第1节 磁现象 磁场（培优考点练）物理新教材人教版九年级全一册

第1节 磁现象 磁场 目录 题型分组练 2 题型01 磁体、磁性、磁极与磁化 2 题型02 磁场 3 题型03 磁感线 3 题型04 地磁场 5 创新拓展练 5 链接中考 8 题型分组练 题型01 磁体、磁性、磁极与磁化 1．认识磁体 （1）磁性：如果物体能够吸引由 等制成的物品，我们就说它具有磁性。 （2）磁体：具有 的物体叫作磁体。 （3）磁极 ①每个磁体有两个磁性 的地方，叫作磁极。 ②若把磁体悬挂或支起来，静止后，一端会指北，叫作 ，用 表示；另一端会指南，叫作 ，用 表示。 ③磁体之间的相互作用规律：同名磁极 ，异名磁极 。 2. 有两根大头针被磁体的一端吸引，悬在磁体下方，如图所示的四幅图能正确反映实际情况的有 。 3. 实践展示课上，小明手拿一块永磁体靠近橡皮泥，发现橡皮泥被永磁体吸走了，其奥秘是橡皮泥中掺入了一种金属粉。下列材料中，能充当这种金属粉的是（　　） A．铝 B．铁 C．银 D．铜 4．如图所示，将一软铁棒AB夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒 磁性。把一条形磁铁按图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做 ，B端应是 极。 5．将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离后释放（a、b两点表示小车的初位置）下列情形正确的是（    ） A．固定磁体的小车和固定铁块的小车均静止在初位置 B．固定磁体的小车向固定铁块的小车靠拢 C．固定铁块的小车向固定磁体的小车靠拢 D．固定磁体的小车和固定铁块的小车向彼此靠拢 题型02 磁场 6. 磁场：在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质，叫作__________。磁体之间的吸引或排斥，正是通过______来实现的。 7．磁场的方向：在物理学中规定，小磁针在磁场中某一点静止时， 极的指向即为该点磁场的方向。 8. 在条形磁体周围的A、B两点分别放置一个小磁针，小磁针静止时北极指向如图所示，则条形磁体周围A点的磁场方向 ，B点的磁场方向 。（均选填“向左”或“向右”） 题型03 磁感线 9. 磁感线 （1）概念：为了形象地描述磁场，人们就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线来表示，这样的曲线叫作 ； （2）对磁感线的认识： ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身 （选填“不存在”或“存在”）； ②在磁体外部，磁感线都是从磁体的 出发，回到 ；在磁体内部正好相反； ③磁感线的疏密可以反映磁场的 ，磁性越强的地方，磁感线越 ，磁性越弱的地方，磁感线越稀疏； ④磁感线在空间内______相交（选填“不可能”或“可能”）。 10．图（a）为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图（a）可知，该磁极为 极，若在位置2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图（b）中的 ；位置1处的磁场比位置2处的磁场 （选填“强”或“弱”）。 11．某同学研究磁体周围的磁场情况，将两根条形磁体放在水平桌面上，在它们上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图所示。下列说法正确的是（　） A．图中所示的实验研究的是两个异名磁极之间的磁场分布 B．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向 C．磁极周围的磁场是均匀分布的 D．磁极周围的磁场是真实存在的 12. 如图所示是条形磁体的磁感线分布图，下列说法正确的是（　　） A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 B．P和Q两处的磁场强弱相同 C．没有磁感线的区域就没有磁场 D．该条形磁体的左端为S极，右端为N极 13. 下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是（　　） A B    C    D   14. 作图题 （1）如图，请在括号中标出小磁针静止时右侧磁极的名称，并用箭头在M点标出磁感线的方向。 （2）请在图中虚线框内标出“S”或“N”极和磁感线A点的方向。 题型04 地磁场 15. 地磁场： （1）小磁针能够指南北是因为受到了 的作用； （2）地理的两极和地磁的两极并 ，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有 ，世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者 。（《梦溪笔谈》） 16．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。如图所示是它静止时的指向，则指南鱼鱼头应标注 （选填“南”或“北”）极；我国宋代科学家 在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东不全南也”；地磁场的 极在地理的南极附近。 17．地磁场与条形磁体的磁场相似，其周围不同位置的磁感线分布如图所示，请在答题卡上括号内填入地磁的极性，并在P点画出磁感线的方向。 创新拓展练 18. 如图所示，托架上有两个磁环，同名磁极相对，上面的磁环悬浮着，托架静止挂在弹簧测力计的秤钩上，若托架重1N，每个磁环重2N，则弹簧测力计的示数为（    ） A．1N B．3N C．4N D．5N 19. 下列三幅图涉及到一些磁现象的知识，关于磁现象的描述正确的是（　　） A．磁场看不见，摸不到，是不存在的，是我们假想出来的一个模型 B．甲图中条形磁体A端靠近另一个条形磁体的N极，若二者相互排斥，则A端为N极 C．乙图中地理北极是地磁场南极，图中小磁针上端为S极 D．丙图表示的是两个条形磁体异名磁极附近的磁感线分布 20. 在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下两种猜想： （1）利用所学知识，断定猜想 肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是 ； （2）请设计一个简单实验，验证另一个猜想是否正确： 实验器材： ； 实验步骤： ； 判定方法： 。 21. 如图甲是一种椭球体磁铁，小南和小闽用两个该磁铁、一盒细铁屑、铁钉等材料进行探究。 （1）比较磁铁两端与侧边的磁性强弱： ①小南将两磁铁在桌面相近位置任意摆放，磁铁自由运动稳定后，均呈现如图乙状态。由此推断：该磁铁 磁性强。 ②小闽将磁铁直接放入细铁屑盒后取出，发现侧边吸附铁屑比两端多，由此判断小南的推断是 的。 （2）感受物体间力的作用： ①当将手上的磁铁靠近铁钉时，铁钉向磁铁方向靠近。小南认为“磁铁对铁钉有吸引力，而铁钉对磁铁没有吸引力”。小闽认为“铁钉对磁铁也有吸引力”，依据是：力的作用是 的。 ②实验验证： 实验过程：将手上的铁钉靠近水平桌面上的磁铁。 实验现象： 。 22. 用如图所示的装置进行实验探究时，将铁片、纸片、钢片、铝片和玻璃片分别置于条形磁体与回形针之间。由此可见，该装置可用来探究 。当在条形磁体与回形针之间插入 时，回形针会掉下来。 23. 我国已有时速600公里高速磁浮试验样车（下图甲），根据下图乙可知磁悬浮列车悬浮是利用了 的原理；如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 （选填“强”或“弱”）。 24．探究磁体周围的磁场： （1）如图甲所示，在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被 成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。 （2）如图乙所示，再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时黑色一端表示磁体的N极，由此判断条形磁体右端的磁极为 极。 （3）人们仿照铁屑在磁场中措列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作 。 25. 在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。 （1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为 极，若在2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的 ；位置1处磁感应强度 位置2处的磁感应强度（填“大于”“小于”或“等于”）； （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图3所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。 链接中考 26. （2025·福建·中考真题）将回形针掰直，磁化后放在树叶上，漂浮于水面，如下图所示，回形针在地球 的作用下，静止后指向南北。参照冬季午间小草的影子偏向北方，进一步推测A端是回形针磁体的 极。 27. （2025·甘肃·中考真题）生活中有很多“吸”的现象，不同现象中“吸”的物理原理不同，请用物理学原理解释以下现象。 （1）黑板擦能“吸”在带有铁质背板的黑板上； （2）大风天气，房间内其它窗户都关闭，打开一扇窗户时窗帘会被“吸”到窗外。 28. （2025·内蒙古·中考真题）北宋学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》中记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南。”针锋能指南是由于摩擦使针锋（　　） A．带上了电 B．被磁化 C．温度升高 D．质量减小 29. （2025·贵州·中考真题）如图所示，为判断一根铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验，当出现以下哪一现象，便能证明铁棒有磁性（　　） A．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被排斥 B．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引 C．将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均被吸引 D．将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两极均被吸引 30．（2025·江苏无锡·中考真题）如图所示，是我国宋代的指南龟，将条形磁石装入木龟腹内，针的尖端与磁石接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上，使竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点，水平放置并拨动指南龟，静止后针尾指南。下列说法中正确的是（　　） A．针是铜制成的 B．针尖接触的是磁石的N极 C．针尾指南是受到地磁场的作用 D．若稍倾斜木板，则指南龟静止时一定会倾斜 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 磁现象 磁场 目录 题型分组练 2 题型01 磁体、磁性、磁极与磁化 2 题型02 磁场 3 题型03 磁感线 4 题型04 地磁场 7 创新拓展练 8 链接中考 12 题型分组练 题型01 磁体、磁性、磁极与磁化 1．认识磁体 （1）磁性：如果物体能够吸引由 等制成的物品，我们就说它具有磁性。 （2）磁体：具有 的物体叫作磁体。 （3）磁极 ①每个磁体有两个磁性 的地方，叫作磁极。 ②若把磁体悬挂或支起来，静止后，一端会指北，叫作 ，用 表示；另一端会指南，叫作 ，用 表示。 ③磁体之间的相互作用规律：同名磁极 ，异名磁极 。 【答案】（1）铁、钴、镍；（2）磁性；（3）最强，北极，N，南极，S，相斥，相吸 【详解】（1）物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性。 （2）具有磁性的物体叫作磁体。 （3）①磁体上磁性最强的部分叫作磁极，每个磁体都有两个磁极。 ②水平方向能自由转动的磁体，静止时指北的一端叫北极，即N极，指南的一端叫南极，即S极。 ③磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 2. 有两根大头针被磁体的一端吸引，悬在磁体下方，如图所示的四幅图能正确反映实际情况的有 。 【答案】乙、丁 【详解】观察甲乙两图，大头针被磁化后近N极端都为S极，远N极端都为N极，近S极端都为N极，远S极端都为S极，即两根大头针下端为异名磁极，由于异名磁极相互吸引，故乙符合实际情况。观察丙丁两图，大头针被磁化后近S极端都为N极，远S极端都为S极，因为同名磁极相互排斥，故丁符合实际情况。 3. 实践展示课上，小明手拿一块永磁体靠近橡皮泥，发现橡皮泥被永磁体吸走了，其奥秘是橡皮泥中掺入了一种金属粉。下列材料中，能充当这种金属粉的是（　　） A．铝 B．铁 C．银 D．铜 【答案】B 【详解】磁体有吸引铁、钴、镍等物体的性质，因此橡皮泥能够被永磁体吸走，说明橡皮泥中掺入的金属粉是选项中的铁，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 4．如图所示，将一软铁棒AB夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒 磁性。把一条形磁铁按图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做 ，B端应是 极。 【答案】 没有 磁化 S 【详解】物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。图中，一开始，软铁棒夹在铁架台上，不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒没有磁性。 原来没有磁性的物体靠近磁体（或与磁体摩擦）后具有磁性的现象是磁化。把一条形磁铁按图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，说明软铁棒获得了磁性，这一现象叫做磁化；根据异名磁极相互吸引可知，靠近磁铁S极的A端是软铁棒的N极，而下方的B端应是S极。 5．将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离后释放（a、b两点表示小车的初位置）下列情形正确的是（    ） A．固定磁体的小车和固定铁块的小车均静止在初位置 B．固定磁体的小车向固定铁块的小车靠拢 C．固定铁块的小车向固定磁体的小车靠拢 D．固定磁体的小车和固定铁块的小车向彼此靠拢 【答案】D 【详解】磁体可以吸引铁块，产生力的作用，因力的作用是相互的，所以两辆小车相互靠拢，故D正确，ABC错误。故选D。 题型02 磁场 6. 磁场：在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质，叫作__________。磁体之间的吸引或排斥，正是通过______来实现的。 【答案】磁场，磁场 【详解】在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场。 7．