中外历史纲要(上) 板块二 第六单元 第14讲 辛亥革命-【衡中学案】2026年高考历史一轮总复习学案（统编版）

展会到上海、广州、厦门以“较高工资”觅雇工人，C项正确；材： 育措施是废科举，办学堂，派留学生，与材料无关，排除C项：清 料提到上海、广州、厦门的工人待遇较好，不代表所有的产业工 末新政期间，新式学堂开始大量建立起来，我国近现代学校体 人都待遇丰厚，排除A项：材料强调的是“民族企业以较高的工资 系逐步建立起来，与材料无关，排除D项。 觅雇工人”，与“救国”和“晚清政府政策是否支持”无必然关系，排6.C根据材料可知主要结论：光绪年间，晚清政府的外交官薛福 除B、D两项。 成认识到强国不受国际法的限制，弱国事事受制于国际法，且 受到不平等对待。这反映了近代中国对外交往过程中对国家 第2课时挽救民族危亡的斗争 自强的认知深化，C项正确；“形同虚设”说法绝对，国际法仍起 主干梳理·理思路 到协调各国关系的作用，排除A项：薛福成认为弱国受制于公 、1.（2)①新学伪经考②变法通议2.(1)①马关条约 法，而且还受到不平等对待，而不是认为摆脱公法符合弱国利 ②公车上书(2)①1898 ②明定国是③百日维新(3)京师 益，更重要的是国家实现富强，且不是对西方的高度推崇，排除 大学堂3.民族资本主义旧式官僚体制4.（1)守旧势力 B、D两项。 (2)社会基础皇帝 :7.A根据漫画可知，漫画反映了从前之农工商界犹如沉睡的 二、1.(1)瓜分中国(2)反洋教2.扶清灭洋3.（1)先抚后剿 猛兽，没有觉醒，受人耻笑，现在的农工商界像猛兽一样刚刚 (2)招抚4.中外反动势力6.(1)反帝爱国(2)盲目排外 觉醒，待到将来的农工商界会像猛兽一样，发出震耳欲聋的 先进阶级半殖民地 怒吼，料擞精神，展翅高飞，屹立于世，表现出固有的强大能 考点探究·释难点 力，漫画以沉睡的猛兽为例，表达了对中国经济振兴、民族觉 问题： 醒的强烈救国强国愿望，具有爱国主义情怀，A项正确；当时 (1)特点：仿洋改制：托古改制 战尚未爆发，排除B项：漫画的主体是中国农工商界，并 影响：促进了思想解放，起到思想启蒙的作用；吸引了一批知 非强调帝国主义侵略，排除C项；刊登在《图画日报》上的漫 识分子，为维新变法提供了条件：有利于减少变法的阻力。其托 画，表达了部分国人的愿望，并不能代表清政府的意图，排除 古改制理论不能为多数士大夫所接受，引起士大夫们的反对。 D项。 (2)论述：维新运动促进近代人们思想解放；力倡文教改革 如开办新式学堂、派遣留学生；重视舆论宣传，创办大批报刊，宣 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 传资产阶级思想主张；革新传统的陋习，倡导社会习俗的现代化。 真题研习·立标杆 1.B由材料“所言皆当时一派之民权论”“又窃印…等禁书 第14讲辛亥革命 “加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”可知，梁启 主干梳理·理思路 超在宣传西方民权学说的同时，还印刷黄宗羲等早期启蒙思想 、5.（1)新政(2)预备立宪 家的著作进行宣传，说明维新派并未形成统一的思想与策略 二、（一）1.(1)②兴中会(2)1905（3)资产阶级革命政党 故选B项；“百日维新前”维新派的维新主张是主要思潮，排除 (4)“三民主义”3.黄花岗（二）1.(1)武昌起义武汉三镇 A项；“根本”表述过于绝对，排除C项；维新派并未发动民众， (2)湖北军政府2.(1)中华民国临时政府(3)①革命党人 缺乏广泛的群众基础是变法失败的重要原因，排除D项。 ②袁世凯(4)《中华民国临时约法》②全体国民③责任内阁 2.C根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革…康有为平日所著 制资产阶级共和国宪法 《孔子改制考》一书…其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自 三、1.(2)清王朝 君主专制(3)民主共和(4)社会风俗 命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”可知，湖南巡抚陈宝箴 (5)民族资本主义2.(1)根本矛盾民族独立(2)革命政党 推行变法改革，但认为康有为所著《孔子改制考》内容较为激；考点探究·释难点 进，容易激化矛盾，奏请销毁《孔子改制考》一书，以平息争论 !