山东省济南市章丘区2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

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2025-10-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 章丘区
文件格式 PDF
文件大小 8.99 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-28
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来源 学科网

内容正文:

A.颜真脚 B.柳公权 C.王之 D.米芾 2024-2025学年第一学期期末监测六年级语文试题 他之造三行 使同自千经 法茶关盥 只要留心,生活处处皆是美,让我们开启“寻美研学”之旅吧。 夫置身粒 種情夫莫 恩 者田将熊 活动一:阅读“寻美”艺术展览活动序言,按要求完成题目。 丹塔石成卷 远下路”人方 固雨欲清 一首诗、一幅画、一首歌…皆是艺术的(A创新B.创作)。艺术的灵感 衣未跪石耶 序至布面合 必计伐 可以来自zhuang9uon()的自然景象,来自那段浴血fen zhàn() 燕最弦蓝利 有露林畔 的历史,来自shen mi()的未知宇宙,也可以来自xuan nao() 生活的某一shùn jian()…在艺术作品中我们结识了诸多特点(A.鲜 8.研学之旅,当你遇到志同道合的朋友,你会送给他的诗句是() A儿童相见不相识,笑问客从何处来。 B桃花潭水深千尺,不及注伦送我清。 明B.新鲜)的人物,如 的渔夫夫妇,大公无私的dǎng yudn()老支书,为zhàogù()小战士而牺牲的老班长,pǔxiě C.待到重阳日,还来就菊花。 D.锺期一见知,山水千秋闻。 ) )《月光曲》的贝多芬,瘦削却伟岸的作家鲁迅… 9.如何分享《童年》的故事内容,大家遇到了不同的见解,下列说法错误的一项是( A.要准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。 1.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。 B.要尊重不同的意见,通过协商来解决。 2.在括号中选择恰当的词语,打上“√”。 C。讨论问题时态度要平和,以理服人。 3.联系上下文,将序言中画“”的内容补充完整。 D.听到不同意见,尽量要站在自己的角度上考虑,一定要勇于坚持自己的看法。 4,“灵感”这个词指突然产生的富有创造性的思路。以下哪个词语中的“灵”与“灵感”一 10.关于阅读《童年》,下列讨论发言不恰当的是() 词中的“灵”意思相同?() A要想了解阿廖沙这一人物形象,可以先快速阅读整本书,找到具体情节梳理事件,再仔细 A心灵手巧 B.灵丹妙药 C.灵光一闪 D.生灵涂炭 读,必要时多读几遍。 5.序言中同时用“瘦削”“伟岸”形容作家鲁迅,下列鉴赏最恰当的是() B要想了解阿廖沙这一人物形象,可以关注他的语言、动作、心理活动和书中的环境描写。 A.矛盾,“瘦削”形容消瘦憔悴,“伟岸”形容身材高大,瘦剂的人不可能身材佛岸。 C.《童年》讲述了阿廖沙的成长故事,随母亲投奔外租父的阿廖沙经常被毒打,家里还有两 B.矛盾,“瘦削”形容鲁迅先生的精种憔悴,憔悴的人没有伟岸的精神。 个为争夺财产整日争吵、打架的钙舅,他的童年一片黑暗。 C不矛盾,“瘦潮”形容消瘦憔悴,“伟岸”形容身村高大,瘦削的人也可能身村伟岸。 D.《童年》中的众多人物都是围绕阿廖沙塑造的,理清人物关系能帮我们更好地读懂故事, D.不矛盾,“瘦削”形容的是鲁迅先生的身村消瘦,面容憔悴,但他的精神卓越伟岸。 了解阿廖沙这一人物形象。 6.读了序言,我们知道了艺术展要表达的中心意思,下列哪项最恰当?() 11.张飞是古典小说 中塑造的性格鲜明的人物之一。张飞是一位 的人。 A,艺术的表达形式就是绘画和歌唱。 读完整本书后,除了张飞,你印象最深的人物还有谁?