4.2《光的反射》 课件--------2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件聚焦“光的反射”核心知识，涵盖反射现象、反射定律、镜面与漫反射、作图及应用，从人眼看到物体的原因导入，衔接光源知识，以生活现象为支架构建“现象-规律-应用”的学习脉络。 其亮点在于通过系统实验探究（含猜想、装置、多次实验及评估）培养科学探究能力，结合作图步骤与实例发展科学思维，融入光污染视频及生活应用（如雨后积水判断）深化物理观念。助力学生提升探究与应用能力，为教师提供结构化教学资源。

第二节 光的反射 第四章 光现象 24999 看到物体的原因 （1）光源发出的光进入我们的眼睛。 （2）物体表面反射的光进入了我们的眼睛。 人眼不是光源，不能发光。 一、光的反射 光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，的现象叫做光的反射 光射到任何物体表面，都要发生反射现象。 二 、探究光的反射规律 法线：通过入射点,垂直于反射面的直线（ON）—（虚线） 入射角：入射光线与法线的夹角 （ i ） 反射角：反射光线与法线的夹角 ( r ) 激光笔 入射角 i 反射角 r 法线 入射点 反射面 反射光线 入射光线 N O ∟ 认识要素 如图所示，一束光线射向平面镜MM′，则入射光线是 ，反射光线是 ，法线是 ，入射角是 ，反射角是 。 A M′ AO OB ON ∠2 ∠3 ∟ 二、探究光的反射规律 探究：光反射时遵循什么规律，即反射光线将沿什么方向射出？ 猜想1：光在反射时，反射角的大小 （“等于”或“不等于”）入射角； 猜想2：光在反射时，反射光线、入射光线、法线 （“在”、“不在”）同一平面内； 猜想3：光在反射时，随着入射角的增大，反射将 ； 纸板 平面镜 （由可绕ON折转的E、F两块板组成） 激光笔 二、探究光的反射规律 ∟ 实验装置 按下图中入射角度数实验，量一量反射角并记录 探究1：反射角和入射角大小关系如何？ 多次改变入射角！至少做三次。 这样做的目的：寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性 30o ？ ∟ 次数 ∠i ∠r 1 30° 2 45° 3 60° ┈ 入射角 30° 45° 60° 反射角 60° 探究1：反射角和入射角大小关系如何？ 结论1 :反射角等于入射角。（两角相等） （反射角和入射角同时增大或同时减小） 30o ？ ∟ 30° 45° 探究2: 光线垂直入射时，情况怎样？ a 反射角 入射角 = = 0° 被垂直反射出去。 当光线垂直入射时，它将 垂入垂反 此时入射光线、反射光线和法线三线重合。 将纸板NOF 向后或向前折！ E N F O M 如何验证反射光线、法线和入射光线在同一平面上？ 探究3：反射光线、入射光线以及法线位置关系如何？ ∟ 平面 平面镜 光屏 法线 N O 激光笔 入射光线 反射光线 ∟ E N F O M 结论2：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上。 结论3：法线位于入射光线与反射光线之间。 （三线共面） （法线居中） 探究1：反射光线、入射光线位置关系如何？ ∟ （1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内 （2）反射光线、入射光线分居法线两侧 （3）反射角等于入射角 （三线共面） （法线居中） （两角相等） ） ） 光的反射定律 ∟ N F O M E 1. 将纸板NOF上还能看到反射光线吗？ 不能！ 2.反射光线消失了吗？ 没有！ ∟ 3.纸板ENF在实验中的作用是什么呢？ ①显示光的传播路径；②验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 【交流与评估】 O A N B 例题：甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学 看到甲同学的眼睛。（填“能”或“不能”） 如果让光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？ 能 i r 三、反射现象中光路可逆吗？ 可逆 在反射现象中，光路是 的。 16 16 生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如，如果甲猴子在一块平面镜中看到了乙猴的眼睛，那么乙猴也一定会通过这面镜子看到甲猴的眼睛。 知识点2：光的可逆性 探究新知 2. 