问题1： 进而保证维新变法的实施，其举动有助于减少变法的阻力，故 原因：民族资本主义的发展壮大了资产阶级力量：西方民主 选C项；据所学可知，陈宝箴的主张，只是为了平息维新派和保 革命思想不断传人中国，人们思想得到解放；资产阶级革命派对 守派之间的争论，不会消除双方的矛盾，不可能推动新旧势力湖北新军的鼓动；清政府推行的“新政”加速了社会变革 的合流，排除A项：“中体西用”是洋务运动的指导思想，维新变 问题2： 法期间，“中体西用”思想早已被突破，排除B项；据材料“湖南 认识：建立共和是孙中山个人的革命追求，也符合国家和民 巡抚陈宝箴推行变法改革”可知，陈宝箴认同康有为的变法思 族的利益。为了早日结束南北对峙，实现国家统一和建立共和， 想，也支持变法行为，只是不赞同民权平等说法，也没有否定变孙中山不计个人得失，让位于袁世凯，反映了孙中山高尚的政治 法理论基础的意图，且“彻底”一词过于绝对，排除D项。 品质。民主共和是历史的潮流，袁世凯为了篡夺革命果实，实行 3.B根据材料可知，随着民族危机不断加深，越来越多爱国团体 假共和真专制。孙中山对袁世凯的本来面目认识不清，这体现出 成立，它们宣传了民权观念，传播了维新思想，一定程度上促进孙中山的政治局限性 了政治改革，不同于之前学习“器物”的救亡运动，因此，这些民 1 真题研习·立标杆 间团体的出现表明救亡路径的求新，B项正确：这些民间团体的；1.C 根据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知，该广告 出现表明救亡路径的求新，与中央权力的下移无关，排除A项； 以“同胞”和“民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持， 其中部分团体主张维新变法，并不主张革命，C项不符合材料 说明共和理念在当时得到社会的推崇，C项正确：中华民国临时 排除；此时中国依旧处于半殖民地半封建社会，并未完成社会 政府成立于1912年1月1日，材料中当时民国政府尚未成立 转型，排除D项。 排除A项；辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近代社会习俗 4.D根据材料“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购 的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说法过于绝对化，排除B 者，近三年来，几于四海风行”可知，在民族危机日益严重时期 项；“英界南四川路”说明当时租界在上海依然合法存在，排除 广学会翻译《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列 D项。 国变通兴盛记》等异邦兴衰史，且不断获得传播，该现象体现了；2.A根据材料可知，晚清政府主动宣布考察宪政，该决定获得社 当时一些有识之士意在探索救亡道路，应对民族危机，D项正 会各界的广泛认同，甚至革命风声也消失了。因此清末宪政符 确：“师夷之长技”是林则徐、魏源以及洋务派思想，A项与材料 合当时很多国人希望立宪改革的呼声，清政府在一定程度上与 时间不符，排除；“民众普遍认同资产阶级革命思想”的说法过 国内社会、立宪派、革命派缓和了矛盾，A项正确；“趋向统一” 于夸大，排除B项：“戊戌政变”废除了维新措施，不利于新学传 说法绝对，革命党人是不同意改良的，排除B项：新政的确是清 播，排除C项。 廷通过改革自救的手段，但该表述不能表达材料主旨，排除C 5.A根据材料“顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡 项；清末新政实质是一场骗局，不符合时代背景，且新政一些措 试在西安合闱”，结合所学知识可知，《辛丑条约》中明确规定 施客观上培养了革命的因素，最终结束了自己的命运，可知新 “拳匪滋事杀害凌虐各国人民之城镇”，停止文武各等考试五年 政并非符合清政府的政治要求，排除D项。 以示“惩儆”，所以才会出现这种罕见的科考现象，A项正确；此：3.A根据材料并结合所学知识可知，19世纪60一90年代洋务运 科考现象与清政府的财政危机无关，排除B项；清末新政的教：动和1901年“新政”，清政府创办一批近代企业，积极振兴商 517 务，奖励实业，说明清政府希望通过这些措施来挽救统治危机，：真题研习·立标杆 A项正确：实业救国是19世纪末中国近代民族资产阶级，以张：1.A 根据材料信息可知，一战时期，中国民族工业发展迎来了短 謇、康有为、梁启超等为主要代表，宣扬的以发展资本主义工商 暂春天，其原因之一是群众在爱国热情下，纷纷抵制日货，这为 业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想，时间和阶级均 民族工业的发展提供了空间，但当时民族工业存在恶性竞争 与材料不符，排除B项；洋务派主张“以兵强国、以商求富”从而 一些公司诋毁其他公司贩卖日货，从而影响其他公司的发展 达到救国的目的，排除C项：清政府的措施不是为了富民而是 可知当时外交关系影响社会舆论，A项正确；新文化运动是一场 为了挽救统治危机，排除D项。 思想解放运动，与材料无关，排除B项；1914年至1918年处于 4.D从表格中可以看出，新军中的军官来源广泛，国内学生和士 一战时期，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，使我国民族工业 人占据大多数，这些人受过一定的教育，思想相对更为解放，更 发展迎来黄金时期，民族企业发展并非形势严峻，排除C项；材 容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想，许多新军军 料未明示“丧心病狂之徒”是外国企业，无法得出中外商业之间 官后来成为了革命党人或支持者，助推了民主革命的发展，D项 竞争愈发激烈，排除D项。 正确：新军的建立并没有起到抵制列强入侵的作用，排除A项： 2.B根据表格信息可知，甲从1871一1873年的2.8，逐渐上升到 材料只提到新军军官来源构成，军阀势力扩大与新军的来源无 1901一1903年的18.6，之后逐渐下降，结合所学知识可知，19 关，排除B项；近代军阀混战的根源是半殖民地半封建的社会 世纪70年代，民族资本主义的产生，对棉纱的需求量增多，同时 性质，北洋政府时期袁世凯去世后军阀混战才开始，排除C项。 受甲午中日战争和一战的影响，民族资本主义发展迅速，对棉 5.D依据材料“1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学 纱的需求量更多，但是一战后，帝国主义列强卷土重来，民族资 校里的许多教员剪了辫子，变成了光头”，结合所学知识可知， 本主义企业受到打击，棉纱的需求量减少，所以甲应是棉纱，B 教员通过剪辫子，变成光头，与当时的清政府划清界限，表明自 项正确；由于近代中国，仍是传统的小农经济，对钢铁的需求量 身的立场，宣示了自己革命的态度，D项正确；材料涉及的是教 整体占比较低，但是要比大米占比高，而中国作为传统的种植 员的革命态度，不能体现腐儒的趣味、智者的个性以及青年的 大国，本身米产量较高，需求量应是最少的，所以丙是钢铁，丁 时尚，排除A、B、C三项 是米，与材料设问不符，排除A、C两项；近代中国国门被打开 6.A根据材料“在堂助教者，闻洋夷为师而告退之者数人，可渭 西方疯狂地向中国倾销商品，所以棉布的进口量应是最高的 有志气者矣”可知，作者对新式学堂部分助教因为学堂聘请洋 乙是棉布，排除D项。 人为师采用辞职形式抵制的行为大为赞赏，可见作者具有排外 3.B根据材料“国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后 倾向，A项正确；材料只是记载1902年中国新式学堂的相关情 通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以 况，作者没有明确表达观，点，排除B项；材料涉及时间是1902 5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日”可知，国耻日这 年，戊戌变法1898年已经失败，排除C项；材料只能反映当时部 转变，由之前日本人最后通牒时间作为国耻日到北洋政府接受 分助教排外，不能推断出具体原因，排除D项 条约时间作为国耻日，体现了国人认识到国家之所以受到列强 7.C 根据材料信息并结合所学可知，清末陈去病重视戏剧，认为 侵略，根本问题在于自身的力量薄弱，导致政府外交软弱无力 