内容正文:
这与汉高祖建立汉朝后实行封国制异曲同工,D项正确:明太祖
式的变化,排除A项:百姓弃农从商是个体自愿的社会行为,与
并没有定鼎前朝旧都,排除A项:汉高祖没有推行文化专制,排
户籍管理制度无关,排除B项;明清时期商业资本积聚主要代
除B项:;汉高祖没有废除行政中枢,排除C项。
指的是商帮,材料并未体现相关信息,排除C项。
3.A结合所学可知,南书房行走实质上是皇帝的机要秘书,不属
3.C根据材料可知,16世纪,我国东南沿海某港口贸易增多,商
于正式官职,但是却常伴皇帝左右,而户部侍郎是官员在中央
品经济发展,城市繁荣,结合所学可知,这一时期,新航路开辟,
政府的任职,二者相比,“以南书房行走(即在南书房当值的官
世界贸易增多,中国手工业产品迅速发展,在对外贸易中占优
员)的身份擅发告示,收受贿赂”,等于是在借助皇帝的权威来
势,因此白银大量流入中国,促进了东南沿海港口城市的兴起
行事,所以反映了清朝前期君主的高度集权,故选A项;材料主
C项正确;明朝在朝贡贸易中采取“免征税”“给予赏赐”等优待
旨是要表达周兴岱更愿意使用“南书房行走”来代表自己的身
政策,“厚往薄来”,加重了政府的财政负担,对东南沿海港口城
份和地位,而相比之下不愿用“户部侍郎兼管钱局二品大员”的
市兴起作用有限,排除A项:材料强调明朝的对外贸易,与农业
身份,官员俸禄并不是材料的主旨,且材料根本没有提到官员
生产技术进步无关,排除B项:海上丝绸之路是古代中国与外国
俸禄是否人不敷出,排除B项:材料中是在拿“南书房行走”与
交通贸易和文化交往的海上通道,形成于秦汉,兴盛于唐宋,衰落于
“户部侍郎兼管钱局二品大员”作比较,来突出皇帝的高度集
明清时期的海禁、闭关锁国政策,排除D项。
权,排除C项:材料并没有提到中央吏治是否混乱的问题,而是
4.A
根据材料可知,清朝时江南手工业较北方发达,农业产量
提到官员借助皇帝的权威为自己谋利问题,排除D项。
高,需要较多大豆和豆饼作为手工业原料和农业肥料,因此北
4.B材料中乾隆皇帝的谕旨是要求在文书中不得用“蒙古”“汉
方生产的大豆就大量运输至南方,A项正确;B项与史实不符
人”称呼蒙古族和汉族,而应称“蒙古”“内地”,这体现了清朝统
北方粮食亩产不及南方,排除;材料提及了运河运输,不能说明
治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策,其意在维护国家
长途贸易依赖海路运输,排除C项;材料无法证明商人资本控
统,B项正确;材料没有涉及中央与地方的关系,排除A项:材料
制了生产领域,排除D项
5.D根据材料信息可得出,因为当时苏州女性流行以鲜花为头
体现的是清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策,而
饰,鲜花成了市场上畅销的商品,故很多农田种植了鲜花,这反
不是调整民族关系,排除C项:“规范文书体例”是对材料的误
映了农业生产的市场化,D项正确:仅据该材料不能得出女性以
读,排除D项。
鲜花为头饰是一种奢靡的消费观念,排除A项:材料不涉及鲜
5.C根据材料“只有‘案关重大,决不待时者’才可用奏折”可
花种植出来后是否进行加工,排除B项;材料只体现土地利用
知,乾隆时期,规范了对奏折使用的要求,只有那些特别重要
方式从种植粮食作物或其他经济作物变为了种植鲜花,不能体
特别紧急的事务,才可通过奏折进行上奏,说明清朝的奏折具
现土地利用相对于之前是否精细化了,排除C项。
有机密高效的特点,便于皇帝对地方的控制,C项正确;结合所
6.A根据材料信息“虽终日作买卖,不害其为圣为贤”并结合所
学知识可知,奏折最早出现在康熙时期,排除A项;材料中描述
学可知,这句话的意思是,虽然自已为了利益去行商,但是有自
的是对奏折制度的规范和要求,没有体现制衡皇权信息,排除B
己的原则,即利已又利人,不害已不害人,这样能做到就是圣贤
项;结合所学知识可知,常规文书经内阁中转呈送,而奏折单独
有道德的人。“百姓日用即道”是中国明代思想家王艮提出的
呈送皇帝,不经中转、收发环节,排除D项。
哲学命题,王艮主张从日常生活中寻求真理,要求统治者把满
第11讲
明至清中叶的经济与文化
足群众穿衣吃饭作为第一需要,把“百姓”和“圣人”放在同等重
要的地位,读经和做生意不违背,亦儒亦商,A项正确;“心外无
主干梳理·理思路
物”是宋代哲学家陆九渊的主张,“存天理、灭人欲”是宋代理学
、1.(1)①玉米②多种经营(2)工场自由雇佣
家提出的道德修养目标,“工商皆本”是明末清初黄宗羲的主
