内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
2025-2026学年五年级数学上册书山培优系列「2025秋」
第四单元可能性情境素养卷【从新情境到新素养】
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2025年10月
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第四单元。
情境主题:“教室抽签奇遇记”
地点:五(1)班教室
人物:大熊(手气王)、小羽(推理达人)
大熊:(举抽签箱乱晃)小羽快看!联欢会抽签箱里有5张“唱歌”、3张“跳舞”,我抽中“跳舞”可能吗?
小羽:(眨眨眼)可能呀!但更可能是“唱歌”——毕竟唱歌卡比跳舞卡……(掰手指)多两张!
大熊:(突然捂箱)停!我悄悄塞了张“恐龙模仿”卡进去——现在抽中“唱歌”还一定吗?
小羽:(拍桌笑翻)当然不一定!但你想让老师抽中“恐龙卡”?概率比中彩票还小!
大熊:(塞试卷溜走)救救我!这份“可能性冒险卷”快借我补补脑!
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.【跨学科主题·英语】(本题2分)有用卡片拼成的英语单词banaan,反扣卡片从中任意抽出一张,有( )种可能,字母( )的可能性最大。
2.(本题2分)有一个正方体骰子,表面涂上黄、绿、紫三种颜色,要使抛到三种颜色的可能性一样大,每种颜色涂( )个面;要使抛到绿色的可能性最大,绿色至少涂( )个面。
3.(本题2分)糖盒里有2块奶糖和5块巧克力糖。娟娟任意摸一块糖,摸到( )糖的可能性大;若要使摸到两种糖的可能性相等,可以( )。
4.(本题2分)盒子里有12支铅笔,3支白色,4支黄色,5支蓝色。它们除颜色外完全一样,闭眼从盒中任意摸出一支,可能出现( )种结果,摸出( )色铅笔的可能性最大。
5.【新情境·主题活动】(本题2分)为传承红色经典,弘扬革命精神,学校开展了四项活动,同学们通过抽签进行分组。盒子里有大小相同的标签共20张,分别是8张“祭扫烈士墓”,5张“看红色书籍”,4张“讲英雄故事”,3张“答党史知识”。从盒子里任意抽一张,抽到( )标签的可能性最大;要使抽到“看红色书籍”标签和“答党史知识”标签的可能性相同,应( )。
6.【新情境·主题活动】(本题3分)晚上,乐乐和爸爸、妈妈玩一个闯关游戏,将5张画有大象、老虎、牡丹花、蜻蜓、蝴蝶的卡片任意摆放,有图的那面朝下,从中任意翻出一张,如果翻出的图是地上跑的动物,爸爸赢;如果翻出的图是植物,妈妈赢;如果翻出的图是昆虫,乐乐赢。( )赢的可能性最小,( )和( )赢的可能性相等。
7.(本题3分)抽奖箱里有24张一等奖、36张二等奖、48张三等奖,从中任意摸一张奖券,可能有( )种结果。摸到( )等奖的可能性最小,要使摸到这种奖券的可能性最大,至少需要再增加( )张这种奖券。
8.(本题4分)红红和乐乐玩摸珠子游戏,游戏规则:从盒子中摸珠子,每次任意摸出一颗珠子,摸后放回,每人各摸20次。每次摸到一颗红珠子红红得1分,摸到一颗白珠子乐乐得1分,摸到蓝珠子两人都不得分,分数高者获胜。
(1)如果选择①号盒子进行游戏,那么( )赢的可能性大。
(2)在下面的盒子中,选择( )号盒子,乐乐不可能赢。
(3)如果选择③号盒子进行游戏,为了公平,应该在③号盒子里放入( )颗( )珠子。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.【新情境·经济生活】(本题2分)乐购超市举行“5周年店庆”活动,凡购物满50元即可获得一次转动转盘的机会,指针落在红色区域为一等奖,落在蓝色区域为二等奖,落在黄色区域不中奖。超市老板会选转盘( )。
A. B. C. D.
10.(本题2分)小明做摸球游戏,他任意摸了200次,摸到红球37次,蓝球163次。根据数据推测,他最有可能是在装有( )的袋子里摸的。
A.10个红球 B.8个红球2个蓝球
C.2个红球8个蓝球 D.10个蓝球
11.【新情境·主题活动】(本题2分)五年级“诗词传古韵,经典润童心”首届诗词大赛,初赛以抽签背诵的形式开展。小智从下面8首诗中抽签出1首,他最可能背诵的是( )的诗。
A.苏轼 B.白居易 C.叶绍翁 D.李白
12.【新情境·主题活动】(本题2分)聪聪和明明做数学游戏,他们分别从四张卡片6,7,8,9中抽出一张,再把两人抽到的卡片上的数相乘,如果积是单数聪聪赢,积是双数明明赢。你认为这个游戏公平吗?( )。
A.公平 B.不公平 C.有时候公平有时候不公平 D.不知道
13.(本题2分)口袋里有大小相同的6个球,其中3个红球,2个黄球,1个蓝球,从中任意摸出3个球,这3个球的颜色有( )种可能情况。
A.3 B.4 C.5 D.6
14.(本题2分)一个不透明的盒子里装有形状、大小、质是都相同的白、蓝、黑、红四种颜色的小球若干个,小明共摸球80次,每次摸一个,摸后放回并摇匀。最终共摸到白球8次,蓝球52次,黑球12次,红球8次。盒子里( )球可能最多。
A.白 B.蓝 C.黑 D.红
15.【新情境·主题活动】(本题2分)四个盒子里分别装有红球和白球(如下图),这些球除颜色外完全相同。4位同学选择了其中的同一个盒子进行摸球游戏。他们每次摸出一个球,记录下颜色,再放回摇匀,每人重复15次。下表中是4位同学的统计情况,请你根据表中数据进行判断,他们选择的盒子很可能是( )。
小力
小红
小明
小强
红球(次数)
15
11
14
9
白球(次数)
0
4
1
6
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
16.(本题2分)乐乐煮了一碗汤圆,有三种不同的馅,已知黑芝麻馅有3个。任意捞出一个,吃到花生馅的可能性最小,吃到红豆馅的可能性最大,乐乐至少煮了( )个汤圆。
A.10 B.8 C.9 D.7
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共28分)
17.(本题8分)直接写出得数。
0.12÷6= 4÷5= 0.39÷1.3= 10÷0.25=
10-0.9= 0.8×0.5= 5.4÷0.5= 0.54÷0.02=
18.(本题8分)列竖式计算。(后两题要验算)
3.5×0.24= 1.25÷2.5= 9.4×0.67= 51.3÷0.27=
