精品解析：山西省实验中学2025-2026学年八年级上学期第一次质量监测物理试卷

山西省实验中学2025—2026学年第一学期第一次质量监测（卷） 八年级 物 理 一 、单项选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分） 1. 如图所示为杭州亚运会吉祥物“琮琮”，根据图片信息估测图中琮琮的高度约为（　　） A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 2. 五月份的太原迎泽公园春和景明，惠风和畅，花香四溢，不仅吸引了大量的蜜蜂（如图），也吸引了人们纷纷踏青出游，感受春天的美好。下列说法正确的是（　　） A. 蜜蜂的“嗡嗡”声是空气振动产生的 B. 蜜蜂的“嗡嗡”声在任何时候都不会成为噪声 C. 蜜蜂的“嗡嗡”声属于超声波 D. 蜜蜂可以通过“嗡嗡”声呼唤同伴，说明声音能传递信息 3. 如图所示，从A 到B 是长短不同的楼梯缝隙上部铁护栏。一个同学上楼梯时，用一根小木棒迅速从B 到A 逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，听到的声音一定发生改变的是（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音色和响度 4. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 5. 小明在水平运动扶梯上向前走，超越扶梯上站立的小刚，此时（　　） A. 扶梯处于静止状态 B. 小刚相对地面静止 C. 小明相对小刚向后运动 D. 扶梯相对小明向后运动 6. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音色、响度相同，音调不同 B. 甲、丙的音色、音调相同，响度不同 C. 乙、丁的音色，音调，响度都不同 D. 丙、丁的音色相同，音调和响度不相同 7. 有两个发声体，第一次由甲单独发声，测得为88dB。第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是（　　） A. 甲发声体振动快 B. 乙发声体距仪器一定远 C. 甲发声距仪器可能远 D. 乙发声体振幅一定大 8. 两物体做匀速直线运动速度之比为2∶3，通过路程之比为4∶3，则所花时间之比（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶8 D. 8∶9 9. 如图是同学在参加萧红中学百米赛跑的运动过程，下列描述中错误的一项是（　　） A. 图中同学跑完全程的平均速度是8m/s B. 裁判员听到发令枪的声音才开始计时，得到的结果属于测量误差 C. 以地面为参照物，该同学是运动的 D. 图中运动员在相等的时间内通过的路程不相等，做变速直线运动 10. A同学和B同学在郊外骑自行车同时同地同向前行，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中正确的是（　　） A. 10s时两人相距最远 B. 以A同学为参照物，B同学总是向前运动的 C. 10s时，两人速度相同且相遇 D. A同学做匀速直线运动 二、实验探究题 （11题14分，12题10分，13题8分，共32分） 11. 如图所示小明用钢尺探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）探究音调的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺振动的 ______，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时钢尺振动时的声音。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短，钢尺振动得越______，发出声音的音调越 ______；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 ______有关； （2）探究响度的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，观察钢尺的______，听它振动时发出声音的响度； （3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是因为______。 12. 污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 （1）实验思路：用刻度尺测量气泡运动的路程，用___________测量气泡运动的时间，依据公式__________可算出气泡运动的速度。 实验过程：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得实验记录如图所示。 （2）气泡从点运动到点的平均速度为__________。 （3）分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从点到点做___________运动，你判断的理由是__________。 13. 随着生活水平的日益提高，不少场所 的装修会考虑声学隔声效果。小明同学想 比较几种常见装修材料的隔声性能，他找 来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、 泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒，如图甲所示，并将玻璃杯作为声源置于盒内，再将整个盒子放置于水平桌 面上；与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机的分贝仪软件功能记录敲击玻璃杯 所发出的声音在此处的声强级。 为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案。 方案 一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击玻璃杯。 方案二：手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯。 你认为方案________ （选填“一”或“二”）较合理，在此方案下小明的实验数据如下表，你认为表中①处应填 _______ _；仅从隔声性能的角度考虑，四种材料中最适合做隔音墙装修材料的 是 ___ ，本实验中使用的研究方法有：控制变量法和____________。 材料的种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/dB 45 68 56 50 ① 最强 最弱 较弱 较强 三 、综合应用题（14题6分，15题4分，16题10分，17题6分，18题12分，共38分） 14. 小明在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 小明参加学校的百米赛跑比赛，前50m的平均 速度为5m/s，后50m的平均速度为10m/s，请计算小明全程的平均速度。（计算结果保留1位小数）解：全程的平均速度 错误之处：________。 错因分析：________。 正确解答：________。 15. 如图﹣1，这是将一振动频率为f1的音叉发出的声音输入示波器时，示波器显示的波形图像，再将另一振动频率为f2的音叉发出的声音输入示波器，请在图﹣2中画出该波形图像。（已知两音叉的形状相同、振幅相同，f1＝2f2） 16. 请你认真阅读下面的短文，回答问题： 如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。 （1）女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的，说明了_________（选填固体、液体、气体）也能传播声音；在乙房间内听不到声音，是因为声音 _________（能、不能）在真空中传播，安装真空玻璃是在 __________减弱噪声；声音是由 _________产生的； （2）女孩带耳罩是在 _________减弱噪声。 17. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，请你计算该同学的身高为多少？ 18. 小明一家人开车去离家25km 远的太原南站，然后在太原南站乘坐D2507 次 和谐号高铁前往西安去旅游，出门坐出租车时看到路旁的限速标志牌如图所示。 他们计划乘坐的高铁列车时刻表如下： D2507次和谐号 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 太原南 — 08:20 一 02 临汾西 09:34 09:36 2分钟 03 运城北 10:18 10:20 2分钟 04 西安北 11:20 一 一 （1）他们坐出租车最快需多少分钟可以到达太原南站? （2）太原南到西安北的路程是579km， 列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少? （3）若在列车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为1220m 的隧道，用时36s， 则该列车 的长度是多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省实验中学2025—2026学年第一学期第一次质量监测（卷） 八年级 物 理 一 、单项选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分） 1. 如图所示为杭州亚运会吉祥物“琮琮”，根据图片信息估测图中琮琮的高度约为（　　） A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 【答案】C 【解析】 【详解】由于成年人一拃长约20cm，杭州亚运会吉祥物“琮琮”比一拃长，高度约30cm，合3dm，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 五月份的太原迎泽公园春和景明，惠风和畅，花香四溢，不仅吸引了大量的蜜蜂（如图），也吸引了人们纷纷踏青出游，感受春天的美好。下列说法正确的是（　　） A. 蜜蜂的“嗡嗡”声是空气振动产生的 B. 蜜蜂的“嗡嗡”声在任何时候都不会成为噪声 C. 蜜蜂的“嗡嗡”声属于超声波 D. 蜜蜂可以通过“嗡嗡”声呼唤同伴，说明声音能传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】A．蜜蜂的“嗡嗡”声是由蜜蜂翅膀振动产生的，故A错误； B．蜜蜂的“嗡嗡”声有时候会成为噪声，故B错误； C．超声波人耳听不见，但人能听到蜜蜂的“嗡嗡”声，所以“嗡嗡”声不属于超声波，故C错误； D．蜜蜂可以通过“嗡嗡”声传递信息，呼唤同伴，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，从A 到B 是长短不同的楼梯缝隙上部铁护栏。