它在鼓动平民、普及社会方面具有重要作用，并结合时代背景 所谓弱国无外交，因此，只有自强方能挽救危亡，B项正确：当时 可知，此时正处于民族危机不断加深，革命思潮不断传播的过 的北洋政府是袁世凯统治时期，政治上并没有分裂，排除A项； 程中，陈去病认为戏剧对宣传革命的作用比《革命军》等著作作 “北洋政府的外交彻底失败”说法绝对化，日本提出的“二十 用更大，故号召青年人投身戏剧，C项正确；材料未涉及传统戏 条”并没有完全答应，排除C项：新文化运动以1915年9月《青 曲的演出逐渐衰落的内容，排除A项；材料未涉及戏剧的受众 年杂志》的创办为开始标志，当时尚未开展，排除D项。 且“开始”的表述不符合史实，排除B项：材料的主旨信息是戏4.D根据材料“不久，有了‘更高的判别的准绳…对于古今、中 剧与革命思想相结合，更能发挥革命思想宣传的效用，主旨信 外能够排好恰当的关系’，并不一概否定或肯定”可知，“五四 息并非强调反清书籍宣传革命思想的作用在弱化，排除D项。 初期，新旧之分存在绝对化的倾向，之后有了更高的判别标准 8.C根据材料“留声机广告”“配文为‘世界进步一一留声器授 结合所学知识可知，五四新文化运动初期宣传民主和科学，对 课'。”并结合所学可知，1912年正处于清末民初的转型时期，社 中西方文化存在绝对的肯定和否定。1917年俄国十月革命胜 会思想逐渐开放，人们对于新知识、新事物的接受程度高，图中 利，马克思主义在中国得到了传播，五四运动之后，马克思主义 的广告是在利用人们对进步和启蒙的渴望来进行商业营销，这 广泛传播，逐渐以马克思主义的思想理论来看待中西方文化 适应了启蒙的诉求，更有利于留声器的销售和推广，C项正确； 对于古今、中外能够排好恰当的关系，故选D项：根据所学可 材料未涉及西方商品在国货市场上所占的比例，排除A项；材 知，东西文化论争，早在洋务运动时期已经出现，而非“五四”时 料未提及西方借助留声器进行文化入侵，排除B项；材料未涉 期引发，排除A项：根据所学可知，明末清初之际，黄宗羲等人 及民众对留声器的态度，排除D项。 已经对传统儒家思想予以批判和继承，排除B项；根据材料“更 高的判别的准绳”可知，这一转变在一定程度上打破了之前过 第15讲北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 于肯定和否定的理念，但“消除”一词过于绝对，排除C项。 主干梳理·理思路 5.D根据材料“规定商会对各级地方官厅行文一律用‘呈 ‘禀’，地方官厅对商会则用‘令’‘批’”可知，商会与地方官厅 、(一)2.国民党3.总统制5.中日民四条约6.1916 (二)1.中华革命2.(2)护国军(3)取消帝制3.(2)中华民 的行文存在等级差异，这反映了专制思想与民主观念的冲突，D项 正确：材料强调的是专制思想与民主观念的冲突，与白话文使用无 国军政府(3)西南军阀 (三)2.直系3.（1)直皖 (2)①段祺瑞②A.1917黎元洪(3)①日本②协约国 中 关，排除A项：材料不涉及愚昧观念和改良思想，排除B、C两项。 6.D材料强调体育的基础地位以及对德育的促进作用，反映了 国劳工 、(一)1.（1)民族资本主义经济（2)实业 (3)西方列强 提倡在教育中注重体育与德育的融合，D项正确；材料未体现民 (4)反帝爱国3.产业工人（二）2.(1)阳历 主与科学的精神，排除A项；B项说法不符合材料主旨，排除；材 三、2.(1)青年杂志(2)北京大学4.(1)“德先生”(2)“赛先 料未涉及儒家道德伦理观念，排除C项。 生”(3)胡适白话文5.(3)解放思想 考点探究·释难点 第七单元中国共产党成立与新民主主义革命 问题1： 趋势：英、德两国输华货物总值大大缩减。原因：欢洲各国 第16讲五四运动与中国共产党的诞生 于第一次世界大战，减少了对中国的商品输出：中国民族工业迅 速发展，减少了对外国商品的依赖；提倡国货运动有力地抵制了 主干梳理·理思路 外国商品的输入。 -、1.(4)①爱国革命③思想启蒙2.(2)北京(3)①《我的 问题2： 马克思主义观》③陈独秀④陈望道 内涵：民主制度和民主思想；科学精神和近代自然科学法则。 二、1.(1)马克思主义(2)工人运动(3)共产国际(4)早期 作用：冲击了封建思想；推动思想解放；促进自然科学的发组织2.1921上海南湖3.(1)中国共产党(2)无产阶级 展；推动了现代化发展。 :三、1.(1)①革命统一战线(2)②1924新三民主义联俄扶 518第六单元 辛玄革命与中华民国的建立 时空坐标 新文化运动 中华民国建立 兴中会成立新政中国同盟会成立武昌起叉 袁世凯称帝 清帝退位 二次革命 护国战争 护法运动 清朝后期 一民国初年 北洋军阀时期 1894年1901年1905年 1911年1912年 1913年 1915年1916年1917年 1919年 、三民主义的提出 (民主与科学 民族工业迅速发展 阶段特征 高老 中国半殖民地半封建社会的深化(1901一1919年) 1.政治上 轮总复习 (1)帝国主义推行“以华治华”策略，先后扶植清政府、北洋军阀集团作为其统治中国的工具，民族危机 加深。 历 (2)中国近代两大矛盾趋于汇流，集中体现为人民大众同清政府、北洋军阀集团之间的矛盾。 (3)资产阶级革命派发动辛亥革命，结束了清政府的反动统治和长达两千多年的封建君主专制制度，建立 人 起资产阶级共和国。袁世凯夺取革命果实后，逐步建立起北洋军阀的独裁统治。革命派为了反对专制独裁，维 护民主共和，进行了一系列斗争，如二次革命、护国运动、反对张勋复辟的斗争、护法运动。 (4)辛亥革命以后，无产阶级成长壮大，为旧民主主义革命向新民主主义革命的转变，为中国共产党的成 立，提供了阶级基础。 073 (5)1905年清政府废除科举制，学堂选官、留学毕业生选官成为清政府官员选拔的主要方式。以考试方式 选拔官员，是民国时期官员选拔制度的主体。 2.经济上：一战期间，民族资本主义有了进一步发展，出现了短暂的春天，“实业救国”成为当时社会经济领 域的主要思潮。 3.思想文化上 (1)20世纪初以后，资产阶级民主革命思想在中国进一步传播。辛亥革命后，“民主共和”和“实业救国”成 为两大思潮。 (2)袁世凯推行“尊孔复古”的逆流，促使资产阶级激进的民主主义者（即激进派）发起新文化运动，高举民 主与科学两大旗帜，把斗争矛头指向儒家传统思想道德。十月革命后，马克思主义传入中国，为中国革命提 供了新的思想武器。 4.社会生活：民国初年，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，中国的物质生活和礼仪风俗朝着 文明、开化的方向发展。 第14讲辛亥革命 课标定位·明考向 课程 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性 标雄 主干梳理·理思路 一、辛亥革命的背景 山组织 走上了革命道路。 1.外部因素：民族危机的加深。 (2)成立时间、地点： 年，孙中山与黄兴等 2.经济基础：19世纪末20世纪初，民族资本主义 人在日本东京创建。 的发展。 (3)性质：全国性的 3.阶级基础：民族资产阶级力量壮大。 (4)纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均 4.思想基础：20世纪初，西方民主革命思想的 地权”。在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中 传播。 山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称 5.条件成熟 074 (1)1901年开始的清末 客观上为资产阶级 (5)影响：有力促进了革命运动的发展。 民主革命准备了条件，使人们认识到推翻清政府的必 2.理论上一三民主义的提出 2026 要性。 [特别提示]三民主义的内酒及评价 年 (2)1906-1911年的 使不少立宪派人 内涵 评价 创 士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。 以暴力革命推 新 (3)1911年5月，因清政府将已归民间所有的川 把反对清王朝与建立资产阶 民族主 翻清王朝的反 计 汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”并允许四国银行 级统一的民族国家相结合， 义（民 动统治，争取实 团优先投资而引发了四川保路运动，为武昌起义 反映了人民的意愿和时代的 族革命) 现民族的独立 要求，但未明确反帝 中 的爆发创造了有利条件。 自主 学 [特别提示]评价清未“新政” (1)从主观目的上看，具有反动性。