(3)①白银商业资本②商人群体。
③工商业市镇
张,三者均与材料内涵不符,排除B、C、D三项。
2.(1)小农经济(2)专制统治
7.A根据“明代湖北进士分布示意图”可知,武昌府与黄州府是
、1.(1)程朱理学(2)陆九渊王守仁(3)致良知
进士人数最多的两个地区,据“明代湖北籍人物著作府域分布
(4)主观能动性平等2.个性自由3.(2)①君主专制
工商
图”可知,府域最多的地区依旧为黄州府和武昌府,进士人数多
皆本②政治制度匹夫有责
能够营造良好的人文环境,而良好的人文环境有利于提升人才
三、1.商品经济2.(1)①D《水浒传》
《三国志通俗演义》
选拔率,A项正确:交通条件不是制约人才分布格局的核心因
②西游记儒林外史③《红楼梦》
古典现实主义文学
素,排除B项:荆州府的政区等级高于黄州府,但文教水平低于
(2)①汤显祖孔尚任②昆曲③徽班昆曲京剧
黄州府,排除C项;“明代湖北籍人物著作府域分布”与“明代湖
四、1.(1)《本草纲目》《农政全书》《天工开物》(2)《徐霞
北地区人口分布”是两个概念,排除D项。
客游记》2.(2)利玛窦(3)①西方科学书籍②测绘技术
8.D根据材料“清初《西游记》《三国演义》等小说出版盛行,广
考点探究·释难点
为传播”“而对于清政府认为会败坏社会风气,影响社会稳定的
问题:
书籍则被列为禁书,进行销毁”可知,材料呈现前后两个变化
(1)主张:倡导君民平等,反对君主专制:主张地方自治:学校
民间流行具有反封建色彩或强调政权合法性的小说,清政府对
是议政场所。进步性:对抨击封建君主专制制度,有极其重要的
此予以封禁,也就是维护社会主流意识形态,来为政权辩护,结
意义;对以后反专制斗争起了积极的推动作用。
果必然是“三纲五常”为核心的伦理道德的延续,D项正确;世
(2)特点:推崇以数学为基础的数理逻辑方法;注重实验和实
俗文化发展会走向缓慢,并非停滞,排除A项:清政府将败坏社
践;主张科技为国计民生服务。原因:西方科学知识的传入;商品
会风气,影响社会稳定的书籍列为禁书,其目的是为了巩固统
经济的发展;社会危机严重;知识分子对理学的反思:“经世致用
治,不会导致社会政治和平失序化,排除B项:明清政府思想文化
思想的影响。
专制,是导致材料行为的原因,而非结果,排除C项
真题研习·立标杆
9.A根据材料可知,明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中
1.D结合所学可知,明朝中后期,商品经济繁荣,货币在经济活
载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕
动中的作用愈发重要,白银成为主要的流通货币,经济运转对
织图,反映了古代中国精耕细作的小农经济的特点,A项正确;
白银的需求量大增。因此,民间私商冒险从海外带回白银,深;
材料所述图片除了描绘农具制作,还有果木种植嫁接、蔬菜移
层原因是当时明朝经济高度依赖白银,D项正确;东南沿海倭患
栽等场景,“农具制造工艺革新”不能完整概括材料信息,排除
严重是海禁的原因之一,但不是私商冒险带回白银的深层原
B项;在材料中只能看出种植果树蔬菜,这在明朝以前就有,不
因,排除A项:明朝中后期的白银,很大一部分来自美洲的银
能看出种植物种增多,排除C项;小农经济模式下,以家庭为生
矿,还有一部分来自欢洲和日本,且材料中没有对明朝白银的来
产单位,而非进行集体劳作,排除D项。
源进行对比,不能得出其白银主要来自日本,排除B项:材料中明朝
单元总结
采取了海禁的政策,不利于海上商业贸易的发展,排除C项
2.D根据材料“一春之计全赖西湖”“且其风俗华丽,已入骨髓
典题训练
可知,明朝时期西湖地区商品经济繁荣,当地人甚至不愿从事
1.A根据材料可知,明代以前,英雄豪杰观带有“圣人”性质和
农耕,弃农从商的现象非常多,而且当时商品经济的繁荣还影
“不近人情”,但明代认同英雄有情,对英雄的认识逐渐理性化。
响了当地崇尚华丽的社会习俗,比较全面地影响了当地的社会
结合所学知识可知,明代心学强调人的主体性,提倡人的个性
发展,D项正确;材料并未提及雇佣关系,也未说明商业经营方
解放,它推动了明朝英雄观的变化,A项正确:民本即以民为本,
514
与英雄观的变化无关,排除B项:孔孟学说主要讨论的是人与:明显,排除B项:材料没有提到英国,更没有提到英国在华势力
人的关系,与英雄观的变化无关,排除C项:材料反映了明代的:
范围扩大,且《北京条约》也不只涉及英国,排除C项。