光路可逆的现象 崎岖的山路急转弯处往往安装一面镜子，可以使双方互相看到对面的公路状况及交通状况，保证安全。 知识点2：光的可逆性 探究新知 3. 光路可逆性的利用 知识点2：光的可逆性 探究新知 【典例3】如图所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B的眼睛，则人偶B通过平面镜（    ） A．可能看见人偶A的眼睛 B．一定不能看见人偶A的眼睛 C．一定能看见人偶A的眼睛 D．无法确定，与所处位置有关 C 知识点1：光的反射定律 探究新知 反射光线 B 入射角 i r 反射角 法线 N 入射点 O 入射光线 A 作图步骤 作法线（虚线）； 确定反射光线的位置； 作反射光线（实线）； 标出反射角r和入射角i。 （1）已知入射光线作反射光线 知识点3：光的反射作图 探究新知 在图中画出反射光线，并标出反射角的大小。 【做法】如下图所示。 ①过入射点O做反射面的垂线ON为法线（虚线）。 ②确定入射角i=60°。 ③过入射点和法线做反射角，使反射角与入射角相等，在反射方向上标上箭头表示方向。 N i 知识点3：光的反射作图 探究新知 入射角 i r 反射角 法线 N 入射点 O 入射光线 A 反射光线 B （2）已知反射光线，作入射光线 作图步骤 作法线（虚线）； 确定入射光线的位置； 作入射光线（实线）； 标出入射角i 和反射角r 。 知识点3：光的反射作图 探究新知 在图中，OB为反射光线，请根据反射定律画出法线ON和入射光线AO。 【做法】如下图所示。 ①先画法线ON（垂直于镜面且用虚线表示）； ②根据反射角∠BON等于入射角∠AON确定入射光线的方向，在法线右侧画出入射光线AO。 ③在入射光线AO上标上箭头。 知识点3：光的反射作图 探究新知 入射角 i r 反射角 法线 N 入射点 O 入射光线 A 反射光线 B 【做法】 ①先做两条光线的角平分线，此线为法线； ②做过入射点垂直法线的一条直线，该直线为平面镜的位置。 （3）已知入射光线和反射光线，确定平面镜的位置。 知识点3：光的反射作图 探究新知 60° 经典例题 ∟ 知识点3：光的反射作图 探究新知 【典例4】小明的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花更茁壮的成长，你能用平面镜把室外的阳光“迎”进来吗?请你画出平面镜的位置， 并完成光路图。 【详解】连接AB，AB为反射光线，然后作出入射光线和反射光线夹角的角平分线即为法线，再作一条线段与法线垂直，该线段的位置即为平面镜的位置，如图 在暗室里，将一块小平面镜平放在较大的白纸上，用手电筒照射镜面，避开镜面反射光的方向观察，镜面和白纸被光照射的部分哪个显得更亮？ 1. 探究光的镜面反射和漫反射 提示：镜面是暗的，白纸较亮 思考：为什么镜面是暗的，而白纸显得较亮？ 提示：是因为不同的物体表面对光的反射是有差异的。 知识点4：镜面反射和漫反射 探究新知 （1）镜面很平整、光滑，一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射，如图所示。这种反射叫作镜面反射（mirror reflection）。 2. 镜面反射 （2）常见的镜面反射：例如平静的水面、抛光的金属面、各种镜面等。 知识点4：镜面反射和漫反射 探究新知 凹凸不平的表面会把一束平行光向着四面八方反射，这种反射叫作漫反射。 3. 漫反射 同学们能从不同方向看清老师及黑板上的字，如果在显微镜下观察，可以看到老师的脸部和黑板实际上是凹凸不平，老师、黑板都发生了漫反射。 注意：漫反射和镜面反射都遵守光的反射规律。 知识点4：镜面反射和漫反射 探究新知 光污染.wmv 我们看到高楼的玻璃幕墙反光刺是因为太阳光在玻璃幕墙表面发生镜面反射 的缘故。 如何减小光污染？ 1用透光玻璃替代镀膜玻璃 2用磨砂玻璃作幕墙 D 经典例题 C 思考： 雨后的夜晚，路面上亮的，还是暗的地方是水坑呢？ 经典例题 A 四、光的反射在生活中的应用 生活中的漫反射 生活中的镜面反射 潜望镜原理： 45° 潜望镜 38 38 自行车的车尾灯 当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把光线“反向射回”。 角反射器 自行车的车尾灯 塔式光能电站 思维拓展 B 规律：旋转镜面时，相当于改变了入射角，根据光的反射定律，则反射角也随之改变，最终反射光线转过的角度是镜子转过角度的两倍。 A 知识点1 光的反射现象 1. 如图，小红同学能够看到掉在地面上不发光的 书。下列说法正确的是( ) C A. 人眼发出的光射到了物体上 B. 书发出的光进入了小红的眼睛里 C. 书反射的光进入了小红的眼睛里 D. 以上说法都不正确 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 44 4.（2024·宿迁）如图所示，一束光经黑板反射进入眼睛，请画出入 射光线。 第4题图 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 6.如图，一束光垂直入射到平面镜上，反射光线经过的点 是( ) C A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 46 9. 雨后天晴的夜晚， 月光射到平静的水面上时，在水面发生 的是__________（填“镜面反射”或“漫 反射”）。如图所示，人在月光下行走， 为了不踩到地上的积水，甲同学迎着月 镜面反射 暗 亮 光走，应走____（填“亮”或“暗”）处；乙同学背着月光走，应走____ （填“亮”或“暗”）处。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 47 知识点2 探究光的反射定律 2.如图甲所示是“探究光的反射定律” 实验装置。 （1）实验前，应将纸板______放 置于平面镜上；为了使实验效果更 明显，整个实验过程应在较____ 垂直 暗 量角器 （2）实验中纸板的作用是__________。 显示光路 （填“亮”或“暗”）的环境中进行。为了完成本实验，需要的测量工具 是________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 48 （3）使光束以不同的角度入射，当入射角增大时，反射光线______ （填“靠近”或“远离”）平面镜。进行实验后的测量数据如下表，由此 可得：________________________________。多次实验的目的是 _______________。 次数 1 2 3 4 入射角 反射角 靠近 在反射现象中，反射角等于入射角 寻找普遍规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 49 3.（2023·吉林）请在图中画出反射光线，并标出反射角的大小。 第3题图 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 50 课堂练习 探究新知 1．关于光的反射，下列说法正确的是（　　） A．入射光靠近法线时，反射光也靠近法线 B．反射光线与入射光线不在同一平面内 C．当入射光与反射面的夹角为10°时，反射角也为10° D．入射角增大5°时，反射光与入射光的夹角也增大5° A 课堂练习 探究新知 2．要使眼睛看到物体，则（    ） A．这个物体必须是光源 B．这个物体一定在发光 C．肯定有光由物体进入人眼 D．物体肯定在反射太阳光 C 课堂练习 探究新知 3．如图所示的是小明用作图方法记录下的“光的反射”实验现象，图中没有标出光传播的方向（ON是法线）。以下判断正确的是（　　） A．入射光线一定是AO B．反射光线一定是OB C．入射角为35° D．反射角为55° D 课堂练习 探究新知 4．雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，为了不踩到地上的积水，小明迎着月光走时，应走 （选填“亮”或“暗”）处，月光射到水面上，在水面发生的是 （填“镜面反射”或“漫反射”）。 暗 镜面反射 课堂练习 探究新知 6．如图所示，一束光线与镜面成30°角射向平面镜。请作出反射光线并标出反射角的度数。 课堂练习 探究新知 7．如甲图是位于青海的全球单机容量最大的熔盐塔式光热电站，每面镜子都能把太阳光反射到塔顶的吸热器上进行发电，请在乙图中画出一束太阳光反射时平面镜的位置。 课堂练习 探究新知 8. 小明利用如图装置探究光反射时的规律。 （1）如图甲所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把白色纸板（右侧可绕ON翻折）竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON应 于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，光在纸板上发生 反射，呈现径迹。光经平面镜发生 反射，沿另一个方向射出； 垂直 漫 镜面 7.如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画，图中两条光线的夹角是60°，则小聪观察小猫光路的入射角是       ，此现象说明在反射时，光路是         。 30° 可逆的 经典例题 经典例题 B B $