2026年河北对口升学考试语文名句名篇默写通关—通关训练2（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河北对口升学考试语文名句名篇默写通关，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河北历年高考真题分析进行编写。整套资料共包含个5个名句名篇梳理课件，4套通关训练。本资料是第2套练习题。 2026年河北对口升学考试语文名句名篇默写通关——通关训练 第二卷 一、语言文字运用 1．填空题。 （1）圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后， ，如是而已。由以上文段可知，孔子曾经向 、 、 、 学习。 （2）故不积跬步， ；不积小流， 。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。 （3）对酒当歌， ！譬如朝露， 。 【答案】（1）术业有专攻；郯子；苌弘；师襄；老聃（2）无以至千里；无以成江海；功在不舍（3）人生几何；去日苦多 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句及提取文段信息的能力。 （3）题出自曹操《短歌行》，以 “朝露” 比喻人生短暂，引发对人生的思考，易错字词为 “何”“苦”。 2．古诗文默写。 （1）人生得意须尽欢， 。（李白《将进酒》） （2）艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》） （3）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是“ ？ ”。 【答案】（1）莫使金樽空对月（2）潦倒新停浊酒杯（3）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 （3）题出自李煜《虞美人》，以 “一江春水” 比喻亡国愁绪的无穷无尽，是全词情感高潮，需注意问句形式，易错字词为 “愁”“恰”。 3．补写出下列句子中空缺的部分。 （1）自牧归荑， 。匪女之为美， 。（〈诗经·静女〉） （2） ，孰能无惑？ ，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》） （3）《琵琶行》并序中，写诗人谪居浔阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋夜，只能独自一人喝酒的句子是“ ， ”。 【答案】（1）洵美且异；美人之贻（2）人非生而知之者；惑而不从师（3）春江花朝秋月夜；往往取酒还独倾 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 （3）题出自白居易《琵琶行》，描写诗人谪居浔阳时，无论春秋美景都只能独自饮酒的孤寂，“春江花朝”“秋月夜” 点明时间场景，“独倾” 体现孤独，易错字词为 “朝”“倾”。 4．补写下列名篇中空缺的部分。 （1）燕子来时新社， 。池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》） （2） ，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》） 【答案】（1）梨花落后清明；叶底黄鹂一两声（2）榆柳荫后檐；暧暧远人村 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 5．古诗文默写。 （1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）爱而不见， 。（《诗经·静女》） （3）《琵琶行》并序中，诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化，用“ ”形容曲调的婉转流利，用“ ， ”形容乐声的激越雄壮，用“ ”形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。 【答案】（1）万类霜天竞自由（2）搔首踟蹰（3）间关莺语花底滑；银瓶乍破水浆迸；铁骑突出刀枪鸣；冰泉冷涩弦凝绝 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 （3）题出自《琵琶行》，通过比喻描绘琵琶曲旋律变化，“间关莺语” 写曲调婉转，“银瓶乍破”“铁骑突出” 写乐声激越，“冰泉冷涩” 写曲调低沉停顿，易错字词为 “间关”“莺”“乍”“迸”“涩”“凝”。 6．写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）坎坎伐轮兮， ，河水清且沦猗。（《诗经·伐檀》） （2）江流宛转绕芳甸， 。（张若虚《春江花月夜》） （3） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） （4）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是： ， 。 【答案】（1）置之河之漘兮（2）月照花林皆似霰（3）雕栏玉砌应犹在（4）金戈铁马；气吞万里如虎 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 （4）题出自辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》，赞扬古代英雄的豪迈气概，“金戈铁马” 描绘战争场景，“气吞万里” 体现气势，易错字词为 “戈”“吞”。 7．默写。 （1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物，不禁感叹： ， ， 。 （2）此情可待成追忆？ 。 （3）《苏幕遮》词中直接抒发词人羁旅之愁和思乡之情的句子是： ， 。 【答案】（1）千古江山；英雄无觅；孙仲谋处（2）只是当时已惘然（3）酒入愁肠；化作相思泪 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 （3）题出自范仲淹《苏幕遮》，直接抒发词人羁旅之愁与思乡之情，“酒入愁肠” 写借酒消愁，“化作相思泪” 点明情感归宿，易错字词为 “肠”“作”。 8．古诗句默写。 （1）此情可待成追忆？ 。（《锦瑟》） （2） ，此时无声胜有声。（《琵琶行》） （3）《七律二首 送瘟神》中“ ， ”两句，描绘了春天生机勃勃的景象，展现出中国人民战胜瘟神的伟大力量和智慧。 【答案】（1）只是当时已惘然（2）别有幽愁暗恨生（3）红雨随心翻作浪；青山着意化为桥 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 （3）题出自毛泽东《七律二首・送瘟神》，以 “红雨”“青山” 的变化展现春天生机与人民战胜瘟神的力量，易错字词为 “翻”“着”“桥”。 9．古诗文默写。 （1） ，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《前赤壁赋》） （2）天生我材必有用， 。（李白《将进酒》） （3）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“ ， ”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。 【答案】（1）取之无禁（2）千金散尽还复来（3）雕栏玉砌应犹在；只是朱颜改 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 （3）题出自李煜《虞美人》，与 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风” 同为 “物是人非” 的经典表达，“雕栏玉砌”（物）依旧，“朱颜”（人）已改，易错字词为 “雕”“砌”“颜”。 10．古诗文默写。 （1）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。（《荀子·劝学》） （2）王于兴师， ，与子偕作。（《诗经·无衣》） （3）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“于人为可讥 ， ”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。 【答案】（1）金就砺则利；则知明而行无过矣（2）修我矛戟（3）而在己为有悔 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 （3）题出自王安石《游褒禅山记》，阐述做事 “尽力” 与否的不同结果，“力量足以达到目的却未达到”，对自己而言是 “有悔”，需结合议论文逻辑关系记忆，易错字词为 “悔”。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年河北对口升学考试语文名句名篇默写通关，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河北历年高考真题分析进行编写。整套资料共包含个5个名句名篇梳理课件，4套通关训练。本资料是第2套练习题。 2026年河北对口升学考试语文名句名篇默写通关——通关训练 第二卷 一、语言文字运用 1．填空题。 （1）圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后， ，如是而已。由以上文段可知，孔子曾经向 、 、 、 学习。 （2）故不积跬步， ；不积小流， 。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。 （3）对酒当歌， ！譬如朝露， 。 2．古诗文默写。 （1）人生得意须尽欢， 。（李白《将进酒》） （2）艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》） （3）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是“ ？ ”。 3．补写出下列句子中空缺的部分。 （1）自牧归荑， 。匪女之为美， 。（〈诗经·静女〉） （2） ，孰能无惑？ ，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》） （3）《琵琶行》并序中，写诗人谪居浔阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋夜，只能独自一人喝酒的句子是“ ， ”。 4．补写下列名篇中空缺的部分。 （1）燕子来时新社， 。池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》） （2） ，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》） （3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中， ， 两句描写了沦陷区的人民已经安于异族统治。 5．古诗文默写。 （1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）爱而不见， 。（《诗经·静女》） （3）《琵琶行》并序中，诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化，用“ ”形容曲调的婉转流利，用“ ， ”形容乐声的激越雄壮，用“ ”形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。 6．写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）坎坎伐轮兮， ，河水清且沦猗。（《诗经·伐檀》） （2）江流宛转绕芳甸， 。（张若虚《春江花月夜》） （3） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） （4）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是： ， 。 7．默写。 （1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物，不禁感叹： ， ， 。 （2）此情可待成追忆？ 。 （3）《苏幕遮》词中直接抒发词人羁旅之愁和思乡之情的句子是： ， 。 8．古诗句默写。 （1）此情可待成追忆？ 。（《锦瑟》） （2） ，此时无声胜有声。（《琵琶行》） （3）《七律二首 送瘟神》中“ ， ”两句，描绘了春天生机勃勃的景象，展现出中国人民战胜瘟神的伟大力量和智慧。 9．古诗文默写。 （1） ，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《前赤壁赋》） （2）天生我材必有用， 。（李白《将进酒》） （3）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“ ， ”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。 10．古诗文默写。 （1）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。（《荀子·劝学》） （2）王于兴师， ，与子偕作。（《诗经·无衣》） （3）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“于人为可讥 ， ”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $