点 入射点 光的入射点,用字母“O”表示 一面 分界面 两种介质的分界面,如图所示的MM′ 三线 入射光线 照射到两种介质分界面的光线AO 法线 过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′ 折射光线 进入另一种介质的光线OB 两角 入射角 光线与 线的夹角,如图∠α 折射角 光线与 线的夹角,如图∠β 3.光的折射规律 (1)共面:折射光线与入射光线、法线在 内。 (2)异侧:折射光线、入射光线分别位于法线两侧。 (3)光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线向 法线方向偏折,折射角 入射角。当入射角 时,折射角 。 (4)光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线向 法线方向偏折,折射角 入射角。 巧记 在光的折射现象中,空气中的角大。 (5)当光从空气垂直射入水或其他介质中时,传播方向 ,即折射角=入射角= 。 (6)光的折射现象中,光路 。 注意 (1)光从一种介质斜射入另一种介质时,一般会同时发生光的折射和光的反射。 (2)反射光线与入射光线在界面的同侧,折射光线与入射光线却在界面的两侧。 二、生活中的折射现象 池底变“浅” 池底(或水中物体)的光线由水中斜射入空气中时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得池底变浅了(或变高了、变短、弯折了) “错位”的奥秘 两次折射后,入射光线与第二次折射光线平行,于是钢笔“错位”了 “变高”的奥秘 水上的物体反射的光从空气进入水中,发生折射,折射角小于入射角,折射光线靠近法线,向下偏折,所以潜水员看到的树的位置比实际位置偏高 海市蜃楼 海市蜃楼是一种光学幻景,是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像 第5节 光的色散 一、光的色散 1.定义:太阳光通过三棱镜后,依次被分解成 七种颜色的光,这种现象叫做光的色散。 2.光的色散说明白光是由色光混合而成的。不同色光的偏折程度不同, 偏折程度最小, 偏折程度最大。 3.光的色散的实质是 。 4.生活中的色散现象:如雨后的彩虹、泼向空中的水变得五颜六色、在阳光下肥皂泡变成彩色等等都是光的色散实例,其原因是太阳光被空气中的水滴色散形成的。 二、色光的混合 1.色光的三原色: 。 2.物体的颜色 (1)透明物体的颜色由透过它的色光的颜色决定。如红色的透明物体只能透过红光,而吸收其它颜色的色光。如果一个透明物体能透过所有颜色的光,我们就说这个物体就是无色透明的。 (2)不透明物体的颜色由它反射的色光的颜色决定。如红色的物体只反射红光,而吸收其它颜色的色光。如果一个物体能够反射照射在它表面的各种色光,我们就说它是“白色”的。如果一个物体吸收所有照射在它表面的各种色光,我们就说它是“黑色”的。 三、看不见的光 1.可见光谱 三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光,它们按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列,形成太阳的可见光谱,如图所示。可见光指的是人眼可以看到的各种色光。 在可见光谱的红光之外有红外线,紫光之外有紫外线。红外线和紫外线人眼都看不见,这部分光叫做不可见光。 2.红外线:我们把红光之外的辐射叫红外线。一切物体都在不断地辐射红外线,物体的温度越 ,辐射出的红外线越 。 3.紫外线:在光谱紫端以外,还有一种看不见的光,叫做紫外线。 4.红外线和紫外线特性和应用 名称 光谱图中的位置 特性 应用 红外线 红光外侧 热效应、穿透云雾能力强等 ①诊断病情;②拍摄“热谱图”;③红外线夜视仪;④红外线遥控器 紫外线 紫光外侧 荧光效应、消毒杀菌、促进人体合成维生素D ①适当照射阳光促进促进人体合成维生素D;②紫外灯灭菌;③紫外线使荧光物质发光 注意 红外线与红光、紫外线与紫光不同,红外线和紫外线是看不见的光,而红光、紫光是可见光。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四章 光现象(知识清单) 思维导图 第1节 光的直线传播 一、光源 1.定义:自身能够发光的物体叫做光源。 2.分类:①自然光源,如:恒星、萤火虫、水母等;②人造光源,如蜡烛、小灯泡、手电筒等。 