一个同学上楼梯时，用一根小木棒迅速从B 到A 逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，听到的声音一定发生改变的是（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音色和响度 【答案】A 【解析】 【详解】A．用木棒敲过从B到A是长短不同的铁护栏，铁护栏的长度不同，体积和质量都不同，振动快慢不同，频率不同，音调一定不同，故A符合题意； B．敲击时，若用力大小不同，铁护栏的振动幅度不同，响度不同；若用力大小相同，铁护栏的振动幅度相同，响度相同，故B不符合题意； CD．木棒敲打铁护栏，护栏的材料和结构都相同，音色不会有明显改变，故CD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 【答案】A 【解析】 【详解】落地窗的高度小于3m，宽度为2米左右，窗户对精准度要求较高，则测量窗户的高、宽，应用分度值为、测量范围为的钢卷尺，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 小明在水平运动扶梯上向前走，超越扶梯上站立的小刚，此时（　　） A. 扶梯处于静止状态 B. 小刚相对地面静止 C. 小明相对小刚向后运动 D. 扶梯相对小明向后运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．水平运动扶梯正在运行，相对于地面向前运行，处于运动状态，故A不符合题意； B．小刚站立在运动的扶梯上，以地面为参照物，相对位置改变，是运动的，故B不符合题意； C．小明在水平运动扶梯上向前走，超越扶梯上站立的小刚，则以小刚为参照物，小明向前运功，故C不符合题意； D．小明在水平运动扶梯上向前走，以小明为参照物，扶梯向后运动，故D符合题意。 故选D。 6. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音色、响度相同，音调不同 B. 甲、丙的音色、音调相同，响度不同 C. 乙、丁的音色，音调，响度都不同 D. 丙、丁的音色相同，音调和响度不相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，相同时间内，甲和乙的波形不同，音色不同，振幅相同，响度相同，故A错误； B．甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，波形相同，音色相同，故B错误； C．乙、丁的波形不相同，音色不相同，振动的频率相同，音调相同，振幅相同，响度相同，故C错误； D．丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同；振动的频率不同，音调不同，波形相同，音色相同，故D正确。 故选D。 7. 有两个发声体，第一次由甲单独发声，测得为88dB。第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是（　　） A. 甲发声体振动快 B. 乙发声体距仪器一定远 C. 甲发声距仪器可能远 D. 乙发声体振幅一定大 【答案】C 【解析】 【详解】在同一地方的仪器测得甲、乙两个发声体发出的声音分别为88dB和56dB，则甲的响度比乙的响度大。而响度受发声体振幅和距发声体的远近影响，所以当距离相等时，甲的振幅大；当振幅相同时，甲距仪器近，而甲的振幅比乙大较多，距离仪器比乙稍远时，也有可能测得题中的结果，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 两物体做匀速直线运动速度之比为2∶3，通过路程之比为4∶3，则所花时间之比（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶8 D. 8∶9 【答案】B 【解析】 【详解】据知，两物体所花时间之比 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 如图是同学在参加萧红中学百米赛跑的运动过程，下列描述中错误的一项是（　　） A. 图中同学跑完全程的平均速度是8m/s B. 裁判员听到发令枪的声音才开始计时，得到的结果属于测量误差 C. 以地面为参照物，该同学是运动的 D. 图中运动员在相等的时间内通过的路程不相等，做变速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中运动员跑完全程的平均速度为 故A正确，不符合题意； B．计时员启动和停止秒表需要一定的反应时间，故B错误，符合题意； C．以地面为参照物时，故该同学是运动的，故C正确，不符合题意； D．变速直线运动是指物体运动方向不变，故D正确，不符合题意。 故选B。 10. A同学和B同学在郊外骑自行车同时同地同向前行，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中正确的是（　　） A. 10s时两人相距最远 B. 以A同学为参照物，B同学总是向前运动的 C. 10s时，两人速度相同且相遇 D. A同学做匀速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】由v-t图像可知，B同学的运动图像是一条平行于横轴的直线，说明B同学速度不变，做匀速直线运动，速度为3m/s。A同学的运动图像是一条过原点的倾斜直线，说明A同学做加速直线运动；0~10s，A同学的速度小于B同学速度，B在前A在后，以A同学为参照物，B同学向前运动，二者间距逐渐拉大。第10s末，两人的速度相等，此刻二者相对静止，二者之间距离最大；10s~20s，A同学的速度大于B同学速度，B在前A在后，二者间距逐渐缩小，以A同学为参照物，B同学向后运动，第20s末，B运动的路程 A同学运动的路程 两人运动的路程相等，则20s时相遇。