其目的是抵 推翻封建帝制， 是孙中山三民主义思想的核 制革命，消除统治危机，取悦于列强，维持清王朝的专 民权主 建立资产阶级 制统治。 义（政 共和国，要求建 心，从理论上解决了革命政 治革命》 立“民主立宪政 党迫切需要解决的夺取政权 (2)从活动本质上看，具有落后性。仍未超出“中 与建立政权的问题 体” 体西用”的范畴。 (3)从客观影响上看，具有进步性。奖励实业、发 平均地权，核定 展资本主义、废科举、推行新学制等促进了中国的近 民生主 地价，涨价归 是孙中山用以解决土地问题 的纲领，反映了孙中山维护 代化。 义（社 公，由国民共 (4)从实际作用上看，具有背离性。编练新军成 会革命)》 享，做到“家给 广大人民利益的美好愿望， 为辛亥革命的主力；创办新式学堂、派遣留学生在资产 人足” 但未满足农民对土地的要求 阶级革命中起了重要作用；奖励实业为辛亥革命奠定 3.军事上：孙中山组织了多次反清武装起义，1911 经济基础。 年广州 起义引起了巨大震动，给清政府以沉 二、辛亥革命的过程 重打击。 (一)资产阶级民主革命的兴起 (二)辛亥革命的发展一武昌起义与中华民国 1.组织上：中国同盟会的成立。 的建立 (1)背景 1.武昌起义 ①孙中山系统地接受了西式的近代教育。 (1)过程：1911年10月10日晚 爆发。 ②甲午中日战争爆发后，孙中山于1894年在檀香随后，起义军很快控制了 (2)结果：成立 ,推黎元洪为都督。 三、辛亥革命的影响 (3)影响：武昌起义胜利后的两个月内，湖南、广 1.意义 东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。 (1)性质：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近 2.中华民国的建立 代民族民主革命的序幕 (1)建立：1912年1月1日， (2)政治：辛亥革命推翻了 统治，结束了 在南京成立，资产阶级民主共和国新政体产生。 中国两千多年的 制度，建立起共和政体。 (2)清朝灭亡：1912年2月12日，清帝退位，宣告 (3)思想：传播了 理念，推动了中华民 统治中国260多年的清王朝结束。 族思想解放。 (3)袁世凯窃取革命果实 (4)社会：促使社会经济、思想文化和 等 ①原因：英国等列强的支持；利用 急于 方面发生新的变化，冲破了封建主义的藩篱。 完成统一的愿望，诱使其展开和议；孙中山的让步（民 (5)经济：打击了帝国主义在华势力，为 族资产阶级的软弱性和妥协性)；袁世凯对清政府施 的发展创造了有利条件。 压，迫使清帝退位。 2.局限性 ②窃取：1912年2月，南方的临时参议院选举 (1)辛亥革命并没有解决近代中国社会的 为临时大总统。辛亥革命的成果，落到袁世凯 ,没有完成 、人民解放的历史任务。 手中。 (2)它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够 (4)1912年3月颁布 发动广大民众，以及组织严密的 的领导。 ①目的：为了防止袁世凯专权，维护共和制度。 [特别提示]辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了 ②内容：中华民国的主权属于 ;国民一 中国两千多年的君主专制制度，也可以说结束了封建 律平等；国民有人身、居住、言论、选举、参政等自由和权 政体或封建帝制，但不能说结束了封建制度。 利：以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权， 〔概念阐释) 国务员须副署临时大总统公布的法律及命令；等等。 民主共和制：近代的一种政权组织形式。在民主 总 ③影响：《中华民国临时约法》实际上确立了 共和制下，国家权力机关的组成人员和国家元首由选 ,是中国历史上第一部具有 举产生并有一定的任期。因立法机关与行政机关关系 性质的重要文件。 历 的不同，这种制度又可分为议会共和制和总统共和制。 考点探究·释难点 主题1 认识辛亥革命的背景 [史料一]以武昌起义为起点的辛亥革命是20世 [问题1]依据史料一并结合所学，说一说20世纪 075 纪中国的第一次历史性巨大变化。在这场全国规模的初为什么“默默无闻的小人物”能够推动中国发生历 革命运动中，武昌所以能成为首义之区决不是偶然的。 史性巨大变化。 