注意 像月亮、宝石、平面镜等物体,本身不能发光,它们看起来很亮是因为有光照射在它们上面反射进入人们的眼睛里,所以它们不是光源。 二、光的直线传播 1.探究光的直线传播 (1)观察光在空气、水、玻璃中的传播路径 介质 空气 水 玻璃 光路 现象 光在空气中沿直线传播 光在水中沿直线传播 光在玻璃中沿直线传播 结论 光在同种介质中沿直线传播 (2)探究光沿直线传播的条件 实验过程 ①如图甲所示,将一束光从透明水槽侧面垂直射入非均匀浓度的糖水溶液中,观察到激光的传播路径在浓度不均匀的糖水溶液中会向下弯曲; ②如图乙所示,用玻璃棒搅拌糖水溶液时,使其浓度变得均匀,再将激光射向糖水溶液中,观察到激光在均匀浓度的糖水溶液中的传播路径是直的。 分析论证 光垂直射入浓度不均匀的糖水溶液中时,光的传播路径发生了弯曲;在均匀浓度的糖水溶液中,光的传播路径是直的。 实验结论 光在同种均匀介质中沿直线传播。 2.光线 (1)定义:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向,这样的直线叫光线。如下图所示。光线实际上是不存在的,是一种物理模型。 (2)平行光源和点光源发出的光线,如下图所示。 3.光沿直线传播的现象 (1)影子的形成:由于光沿直线传播,在不透明物体后面光照射不到的区域形成影子。 (2)日食和月食 日食:当月球运行到太阳和地球之间时,由于光沿直线传播,月球就挡住了部分射向地球的太阳光,形成日食。 月食:当月球运行到太阳和地球的另一侧时,由于光沿直线传播,地球就挡住了部分射向月球的太阳光,形成月食。 (3)小孔成像 ①小孔成像所成的像是倒立的实像。像的大小与物距和像距有关,当物距大于像距,成的是缩小的实像,当物距等于像距,成的是等大的实像,当物距小于像距,成的是放大的实像。 ②小孔成像时,像与物体的形状相同,与小孔的形状无关。例如树荫下的圆形光斑是太阳经过树叶的缝隙形成的像。 4.光沿直线传播的应用 由于光的直线传播,在开凿隧道时,工人们可以用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不会出现偏差;士兵瞄准射击;站队时队列排直等。 三、光的传播速度 1.光在真空中的传播速度 光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可以在真空中传播。光在真空中的传播速度很大,在物理学中用c表示,c=2.99792×108m/s。通常情况下,真空中的光速可以近似为:c=3×108m/s。 2.光在其他介质中的传播速度 光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c,也可以近似为c=3×108m/s。光在水中的传播速度约为c;光在玻璃中的传播速度近约为c。 3.光年:计量长度的单位,指光在真空中沿直线传播一年经过的路程。 4.声和光对比 声 光 声音的传播需要介质 光的传播不需要介质 真空不传声 光在真空中传播最快 声音在空气中传播得最慢 光在空气中比在其它透明介质中传播得快 15℃的空气中声速为340m/s 空气中光速近似为3×108m/s 第2节 光的反射 一、光的反射定律 1.光的反射 (1)定义:当光射到物体表面时,有一部分光会被反射回去,这种现象叫做光的反射。 (2)常见的反射现象 看见不发光的物体 自行车尾灯 水中倒影 潜望镜 照镜子 (3)光的反射的基本概念:一点、两角、三线 一点 入射点 光的入射点,用字母“O”表示 三线 入射光线 入射到反射面上的光线,如图中的光线EO 法线 经过入射点O并垂直于反射面的直线,它是一条辅助线,通常用虚线表示,如图中的ON 反射光线 入射光线射到反射面上后,被反射面反射的光线,如图中的光线OF 两角 入射角 入射光线与法线的夹角,如图中的∠i 反射角 反射光线与法线的夹角,如图中的∠r 2.探究光的反射定律 【实验器材】 平面镜、激光笔(注意避免激光射入眼睛)、直尺、不同颜色的笔、量角器、一张可绕中线折转的白色粗糙硬纸板。 可折转白色粗糙硬纸板的作用:一是显示光的传播路径;二是探究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内。 【实验过程】 1.使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。改变光束入射的角度,观察反射光的方向是否改变。多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在下表中。 2.纸板ENF 是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF 向前折或向后折,如下图所示,在纸板上还能看到反射光吗? 【实验结论】 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。 【反思与交流】 (1)应在光线较暗的室内进行实验,以便于观察实验现象; (2)实验时,纸板必须与平面镜垂直,否则在纸板上看不到反射光; (3)实验描绘光的传播路径的方法:在入射光线和反射光线上取一个点,将该点与反射点连接。 (4)区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法:对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘,或者对每一组入射光线和反射光线进行编号。 (5)进行多次实验的目的:避免偶然性,寻找普遍规律。 (6)若发现每次实验反射角与入射角的和为90°,原因是:错把入射角看成入射光线与反射面的夹角,或错把反射角看成反射光线与反射面的夹角。 3.光的反射定律 (1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内;(三线共面) (2)反射光线和入射光线分居法线两侧;(分居两侧) (3)反射角等于入射角。(两角相等) 注意 先有入射角后又反射角,因此只能说反射角等于入射角。当光垂直射向镜面,入射光线、法线和反射光线重合,即入射角为0°,反射角也为0°。 4.光的反射作图 类型 作图方法 已知反射面、入射光线做反射光线 如图所示,先过入射点O作出法线,再根据光的反射定律(反射角等于入射角),作出反射光线,标上箭头。 已知反射面、反射光线作入射光线 如图所示,先过入射点作出法线,再根据光的反射定律(反射角等于入射角)画出对应的入射光线,标上箭头 已知入射光线和反射光线,画出平面镜的位置 如图所示,先作入射光线和反射光线夹角的角平分线,此线的位置即为法线的位置。过入射光线与反射光线的交点(入射点)作垂直于法线的一条直线,该直线的位置即为平面镜的位置。 二、光路的可逆性 在探究光的反射规律实验中,如果让光逆着反射光的方向射到平面镜上,它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明,在反射现象中,光路是可逆的。如图所示。 三、镜面反射和漫反射 1.镜面反射:镜面很平整、光滑,一束平行光照射到镜面上后,会被平行地反射。如平面镜、自行车尾灯、黑板反光、平静的水面反光等。 2.漫反射:凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射。如各个方向都能看到黑板上的字、电影银幕用幕布等。 3.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 4.雨后,路面有很多小水坑,夜晚迎着月光走,地上较亮的是水,光在水面发生镜面反射;背着月光走,地上较暗的是水,光在路面发生漫反射。 第3节 平面镜成像 一、平面镜成像的特点 1.探究平面镜成像的特点 【实验器材】 薄玻璃板一块、支架、笔一只、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等 薄玻璃板的作用:(1)确定像的位置;(2)防止成两个像影响实验观察。 两支完全相同的蜡烛目的:便于比较像与物的大小。 【实验过程】 1.如图所示,在桌面上铺一张纸,纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。将点燃的蜡烛放置在玻璃板前,通过移动未点燃的蜡烛,找到点燃蜡烛的像的位置,在纸上标记蜡烛和像的位置。测量蜡烛和像到平面镜的距离,记录在下表中。 2.移动点燃的蜡烛,多做几次实验。实验时注意观察点燃蜡烛的像的大小是否随蜡烛位置的改变而变化。 3.换用长度不同的蜡烛,再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。 4.将玻璃板后面未点燃的蜡烛B移走,再把光屏放在该位置上并正对玻璃板,观察是否能在光屏上接收到前面点燃蜡烛的像。 【实验结论】 平面镜所成的像为正立的虚像,其大小与物体的大小相等,像和物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。 【反思与交流】 (1)为了使观察到的像更为清晰,实验最好在较暗的环境中进行; (2)实验中用玻璃板代替平面镜,目的是便于观察和确定像的位置; (3)实验应选用较薄的玻璃板。因为玻璃板的前后表面可以各成一个像,当玻璃板较厚时,两个像有较大的错位,难以确定像的位置; (4)实验中,玻璃板要竖直立在水平桌面上。若玻璃板没有竖直放置,则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合; (5)用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮,便于观察; (6)白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置,刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离; (7)改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验,是为了寻找普遍规律; (8)观察点燃蜡烛的像时,眼睛应与物体在玻璃板的同一侧;观察像是否为虚像时,眼睛与像在玻璃板的同一侧。 2.平面镜成像的特点 (1)平面镜所成像的大小与物体的大小相等;(等大) (2)像和物体到平面镜的距离相等;(等距) (3)像和物体的连线与镜面垂直;(垂直) (4)平面镜所成的像为虚像。(虚像) 利用数学课中有关对称的知识,平面镜成像的规律也可以表述为:平面镜所成的像为虚像,像与物体关于镜面对称。 注意 我们在观察平面镜成像时会有近大(靠近镜面像大)远小(远离镜面像小)的感觉,这是由人的“视角”造成的错觉。事实上,平面镜所成像的大小总是与物体的大小相等,像的大小与物体到平面镜的距离无关。 二、平面镜成虚像的原理 1.平面镜成虚像的原理 在下图中,光源S向四处发光,一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛,引起视觉。由于有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S’处发出的。S'就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在光源S',进入眼睛的光并非真正来自S',所以把S'叫作虚像。 由此可知,平面镜成像的原理是光的反射。平面镜所成的像实际上来自物体的光经平面镜反射后,反射光线的反向延长线的交点。 2.平面镜成像作图 (1)根据平面镜成像特点作图(对称法) 作图方法(如图所示) ①做垂线—即画出物体的两个端点AB到平面镜面的垂线段AM、BN; ②画垂足; ③量等距:使A´M=AM,B´N =BN; ④画像点A´B´并连接,则A´B´就是物体AB的像。 (2)根据平面镜成像原理(光的反射定律)作图 从S 射向平面镜的所有光线,经平面镜反射后,反射光线的反向延长线都会交于点S',所以在作图时,只要任选两条从点光源S发出射向平面镜的入射光线,作出其反射光线的反向延长线,就可以确定像S'。如下图。 作图步骤如下: ①从点光源S任意引两条光线射到平面镜上; ②分别作出两条入射光线的法线; ③根据光的反射定律分别作出两条入射光线的反射光线; ④分别作两条反射光线的反向延长线,它们的交点S'即为点光源S的像。 三、平面镜的应用 1.成像(如舞蹈室的镜子,矫正舞蹈员的姿势) 2.改变光的传播路径(如潜望镜) 四、凸面镜和凹面镜 1.凸面镜 (1)概念:用球面的外表面作反射面的镜子叫凸面镜。 (2)特点:凸面镜对光有发散作用,平行光射到凸面镜上,反射后成为发散光,如图所示。 (3)应用:使用凸面镜能起到扩大视野的作用,所以汽车的后视镜和道路转弯处的反射镜都是凸面镜。 2.凹面镜 (1)概念:用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜。 (2)特点:凹面镜对光有会聚作用,平行光射到凹面镜上,反射后会聚到一点,如图所示。 (3)应用 ①使用凹面镜对光的会聚作用的有:太阳灶、奥运圣火采集器等。 ②由光路可逆原理可知,由一点发出的光经凹面镜反射后可成为平行光,这一特点的常见应用有:探照灯、各种机动车的前灯、医用头灯等。 第4节 光的折射 一、光的折射 1.定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射。 2.基本概念“一点、一面、三线、两角” 一点 入射点 光的入射点,用字母“O”表示 一面 分界面 两种介质的分界面,如图所示的MM′ 三线 入射光线 照射到两种介质分界面的光线AO 法线 过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′ 折射光线 进入另一种介质的光线OB 两角 入射角 入射光线与法线的夹角,如图中的∠α 折射角 折射光线与法线的夹角,如图中的∠β 3.光的折射规律 (1)共面:折射光线与入射光线、法线在同一平面内。 (2)异侧:折射光线、入射光线分别位于法线两侧。 (3)光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角。当入射角增大时,折射角增大。 (4)光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于入射角。 巧记 在光的折射现象中,空气中的角大。 (5)当光从空气垂直射入水或其他介质中时,传播方向不变,即折射角=入射角=0°。 (6)光的折射现象中,光路可逆。 注意 (1)光从一种介质斜射入另一种介质时,一般会同时发生光的折射和光的反射。 (2)反射光线与入射光线在界面的同侧,折射光线与入射光线却在界面的两侧。 二、生活中的折射现象 池底变“浅” 池底(或水中物体)的光线由水中斜射入空气中时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得池底变浅了(或变高了、变短、弯折了) “错位”的奥秘 两次折射后,入射光线与第二次折射光线平行,于是钢笔“错位”了 “变高”的奥秘 水上的物体反射的光从空气进入水中,发生折射,折射角小于入射角,折射光线靠近法线,向下偏折,所以潜水员看到的树的位置比实际位置偏高 海市蜃楼 海市蜃楼是一种光学幻景,是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像 第5节 光的色散 一、光的色散 1.定义:太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象叫做光的色散。 2.光的色散说明白光是由色光混合而成的。不同色光的偏折程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。 3.光的色散的实质是光的折射。 4.生活中的色散现象:如雨后的彩虹、泼向空中的水变得五颜六色、在阳光下肥皂泡变成彩色等等都是光的色散实例,其原因是太阳光被空气中的水滴色散形成的。 二、色光的混合 1.色光的三原色:红、绿、蓝。 2.物体的颜色 (1)透明物体的颜色由透过它的色光的颜色决定。如红色的透明物体只能透过红光,而吸收其它颜色的色光。如果一个透明物体能透过所有颜色的光,我们就说这个物体就是无色透明的。 (2)不透明物体的颜色由它反射的色光的颜色决定。如红色的物体只反射红光,而吸收其它颜色的色光。如果一个物体能够反射照射在它表面的各种色光,我们就说它是“白色”的。如果一个物体吸收所有照射在它表面的各种色光,我们就说它是“黑色”的。 三、看不见的光 1.可见光谱 三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光,它们按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列,形成太阳的可见光谱,如图所示。可见光指的是人眼可以看到的各种色光。 在可见光谱的红光之外有红外线,紫光之外有紫外线。红外线和紫外线人眼都看不见,这部分光叫做不可见光。 2.红外线:我们把红光之外的辐射叫红外线。一切物体都在不断地辐射红外线,物体的温度越高,辐射出的红外线越强。 3.紫外线:在光谱紫端以外,还有一种看不见的光,叫做紫外线。 4.红外线和紫外线特性和应用 名称 光谱图中的位置 特性 应用 红外线 红光外侧 热效应、穿透云雾能力强等 ①诊断病情;②拍摄“热谱图”;③红外线夜视仪;④红外线遥控器 紫外线 紫光外侧 荧光效应、消毒杀菌、促进人体合成维生素D ①适当照射阳光促进促进人体合成维生素D;②紫外灯灭菌;③紫外线使荧光物质发光 注意 红外线与红光、紫外线与紫光不同,红外线和紫外线是看不见的光,而红光、紫光是可见光。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第四章 光现象(知识清单)物理人教版2024八年级上册
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