英雄观趋于理性化,并不能说明圣人崇拜有所弱化,排除D项。
;3.B据本题材料概括得出主要结论是:19世纪50年代后,各地
2.C根据材料并结合所学可知,明清时期政治相对稳定,农业经
商人争相到上海采购,形成若干帮别,结合所学知识可知,《南
济有所发展,人们对与农耕密切相关的牛关注逐渐增多,而减
京条约》规定上海为通商口岸,成为对外贸易中心,洋货进口大
少了与农业关系不大的马的关注,导致关于牛的相牛、养牛、医
部分由此集散,各地商人竞来上海采购,这样在上海就逐步形
牛等方面的专著增多,C项正确:与军事资源控制关系不大,材
成若干采购帮别,所以,材料反映了口岸辐射效应显著,B项正
料主要强调的是与农业生产相关的牛,排除A项:土地兼并下
确;材料说的是各地商人到上海采购,没有各区域间的比较,不
导致小农经济遭到破坏,因此人们可能会减少对牛的关注,与
能得出区域经济水平存在差别,排除A项;材料中的商人是中
材料观点相反,排除B项;“游牧文明与农耕文明交融加强”不
国人,与列强无关,排除C项;材料未涉及商路的变化,排除
能解释在农耕生产中对牛的重视,排除D项
D项。
3.B根据材料“明代中后期士大夫广泛参与日用类书籍编纂”可:
4.B根据材料可知,英国对华贸易额始终是进口远大于出口,使
知,明代中后期士大夫们编纂的书籍更关注日常生活与农事活
得英国流人中国的白银逐渐增加,不能满足英国资本主义发展
动,体现出士大夫更愿意参与到世俗生活中去,强调的是士大
的需要,加速了英国对华的进一步侵略,直接导致了抢夺中国
夫思想的世俗化特征,B项正确:《便民图纂》的编纂与“朝延加
权益的加剧,B项正确:鸦片战争导致中国社会性质改变,与英
强对社会的控制”无关,且该类书籍是服务于百姓生活的,排除
国对华贸易情况无关,排除A项;英国对华贸易的总体状况直
A项;材料的主语是士大夫阶层编纂书籍出现新方向,并非平民
接导致了抢夺中国权益的加剧,未体现以夷制夷主张,排除C
的文化需求的变化,排除C项;《便民图纂》有利于增加百姓日
项:19世纪末20世纪初,列强掀起瓜分中国的狂潮,D项不符
用生活方面的知识,但并非意味着人们的日常生产生活走向标
准化,排除D项。
合材料时间,排除
5.A结合所学知识可知,19世纪中期,《海国图志》得到一些日
板块二中国近代史
本学者的赞同,表明此时中日两国的有识之士有了“开眼看世
界”的意识,A项正确;材料并未体现中日结盟以反对西方侵略
的主张,排除B项:魏源写作的《海国图志》并不反对封建专制,
第五单元晚清时期的内优外患与救亡图存
排除C项:材料不足以说明中日两国都掀起了“师夷长技”的社
会运动,排除D项。
第12讲两次鸦片战争与国家出路的探索
6.A
根据材料可知,清廷拟照英军兵船式样造新船,但是浙江巡
抚认为现有旧船“虽不能争胜于外洋,尚可牵制于内港”“与其
务高大之名”,不若造“适用之船”,其他督抚亦有相似意见,道
第1课时两次鸦片战争
光皇帝遂决定“暂缓办理”,这反映出因循守旧思想阻碍革新,A
主干梳理·理思路
项正确;B、C、D三项与材料无关,排除。
、②市场小农经济君主专制英国冷兵器
7.C根据材料“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是
二、1.(1)①市场②禁烟措施(2)①广州海口
(4)①《南京
谁?…他会让我们陷于无尽的麻烦之中”“我们为中国提供
条约》香港岛银元关税五口通商
②《虎门条约》望厦
的武器在日后到底是会瞄准我们,还是只会转向新的征服者
条约(5)②近代史2.(1)①中国市场
②修约(2)①1856
现在还不好说”可知,从法国外交官和英文报纸的评论中可以
②《天津条约》④圆明园
看出,他们担心中国了解国际法后会变得更加强大,会对其不
三、2.(1)《四洲志》(2)史地海国图志师夷之长技以制夷
利,这反映了列强担忧中国了解国际法后更难以对其侵略,C项
(3)《瀛寰志略》3.向西方学习自强
正确:引入《万国公法》并未直接破坏中国的司法主权,排除A
考点探究·释难点
项:材料未提及中国社会对当时世界形势的认识程度,排除B
问题:
项:国际法应用范围并不只限于欧洲国家,排除D项。
(1)影响:破坏了中国国家主权的完整:促进了中国自然经济
第2课时国家出路的探索
的逐渐解体:促进了中国民族工业的兴起和发展:出现了“向西方
学习”的新思想(或“开眼看世界”)。原因:读书人大多埋首经
:主干梳理·理思路
书,远离社会现实(或受传统理学思想束缚):中国人沉浸在“天朝
一、1.(2)“拜上帝
(3)拜上帝会2.(1)1851金田村
上国”的迷梦中;“向西方学习”的新思想的影响范围有限。
(2)1853(3)北伐
(4)1856(5)洪仁开曾国藩
(2)影响:兼具破坏性与建设性
(6)18643.封建地主土地所有制社会财富平均社会经济政
破坏性:鸦片战争使中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主策4.(1)科学思想理论先进阶级6.清王朝
权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会
、1.(2)船坚炮利2.自强3.奕䜣4.(1)江南机器制造总局
建设性:鸦片战争在客观上传播了西方先进的文化和科技,
(2)求富官督商办开平煤矿(3)翻译(4)北洋舰队
使新思想萌发,从而开始了向近代社会的过渡
5.(1)机器生产技术现代化
真题研习·立标杆
考点探究·释难点
1.D由材料1846一1848年上海的进口货值一直呈现下降趋势,
问题1:
结合所学可知,鸦片战争后上海开埠通商,但进口货值的不断
依据:《资政新篇》提出仿效西方资本主义制度、发展近代工
下降,使得列强认为中国市场尚未全面打开,进而成为进一步
业和各项事业。
侵华的借口,故选D项:西方列强的入侵加速了自然经济的解
未能成功的原因:缺乏相应的社会基础和实施条件:战争环
体,“进口货值下降”只能使自然经济解体进程有所放缓,不可:境紧张;未能反映农民最迫切的愿望和要求。
能造成“阻止自然经济的解体”的现象,排除A项;鸦片战争后问题2:
上海逐渐取代广州成为中国对外贸易的中心,优越的外贸条件
进步性:加速了自然经济解体;客观上刺激了中国民族资本
并未导致西方商品倾销重心的转移,排除B项:鸦片战争后西主义的产生,推动了中国的近代化。
方的工业制成品涌人中国市场,冲击了中国传统手工业的发
局限性:洋务运动只是学习西方的先进技术,没有学习西方
展,排除C项。
的政治制度,其根本目的是维护封建统治。
2.D根据材料“中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国:真题研习·立标杆
在京谈判和订约的惯例”“对布告条约谕令,部分地方官员持消!1.C
根据材料信息并结合所学可知,太平天国方面对洪秀全做
极抵触心态”并结合所学可得出,无论是清朝政府、皇帝还是部:
出了较高的评价;太平天国运动和清朝政府的立场根本对立
分地方官员,在对外关系中经历着来自西方列强的沉重打击
清朝政府对洪秀全的形象进行了大肆的诋毁;而民国前后的革
但是在西方文明的影响下,晚清的对外关系又逐渐向近代外交
命党人由于历史需要,称他为“英雄”“豪杰”,这个时期人们对
转变,D项正确:材料涉及的是对外关系,并非中央和地方的关
洪秀全的评价基本是大义凛然的。故对人物的评价受制于当
系,排除A项;“统治集团试图挽救国家颓势”在材料中体现不:
时的历史条件,不同立场影响对人物的描述,C项正确;不同史
515真题研习·立标杆
1.(2024·湖南高考·6)元朝圣旨多采用蒙古语法糅
C.南书房地位提高
合汉语词汇的形式,开篇日“长生天气力里,大福荫
D.中央吏治十分混乱
护助里,皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命,
4.(2023·辽宁高考·5)1749年,乾隆皇帝谕曰:“蒙
皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运,皇帝诏曰”。
古、汉人,同属臣民,如有书写之处,应称‘蒙古’‘内
这说明
地’,不得以蒙’‘汉’字面混行填写,已屡经降旨。
A.明朝保留蒙古文化元素
今乌灵阿奏折,犹以‘夷’‘汉’二字分别名色,可见
B.元朝民族矛盾逐渐缓和
伊等全未留心。”此谕意在
()
C.明朝重塑儒家正统地位
A.加强中央集权
B.维护国家一统
D.元朝全面吸收了汉文化
C.调整民族关系
D.规范文书体例
2.(2024·湖北高考·5)赵翼《廿二史札记》中有“明祖5.(2023·北京高考·5)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚,称
行事多仿汉高”条:“明祖以布衣起事,与汉高同,故幕
其奏折所述事宜为日常公事,不合体制。此后,乾隆
下士多以汉高事陈说于前,明祖亦遂有一汉高在胸中,
帝多次晓谕各省督抚,此类公事应当使用题本文书,
而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是
经内阁等部门呈送;只有“案关重大,决不待时者”
A.定鼎前朝旧都
B.推行文化专制
才可用奏折。由此判断
()
C.废除行政中枢
D.建立宗室藩屏
A.奏折最早出现在乾隆年间
3.(2022·湖南高考·5)嘉庆七年(1802),户部待郎
B.奏折制度有利于制衡皇权
兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时,却以南书
C.奏折具有机密高效的特点
052
房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示,
D.奏折需要经内阁中转呈送
收受贿赂。这反映当时
A.君主的高度集权
温馨提示:复习至此,请完成练案[10]
026
B.官员俸禄入不敷出
年
创
第11讲
明至清中叶的经济与文化
计
课标定位·明考向
衡
课程
了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化;通过与当时世界潮流进行比较,认识中国社会面临的危机
标准
主干梳理·理思路
一、社会经济的发展与局限
(4)赋税制度的变革放松了对人口的控制。
1.经济的发展
(2)手工业:明朝后期,在南方一些地区的丝织
(1)农业
榨油、制瓷等行业中出现了新的经营方式,即开设
①明朝后期,高产粮食作物
、甘薯推广
,使用
劳动进行较大规模的生产。
种植。
(3)商业
②江南等地农业的
日益兴盛,经济作
①美洲等地的
大量流入,促进了长途和大
物品种繁多,种植广泛,很多农民还兼营产品初级加工
额贸易的发展,也有利于
的集聚。
或相关副业。
②形成了实力雄厚的
,如徽商和晋商。
[拓展]清朝人口膨胀的原因
③在工商业发达地区和交通要冲,兴起以经济功
(1)社会政治稳定,经济发展。
能为主的
,成为地区贸易网络的核心。
(2)人口基数比较大,人口统计范围扩大。
〔选必链接】
(3)高产农作物的引进和大量种植。
(1)人口激增,改变了人们的饮食习惯,丰富了食
物种类,推动了当地经济和贸易的发展,对当地生态环
(2)影响:在社会上引起了很大震动。
境产生影响。(选必2第2课)
3.明末清初的思想活跃
(2)自明朝中期起,白银逐渐成为国家财政和民
(1)背景
间交易的基本支付手段,清朝完全承认白银的法定货
①明末清初社会的剧烈动荡,促进了思想界的活跃。
币地位,与铜钱兼用。(选必1第15课)
②商品经济的发展和市民阶层的壮大。
(3)信贷:明朝中期以后,钱铺等新式金融机构盛
③君主专制统治加强,吏治腐败。
行起来。清朝,资本性借贷有显著发展,出现了本票性
④“西学东渐”带来先进科技,开阔了人们的视野。
质的庄票。(选必2第7课)
(2)代表人物及主张
2.经济的局限
①黄宗羲:严厉抨击
制度,称专制帝王为
(1)男耕女织、自给自足的传统
还占据压
“天下之大害”;反对重农抑商观念,提出“
倒优势。
②顾炎武、王夫之:对高度集权的
进行
(2)日益僵化的
也压制和阻碍着社了批判;顾炎武倡导“天下兴亡
会的进步和转型。
[特别提示]明清之际的思想批判带有一定的民
〔概念阐释]
主启蒙色彩,但并没有发展形成资产阶级性质的民主
“商帮”:是以乡土亲缘为纽带,拥有会馆办事机
思想体系,而是对传统儒学的批评、继承与发展,特别
构和标志性建筑的商业集团。在“重农抑商”的背景是继承和发展了传统儒学中的民本思想。当时的思想
下,商人利用他们天然的乡里、宗族关系联系起来,主流仍然是理学。
互相支持,有利于规避内部恶性竞争,增强外部竞〔概念阐释〕
局
争力,同时更可以在封建体制内利用集体的力量保
经世致用:中国古代逐渐形成的一种提倡研究当
护自己。
前社会政治、经济等实际问题,要求把经书研究与当时
轮
总
〔图解历史〕
社会的迫切问题联系起来,并从中提出解决重大问题
习
阻碍明清时期新的经营方式发展的因素
方案的治学方法。
历
重农抑商,高额地租吸
闭关自守政策阻碍了
三、小说与戏曲
史
引商业资本买田置地
国家
国际市场的扩大
政策
1.背景:城市
繁荣、社会娱乐活动丰
资本积累)、
(国际市场
重农抑商
富、文化知识进一步普及。
闭关自守
阻碍
自由劳动力
(国内市场
2.成就
(1)明清小说
!重农抑商,安土重迁思
农民极端贫困小农自给自足]
想,农民局限于土地
①元末明初,施耐庵、罗贯中在宋元话本基础上创
053
作的
和
是我国最早
根本原因:腐朽落后的封建专制制度及其经济政策阻碍社会进步
的两部长篇白话小说,开创了章回体的写作体裁。
思想领域的变化
②明朝中期吴承恩的《
》和清朝中期吴
1.陆王心学
敬梓的《
》,分别是神话小说和讽刺小说的
(1)背景:
获得官方尊崇后,逐渐失去杰作。
活力。
③清朝中期曹雪芹的长篇小说
,以贵族
(2)代表人物:南宋
和明朝中期家庭贾府的兴衰变迁为主线,生动地再现了当时政治、
经济、文化和社会生活的多个侧面,是我国
(3)主张:“
”为核心,“良知”就是隐藏在
的高峰,也是享誉世界的名著。
每个人心中的“天理”。
(2)戏曲
(4)评价:陆王心学强调
,激励人们
①传奇:明清戏曲创作也趋向长篇化,情节更加曲折
奋发立志;而以自己的内心为准则,又隐含一定的
复杂,称为传奇,代表作家有明朝
、清朝
和叛逆色彩:带有主观唯心主义倾向。
等。
2.李贽的思想
②昆曲:舞台演出方面,江苏昆山一带发源的」
(1)主张:提倡
蔑视权威和教条,甚
长期流行。
至否定传统伦理道德标准。
③京剧:清朝道光年间,以
为基础,融合徽、
汉二调,吸取
和其他地方戏的艺术成分,形成了
②清朝前期,传教士还运用欧洲
,帮助
,并且逐渐成为全国最流行的剧种。
清廷绘制了较为精确的全国地图。
四、科技
〔概念阐释)
1.传统科学技术的总结
“西学东渐”:是指从明朝后期到近代的西方文明
(1)李时珍所著
徐光启所著
向中国传播的历史过程。这段时期,以来华西人、出洋
和宋应星所著
,分别系统记
华人、书籍以及新式教育等为媒介,以香港、通商口岸
载了中国古代医药学、农学、工艺学的相关知识。
以及日本等为重要窗口,西方文明大量传入中国,对中
(2)徐弘祖的
是一部地理和地质
国的学术、思想、政治和社会经济都产生了重大影响。
学名著。
〔图解历史]
2.西方科技的传播一“西学东渐
古代中国科技
一个启示
(1)背景:从明朝后期起,一些欧洲天主教传教士
科技发挥的效益取决于社会环境
前来中国传教。
三个特征重经验,
轻实验;重综合,轻分析:重实用,
G
轻理论
(2)代表人物有意大利人
等。
四个阻碍
自然经济长期占主导地位:重农抑商和闭关
技
因系
自守政策的推行;教育文化的高度专制;腐
(3)表现
朽的封建制度
①与一些开明的中国士大夫合作翻译
,在一定范围内传播了西方科技知识。
考点探究·释难点
054
主题
认识明清思想领域的新变化
026
[史料一]黄宗羲在《明夷待访录》中,提出了相当
[拓展]
年
接近民主制度的设计,以为君民之间,不是主从尊卑,
1.明清之际进步思想的特点
创
政府是为民而设。地方发展,犹如诸侯,有相当的自主
(1)反传统、反教条。如李贽鞭挞程朱理学,否认
新
孔孟学说,提倡男女平等。
设
权。学校是议政的场合,其所议定,由地方长吏付诸实行。
计
这一构思,俨然是代议制,而且是地方自治的民主政治!
(2)反对封建君主专制,带有一定的民主色彩。
如黄宗羲反对君主专制,倡导言论自由,主张建立自下
衡
—许倬云《历史大脉络》
中
[史料二]徐光启等人认为西方科学以数学为基
而上的监督机构。当时思想家提出的限制君权的理论
学
和设想,对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响。
础,由“数”达“理”的形式逻辑方法是西方科学优越性
(3)提倡经世致用。主张为学应求务实,应关乎
的根本所在。…他们迫切希望能借助“远西奇器”
国计民生,致力于社会变革。
来解决明朝所面临的社会问题,“于民生财计大有利
(4)反映了资本主义萌芽时代的要求。如黄宗羲
益”。宋应星提出“穷究试验”“凡事皆须试验而后详
反对重农抑商,提出“工商皆本”的主张。
之”的实学思想,他认为任何科学知识都要亲身实践,
(5)是开明地主阶级知识分子对儒学在新的时代
以达到知行合一。
条件下的改造,但仍然属于儒学的范畴。
摘编自施威、王思明《晚明学人的
2.明清时期进步思想产生的影响
科学思想及其历史意义》
经世致用思想开清代考证学术之风气,对后世理论
[问题](1)根据史料一,归纳黄宗羲的主张。结
联系实际的学风提供思想源泉。明清之际进步思
合所学知识,指出其历史进步性。
思想
想家对理学的反思、批判,为儒学的发展变革注入
(2)根据史料二并结合所学知识,概括明朝末期
了新的活力
科学思想的主要特点,并分析其产生的原因。
这是一股带有早期启蒙性质的进步思潮,对君主专
政治
制统治造成了强烈的冲击,在其后数百年间具有启
蒙作用,给后世民众以深刻的启迪
工商皆本的思想是商品经济发展、市民工商阶层兴
经济
起在思想层面的反映,冲击了重农抑商的传统思想
实质
是对儒家思想的批判继承,仍属于儒家思想的范畴
真题研习·立标杆
1.(2024·甘肃高考·5)明朝中后期,商品经济繁荣。
由此可见
海禁之时,民间多私携物品往交趾诸处,经日本转手贩
50
卖,换取日本长崎银,将至中国,凿沉其舟,携银以归。
私商冒险带回白银的深层原因是,当时明朝
(
A.东南沿海倭患严重B.白银主要来自日本
-50
襄阳府
单位:名
C.海上商业贸易发达
D.经济高度依赖白银
德安府
2.(2024·广东高考·6)明朝时,杭州西湖成为四方宾
承天府
黄州序
/●
客“渴想”之地。“城中人不事耕种,小民仰给经纪,
汉阳麻
代昌府
一春之计全赖西湖”,而官方意欲禁止游览。时人叶
权认为:“若禁其游玩,则小民生意绝矣。且其风俗
华丽,已入骨髓,虽无西湖,不能遽变。”这反映了当
明代湖北进士分布示意图
时
(
A.商业经营方式改变B.户籍管理制度混乱
明代湖北籍人物著作府域分布图
单位:部
C.商业资本集聚明显
D.城市商品经济繁荣
600
3.(2023·新课标卷·28)我国东南沿海某港口,在15
500
世纪只是一个“结茅而居”的渔村,到16世纪,已成
400
为“繁华世界”,“宝货塞途,家家歌舞赛神,钟鼓管
300
弦,连飙响答”,时称“小苏杭”。能够说明这一现象
200
100
的是
高考一
0
A.朝贡贸易繁荣
B.农业生产技术进步
黄武承荆德汉襄
施
州昌
天州
安阳阳
C.白银大量流入
D.海上丝绸之路兴起
府府府府府府府
轮总复习
4.(2023·江苏高考·5)据淮关税收统计,乾隆年间由
A.人文环境与人才选拔相互影响
运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万石之多。
B.交通条件制约人才分布的格局
历
此外,每年由海路从山东半岛和东北输入江南的上
C.政区等级与文教水平保持一致
千万石粮食中,也有很大一部分是作为手工业原料
D.文化成就与人口升降密切相关
和农业肥料的大豆和豆饼。上述史实反映了乾隆年8.(2024·全国甲卷·27)清初《西游记》《三国演义》
间
等小说出版盛行,广为传播,同时出现了满文版本进
A.江南经济发展水平较高
行刊印。而对于清政府认为会败坏社会风气,影响
B.北方粮食亩产量国内领先
社会稳定的书籍则被列为禁书,进行销毁。这导致
055
C.长途贸易依赖海路运输
了
D.商人资本控制了生产领域
A.世俗文化发展停滞化
5.(2023·福建高考·5)清前期,苏州女性流行以鲜花
B.社会政治和平失序化
为头饰,当地又有“莺语东风二月过,山中花少市中
C.政府的思想专制僵化
多。桑畦尽作栽花地,那得缫丝有绮罗”之语。这反
D.传统伦理道德的延续
映了该地区
)9.(2023·河北高考·5)明代《新刻天下四民便览三
A.消费观念的奢靡化
台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、
B.产品加工的专业化
蔬菜移栽等场景的全新耕织图(下图)。这可用于
C.土地利用的精细化
说明,明代
D.农业生产的市场化
6.(2023·全国甲卷·27)明代很多熟读儒经而从事商
业活动的人,秉持“虽终日作买卖,不害其为圣为贤”
的信条。尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为
最契合的思想观念是
(
A.“百姓日用即道”
B.“心外无物”
C.“存天理,灭人欲”
D.“工商皆本”
A.农业生产精耕细作
B.农具制造工艺革新
7.(2023·湖北高考·5)科举及第人数是衡量区域社
C.种植物种日渐增多
D.集体劳作形式盛行
会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。
温馨提示:复习至此,请完成练案[11]
下图为明代湖北进士及湖北籍人物著作分布情况。
单元总结
〔网络构建〕
废丞相
是皇帝的顾
设内阁
郑和下西洋
问机构
明朝
明
戚继光抗倭
厂卫机构
对外交往
根源:专
清中俄《尼布楚条约】
制皇权
宦官专权
明清君主专制
统治的加强
奏折制度
农业:玉米、甘薯等高产作物
专制皇权发
展到质峰
军机处
清朝
明洁
手工业:私营手工业中出现
中国
新的经营方式
思想文化专制
文字狱
修长城,互市贸易
明
蒙古
的定面的
奠与临挑
商业
工商业市镇兴起,“商帮
出现,白银货市化
平定准噶尔部,设
传统科技发展
盟旗进行统治
清
科技文化明清小说紫菜戏曲发展
设伊犁将军管辖
清
新疆
封建制度衰落
设置行都指挥使司
明
边疆管理
“海禁”、闭关锁国
樱鞅班禅
西藏
面临挑战
清
明清进步思潮的出现
郑成功收复台湾
“西学东渐”
台湾
清朝设台湾府,隶属福建省
056
〔拓展深化〕
一、明清时期的中西对比
理学主导束缚人性;
“西学东渐”开始;产生早期
2026
文化
文化专制空前强化;
启蒙思想;文艺大众化、世
年
中国
西方
传统科技大成
俗化
农耕经济占主导地
资本主义迅速发展,开展工
经齐
位,资本主义萌芽发
欧洲国家与中国贸易大量增
设
业革命,向工业化国家转变
展缓慢
由开放逐渐走向封
加,玉米等高产农作物传入
对外
君主专制统治进
通过资产阶级革命和改革,
闭保守,落后于世界
中国,大批传教士来华,将一
致光
关系
步强化
资本主义制度逐步确立
潮流
些西方自然科学知识带入中
中
外交
“海禁”和闭关锁国
殖民扩张
国,“西学东渐”局面开始出现
理学占主导;八股取
文艺复兴、宗教改革、启蒙
2.制约古代中国农耕经济向近代化转变的因素
思想
士、大兴文字狱
运动
(1)土地私有制:封建土地私有制必然导致土地
传统科技进入总结
兼并。土地兼并导致古代中国的农耕经济始终在低水
科技
阶段,没有发展为近
近代科学产生
平的状态下运行,很难实现社会经济财富的积累,无法
代科技
使财富转化为商业资本。
二、明清时期的旧传统与近代化的新气象
(2)经济政策:“重农抑商”政策阻碍商品经济的
发展;“海禁”“闭关锁国”政策阻碍了国内资本主义萌
1.表现
芽的发展,影响了国内外市场的扩大及资本转化的
旧传统
新气象
进程。
统一的多民族国家巩固发
(3)经济结构:自给自足的自然经济具有封闭性、
专制制度空前加强
政治
封建制度渐趋衰落
展,奠定近现代中国的政治
分散性,不利于市场的发育,加之沉重的赋税,小农经
版图
济无法实现量的积累,也无法实现农业经济的商品化。
农耕经济高度发展;私营手
(4)思想观念:以“农本”为立国的经济思想,历代
重农抑商,小农经济
工业崛起,市场化、专业化程
统治者始终对工商业采取压制政策,导致民间资本大
经齐
仍占主导
度加深;资本主义萌芽出现
量流向土地,而非用来经营工商业。
并缓慢发展
〔解题指导〕
并行不悖”,且推项羽为英雄第一、以曹操和勾践为
“比较变化”类选择题
英雄。这一变化
()
题型特点
A.与心学思潮息息相关
(1)比较变化类选择题就是把具有可比性的历史
B.说明民本思想成为主流
事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一
C.和孔孟学说理念不符
起,通过分析、比较,归纳出其异同或变化的选择题。
D.反映圣人崇拜有所弱化
这一类选择题是高考命题设问中难度较大的题型,通2.(2024·山东高考·4)宋元时期,畜牧兽医专著记述
常命题情境复杂(图片、表格、文字材料皆有)。
最多的是马,并以医马、相马的书为多;明清时期,最
(2)设问方式从形式上看可分为显性和隐性两
主要的记述对象是牛,各种相牛、养牛、医牛的书占
种,常用的设问关键词是“相同”“相似”“一致”“共
畜牧兽医专著总数的50%以上。这是因为明清时期
同”“不同”“新发展”“新变化”等。特殊连接词如
()
“前…之后”“但是(但)”“而且(而)”“然而”
A.政府强化了军事资源控制
“与…相比”。
B.土地兼并进一步加剧
解题思路
C.政治相对稳定促进了经济发展
(1)分解题干材料信息。在这一步,我们要重点
D.游牧文明与农耕文明交融加强
梳理出是对一个事物还是多个事物进行比较,比较的
3.(2024·全国甲卷·26)明代中后期士大夫广泛参与
项目是什么,每个项目都有什么信息。
日用类书籍编纂。弘治年间进士邝璠以《耕织图》为
(2)总结比较项目信息,得出结论,如有什么趋
蓝本,编撰《便民图纂》一书,为苏南一带农村日常生
势、变化等。
活及农事活动提供指导,其内容庞杂,载有农艺、园
(3)对接知识,分析选项得出答案。结合所学知
艺、养畜等农业技术和饮食器用方面的知识。《便民
识,分析这种变化的本质原因或涉及的历史现象;结合
图纂》的出现体现了
选项内容分析,得出正确答案
A.朝廷加强对社会的控制
总复习
典题训练
B.士大夫阶层趋于世俗化
1.(2023·重庆高考·5)明代以前的英雄豪杰观带有
C.平民文化需求范围扩大
历
显著的“圣人”性质,甚至可以“不近人情”。明代却
D.日常生产生活的标准化
趋于理性化,不止认同英雄有情,“儿女情,英雄气,
人教版
057