除了某些客观条件以外，湖北革命党人一—他们在当 时无论从社会地位和声望看，都是一些小人物，却做出 了惊天动地的大事情。他们（其中不少人原是知识分 子)长期投身新军，以坚忍不拔的精神进行艰苦的革命 宣传和组织工作。起义前夕参加革命团体的新军兵士 达五千余人，占湖北新军总数的三分之一以上，再加之 众多的革命的同情者。尽管在原定起事当夜，起义指 挥机关被破获，但他们义无反顾地坚决采取行动。那 些默默无闻的小人物以及他们所代表的社会群体的巨 大历史功勋，永垂千古。 一金冲及《辛亥革命研究》 主题2 认识辛亥革命的成败 [史料二]以下为1912年5月孙中山与香港《士蔑意乎？抑以为如此更换更有益于国家乎？ 西报》记者的一段谈话。 孙曰：两者皆是，因袁君鼓动共和久矣。 访员曰：先生让总统之位与袁世凯，是由于个人之 《孙中山全集》第二卷 [问题2]结合所学知识，谈谈你对孙中山所答内 [拓展]准确理解辛亥革命成败的本质名义 容的认识。 (1)辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民 主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建 制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展 开辟道路；其直接目标是要推翻清政府，建立资产阶级 共和国，以挽救民族危亡。 (2)从直接结果来看，辛亥革命推翻了清王朝，结 束了封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国；辛亥 革命颁布了资产阶级民主宪法，传播了民主共和理念； 促进了民族资本主义的进一步发展。因而可以说革命 是成功的。 (3)从最终结果来看，辛亥革命的胜利果实被袁 世凯窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖 民地半封建的社会性质没有改变，所以说辛亥革命是 失败的。 真题研习·立标杆 1.(2024·广东高考·8)从1911年12月7日起，上海4.(2024·新课标卷·29)下表是清末新军第九镇、第 076 某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时 八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明 新军 ( 类别 国内 留 年 欢迎同胞 土人行伍总计 中华民国 部别 学生学生 创 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 英界南四川路第一百 洋装衣着民国光复大 五十号洋房内便是 汉剪发之盛举改装 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 计 第二十一协 衡 A.民国政府奖励工商 B.封建习俗荡涤净尽 53 4 73 133 (驻湖北) 中 学 C.共和理念受到推崇 D.租界权益部分收回 总计 547 31 8421131533 2.(2024·全国甲卷·29)20世纪初，清廷正式宣布考 A.抵制了列强入侵 B.导致了军阀势力扩大 察政治的决定后，获得了国内外社会各界广泛认同， C.引发了军阀混战 D.助推了民主革命发展 舆论普遍认为这是朝廷对立宪政治认识的大转变。5.(2022·江苏高考·7)1911年刚过暑假，正在中学 “纷纷革命颈流血，无非蛮动力。一人坐定大风潮， 读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成 立宪及今朝。”一时间内国内外革命的风声也都消 了光头。他们捧着古书，让人嗅不出“半丝半毫的种 失。由此可见清末宪政 族思想，或民权思想的味儿”，是“真人绝对不露相 A.一定程度上缓和了社会矛盾 的”。这里的“光头”体现了 () B.使得知识分子意见趋向统一 A.腐儒的趣味 B.智者的个性 C.是清廷通过改革自救的手段 C.青年的时尚 D.革命的态度 D.符合其时代背景和政治需求 6.(2023·广东高考·8)1902年有人在日记中写道： 3.