19.(本题12分)细心计算(能简算的要简算,※题列竖式并验算)
2.5×3.2×1.25 2020×0.43+570×2.02
1.25×8.8 ※7.6×0.25
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共6分)
20.(本题6分)从盒子里面任意摸一个球,请根据要求给盒子里的球做标记。
(1)一定摸到球。
(2)摸到球比摸到球的可能性一样大。
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共30分)
21.【新情境·主题活动】(本题5分)游乐园里推出了一种彩票刮卡中奖活动,规定的中奖率是十分之一,奖金总额是3000元。熙熙用20元购买了10张彩票,以为可以中奖,结果什么奖也没有中。这是为什么呀?请你用学过的数学知识来帮熙熙解开这个疑团。
22.【新素养·创新意识】(本题5分)张老师设计了一个转盘,上面画出了和两种水果图。乐乐转了60次,结果如下表所示。
39次
21次
根据表中的数据,聪聪认为,张老师设计的转盘,最有可能的是转盘③,不可能是转盘①和④,你同意他的看法吗?写出理由。
23.【新素养·创新意识】(本题5分)幸运转盘,欢乐年华。
联欢会上,同学们通过转转盘来决定参加做游戏还是表演节目。明明很想为同学们讲一个故事,小刚最喜欢做游戏了。请你告诉明明和小刚,他们分别应该转动几号转盘。
24.【新素养·创新意识】(本题5分)一个盒子里装有红、黄、绿三种颜色的棋子,红棋子6个,绿棋子1个,黄棋子3个。闭上眼睛,每次拿一个棋子再放回,拿到红棋子算小刚赢;拿到绿棋子和黄棋子算小亮赢。
(1)你认为这个游戏公平吗?为什么?
(2)怎样做才能使游戏公平?
25.(本题5分)苹苹、依依和壮壮做摸珠子游戏。每次任意摸1个珠子(珠子的质地、大小相同),然后放回摇匀。他们三人从同一个箱子里摸珠子,共摸了32次,摸到白珠子20次,摸到红珠子8次,摸到蓝珠子4次。
(1)他们最有可能从几号箱子里摸珠子?不可能从几号箱子里摸珠子?
(2)他们三人要想摸到蓝珠子的次数多一些,可以从几号箱子里摸珠子?
26.【新素养·创新意识】(本题5分)在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。
李俊
张宁
双方交战记录
5胜6负
6胜5负
在校象棋队练习成绩
15胜3负
11胜5负
(1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。
(2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
2025-2026学年五年级数学上册书山培优系列「2025秋」
第四单元可能性情境素养卷【从新情境到新素养】
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2025年10月
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第四单元。
情境主题:“教室抽签奇遇记”
地点:五(1)班教室
人物:大熊(手气王)、小羽(推理达人)
大熊:(举抽签箱乱晃)小羽快看!联欢会抽签箱里有5张“唱歌”、3张“跳舞”,我抽中“跳舞”可能吗?
小羽:(眨眨眼)可能呀!但更可能是“唱歌”——毕竟唱歌卡比跳舞卡……(掰手指)多两张!
大熊:(突然捂箱)停!我悄悄塞了张“恐龙模仿”卡进去——现在抽中“唱歌”还一定吗?
小羽:(拍桌笑翻)当然不一定!但你想让老师抽中“恐龙卡”?概率比中彩票还小!
大熊:(塞试卷溜走)救救我!这份“可能性冒险卷”快借我补补脑!
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.【跨学科主题·英语】(本题2分)有用卡片拼成的英语单词banaan,反扣卡片从中任意抽出一张,有( )种可能,字母( )的可能性最大。
2.(本题2分)有一个正方体骰子,表面涂上黄、绿、紫三种颜色,要使抛到三种颜色的可能性一样大,每种颜色涂( )个面;要使抛到绿色的可能性最大,绿色至少涂( )个面。
3.(本题2分)糖盒里有2块奶糖和5块巧克力糖。娟娟任意摸一块糖,摸到( )糖的可能性大;若要使摸到两种糖的可能性相等,可以( )。
4.(本题2分)盒子里有12支铅笔,3支白色,4支黄色,5支蓝色。它们除颜色外完全一样,闭眼从盒中任意摸出一支,可能出现( )种结果,摸出( )色铅笔的可能性最大。
5.【新情境·主题活动】(本题2分)为传承红色经典,弘扬革命精神,学校开展了四项活动,同学们通过抽签进行分组。盒子里有大小相同的标签共20张,分别是8张“祭扫烈士墓”,5张“看红色书籍”,4张“讲英雄故事”,3张“答党史知识”。从盒子里任意抽一张,抽到( )标签的可能性最大;要使抽到“看红色书籍”标签和“答党史知识”标签的可能性相同,应( )。
6.【新情境·主题活动】(本题3分)晚上,乐乐和爸爸、妈妈玩一个闯关游戏,将5张画有大象、老虎、牡丹花、蜻蜓、蝴蝶的卡片任意摆放,有图的那面朝下,从中任意翻出一张,如果翻出的图是地上跑的动物,爸爸赢;如果翻出的图是植物,妈妈赢;如果翻出的图是昆虫,乐乐赢。( )赢的可能性最小,( )和( )赢的可能性相等。
7.(本题3分)抽奖箱里有24张一等奖、36张二等奖、48张三等奖,从中任意摸一张奖券,可能有( )种结果。摸到( )等奖的可能性最小,要使摸到这种奖券的可能性最大,至少需要再增加( )张这种奖券。
8.(本题4分)红红和乐乐玩摸珠子游戏,游戏规则:从盒子中摸珠子,每次任意摸出一颗珠子,摸后放回,每人各摸20次。每次摸到一颗红珠子红红得1分,摸到一颗白珠子乐乐得1分,摸到蓝珠子两人都不得分,分数高者获胜。
(1)如果选择①号盒子进行游戏,那么( )赢的可能性大。
(2)在下面的盒子中,选择( )号盒子,乐乐不可能赢。
(3)如果选择③号盒子进行游戏,为了公平,应该在③号盒子里放入( )颗( )珠子。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.【新情境·经济生活】(本题2分)乐购超市举行“5周年店庆”活动,凡购物满50元即可获得一次转动转盘的机会,指针落在红色区域为一等奖,落在蓝色区域为二等奖,落在黄色区域不中奖。超市老板会选转盘( )。