请再选择一个人物,完成以下人物档 B.艺术无处不在,它是人和生泽的写照。 案表。 C.艺术仅仅只是为了歌颂人类。 主要情节 D.艺术的灵感都来源于我们的亲眼所见。 人物 性格 7.主办方想将艺术展序言以“瘦硬挺拔,骨力道劲”的书法风格是现,以展现艺术工作者的 风骨,应当仿照以下哪一位书法家的书法风格来写?() 六年级语文期末整测试盟第1页共6页 六年领访文期末监测试思第2页共6页 活动二:“漫潮经典”展览馆带领大家穿越历史的长河,遇见独特的美。 活动三:“点点星火,汇聚成炬,这就是中国力量之美。”阅读文本,完成练习。 一、遇见诗词中的“秀美” 习主席的新年贺词写道:这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国 12.吟之有味是为“句秀”,《书湖阴先生壁》中“ 的创新动力、发展活力勃发奔涌。中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。 运用拟人、对偶的修辞手法工整地写出了湖阴先生居所院外的自在风景。《六月二十七日望湖 材料一: 接醉书》中“ ”运用形泉的比喻和色彩的对比描绘了自 《中国力量:高铁正在改变中国》报告目录 然之景的多变和美丽 章节 主题 目录 1.高铁出行图的形成 13.心怀家园是为“骨秀”,曹植所言“ ”彰显出 大义凛然的气枫。李钢的“ ,当以死守, ”是誓死捍卫耳家 第一章 出行路不再遥远 2. 智能出行更美好 3.“高铁+出行”的便利 疆土的家国情怀。 1. 星光灿烂的“城市群” 2.高铁新城拔地而起 14.直击人心是为“神秀”,《回乡偶书》中“ 第二章 高缺经济“新版图” 道出阔别多年的游子伤感:《江南春》中“」 3.“经济带”与城市风景 ”饱含对历 1.快乐的“双城记 史变迁、世事沧桑的出思 第三章 新生活的美丽光环 2.说走就走的旅行 3.新观念与新生活 二、遇见诗词中的“情美” 1. “高铁+旅游”新生活 伯牙游于泰山之阴,卒①逢暴而,止于岩下:心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨②之操③, 第四章 最美的风景在路上 2.最美高铁有多美 更造崩山之音,曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善战,善战,子之听夫④志, 3.绿水青山就是金山银山 想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 1. 交通体系猜想与实践 【注释】①同“猝”,突然。②霖雨:连绵大而。③操:琴曲的一种,曲调凄凉。④夫: 第五章 大交通的立体图景 2.传统交通格局裂变 文言指示代词,表示“这样的”意思。 3.“你死我活”的对抗战 1. 高铁带动“中国制造” (二) 第六章 中国制造新高度 2.装备制造惊艳世界 子期死后,俞伯牙曾经来到他的墓前惮念他,留下了下面的话: 3.一流客站与动车组 忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人!但见一杯()土,惨然伤我心! 1. 世界交通需要中国方案 伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷!来欢去何苦,江畔起巷云。子期子期兮,你我千金义,历尽天 第七章 让中国与世界接轨 2.高铁外交的广阔天地 涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶茶为君死!摔碎瑶琴风尾寒,子期不在对谁弹!春风满面 3.中国标准成为世界标准 皆朋友,欲觅知音难上难。 15.伯牙是眷秋时期人,他既是弹琴能手又是作曲家。人们称他的音乐为 ” 材料二: 中国航天大事记 你还可以用 来形容乐曲高妙。(填成语) 16.给下列句中加点的字选择正确的解释。 1956年 1970年 1975年 1999年 2003年 ①钟子期辄穷其志()A.即,就,B总是C.古代车厢的左右两板 中国航空工 中国第一颗 中国第一颗 中国第一艘 “神舟五号 业委贡会成 人造地球卫 返回式卫星 无人试验飞 ②江边曾会君()A.君主B.君子C.这里指锺子期 找人飞船发 立,开启中国 星“东方红 发射成功 船“神舟 射成功。 ③此曲终兮不复弹()A终于 B.终归C.结束 的航天事业 号”升空 号”发射成功 17.写出文中画“”句子的意思。 2023年 2021年 2019年 2013年 2008年 2007年 最年轻乘 “天问 “嫩娥四 “嫦娥三 “神舟七号”首颗绕月 组搭乘“神 号”抵达 号”实现 号”成功 18.子期“此曲终兮不复弹”的原因是(用文中原句回答): 发射,中国 人造卫星 舟十七号 火星,留 人类首次 在月球软 人实现太空 “嫦娥一 升空 中国印记 登陆月背 着陆 漫步 号”发射 成功。 方年级语文期末监游试题第3页共6页 六年级语文期末监测试 4贞共6页 材料三: 嫁接到马钤薯上,希望地下长出马铃薯,茎上结西红柿:把西瓜嫁接到南瓜上,希望得到新型 的瓜种。嫁接的作物成活了,长势也不错。说起在安江农业学校的往事,袁院士兴致特别好, 2024年1月11日,中汽协发布2023年汽车产销数据。我国汽车产销总量连续15年稳居 不知不觉半个小时就过去了。 全球第一。其中新能源汽车表现亮眼,2023年国内新能源汽车销量累计为886.4万辆,较2022 ⑥临别时,我和女儿提出和袁院士照一张合彩,我们有觉地站在了袁院士的两侧,套院士 见状,芙呵呵地对我说:“小朋友是国家的未来,是民族的布望,他们才是最重要的,应该站 年提升了6.6个百分点。比亚迪、奇瑞、吉利和长安等品牌的新能源汽车销量提升更为明显。 在中间。”说完,就把我女儿往中间的位置拉。一张套院士站在后排,小朋友居中的照片就这 据预测,2024年新能源市场将继续保持较强增长势头。 样定格了。从那以后,女儿只要看到有关表爷爷的新闻就会格外关注,俨然成了袁院士的铁粉。 19.三则材料,分别从、航天技术与方面展现了中国力量。 ⑦2021年5月22日,我参加完全省职业教有活动周的活动,中午赶回家陪女儿吃饭,刚 一开门,女儿就哭着问我:“网上说表爷爷去世了,是真的吗?”我见女儿哭得稀旦哗啦,就 20.阅读材料一,下列选项中不正确的一项是() 安慰地:“衰爷爷身体很好。”女儿见我说得很坚决,这才擦了擦眼泪说:“袁爷爷身体这么 A高铁的出现,让“双城”生活成为现实。 好,肯定可以活过100岁。”在女儿的心里,像表爷爷这样的科学家应该永远活着才对!让人 悲痛欲绝的是,下午一点多,官网还是发布了袁院士离开我们的消息。那一刻,女儿正在书房 B.乘坐高铁,不仅带来生活上的便利与快捷,还让人们可以欣赏与享受美景。 学习。我知道,她很快就会得到消息,我不忍心将这一切告诉女儿,于是找了个借口,匆匆下 了楼。 C.高铁带动了制造业的发展,也推动了城市化建设的进程。 ⑧回到家里,女儿异常的平静。我在她的书桌上看见地正在写的一篇短文,写的正是地敞 D.中国高铁的速度虽然很快,但还未达到世界领先水平。 爱的袁爷爷,题目是《一面》。就在这一瞬间,我感觉到女儿长大了! 21.根据材料二中时光轴的时间与事件,我们可以概括出这则材料要表达的观点是: ⑨我常想,我和女儿之所以将套院士视为自己的亲人和学习的榜样,一定是因为在2018 年5月16日的这一天,衰院士在我们心里种下了一粒真善美的种子。我相信这一粒种子,就 如同袁老师研究的杂交水稻种子一样,已经在我们的心田生根、发茅」 22.材料三主要运用了 的说明方法,这样写的好处是 23.请用简洁的语言概括袁隆平院士与“我”女儿之间相关联的几件事。 24.选文第④段画线语句属于什么描写?有什么作用? 活动四:“寻美研学”走进袁隆平水稻博物馆,了解科学家背后的故事。 25.选文的主人公袁隆平院士是怎样的一个人?请结合选文内容简要分析。(答出两点即 一粒孕有真善美的种子 可) ①我们一家住在湖南农业大学,紧挨着湖南省杂交水稻研究中心。天气好的时候,常可以 在附近的田间地头见到衰隆平院士的身影,感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每每有 亲成朋友聊起袁隆平院士,我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。 26选文以“一粒孕育真善美的种子”为题,有怎样的妙处? ②2018年上平年,我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听 说我要去见袁老师,很是惊讶,像倒豆子一般地问我:“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗? 他真的会见你吗?他是不是很老了?我也好想去!”在女儿的心里,袁院士这么大的科学家 怎么可能会近在咫尺! 活动五:寻美之旅,“美”的欣赏,“美”的创造,都是人类智慧的表现。 ③2018年5月16日大清早,我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪, 父女俩心情都是无比激动。在杨秘书的带领下,我们走进了套院士的办公室。袁院士见了我们, 马上起立和我们打招呼,并与我们一一热情握手,当他把手仲向我女儿时,女儿迟疑了一下才 “智”字已被评为2024年度国内汉宇,它能让你想到什么呢?一个足智多谋的人?一段 仲出手,并礼貌地问表爷爷好。握了手,衰院士蒸祥地问女儿:“小朋友,读几年级了?”“五 依靠学识解决实际问题的经历?一项新技术给人们生活带来的美好变化?或者个人在智慧方 年级。”女儿显得有些拘谨,第一次见到这么大的科学家,地还真有些蒙了。 ④袁院士见我女儿身材单薄,就关心地对她说:“现在咱们国家根食年年大丰收,不像以 面的成长…请以“智”字为题写一篇作文。要围绕确定的一个中心意思选材,做到分段表达, 前了,你要多吃一点米饭,有了健康的体魄才能更好地学习。”女儿频频点头,阳光透过薄遵 内容具体,语言通顺。 的抄窗,洒满整个房间,正好映照在她的脸上,整个房间溢满了阳光的味道。 ⑤当我们问起袁院士在安江农业学校当老师的经历时,衰院士的话匣子一下子就打开了。 他告诉我们,他教书时就是一个爱“鼓捣”的教书匠。当年党号召向科学进军,他就决定在教 学之余,真正搞点研究。在他的组织下,安江农业学校成立了第一个科研小组,他们把西红柿 六年级语文明末监测试想第5页共6页 六年级语文期末监测试赠第6页共6页 百八十寺多少楼台烟雨中 15.高山流水天籁之音 16.①B②C③C 17.起初他弹了表现连绵大雨的曲子,接着又奏出 了表现高山崩坍的壮烈之音。 18.春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。 19.高铁中国汽车20.D 21.中国航天事业飞速发展 22.列数字表达精准,更具说服力 23.①女儿跟随“我”去采访袁隆平院士并交谈: ②“我”和女儿在与袁隆平院士合影时,袁隆平 院土让女儿站在中间:③女儿得知袁隆平院土 去世,非常伤心,并写下短文《一面》。 24.环境描写。渲染了温暖、光明的氛围,表现了 当时“我”和女儿感受到袁隆平院士关心时的 喜悦和温暖。 25.示例:①袁隆平院士与女儿亲切交谈,可见他 和蔼可亲:②他响应党的号召,向科学进军,可 见他对国家和科学的热爱:③照相时,他让女 儿站在中间,可见他关心祖国下一代及他的 谦虚。 26.示例:①运用双关和比喻的修辞手法,既指袁 参考答案 隆平自己像一粒种子,也指袁隆平在孕育杂交 1.壮观奋战神秘暄闹瞬间党员照顾 水稻种子和在“我”及女儿身上播下的真善美 谱写 的种子,生动形象;②吸引读者阅读兴趣,点明 2.B.创作A.鲜明 主题。 3.勤劳善良 27.略 4.C5.D6.B7.B8.D9.D10.C 11.三国演义勇猛、直率、忠诚(任写一个即可) 示例:诸葛亮足智多谋空城计、草船借箭 12.一水护田将绿绕两山排闼送青来卷地风 来忽吹散望湖楼下水如天 13.捐躯赴国难视死忽如归祖宗疆土不可 以尺寸与人 14.少小离家老大回乡音无改鬓毛衰南朝四

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