(2022·山东高考·6)19世纪60一90年代，清政府 “今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者入 推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府 堂肄业，每月给薪水，所学以西法为要，有主教，有助 开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些 教，以通西法者为之，此外又延洋夷为师（刻下尚未 举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是 延来)，在堂助教者，闻洋夷为师而告退之者数人，可 谓有志气者矣。”这反映出 () A.求富救国 B.实业救国 A.作者具有排外倾向B.作者主张中体西用 C.以商救国 D.富民救国 C.维新运动渐入高潮 D.天朝上国观念盛行 7.(2023·全国甲卷·28)清末，陈去病在《论戏剧之 有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦 思，孜孜吃矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落 花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏 剧。这反映出 A.传统戏曲的演出逐渐衰落 A.西方商品挤占国货市场 B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众 B.西方文化入侵方式更加隐蔽 C.戏剧成为宣传革命的手段 C.商业营销迎合启蒙需求 D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化 D.新型授课手段广受大众欢迎 8.(2024·湖南高考·8)下图为1912年刊登在《时报 附刊之画报》上的一则留声机广告，配文为“世界进 温馨提示：复习至此，请完成练案[14】 步一—留声器授课”。这反映出 ( 第15讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课标定位·明考向 局 课程 了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 标雄 轮总复习 主干梳理·理思路 历 史 、北洋军阀时期的政治 复辟独裁与维 在云南宣布独立，并组织 ,发动护国战争，讨伐背 护共和 叛共和的袁世凯。贵州、广西等省相继宣告独立。 (一)袁世凯复辟帝制 (3)结果：1916年3月22日袁世凯被迫宣布 1.1912年3月10日，袁世凯在北京宣誓就任中华 ,恢复中华民国纪年。 民国第二任临时大总统。 3.护法制一护法运动 077 2.1913年11月，袁世凯下令解散 (1)背景：1917年张勋复辟失败后，段祺瑞就任国务 3.1914年5月公布《中华民国约法》，改责任内阁总理，公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 制为 (2)过程：1917年8月，南下的150余名国会议员 4.1914年底发布《修正大总统选举法》，规定总统在广州召开非常会议，决定成立“ 任期十年，可连选连任 推举孙中山为大元帅。 5.1915年5月与日本签订不平等的“ (3)结果：借孙中山的名望争权夺势的 ”,把中国的部分领土以及政治、军事、财政等置于 却千方百计排挤孙中山。孙中山愤而辞去大元帅之职。 日本控制之下。 (三)北洋军阀时期的军阀割据 6.1915年12月，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝， 1.原因 以 年为洪宪元年。 (1)袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，很快发 (二)革命派维护共和的斗争 展为军阀混战与割据的局面。 1.反独裁：1913年二次革命失败后，孙中山组织 (2)列强在各自势力范围内扶植代理人。 党，武力讨伐袁世凯。 2.派系：主要包括 、皖系、奉系三大派系。 2.反称帝—护国战争 3.表现 (1)背景：袁世凯称帝的行径，激起全国人民的强 (1)军事上军阀混战：各军阀凭借手中掌握的军 烈反对。 队，争权夺利，先后爆发、直奉军阀混战，导致北 (2)过程：1915年12月25日，唐继尧、蔡锷、李烈钧：京政权实际上由不同的军阀所控制。