综上，故A正确，BCD错误。 故选A。 二、实验探究题 （11题14分，12题10分，13题8分，共32分） 11. 如图所示小明用钢尺探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）探究音调的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺振动的 ______，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时钢尺振动时的声音。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短，钢尺振动得越______，发出声音的音调越 ______；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 ______有关； （2）探究响度的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，观察钢尺的______，听它振动时发出声音的响度； （3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是因为______。 【答案】（1） ①. 快慢 ②. 快 ③. 高 ④. 频率 （2）振幅 （3）钢尺振动的频率小于20Hz 【解析】 【小问1详解】 [1]钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关，实验过程中要观察钢尺振动的快慢。 [2][3][4]改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，可以发现伸出桌面长度越短，振动越快，音调越高；说明音调的高低与发声物体的振动频率有关。 【小问2详解】 探究响度的影响因素时，使钢尺伸出桌面的长度一定，观察其振动的幅度，听钢尺振动发出声音的响度，可以得出响度与振幅的关系。 【小问3详解】 因为尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的频率低于20Hz，音调低于人类听觉的下限，于是听不到声音。 12. 污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 （1）实验思路：用刻度尺测量气泡运动的路程，用___________测量气泡运动的时间，依据公式__________可算出气泡运动的速度。 实验过程：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得实验记录如图所示。 （2）气泡从点运动到点的平均速度为__________。 （3）分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从点到点做___________运动，你判断的理由是__________。 【答案】（1） ①. 停表 ②. （2）5 （3） ①. 匀速直线 ②. 气泡在水中沿直线从点到点运动时，气泡在相同时间内通过的路程相等 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，用刻度尺测量路程，用停表测量时间，根据得到气泡运动的速度。 【小问2详解】 由图可知，AB两点之间的距离是50.0cm，所用的时间为2s×5=10s 气泡从点运动到点的平均速度为 【小问3详解】 [1][2]由图可知，气泡在水中沿直线从点到点运动时，气泡在相同时间内通过的路程相等，气泡做匀速直线运动。 13. 随着生活水平的日益提高，不少场所 的装修会考虑声学隔声效果。小明同学想 比较几种常见装修材料的隔声性能，他找 来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、 泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒，如图甲所示，并将玻璃杯作为声源置于盒内，再将整个盒子放置于水平桌 面上；与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机的分贝仪软件功能记录敲击玻璃杯 所发出的声音在此处的声强级。 为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案。 方案 一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击玻璃杯。 方案二：手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯。 你认为方案________ （选填“一”或“二”）较合理，在此方案下小明的实验数据如下表，你认为表中①处应填 _______ _；仅从隔声性能的角度考虑，四种材料中最适合做隔音墙装修材料的 是 ___ ，本实验中使用的研究方法有：控制变量法和____________。 材料的种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/dB 45 68 56 50 ① 最强 最弱 较弱 较强 【答案】 ①. 一 ②. 隔声效果 ③. 聚酯棉 ④. 转换法 【解析】 【详解】[1]方案一较合理，因为将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击玻璃杯，能控制敲击玻璃杯的力度大小相等。手拿小锤子，很难控制用相同的力。 [2]本实验比较的是不同材料的隔声效果，因此表格中应该填入隔声效果。 [3]隔声效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反映出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，为45dB，因此它的隔声效果最好，适合装修隔音墙用。 [4]转换法是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象，本实验中将看不见的隔音效果通过声音响度的大小来体现，采用了转换法。 三 、综合应用题（14题6分，15题4分，16题10分，17题6分，18题12分，共38分） 14. 小明在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 小明参加学校的百米赛跑比赛，前50m的平均 速度为5m/s，后50m的平均速度为10m/s，请计算小明全程的平均速度。（计算结果保留1位小数）解：全程的平均速度 错误之处：________。 错因分析：________。 正确解答：________。 【答案】 ①. 把速度的平均值当成了平均速度 ②. 小明计算平均速度时没有正确理解平均速度的概念与定义，用两段分路程的平均速度的平均值来求解全程的平均速度 ③. 正确的解答过程如下：小明跑前50m所用时间为跑后50m所用时间为全程的平均速度为 【解析】 【详解】[1][2][3]根据平均速度的概念与定义可知，平均速度的大小等于物体运动的总路程与通过这段路程所用的总时间的比值，而本题中小明计算平均速度时没有正确理解平均速度的概念与定义，用两段分路程的平均速度的平均值来求解全程的平均速度，得到的结果自然是错误的，正确的解答过程如下： 小明跑前50m所用时间为 跑后50m所用时间为 全程的平均速度为 15. 如图﹣1，这是将一振动频率为f1的音叉发出的声音输入示波器时，示波器显示的波形图像，再将另一振动频率为f2的音叉发出的声音输入示波器，请在图﹣2中画出该波形图像。（已知两音叉的形状相同、振幅相同，f1＝2f2） 【答案】 【解析】 【详解】根据题意可知，f1＝2f2，周期与频率成反比，所以图2中波的周期是图1中周期的二倍，波形图像如下图所示 16. 请你认真阅读下面的短文，回答问题： 如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。 （1）女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的，说明了_________（选填固体、液体、气体）也能传播声音；在乙房间内听不到声音，是因为声音 _________（能、不能）在真空中传播，安装真空玻璃是在 __________减弱噪声；声音是由 _________产生的； （2）女孩带耳罩是在 _________减弱噪声。 【答案】 ①. 固体 ②. 不能 ③. 传播过程中 ④. 物体振动 ⑤. 人耳处 【解析】 【详解】（1）[1]女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的，说明除了空气，固体也能传播声音。 [2]因为乙房的双层玻璃内抽成真空，无声音传播的介质，另外其他门窗紧闭，所以女孩在乙房内几乎听不到室外树上鸟儿的歌声。由此可见，声音不能在真空中传播。 [3]减弱噪音的方法有三种，分别为在声源处、在传播过程中以及在人耳处减弱噪声，而安装真空玻璃是在传播过程中减弱噪音 [4]声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。 （2）[5]减弱噪音的方法有三种，分别为在声源处、在传播过程中以及在人耳处减弱噪声，女孩带耳罩是在人耳处减弱噪声。 17. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，请你计算该同学的身高为多少？ 【答案】 【解析】 【详解】解：超声波从发射到该同学的头顶所用的时间 感应器到该同学的头顶的距离 s=v声t=340m/s×2.5×10-3s=0.85m 该同学的身高为 答：该同学的身高是1.65m。 18. 小明一家人开车去离家25km 远的太原南站，然后在太原南站乘坐D2507 次 和谐号高铁前往西安去旅游，出门坐出租车时看到路旁的限速标志牌如图所示。 他们计划乘坐的高铁列车时刻表如下： D2507次和谐号 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 太原南 — 08:20 一 02 临汾西 09:34 09:36 2分钟 03 运城北 10:18 10:20 2分钟 04 西安北 11:20 一 一 （1）他们坐出租车最快需多少分钟可以到达太原南站? （2）太原南到西安北的路程是579km， 列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少? （3）若在列车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为1220m 的隧道，用时36s， 则该列车 的长度是多少? 【答案】（1）37.5min （2）193km/h （3）710m 【解析】 【小问1详解】 坐出租车行驶的距离是25km，按照最高限速40km/h行驶，由公式可知，最快到达时间为 【小问2详解】 由列车时刻表可知，从太原南到西安北的时间为 故平均速度为 【小问3详解】 列车通过隧道的总路程 则列车的长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $