内容正文:
小学道德与法治三年级上册能力素养作业二
查金,守第二单元《爱科学学科学》
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学校
班级
姓名附发来出油,将心州血
一、选一选。
1.当你对天空中的星星很好奇,想知道更多关于它们的知识,你可以()
A.问爸爸妈妈B.去图书馆找相关书籍C.以上方法都可以
2.下列行为中,没有体现“学科学、爱科学”的是:()
A.小强沉迷于玩手机游戏,不学习也不锻炼
B.小红喜欢观察植物生长并做记录
C.小明经常参观科技馆,了解新知识
D小华喜欢拆装旧玩具,探究其原理是性小“学怀遂”心
想
3.下列行为中,符合科学精神的是()?,丽个速熙制大国
A.遇到问题不思考就问别人
B.做实验失败了就放弃
C.仔细观察生活中的现象并提出问题D.不相信任何科学结论
4.科技的发展给我们的生活带来了很多便利,以下哪个例子不能体现科技的作
用?()
A.用洗衣机洗衣服
B.用冰箱保存食物
C,用算盘计算复杂数据
D.用视频电话与远方的亲人见面
幸5小丽想了解植物的生长过程她最好的做法是(。)
A每天观察自己种的植物,并做好记录B.凭空想象
基
C.问同学,不自己观察
中。上网按集资科文设
6.以下属于科学小发明的是芒)t特
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A.用饮料瓶制作的小花瓶B.随手画的一幅画C.从商店买的玩具
7.科学技术的发展离不开科学家的努力和探索,科学家们通常不具备的品质
是:()
相
A.勇攀高峰、敢为人先
B.淡泊名利、潜心研究
C.害怕困难、放弃研究
D,乐此不疲、刻苦钻研
8.关于科学家的工作,下列说法正确的是:()
A科学家的工作很轻松,很容易就能取得成果
预主年级道德与法治上册素养作业第1页共4页
配B科学家都是为了赚很多钱才去做研究戴个一T天曲能爸浴的即小£
心科学家常常需要时心观察、反复实验,很辛苦员干,)会公试
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D.只有外国才有著名的科学家
如
9.下面哪种说法是正确的?()
A.科学只在学校里才能学到
B.生活中处处有科学
C.只有科学家才需要懂科学
10.科技立则民族立,科技强则国家强。这告诉我们:()
A.科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现
B.科技发展与国家强大没有关系
C,我们只需要好好学习,不需要关心科技
D.中国的科技已经超过所有国家,不需要再发展了
二、判一判(在正确的说法后面划“√”,在错误的说法后面划“×”)。
1.科学知识很枯燥,没有什么用。
()
2.只要看动画片就能学到很多科学知识。
3.做科学实验时,我们要认真记录实验结果。
四
4.遇到科学难题,自己解决不了就不要管了。
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5.把家里的电器拆开,看看里面是什么样,这是爱科学的行为。
()
6.学习科学可以帮助我们更好地理解生活中的现象。
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人
)
8.观察大自然也是学习科学的一种方式。
9.科学小发明必须要用很复杂的材料才能完成。
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()
10.对科学有兴趣,我们就能更好地学习科学。
三、辨析导行。
1.有人说:“我们还小,科学离我们很远,长大后再学也不迟。”你同意这
种说法吗?为什么?
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2小明的爸爸给他买了一个遥控飞机玩具,小明非常喜欢,但他很好奇遥
控飞机为什么会飞,于是想把它拆开看看里面的结构,妈妈看到后批评了小明,
认为他是在破坏玩具。你认为妈妈的做法对吗?为什么?如果是你,你会怎么
做?
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四、生活课堂。
科学技术在生活中发挥着非常重要的作用。科学家不断探索未知世界,推
动人类科学技术的进步。我们要学习科学家精神,从小爱科学、学科学,提升
科学素养。我们学校成立了“爱科学”小组,现招募小组成员,完成下面问题,
加入“爱科学”小组。
1.小组成员要有一双会观察普发现的眼睛,请你留心观察生活中的一个科
学现象,并简单解释原因。
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尔品溢德与法治上册素养作业第3页共4页
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2.“爱科学”小组想说明“科技无处不在”。请观察自己和身边的人使用
的科技产品有哪些?给人们带来了哪些便利?并想象如果离开它们,生活会变
成什么样。你们也来试试吧线
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3.“爱科学”小组继续探究科技在提升国力方面的重要作用,发现科技对
国力的提升体现在多个方面,你能举例说明吗?学怀合育中代于。
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4.想加入“爱科学”小组,我们就要学习科学家的精神,从小爱科学,学
好科学文化知识。在学习和生活中,我们有很多方法可以打好科学文化知识基
础,你知道吗?并说说你最喜欢哪种方法,为什么?货个学特阳日。
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