A. B. C. D.
10.(本题2分)小明做摸球游戏,他任意摸了200次,摸到红球37次,蓝球163次。根据数据推测,他最有可能是在装有( )的袋子里摸的。
A.10个红球 B.8个红球2个蓝球
C.2个红球8个蓝球 D.10个蓝球
11.【新情境·主题活动】(本题2分)五年级“诗词传古韵,经典润童心”首届诗词大赛,初赛以抽签背诵的形式开展。小智从下面8首诗中抽签出1首,他最可能背诵的是( )的诗。
A.苏轼 B.白居易 C.叶绍翁 D.李白
12.【新情境·主题活动】(本题2分)聪聪和明明做数学游戏,他们分别从四张卡片6,7,8,9中抽出一张,再把两人抽到的卡片上的数相乘,如果积是单数聪聪赢,积是双数明明赢。你认为这个游戏公平吗?( )。
A.公平 B.不公平 C.有时候公平有时候不公平 D.不知道
13.(本题2分)口袋里有大小相同的6个球,其中3个红球,2个黄球,1个蓝球,从中任意摸出3个球,这3个球的颜色有( )种可能情况。
A.3 B.4 C.5 D.6
14.(本题2分)一个不透明的盒子里装有形状、大小、质是都相同的白、蓝、黑、红四种颜色的小球若干个,小明共摸球80次,每次摸一个,摸后放回并摇匀。最终共摸到白球8次,蓝球52次,黑球12次,红球8次。盒子里( )球可能最多。
A.白 B.蓝 C.黑 D.红
15.【新情境·主题活动】(本题2分)四个盒子里分别装有红球和白球(如下图),这些球除颜色外完全相同。4位同学选择了其中的同一个盒子进行摸球游戏。他们每次摸出一个球,记录下颜色,再放回摇匀,每人重复15次。下表中是4位同学的统计情况,请你根据表中数据进行判断,他们选择的盒子很可能是( )。
小力
小红
小明
小强
红球(次数)
15
11
14
9
白球(次数)
0
4
1
6
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
16.(本题2分)乐乐煮了一碗汤圆,有三种不同的馅,已知黑芝麻馅有3个。任意捞出一个,吃到花生馅的可能性最小,吃到红豆馅的可能性最大,乐乐至少煮了( )个汤圆。
A.10 B.8 C.9 D.7
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共28分)
17.(本题8分)直接写出得数。
0.12÷6= 4÷5= 0.39÷1.3= 10÷0.25=
10-0.9= 0.8×0.5= 5.4÷0.5= 0.54÷0.02=
18.(本题8分)列竖式计算。(后两题要验算)
3.5×0.24= 1.25÷2.5= 9.4×0.67= 51.3÷0.27=
19.(本题12分)细心计算(能简算的要简算,※题列竖式并验算)
2.5×3.2×1.25 2020×0.43+570×2.02
1.25×8.8 ※7.6×0.25
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共6分)
20.(本题6分)从盒子里面任意摸一个球,请根据要求给盒子里的球做标记。
(1)一定摸到球。
(2)摸到球比摸到球的可能性一样大。
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共30分)
21.【新情境·主题活动】(本题5分)游乐园里推出了一种彩票刮卡中奖活动,规定的中奖率是十分之一,奖金总额是3000元。熙熙用20元购买了10张彩票,以为可以中奖,结果什么奖也没有中。这是为什么呀?请你用学过的数学知识来帮熙熙解开这个疑团。
22.【新素养·创新意识】(本题5分)张老师设计了一个转盘,上面画出了和两种水果图。乐乐转了60次,结果如下表所示。
39次
21次
根据表中的数据,聪聪认为,张老师设计的转盘,最有可能的是转盘③,不可能是转盘①和④,你同意他的看法吗?写出理由。
23.【新素养·创新意识】(本题5分)幸运转盘,欢乐年华。
联欢会上,同学们通过转转盘来决定参加做游戏还是表演节目。明明很想为同学们讲一个故事,小刚最喜欢做游戏了。请你告诉明明和小刚,他们分别应该转动几号转盘。
24.【新素养·创新意识】(本题5分)一个盒子里装有红、黄、绿三种颜色的棋子,红棋子6个,绿棋子1个,黄棋子3个。闭上眼睛,每次拿一个棋子再放回,拿到红棋子算小刚赢;拿到绿棋子和黄棋子算小亮赢。
(1)你认为这个游戏公平吗?为什么?
(2)怎样做才能使游戏公平?
25.(本题5分)苹苹、依依和壮壮做摸珠子游戏。每次任意摸1个珠子(珠子的质地、大小相同),然后放回摇匀。他们三人从同一个箱子里摸珠子,共摸了32次,摸到白珠子20次,摸到红珠子8次,摸到蓝珠子4次。
(1)他们最有可能从几号箱子里摸珠子?不可能从几号箱子里摸珠子?
(2)他们三人要想摸到蓝珠子的次数多一些,可以从几号箱子里摸珠子?
26.【新素养·创新意识】(本题5分)在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。
李俊
张宁
双方交战记录
5胜6负
6胜5负
在校象棋队练习成绩
15胜3负
11胜5负
(1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。
(2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。
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学科网(北京)股份有限公司
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第四单元可能性情境素养卷【从新情境到新素养】
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2025年10月
题号
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总分
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注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
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3.
测试范围:第四单元。
情境主题:“教室抽签奇遇记”
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地点:五(1)班教室
人物:大熊(手气王)、小羽(推理达人)
大熊:(举抽签箱乱晃)小羽快看!联欢会抽签箱里有5张“唱歌”、3张“跳舞”,
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我抽中“跳舞”可能吗?
小羽:(眨眨眼)可能呀!但更可能是“唱歌”一一毕竟唱歌卡比跳舞卡…(掰
架
手指)多两张!
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大熊:(突然捂箱)停!我悄悄塞了张“恐龙模仿”卡进去一一现在抽中“唱歌”
:
还一定吗?
小羽:(拍桌笑翻)当然不一定!但你想让老师抽中“恐龙卡”?概率比中彩票
还小!
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大熊:(塞试卷溜走)救救我!这份“可能性冒险卷”快借我补补脑!
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用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
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【跨学科主题。英语】(本题2分)有用卡片拼成的英语单词banaan,反扣卡
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片从中任意抽出一张,有(
)种可能,字母(
)的可能性最大。
2.(本题2分)有一个正方体骰子,表面涂上黄、绿、紫三种颜色,要使抛到三
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种颜色的可能性一样大,每种颜色涂(
)个面:要使抛到绿色的可能性最
大,绿色至少涂(
)个面。
3.(本题2分)糖盒里有2块奶糖和5块巧克力糖。娟娟任意摸一块糖,摸到
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)糖的可能性大;若要使摸到两种糖的可能性相等,可以
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4.(本题2分)盒子里有12支铅笔,3支白色,4支黄色,5支蓝色。它们除颜
色外完全一样,闭眼从盒中任意摸出一支,可能出现(
)种结果,摸出
)色铅笔的可能性最大。
5.【新情境。主题活动】(本题2分)为传承红色经典,弘扬革命精神,学校开
展了四项活动,同学们通过抽签进行分组。盒子里有大小相同的标签共20张,
分别是8张祭扫烈士墓”,5张看红色书籍”,4张“讲英雄故事”,3张答党史
知识”。从盒子里任意抽一张,抽到(
)标签的可能性最大:要使抽到看
红色书籍标签和答党史知识标签的可能性相同,应(
)。
6.【新情境·主题活动】(本题3分)晚上,乐乐和爸爸、妈妈玩一个闯关游戏,
:
将5张画有大象、老虎、牡丹花、蜻蜓、蝴蝶的卡片任意摆放,有图的那面朝下,
从中任意翻出一张,如果翻出的图是地上跑的动物,爸爸赢:如果翻出的图是植
物,妈妈赢:如果翻出的图是昆虫,乐乐赢。(
)赢的可能性最小,
..
(
)和(
)赢的可能性相等。
7.(本题3分)抽奖箱里有24张一等奖、36张二等奖、48张三等奖,从中任意
蜗
蜗
..
摸一张奖券,可能有(
)种结果。摸到(
)等奖的可能性最小,要
使摸到这种奖券的可能性最大,至少需要再增加(
)张这种奖券。
8.(本题4分)红红和乐乐玩摸珠子游戏,游戏规则:从盒子中摸珠子,每次任
意摸出一颗珠子,摸后放回,每人各摸20次。每次摸到一颗红珠子红红得1分,
摸到一颗白珠子乐乐得1分,摸到蓝珠子两人都不得分,分数高者获胜。
①
②
③
8颗红珠子
3颗红珠子
6颗红珠子
9颗蓝珠子
4颗白珠子
7颗白珠子
4颗蓝珠子
(1)如果选择①号盒子进行游戏,那么(
)赢的可能性大。
(2)在下面的盒子中,选择(
)号盒子,乐乐不可能赢。
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(3)如果选择③号盒子进行游戏,为了公平,应该在③号盒子里放入(
:
颗(
珠子。
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评卷人
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二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题
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分,共16分)
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〖新情境经济生活】(本题2分)乐购超市举行5周年店庆活动,凡购物
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满50元即可获得一次转动转盘的机会,指针落在红色区域为一等奖,落在蓝色
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区域为二等奖,落在黄色区域不中奖。超市老板会选转盘(
B
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蓝
蓝
蓝
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10.
(本题2分)
小明做摸球游戏,
他任意摸了200次,
摸到红球37次,蓝球
尽
163次。
根据数据推测,他最有可能是在装有(
)的袋子里摸的。
:
A.10个红球
B.8个红球2个蓝球
·:
C.2个红球8个蓝球
D.10个蓝球
:
11.【新情境。主题活动】(本题2分)五年级诗词传古韵,经典润童心首届诗
:
词大赛,初赛以抽签背诵的形式开展。小智从下面8首诗中抽签出1首,他最可
能背诵的是(
)的诗。
:
:
:
:
赠刘景文
暮江吟
望天门山
夜书所见
题西林壁
惠崇春江晚景
夜宿山行
:
饮湖上初晴后
:
:
A.
苏轼
B.白居易
C.
叶绍翁
D.
李白
12.【新情境·主题活动】(本题2分)聪聪和明明做数学游戏,
他们分别从四张
卡片6,7,8,9中抽出一张,再把两人抽到的卡片上的数相乘,
如果积是单数
·:
聪聪赢,积是双数明明赢。你认为这个游戏公平吗?(
)
:
A.公平
B.不公平
C.有时候公平有时候不公平D.不
:
知道
·:
.:
13.(本题2分)口袋里有大小相同的6个球,其中3个红球,2个黄球,1个蓝
:
试卷第3页,共8页
:
::
球,从中任意摸出3个球,这3个球的颜色有(
)种可能情况。
A.3
B.4
C.5
D.6
14.(本题2分)一个不透明的盒子里装有形状、大小、质是都相同的白、蓝、
黑、红四种颜色的小球若干个,小明共摸球80次,每次摸一个,摸后放回并摇
匀。最终共摸到白球8次,蓝球52次,黑球12次,红球8次。盒子里(
球可能最多。
A.白
B.蓝
C.黑
D.红
15.【新情境主题活动】(本题2分)四个盒子里分别装有红球和白球(如下图),
这些球除颜色外完全相同。4位同学选择了其中的同一个盒子进行摸球游戏。他
们每次摸出一个球,记录下颜色,再放回摇匀,每人重复15次。下表中是4位
同学的统计情况,请你根据表中数据进行判断,他们选择的盒子很可能是
)
小
小
小
小
力
红
明
强
红球(次
15
11
14
9
.·
数)
.…
白球(次
数)
蝶
蜗
..
红球6个
红球2个
红球9个
红球0个
白球6个
白球9个
白球2个
白球4个
甲
乙
丙
入
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
16.(本题2分)乐乐煮了一碗汤圆,
有三种不同的馅,已知黑芝麻馅有3个。
:
任意捞出一个,吃到花生馅的可能性最小,吃到红豆馅的可能性最大,乐乐至少
煮了(
)个汤圆。
A.10
B.8
C.9
D.7
..
评卷人
得分
三、一丝不荷,细心计算。(共28分)
O
试卷第4页,共8页
.:
:
.:
:
:
.:
0
:
.
17.(本题8分)直接写出得数。
:
0.12÷6=
4÷5=
0.39÷1.3=
10:0.25=
10-0.9=
0.8×0.5=
5.4÷0.5=
0.54÷0.02=
18.(本题8分)列竖式计算。(后两题要验算)
3.5×0.24=
1.25÷2.5=
9.4×0.67=
51.3÷0.27=
:
19.(本题12分)细心计算(能简算的要简算,※题列竖式并验算)
2.5×3.2×1.25
2020×0.43+570×2.02
尔
O
1.25×8.8
※7.6×0.25
:
:
斟
蝶
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共6分)
20.(本题6分)从盒子里面任意摸一个球,请根据要求给盒子里的球做标记。
:
(1)
定摸到①球。
:
:
:
(2)摸到
球比摸到①球的可能性一样大。
:
:
评卷人
得分
:
五、走进生活,
解决问题。(共30分)
:
试卷第5页,共8页
:
:
:
21.【新情境·主题活动】(本题5分)游乐园里推出了一种彩票刮卡中奖活动,
规定的中奖率是十分之一,奖金总额是3000元。熙熙用20元购买了10张彩票,
以为可以中奖,结果什么奖也没有中。这是为什么呀?请你用学过的数学知识来
帮熙熙解开这个疑团。
...
22.【新素养创新意识】(本题5分)张老师设计了一个转盘,上面画出了》和
●两种水果图。乐乐转了60次,结果如下表所示。
..
39次
21次
.:
·:
①
②
③
④
根据表中的数据,聪聪认为,张老师设计的转盘,最有可能的是转盘③,不可能
是转盘①和④,你同意他的看法吗?写出理由。
柴
.·
.:
...
...
.:
.:
23.【新素养。创新意识】(本题5分)幸运转盘,欢乐年华。
品
做游戏
做游戏
跳舞
讲故事
讲故事
讲故事
..
做游戏
做游戏
年
做游戏
唱歌
跳舞
做游戏
讲故事
女
粤
.:
.·
..
1号
2号
3号
.
试卷第6页,共8页
.:
.:
:
.…
0
.·
联欢会上,同学们通过转转盘来决定参加做游戏还是表演节目。明明很想为同学
:
们讲一个故事,小刚最喜欢做游戏了。请你告诉明明和小刚,他们分别应该转动
几号转盘。
:
:
舒
·:
:
24.【新素养。创新意识】(本题5分)一个盒子里装有红、黄、绿三种颜色的棋
子,红棋子6个,绿棋子1个,黄棋子3个。闭上眼睛,每次拿一个棋子再放回,
拿到红棋子算小刚赢:拿到绿棋子和黄棋子算小亮赢。
:
:
:
:
:
:
:
(1)你认为这个游戏公平吗?为什么?
·:
(2)怎样做才能使游戏公平?
柴
蜗
25.(本题5分)苹苹、依依和壮壮做摸珠子游戏。每次任意摸1个珠子(珠子
:
:
的质地、大小相同),然后放回摇匀。他们三人从同一个箱子里摸珠子,共摸了
32次,摸到白珠子20次,
摸到红珠子8次,摸到蓝珠子4次。
:
2个红珠子
6个红珠了
3个红珠子
2个红珠子
2个白珠子
0个白床子
3个白珠子
:
6个白珠子
5个蓝珠子
3个蓝珠引
3个蓝珠子
1个蓝珠子
1号箱子
2号箱子
3号箱子
4号箱子
(1)他们最有可能从几号箱子里摸珠子?不可能从几号箱子里摸珠子?
(2)他们三人要想摸到蓝珠子的次数多一些,可以从几号箱子里摸珠子?
:
:
:
O
试卷第7页,共8页
..
.…
26.【新素养。创新意识】(本题5分)在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参
.
加决赛的两名棋手的有关资料。
.:
李俊
.:
张宁
.·
双方交战记录
5胜6负
6胜5负
舒
在校象棋队练习成绩
15胜3负
11胜5负
:
(1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。
(2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要
说明理由。
.…
.:
.:
.·
.·
.
.
.
然
:
..·
.:
..
女
..
试卷第8页,共8页保密大启用前
可能性大:若要使摸到两种糖的可能性相等,可以(
2025-2026学年五年级数学上册书山培优系列「2025秋J
4.(本题2分)盒子里有12支铅笔,3支白色,4支黄色,5支蓝色。它们除颜色外完全一样,
闭眼从盒中任意摸出一支,可能出现(
)种结果,摸出(
)色铅笔的可能性最大。
第四单元可能性情境素养卷【从新情境到新素养】
5,【新情境·主题活动】(本题2分)为传承红色经典,弘扬革命精神,学校开展了四项活动,
考试时间:90分钟:试卷总分:100分:测试日期:2025年10月
同学们通过抽签进行分组。盒子里有大小相同的标签共20张,分别是8张“祭扫烈士墓”,5张“看
题号
二
三
四
五
总分
红色书籍”,4张“讲英雄故事”,3张“答党史知识”,从盒子里任意抽一张,抽到(
)标签
得分
的可能性最大:要使抽到看红色书籍标签和答党史知识标签的可能性相同,应(
)
注意事项:
6.【新情境·主题活动】(本题3分)晚上,乐乐和爸爸、妈妈玩一个闯关游戏,将5张画有
1.答您前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置
大象、老虎、牡丹花、蜻蜓、蝴蝶的卡片任意摆放,有图的那面朝下,从中任意翻出一张,如
2.请将答案正确填写在答避区域,注意书写工整,格式正确,卷而整洁。
果翻出的图是地上跑的动物,爸爸赢:如果翻出的图是植物,妈妈赢:如果翻出的图是昆虫,
3,测试范围:第四单元。
乐乐赢。(
)赢的可能性最小,(
)和()赢的可能性相等。
7.(本题3分)抽奖箱里有24张一等奖、36张二等奖、48张三等奖,从中任意摸一张奖券,
情境主题:“教室抽签奇遇记”
可能有(
)种结果。摸到(
)等奖的可能性最小,要使摸到这种奖券的可能性最大,
地点:五(1)班教室
至少需要再增加(
)张这种奖券。
人物:大熊(手气王)、小羽(推理达人)
8.
(本题4分)红红和乐乐玩摸珠子游戏,游戏规则:从盒子中摸珠子,每次任意摸出一颗珠
大熊:(举抽签箱乱晃)小羽快看!联欢会抽签箱里有5张“唱歌”、3张“跳舞”,我抽中“跳
子,摸后放回,每人各摸20次。每次摸到一颗红珠子红红得1分,摸到一颗白珠子乐乐得1分,
舞”可能吗?
摸到蓝珠子两人都不得分,分数高者获胜」
小羽:(眨眨眼)可能呀!但更可能是“唱歌”一一毕竞唱歌卡比跳舞卡…(掰手指)多两
①
②
③
张!
8颗红珠子
3颗红珠子
6颗红珠了
9颗蓝珠子
大熊:
(突然捂箱)停!我悄悄塞了张“恐龙模仿”卡进去一一现在抽中“唱歌”还一定吗?
4颗白珠子
7颗白珠子
4颗蓝珠了
小羽:
(拍桌笑翻)当然不一定!但你想让老师抽中“恐龙卡”?概率比中彩票还小!
(1)如果选择①号盒子进行游戏,那么(
)赢的可能性大
大熊:
(塞试卷溜走)救救我!这份“可能性冒险卷”快借我补补脑!
(2)在下面的盒子中,选择(
)号盒子,乐乐不可能赢。
空
(3)如果选择③号盒子进行游戏,为了公平,应该在③号盒子里放入(
)颗(
)珠子。
平卷人
得分
用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
评卷人得分
二、
反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16
分)
1.
【跨学科主题·英语】(本题2分)有用卡片拼成的英语单词banaar,反扣卡片从中任意抽
9.
【新情境·经济生活】(本题2分)乐购超市举行5周年店庆活动,凡购物满50元即可获
出一张,有(
)种可能,字母(
)的可能性最大
得一次转动转盘的机会,指针落在红色区域为一等奖,落在蓝色区域为二等奖,落在黄色区域
2.(本题2分)有一个正方体骰子,表面涂上黄、绿、紫三种颜色,要使抛到三种颜色的可能
不中奖。超市老板会选转盘(
性一样大,每种颜色涂(
)个面:要使抛到绿色的可能性最大,绿色至少涂(
)个
面
红
3.(本题2分)糖盒里有2块奶糖和5块巧克力糖。娟娟任意摸一块糖,摸到(
)糖的
第1页共8页
第2页共8页
10.(本题2分)小明做摸球游戏,他任意摸了200次,摸到红球37次,蓝球163次。根据数
小
公
方
小
据推测,他最有可能是在装有(
)的袋子里摸的。
力
红
明
强
A.10个红球
B.8个红球2个蓝球
红球(次
C.2个红球8个蓝球
D.10个蓝球
14
9
数)
11.【新情境·主题活动】(本题2分)五年级诗词传古韵,经典润童心”首届诗词大赛,初赛
以抽签背诵的形式开展。小智从下面8首诗中抽签出1首,他最可能背诵的是(
)的诗。
白球(次
0
4
6
数)
刘景文
暮江吟
天门山
夜书所见
题西林壁
惠崇春江晚景
夜宿山行
饮湖上初晴后雨
红球6个
红球2个
红球9个
红球0个
白球6个
白球9个
白球2个
白球4个
内
A.甲
B.乙
C.丙
D,丁
A.苏轼
B.白居易
C.叶绍翁
D.李白
16.(本题2分)乐乐煮了一碗汤圆,有三种不同的馅,己知黑芝麻饴有3个。任意捞出一个,
12.【新情境·主题活动】(本题2分)聪聪和明明做数学游戏,他们分别从四张卡片6,7,8,
吃到花生馅的可能性最小,吃到红豆馅的可能性最大,乐乐至少煮了(
)个汤圆。
9中抽出一张,再把两人抽到的卡片上的数相乘,如果积是单数聪聪赢,积是双数明明赢。你认
A.10
B.8
C.9
D.7
为这个游戏公平吗?(
平卷人
得分
A.公平
B.不公平
三、一丝不荷,细心计算。(共28分)
C,有时候公平有时候不公平D.不知道
13,(本题2分)口袋里有大小相同的6个球,其中3个红球,2个黄球,1个蓝球,从中任意
17.(本题8分)直接写出得数。
摸出3个球,这3个球的颜色有(
)种可能情况。
0.12÷6=
4÷5=
0.39÷1.3=
10-0.25=
A.3
B.4
C.5
D.6
10-0.9=
0.8×0.5=
5.4÷0.5=
0.54+0.02=
14.(本题2分)一个不透明的盒子里装有形状、大小、质是都相同的白、蓝、黑、红四种颜
18.(本题8分)列竖式计算。(后两题要验算)
色的小球若干个,小明共摸球80次,每次摸一个,摸后放回并摇匀。最终共摸到白球8次,蓝
3.5×0.24
1.25÷2.5=
9.4×0.67=
51.3÷0.27=
球52次,黑球12次,红球8次。盒子里(
)球可能最多。
A.白
B.蓝
C.黑
D.红
15.【新情境·主题活动】(本题2分)四个盒子里分别装有红球和白球(如下图),这些球
除颜色外完全相同。4位同学选择了其中的同一个盒子进行摸球游戏。他们每次摸出一个球,记
录下颜色,再放回摇匀,每人重复15次。下表中是4位同学的统计情况,请你根据表中数据进
19.(本题12分)细心计算(能简算的要简算,※题列竖式并验算)
行判断,他们选择的盒子很可能是(
2.5×3.2×1.25
2020×0.43+570×2.02
第3页共8页
第4页共8页
1.25×8.8
※7.6×0.25
根据表中的数据,聪聪认为,张老师设计的转盘,最有可能的是转盘③,不可能是转盘①和④,
你同意他的看法吗?写出理由。
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共6分)
23.
【新素养·创新意识】(本题5分)幸运转盘,欢乐年华。
20.
(本题6分)
从盒子里面任意摸一个球,请根据要求给盒子里的球做标记。
(1)一定摸到⊕球。
游戏
做游戏
跳舞
讲故事
讲故事
讲故事
00000000
做游戏
做游戏
跳舞
做游戏
讲故事
(2)摸到二球比摸到①球的可能性一样大。
1号
2号
3号
联欢会上,同学们通过转转盘来决定参加做游戏还是表演节目。明明很想为同学们讲一个故事,
平卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共30分)
小刚最喜欢做游戏了。请你告诉明明和小刚,他们分别应该转动几号转盘。
21.【新情境·主题活动】(本题5分)游乐园里推出了一种彩票刮卡中奖活动,规定的中奖
率是十分之一,奖金总额是3000元。熙熙用20元购买了10张彩票,以为可以中奖,结果什么
奖也没有中。这是为什么呀?请你用学过的数学知识来帮熙熙解开这个疑团。
24.
【新素养·创新意识】(本题5分)一个盒子里装有红、黄、绿三种颜色的棋子,红棋子6
个,绿棋子1个,黄棋子3个。闭上眼晴,每次拿一个棋子再放回,拿到红棋子算小刚羸;拿
到绿棋子和黄棋子算小亮赢。
22.
【新紊养·创新意识】(本题5分)张老师设计了一个转盘,上面画出了①和意两种水果
图。乐乐转了60次,结果如下表所示。
39次
21次
(1)你认为这个游戏公平吗?为什么?
(2)怎样做才能使游戏公平?
第5页共8页
第6页共8页
25.(本趣5分)苹苹、依依和壮壮做摸珠子游戏。每次任意摸1个珠子(珠子的质地、大小
相同),然后放回摇匀。他们三人从同一个箱子里摸珠子,共摸了32次,摸到白珠子20次,
摸到红珠子8次,摸到蓝珠子4次。
2个
个杠线
3个成
2个杠珠
2个白珠子
0个自味刊
3十HR
6个造子
5个蓝珠子/3个蓝珠升小个高其
1个直
2号
师子
4可病子
(1)他们最有可能从几号箱子里摸珠子?不可能从几号箱子里摸珠子?
(2)他们三人要想摸到蓝珠子的次数多一些,可以从几号箱子里摸珠子?
26.【新素养·创新意识】(本题5分)在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两
名棋手的有关资料。
李俊
张宁
双方交战记录
5胜6负
6胜5负
在校象棋队练习成绩
15胜3负
11胜5负
(1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。
(2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。
0
第7页共8页
第8页共8页 (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
参考答案
一、填空题(共20分)
1. 3 a
2. 2 3
3. 巧克力 往盒子里放入3块奶糖或从巧克力糖里取出3块
4. 3 蓝
5. 祭扫烈士墓
增加2张答党史知识标签或减少2张看红色书籍标签
6. 妈妈 乐乐 爸爸
7. 三 一 25
8.(1)红红
(2)③
(3) 6 白
二、选择题(共16分)
9.D
10.C
11.A
12.B
13.D
14.B
15.C
16.B
三、计算题(共28分)
17.0.02;0.8;0.3;40;
9.1;0.4;10.8;27
18.3.5×0.24=0.84 1.25÷2.5=0.5
9.4×0.67=6.298 51.3÷0.27=190
验算: 验算:
19.2.5×3.2×1.25
=2.5×(4×0.8)×1.25
=(2.5×4)×(0.8×1.25)
=10×1
=10
2020×0.43+570×2.02
=2.02×430+570×2.02
=2.02×(430+570)
=2.02×1000
=2020
1.25×8.8
=1.25×(8+0.8)
=1.25×8+1.25×0.8
=10+1
=11
7.6×0.25=1.9
验算:
四、作图题(共6分)
20.(1)一定能摸到球,如图:
(2)摸到球和摸到球的可能性一样大,如图:
五、解答题(共30分)
21.因为是一个中奖可能性,即:彩票张数并不是只有10张,可以有许多张,所以获奖彩票完全可以出现在剩下的彩票里,因此社会助残机构并不是欺骗了熙熙,只是熙熙买的彩票里正好没有中奖奖券,都在剩下的彩票里。
22.答:同意。从转了60次的结果可得,转盘上有和,并且多一些少一些。①没有,④没有,②中和一样多,所以最有可能是转盘③,不可能是转盘①和④。
23.1号转盘有0份“讲故事”,2号转盘有1份“讲故事”,3号转盘有4份“讲故事”,,所以明明应该转动3号转盘;
1号转盘有8份“做游戏”,2号转盘有0份“做游戏”,3号转盘有1份“做游戏”,,所以小刚应该转动1号转盘。
答:明明应该转动3号转盘,小刚应该转动1号转盘。
24.(1)1+3=4(个) 6>4
答:这个游戏不公平,因为红棋子的个数大于绿棋子和黄棋子的个数和,摸到红棋子的可能性大,小刚赢的可能性大。
(2)减少2个红棋子,这样红棋子的个数等于绿棋子和黄棋子的个数和,这样游戏公平才公平。(答案不唯一)
25.(1)摸到白色的珠子次数最多,说明这箱子的白色珠子最多,所以他们最有可能从4号箱子里摸珠子;因为2号箱子里没有白珠子,不可能从2号箱子里摸珠子。
(2)4个箱子中,1号箱子的蓝珠子的个数最多,所以他们三人要想摸到蓝珠子的次数多一些,可以从1号箱子里摸珠子。
26.(1)李俊获胜的可能性:
张宁获胜的可能性:
答:张宁获胜的可能性大些。
(2)15÷(15+3)
=15÷18
≈0.83
11÷(11+5)
=11÷16
≈0.69
0.85>0.69
答:我认为推荐李俊去参加比较合适。他与其他学生比赛的胜率更大一些。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$:
参考答案
:
一、
填空题(共20分)
.·
.…
.
1.
3
舒
舒
2.
2
.:
3.
巧克力
往盒子里放入3块奶糖或从巧克力糖里取出3块
:
.·.:
4.
蓝
.…
.…
5.
祭扫烈士墓
.
增加2张答党史知识标签或减少2张看红色书籍标签
.:
6.
妈妈
乐乐
爸爸
7.
25
.…
尔
8.(1)红红
(2)3
.
(3)
白
二、选择题(共16分)
0
9.D
10.C
11.A
12.B
斟
13.D
.…
14.B
.
15.C
O
16.B
三、计算题(共28分)
:
.:
.:
17.0.02;0.8;0.3;40:
:
9.1;0.4:10.8;27
K
18.3.5×0.24=0.84
1.25÷2.5=0.5
.·
:
:
:
.·
:
:0::::
试卷第1页,共4页
3.5
0.5
×0.24
2.5
1、2.5
:
140
125
70
0
0.840
斯
9.4×0.67=6.298
51.3÷0.27=190
9.4
190
9.4
0.67629.8
0、2751、30
0.27
×0.67
190
603
27
658
验算:
验算:
243
0
268
243
564
268
243
27
6.298
0
0
51.30
..·
19.2.5×3.2×1.25
=2.5×(4×0.8)×1.25
尽
尽
=(2.5×4)×(0.8×1.25)
..
.·
=10×1
.:
=10
2020×0.43+570×2.02
.…
=2.02×430+570×2.02
.
=2.02×(430+570)
=2.02×1000
蝶
䵁
=2020
.
1.25×8.8
.:
=1.25×(8+0.8)
:0
=1.25×8+1.25×0.8
=10+1
=11
.:.:
...
7.6×0.25=1.9
试卷第2页,共4页
..
:
:
:
:
0
.
7.6
0.25
7、619.00
0.25
.:
152
380
验算:
380
152
380
1.900
0
四、作图题(共6分)
:
·:
20.(1)
定能摸到
球,
如图:
⊕⊕
⊕⊕⊕⊕⊕
:
(2)摸到
球和摸到
球的可能性一样大,如图:
:
·:
五、解答题(共30分)
:
21.1
圆为,0是一个中奖可能性,即:彩票张数并不是只有10张,可以有许多张,所以获蒌
彩票完全可以出现在剩下的彩票里,因此社会助残机构并不是欺骗了熙熙,只是熙熙买的彩
:
票里正好没有中奖奖券,都在剩下的彩票里。
:
:
22.
答:同意。从转了60次的结果可得,转盘上有①和●,并且①多一些●少一些。
鱂
斟
①没有①
④没有●,②中①和●一样多,所以最有可能是转盘③,不可能是转盘①和
·:
④
:
23.1号转盘有0份“讲故事”,2号转盘有1份“讲故事”,3号转盘有4份“讲故事”,4>1>0,
所以明明应该转动3号转盘;
1号转盘有8份“做游戏”,2号转盘有0份“做游戏”,3号转盘有1份“做游戏”,8>1>0,
所以小刚应该转动1号转盘。
:
:
:
答:明明应该转动3号转盘,小刚应该转动1号转盘。
24.(1)1+3=4(个)6>4
:
答:这个游戏不公平,因为红棋子的个数大于绿棋子和黄棋子的个数和,摸到红棋子的可能
:
.
性大,小刚赢的可能性大。
:
(2)减少2个红棋子,这样红棋子的个数等于绿棋子和黄棋子的个数和,这样游戏公平才
O
试卷第3页,共4页
::
公平。(答案不唯一)
25.(1)摸到白色的珠子次数最多,说明这箱子的白色珠子最多,所以他们最有可能从4
号箱子里摸珠子;因为2号箱子里没有白珠子,不可能从2号箱子里摸珠子。
(2)4个箱子中,1号箱子的蓝珠子的个数最多,所以他们三人要想摸到蓝珠子的次数多一
些,可以从1号箱子里摸珠子。
..
26.(1)李俊获胜的可能性:
5=5
5+611
..
张宁获胜的可能性:。6=6
.
5+611
56
.:
1111
!
答:张宁获胜的可能性大些。
.:
(2)15÷(15+3)
=15÷18
≈0.83
..
11÷(11+5)
=11÷16
0.69
0.85>0.69
.
答:我认为推荐李俊去参加比较合适。他与其他学生比赛的胜率更大一些。
.…
架
.:
..:
.:
.:
:0
:
.·
...
.;
试卷第4页,共4页
..
...