磁场的方向：在物理学中规定，小磁针在磁场中某一点静止时， 极的指向即为该点磁场的方向。 【答案】北/N。 【解析】磁场的方向：物理学中规定，小磁针在磁场中某一点静止时北极（N极）的指向即为该点磁场的方向。 8. 在条形磁体周围的A、B两点分别放置一个小磁针，小磁针静止时北极指向如图所示，则条形磁体周围A点的磁场方向 ，B点的磁场方向 。（均选填“向左”或“向右”） 【答案】 向左 向右 【详解】磁场中静止的小磁针N极指示的方向为该点磁场方向，故A点磁场方向向左，B点磁场方向向右。 题型03 磁感线 9. 磁感线 （1）概念：为了形象地描述磁场，人们就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线来表示，这样的曲线叫作 ； （2）对磁感线的认识： ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身 （选填“不存在”或“存在”）； ②在磁体外部，磁感线都是从磁体的 出发，回到 ；在磁体内部正好相反； ③磁感线的疏密可以反映磁场的 ，磁性越强的地方，磁感线越 ，磁性越弱的地方，磁感线越稀疏； ④磁感线在空间内______相交（选填“不可能”或“可能”）。 【答案】（1）磁感线；（2）不存在；N极，S极；强弱，密集；不可能。 【详解】（1）为方便、形象的描述磁场，在磁场中画一些带有箭头的曲线，这样的曲线叫磁感线。 （2）①磁感线是人们为形象描述磁场而假想的曲线，实际不存在，是一种模型法。 ②根据磁场方向的规定可知，在磁体的外部，磁感线是从磁体的N极出发，最后回到磁体的S极；而磁体内部正好相反，磁感线是从S极到N极，磁感线是封闭的曲线。 ③磁感线的疏密程度反应了磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密集；而磁性越弱的地方，磁感线越稀疏。 ④磁感线在空间内不可能相交，如果相交意味着该点磁场方向有多个，这是违背事实的。 10．图（a）为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图（a）可知，该磁极为 极，若在位置2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图（b）中的 ；位置1处的磁场比位置2处的磁场 （选填“强”或“弱”）。 【答案】 N 丙 强 【详解】在磁体外部，磁感线是从磁体的N极指向磁体的S极，图（a）为某磁极附近磁感线出发的一端，故是N极；磁感线越密集的地方磁性越强，所以1处磁场比2处磁场强；小磁针静止时，N极所指的方向就是此处磁感线的方向，故若在2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，小磁针的下端是N极，故是图（b）中的丙。 11．某同学研究磁体周围的磁场情况，将两根条形磁体放在水平桌面上，在它们上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图所示。下列说法正确的是（　） A．图中所示的实验研究的是两个异名磁极之间的磁场分布 B．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向 C．磁极周围的磁场是均匀分布的 D．磁极周围的磁场是真实存在的 【答案】D 【详解】A．同名磁极相互排斥，根据图中铁屑分布情况，可知图中所示的实验研究的是同名磁极之间的磁场分布，故A错误； B．磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，但不能判断磁体周围各点的磁场方向，故B错误； C．在磁体的周围，磁场一般是不均匀的，越是靠近磁极的地方，磁感线就越密集，磁性就越强，越是远离磁极的地方，磁感线就越稀，磁场就越弱，故C错误； D．磁场虽然看不到、摸不着，但客观存在于磁体周围空间，故D正确。 故选D。 12. 如图所示是条形磁体的磁感线分布图，下列说法正确的是（　　） A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 B．P和Q两处的磁场强弱相同 C．没有磁感线的区域就没有磁场 D．该条形磁体的左端为S极，右端为N极 【答案】D 【详解】A．磁感线不是真实存在的，而是为了便于研究磁场假想的曲线，故A错误； B．磁感线既能描述磁场方向也能描述磁场强弱，磁感线的疏密表示磁场强弱，P和Q两处的磁感线的疏密不同，磁场强弱不同，故B错误； C．在磁体的周围，即使没有画上磁感线，也是存在磁场的，故C错误； D． 由图可知，小磁针的左端为N极，小磁针的N极靠近条形磁体的左端，由异名磁极相互吸引可知，该条形磁体的左端为S极，右端为N极，故D正确。 故选D。 13. 下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是（　　） A B    C    D   【答案】C 【详解】因为磁感线在磁体的周围是从N极出来，回到S极，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 14. 作图题 （1）如图，请在括号中标出小磁针静止时右侧磁极的名称，并用箭头在M点标出磁感线的方向。 【答案】见右图。 【详解】在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，小磁针静止时N极指向为该点的磁场方向，则小磁针的右侧磁极为N极，如图所示. （2）请在图中虚线框内标出“S”或“N”极和磁感线A点的方向。 【答案】见右图。 【详解】由作出的磁感线知，图中的两个磁极相互排斥，而同名磁极相互排斥，所以左侧方框内应标出的是S极，而磁感线由N极出来，回到S极，所以A点的磁感线方向指向右侧的S极，如图所示。 题型04 地磁场 15. 地磁场： （1）小磁针能够指南北是因为受到了 的作用； （2）地理的两极和地磁的两极并 ，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有 ，世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者 。（《梦溪笔谈》） 【答案】（1）地磁场；（2）不重合，偏离，沈括。 【详解】（1）地球本身是个大磁体，小磁针指南北是受到地磁场的作用。 （2）地理的南北两极与地磁的南北两极并不重合，稍有偏差；我国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记载“以磁石磨针，则能指南，然常微偏东，不全南也”。 16．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。如图所示是它静止时的指向，则指南鱼鱼头应标注 （选填“南”或“北”）极；我国宋代科学家 在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东不全南也”；地磁场的 极在地理的南极附近。 【答案】 北 沈括 北 【详解】[1]古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，依靠地磁场获得磁性，制成指南鱼，根据指南针的磁极定义，指南针静止时指南的叫南极，指北的叫北极，由图可知，鱼头指示地理北方是磁体的S极，则鱼头应标注N极。 [2]我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东不全南也”，发现了磁偏角现象。 [3]地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近。 17．地磁场与条形磁体的磁场相似，其周围不同位置的磁感线分布如图所示，请在答题卡上括号内填入地磁的极性，并在P点画出磁感线的方向。 【答案】见右图。 【详解】地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，由图可知，地球下端为地理南极，上端为地理北极，即地球下端为地磁北（N）极，上端为地磁南（S）极；地磁场外部的磁场方向从地磁北极到地磁南极；则P点的磁感线方向如图所示。 创新拓展练 18. 如图所示，托架上有两个磁环，同名磁极相对，上面的磁环悬浮着，托架静止挂在弹簧测力计的秤钩上，若托架重1N，每个磁环重2N，则弹簧测力计的示数为（    ） A．1N B．3N C．4N D．5N 【答案】D 【详解】上面的磁环悬浮着，同名磁极相互排斥，此磁环受到重力和排斥力是平衡力，大小相等，排斥力大小为F斥=G环=2N 下面磁环受到向下的排斥力和上面磁环受到向上的排斥力是相互作用力，大小相等，托架受到的压力 F压=F斥+G环=2N+2N=4N 弹簧测力计的示数为F=G架+F压=1N+4N=5N，故选D。 19. 下列三幅图涉及到一些磁现象的知识，关于磁现象的描述正确的是（　　） A．磁场看不见，摸不到，是不存在的，是我们假想出来的一个模型 B．甲图中条形磁体A端靠近另一个条形磁体的N极，若二者相互排斥，则A端为N极 C．乙图中地理北极是地磁场南极，图中小磁针上端为S极 D．丙图表示的是两个条形磁体异名磁极附近的磁感线分布 【答案】B 【详解】A．磁场看不见，摸不到，但是它是真实存在的，它的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用，故A错误； B．同名磁极相互排斥，甲图中条形磁体A端靠近另一个条形磁体的N极，若二者相互排斥，则A端为N极，故B正确； C．乙图中地理北极是地磁场南极，地球外部磁场方向为从地磁北极指向地磁南极，图中小磁针上端为N极，故C错误； D．丙图中磁感线相互排斥，表示的是两个条形磁体同名磁极附近的磁感线分布，故D错误。 故选 B。 20. 在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下两种猜想： （1）利用所学知识，断定猜想 肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是 ； （2）请设计一个简单实验，验证另一个猜想是否正确： 实验器材： ； 实验步骤： ； 判定方法： 。 【答案】 2 从磁体的N极发出，回到S极 小磁针 详见解析 详见解析 【详解】（1）在磁体的外部，磁感线是从磁体的N极发出，回到S极，而2都是从磁体的S极发出回到N极，所以猜想2肯定是错误的。 （2）磁感线上某点的切线的方向就是该点磁场的方向。根据规定，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向即磁感线的方向。 实验器材：小磁针。 实验步骤： 把小磁针放入图1的磁场中，观察小磁针静止时北极所指的方向。 判定方法：若小磁针静止时，N极指向两个靠近的异名磁极的S极，则猜想1正确；若小磁针静止时，N极指向两个靠近的异名磁极的N极，则猜想1不正确。 21. 如图甲是一种椭球体磁铁，小南和小闽用两个该磁铁、一盒细铁屑、铁钉等材料进行探究。 （1）比较磁铁两端与侧边的磁性强弱： ①小南将两磁铁在桌面相近位置任意摆放，磁铁自由运动稳定后，均呈现如图乙状态。由此推断：该磁铁 磁性强。 ②小闽将磁铁直接放入细铁屑盒后取出，发现侧边吸附铁屑比两端多，由此判断小南的推断是 的。 （2）感受物体间力的作用： ①当将手上的磁铁靠近铁钉时，铁钉向磁铁方向靠近。小南认为“磁铁对铁钉有吸引力，而铁钉对磁铁没有吸引力”。小闽认为“铁钉对磁铁也有吸引力”，依据是：力的作用是 的。 ②实验验证： 实验过程：将手上的铁钉靠近水平桌面上的磁铁。 实验现象： 。 【答案】（1）侧边，正确；（2）相互，磁铁向铁钉方向靠近 【详解】（1）①磁体互相靠近时，磁性最强的部分之间相互吸引或排斥的力最大；在图乙中，我们看到两磁铁的两侧相互吸引，说明磁体两侧的磁性最强，也就是磁极。 ②小闽将磁铁直接放入细铁屑盒后取出，发现侧边吸附铁屑比两端多；说明磁体两侧的磁性较强，这就说明小南认为两侧磁性强的推断是正确的。 （2）①当将手上的磁铁靠近铁钉时，铁钉向磁铁方向靠近；磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁也有吸引力，依据就是力的作用是相互的。 ②将手上的铁钉靠近水平桌面上的磁铁，由于铁钉吸引磁铁，磁铁由静止开始运动，实验现象是：磁铁向铁钉方向靠近。 22. 用如图所示的装置进行实验探究时，将铁片、纸片、钢片、铝片和玻璃片分别置于条形磁体与回形针之间。由此可见，该装置可用来探究 。当在条形磁体与回形针之间插入 时，回形针会掉下来。 【答案】铁片、纸片、钢片、铝片和玻璃片是否是磁性材料 铁片和钢片 【详解】[1]由题意可知，在条形磁体与回形针之间插入实验材料之后，观察回形针是否掉下来，则可以探究铁片、纸片、钢片、铝片和玻璃片是否是磁性材料等实验。 [2]磁体可以把磁性材料磁化，非磁性材料不能被磁化。当磁性材料插入中间时，磁性材料被磁化，磁铁的磁场不能穿越磁性材料，下端没有磁场，所以回形针会脱落，即当在条形磁体与回形针之间插入磁性材料铁片和钢片时，回形针会脱落。 23. 我国已有时速600公里高速磁浮试验样车（下图甲），根据下图乙可知磁悬浮列车悬浮是利用了 的原理；如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 （选填“强”或“弱”）。 【答案】 同名磁极相互排斥 弱 【详解】磁悬浮列车就是根据同名磁极相互排斥的原理使列车在铁轨上“浮”起来，从而减小摩擦力，达到高速行驶的目的。 从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱。 24．探究磁体周围的磁场： （1）如图甲所示，在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被 成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。 （2）如图乙所示，再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时黑色一端表示磁体的N极，由此判断条形磁体右端的磁极为 极。 （3）人们仿照铁屑在磁场中措列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作 。 【答案】 磁化 N 磁感线 【详解】（1）铁屑原来没有磁性，但在磁场的作用下能够获得磁性，说明铁屑被磁化了。 （2）在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向，由此判断条形磁体右端的磁极为N极。 （3）为了形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的存在以及磁场的强弱，这样的曲线叫做磁感线。 25. 在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。 （1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为 极，若在2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的 ；位置1处磁感应强度 位置2处的磁感应强度（填“大于”“小于”或“等于”）； （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图3所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。 【答案】 N 甲 大于 增大 【详解】（1）在磁体的周围，磁感线从磁体的N极流出回到S极，由此可知该磁极是N极。 放在2位置的小磁针，靠近磁体的N极，由于异名磁极相互吸引，所以该磁针静止时，其S极向左N极向右。故甲图正确。 磁感线越密，磁场越强，位置1处磁感应强度大于位置2处的磁感应强度。 （2）[4]根据图3所示的磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大。 链接中考 26. （2025·福建·中考真题）将回形针掰直，磁化后放在树叶上，漂浮于水面，如下图所示，回形针在地球 的作用下，静止后指向南北。参照冬季午间小草的影子偏向北方，进一步推测A端是回形针磁体的 极。 【答案】 磁场 S 【详解】地球是一个巨大的磁体，磁化后的回形针具有磁性，将其放在树叶上，漂浮于水面，则回形针在地球磁场的作用下，静止后会指南北两个方向。小草的影子偏向北方，根据影子的形成原理可知太阳在南方，地理南方附近是地磁北极，根据磁极间的相互作用规律可知回形针磁体指南方的是S极，即可以推测A端是回形针磁体的S极。 27. （2025·甘肃·中考真题）生活中有很多“吸”的现象，不同现象中“吸”的物理原理不同，请用物理学原理解释以下现象。 （1）黑板擦能“吸”在带有铁质背板的黑板上； （2）大风天气，房间内其它窗户都关闭，打开一扇窗户时窗帘会被“吸”到窗外。 【答案】（1）见详解；（2）见详解 【详解】（1）黑板擦内有磁体，磁体具有吸引铁质材料的性质，所以黑板擦能“吸”在带有铁质背板的黑板上。 （2）打开一扇窗户时，窗外靠近窗帘的位置气体流速大、压强小，房间内气体流速小、压强大，气压差把窗帘压向窗外，好像窗帘会被“吸”到窗外。 28. （2025·内蒙古·中考真题）北宋学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》中记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南。”针锋能指南是由于摩擦使针锋（　　） A．带上了电 B．被磁化 C．温度升高 D．质量减小 【答案】B 【详解】用磁石摩擦钢针时，钢针会被磁化，获得磁性，成为小磁体。磁体具有指南北的性质，因此针锋能指南。带电无法使针指南，温度升高与磁性无关，质量减小不影响磁性，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 29. （2025·贵州·中考真题）如图所示，为判断一根铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验，当出现以下哪一现象，便能证明铁棒有磁性（　　） A．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被排斥 B．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引 C．将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均被吸引 D．将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两极均被吸引 【答案】A 【详解】A．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被排斥，根据磁极间的相互作用可知，铁棒一定具有磁性，故A符合题意； B．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引，由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属，因此不能判定出铁棒具有磁性，故B不符合题意； C．将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均被吸引，由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属，且对铁棒均吸引，说明铁棒一定不具有磁性，故C不符合题意； D．将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两极均被吸引，由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属，且对铁棒均吸引，说明铁棒一定不具有磁性，故D不符合题意。 故选A。 30．（2025·江苏无锡·中考真题）如图所示，是我国宋代的指南龟，将条形磁石装入木龟腹内，针的尖端与磁石接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上，使竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点，水平放置并拨动指南龟，静止后针尾指南。下列说法中正确的是（　　） A．针是铜制成的 B．针尖接触的是磁石的N极 C．针尾指南是受到地磁场的作用 D．若稍倾斜木板，则指南龟静止时一定会倾斜 【答案】C 【详解】A．铜不是磁性材料，不能被磁化，而针能被磁化，所以针不是铜制成的，故A错误； B．静止后针尾指南，说明针尾是磁体的S极，针尖是N极，根据磁化的特点，针尖接触的是磁石的S极，故B错误； C．地球本身是一个大磁体，存在地磁场，针尾指南是受到地磁场的作用，故C正确； D．若稍倾斜木板，由于指南龟的重心在竹钉尖支撑点正上方，且地磁场的作用，指南龟静止时仍会在水平面内，不会倾斜，故D错误。 故选C。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $