期中模拟卷04（统编版）-【智慧课堂】2025-2026学年七年级上册道德与法治智慧课堂

2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷04（统编版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 2．2024年9月30日，习近平主席在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上指出，南岳衡山有副对联说得好：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”这告诉我们(   ) A．确定目标就要付诸行动。只要努力，就一定能实现目标 B．梦想是我们前进的动力，为我们的发展指明了方向 C．志向是人生的航标。需要早立志，立大志，立长志 D．实现目标需要我们在追求目标途中发扬奋进的精神 3．期末考试成绩单发下来了，四位同学分析自己成绩不理想的原因，其中哪个是没有及时总结复习，不努力惹的祸（   ） A．我没有及时总结复习，都是不努力惹的祸 B．这一次我运气太“背”了，考的都是我没复习的内容 C．老师教的不好，太倒霉了，无法提高成绩 D．我就不是学习的料！再怎么努力也没用 4．心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分,不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（   ） A．小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B．同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C．默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D．磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 6．“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我有些慢条斯理；有的同学说我性格外向，有的同学却觉得我有些内向；邻居眼里的我勤快又礼貌，家人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价，我应该（   ） ①坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法 ②欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价 ③及时主动改正自己的缺点，弥补自身不足 ④客观冷静对待他人评价，不盲从也不忽视 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．梦想，常常被赋予美好、阳光、激情、奋进等色彩，面对“梦想和现实”的关系问题，下列同学的观点中，不正确的是（   ） 甲：梦想与现实犹如两条平行线，永远都不可能相交 乙：梦想总会在现实中开花，我们可以坐等梦想实现 丙：我们要不断地努力和奋斗，最终使梦想变为现实 丁：梦想即使不能变成现实，也能够起到引领方向的作用 A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 8．某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 9．九年级（1）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们（   ） ①实践出真知 ②学习也表现为探究、发现、体验和感悟 ③要运用所学知识服务社会 ④要做好人生规划，开创辉煌人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．年级篮球赛上，小鹏因伤不能参加比赛，但他积极加入班级宣传队，在赛场上组织其他同学一起做好后勤工作，老师赛后总结时提到：赢得篮球赛是我们的目标，这个目标得以实现要感谢赛场上每个运动员的努力拼搏，也要感谢赛场下每位同学的用心付出。这启示我们（   ） ①集体是人们联合起来有组织的整体 ②美好集体给我们提供良好的学习环境 ③共同的愿景引领集体成员团结一致 ④集体生活中每人都承担不同的职责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025年2月1日，习近平总书记在《求是》杂志发表文章《注重家庭、注重家教、注重家风》，对家庭文明建设提出了殷切嘱托。文章强调家庭是社会的细胞、国家发展的基石。家庭文明建设呼吁将家庭梦融入民族复兴伟业，推动形成爱国爱家、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。这要求我们（   ） ①增强责任意识，为家庭和国家发展贡献力量 ②只关注个人家庭梦，无需考虑国家发展 ③传承和弘扬社会主义核心价值观 ④摒弃传统家庭观念，建立全新家庭模式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．国家主席习近平在2025年新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对此认识合理的是（   ） ①有梦想一定会成功     ②梦想往往遥不可及 ③梦想需要不懈追求     ④努力助力理想实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．学习是初中生的基本任务，也是成就梦想的重要路径。同学们针对“学习”展开讨论，下列观点正确的是（   ） ①小冉：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 ②小冰：学习并不局限在学校 ③小丽：只有上课认真听讲、课下认真完成作业才是学习 ④小雷：学习是我个人的事情，与他人无关 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 14．某班开展了议题式教学活动，根据同学们的发言，你认为同学们讨论的议题是（   ） A．如何在集体生活中成就自己 B．如何正确认识集体的重要性 C．如何共建共享美好的班集体 D．如何在集体生活中发展个性 15．某校开展“梦想信箱”活动，同学们书写梦想，寄语未来。 我一定要好好学习，将来回到家乡，用双手让家乡变得更美。 我要成为一名人民警察，用勇气和智慧守护一方平安。 我要成为一名科技工作者，为建设科技强国而努力。 从以上梦想中，我们可以感受到（   ） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．梦想与现实之间存在着不可逾越的距离 C．梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好 D．只有为了国家发展而树立的梦想才有意义 16．“我性格内向、不善表达，班级同学的热情让我变得越来越开朗。”“在小组合作学习中，我和同学之间互相帮助、共同进步。”“晨读时，同学们琅琅的读书声有感染力，我也情不自禁地大声朗读起来。”这表明（   ） A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B．对集体中存在的问题，要提出改进建议 C．集体生活可以发展个性、完善自我 D．集体生活必然能促进个人取得成功 17．过年返乡，行李里有送给亲友的手机、平板等电子产品，也有文创冰箱贴等“花式年货”。过完年返岗，行李里有家乡的特色美食、母亲织的毛衣……明知网上什么都买得到，但仍挡不住亲友的忙碌张罗。对此认识正确的是（   ） A．要坚定文化自信，继承和弘扬传统文化 B．家是我们心灵的港湾，亲情是我们永远的依恋 C．文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 D．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物 18．你陪我长大,我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默症的母亲，小金不顾旁人眼光,带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。小金用行动告诉我们（   ） ①爱在家人间，亲情难以割舍 ②孝亲敬长主要是在经济上供养父母 ③孝亲敬长要对父母言听计从 ④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（   ） A．师生间教学相长，实现共同成长 B．学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C．学生要理解老师，正确对待老师的批评 D．师生间要相互关心，主动传递美好情感 20．“程门立雪”的故事，启示我们要（   ） 杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。程颐醒来时，门外的积雪已经有一尺深了。 ①尊师重道  ②严于律己 ③文明有礼   ④诚实守信 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 21．青春是意气风发的花样年华，但也伴随着成长的烦恼。下面是小博遇到的烦恼，劝说他走出烦恼，你应当对他说（   ） 镜头一  我在数学课上创作小说，被老师发现了，不但小说被没收了，还被严厉批评，好难过。 镜头二  月考时，同桌想抄我的数学答案，我拒绝了。这段时间他都不理我了，友谊真“脆弱”啊！ ①正确对待老师的表扬与批评，反省自己的行为 ②写小说能提高写作能力，老师不应该小题大做 ③友谊是平等的、双向的，你应该让同桌抄你的答案 ④友谊需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．友谊是人生永恒的话题。道德与法治课上，同学们交流了关于友谊的二三事。 序号 事件 解读 ① 过生日时，好朋友亲手制作了礼物送给我。 交友需要学会用心关怀对方 ② 我常向好朋友倾诉心事，他总是耐心地倾听，还安慰、开导我。 友谊是一种亲密的关系 ③ 我和其他同学发生争执，好朋友在场不仅没有帮我还劝我不要冲动。 确立正确的人生目标 ④ 我最近在网上结交了一位新朋友，他约我线下见面，我欣然答应。 正确认识自己很重要 以上解读正确的是（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 23．下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 ① 朋友约小明打篮球，小明忘了这事，让朋友在球场等了一个多小时，事后他也没有解释 交友需要志趣相投 ② 小川和别人闹矛盾，约了好朋友一起去教训他 友谊需要信任和忠诚 ③ 小深发现好友下课后发呆、很难过的样子，就默默陪伴在好友身边，安慰他、鼓励他 朋友之间需要关心尊重，把握好彼此的界限和分寸 ④ 我做了错事，朋友一边批评我一边帮我 真正的友谊是相互理解和帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．一些班级采用日志的形式记录着生活中的点点滴滴。 “在同学们的鼓励下，今天小李同学勇敢站上舞台，在学校艺术节上生辉。 “昨天第一小组值日受到老师表扬，今天我们组同学明显更加尽职尽责。 “今天自习课有人说话。自习时间弥足珍贵，我们每个人都应自觉遵守纪律。 以上班级日志说明（   ） ①集体生活可以涵养品格、发展个性 ②老师给予的表扬和鼓励，可以促进我们成长 ③朋友对一个人的影响很大，要与正直的人交朋友 ④美好集体需要全体成员共同商定规则与制度内容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．两位同学是乒乓球队的主力，在团体赛中互相配合、全力拼搏，为班级拿到了团体比赛的冠军。 同学甲：团体赛里咱们互相鼓励、配合默契，合作愉快。 同学乙：个人赛就要开始了，期待与你相遇，共同进步。 这启示我们（   ） A．集体的发展只需要成员的相互合作 B．成员间的竞争会破坏集体凝聚力 C．要化解矛盾，让集体生活更美好 D．要相互促进，敢于竞争，善于合作 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理题，根据下面说法对的在括号里写正确，错误的在括号里写错误。(8分) (1)小福认为：中学阶段，学习是我们的重要任务，我们只要把课本知识学好就行了。 判断( ) 理由： 。 (2)学习生活中，如下面图中这位同学的行为。 判断( ) 理由： 。 27．时事点评 近日，2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖评选揭晓，谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队位列其中。他们用青春和智慧为孩子们点亮未来，扎根西部、服务边疆，成绩卓著。在今年获奖名单中，这样的青年英杰数不胜数。他们有的带领年轻的科研团队，研制出现象级的科创产品；有的始终战斗在缉毒第一线，获奖后虽不能公布照片，但头像上的五星红旗格外耀眼：有的带领全村乡亲们养殖致富，用青春唱响乡村全面振兴之歌……新时代中国青年以实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 运用“梦想”有关知识，对上述材料进行点评。(6分) 28．【有钱没钱，回家过年】 材料一  “有钱没钱，回家过年”是中国人的执念，更是流淌在中国人血脉里的故土情结。春节，对于每个中国人而言，有着特殊的意义。为期40天的2024年春运于3月5日结束。据统计，今年春运40天全社会跨区域人员流动量超84亿人次。回家路上，涌动着中国人对团圆的温暖期盼。人们体验了旅途中的繁忙与欢乐，感受到了中国交通蓬勃发展的活力。 (1)家对我们的影响总是那样深远持久，请你结合所学知识谈谈家的意味是什么？(6分) 材料二  家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。 (2)请用所学知识简要回答，材料启示我们怎样共建和谐美好家庭？(6分) 29．阅读材料，回答下列问题。 材料一  谈起学习，不少同学碰到一些困惑：进入初中后，觉得初中的科目增多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了，数学课听不懂，英语单词背不下来，众多的科目让人手足无措。虽然在家长的督促下，每天都学习到很晚，作业、习题也没少做。但还是学得一塌糊涂。久而久之，感觉学习很没有意思，似乎失去了学习的兴趣和目标。为此，很苦恼…… (1)请你运用所学的知识，帮同学们解决在学习中遇到的难题。(6分) 材料二  提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 ——摘自习近平在全国教育大会上的讲话 (2)请运用本学期所学知识阐述习近平总书记发表该讲话的依据。(6分) 30．“友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语。围绕“友谊的小船”这一话题，七年级学生小济在网上搜索到下列观点并配有短文，请你运用所学知识进行分析说明。 观点一：正确认识友谊的小船 在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧的连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。 (1)短文描写了“友谊的真谛”，你知道是哪些吗? (6分) 观点二：“友谊的小船”该翻就翻 小任原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。 (2)结合小任的变化谈谈交友需要有哪些智慧? (6分) 试卷第18页，共18页 试卷第1页，共21页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷04（统编版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．2024年9月30日，习近平主席在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上指出，南岳衡山有副对联说得好：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”这告诉我们(   ) A．确定目标就要付诸行动。只要努力，就一定能实现目标 B．梦想是我们前进的动力，为我们的发展指明了方向 C．志向是人生的航标。需要早立志，立大志，立长志 D．实现目标需要我们在追求目标途中发扬奋进的精神 【答案】D 【详解】本题考查努力的基本要求、实现规划的方法。 D：分析题文，题干中习近平主席引用的对联“遵道而行，但到半途须努力，强调中途仍需坚持努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳”，强调为达成目标需不辞辛劳，体现实现目标需要我们在追求目标途中发扬奋进的精神，故D符合题意； A：“只要努力就一定能实现目标”过于绝对，夸大了努力的作用，故A说法错误； BC：与题文主旨内容不符，故BC不符合题意； 故本题选D。 3．期末考试成绩单发下来了，四位同学分析自己成绩不理想的原因，其中哪个是没有及时总结复习，不努力惹的祸（   ） A．我没有及时总结复习，都是不努力惹的祸 B．这一次我运气太“背”了，考的都是我没复习的内容 C．老师教的不好，太倒霉了，无法提高成绩 D．我就不是学习的料！再怎么努力也没用 【答案】A 【详解】本题考查努力的含义、努力的基本要求。 A：明确指出“没有及时总结复习，都是不努力惹的祸”，将成绩不理想的原因归结为自身没有努力，这是对自己学习情况的正确反思，认识到了努力和复习对学习成绩的重要性，故A符合题意； B：把成绩不理想归咎于运气不好，考的都是没复习的内容，这是在外部找原因，没有从自身的学习态度和方法等方面去反思，忽视了自身努力的重要性，故B不符合题意； C：认为老师教得不好导致成绩无法提高，是将责任完全推给老师，没有认识到自己在学习中的主体地位和应承担的责任，属于不合理的归因，故C不符合题意； D：觉得自己不是学习的料，再努力也没用，这是一种自我否定的态度，没有看到通过自身努力和正确方法是可以提高学习成绩的，属于错误的学习观念，故D不符合题意； 故本题选A。 4．心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分,不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己、正确认识自己。 ①：冰山模型里，冰山以下部分难测量却关键，说明认识自己是不断探索和发现的过程，故①符合题意； ④：冰山以下的自我意识、个性、动机等是潜能部分，做更好的自己需要不断发掘潜能，故④符合题意； ②：全面认识自己应重视他人评价，并非拒绝接纳，故②说法错误；   ③：完善自我需要关注知识和技能提升，这是冰山以上重要部分，故③说法错误； 故本题选B。 5．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（   ） A．小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B．同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C．默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D．磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：小美通过自我评价认识到自己性格开朗，自我评价能帮助我们接纳自己、调节和控制自己的行为，该分析成立，故A说法正确； B：小花通过他人评价（同学们的看法）认识到自己乐于助人，他人评价有助于我们形成对自己更客观、完整的认识，该分析成立，故B说法正确； D：磊磊从生理方面（身高）认识自己，并据此发挥所长培养篮球爱好，体现了根据自身生理特点发展优势，该分析成立，故D说法正确； C：默默说自己胆子小、内向，这是从心理特质方面认识自己，而非社会方面；且“就能促进自己全面发展” 的表述过于绝对，单一的自我认知无法直接实现全面发展，该分析不成立，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6．“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我有些慢条斯理；有的同学说我性格外向，有的同学却觉得我有些内向；邻居眼里的我勤快又礼貌，家人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价，我应该（   ） ①坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法 ②欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价 ③及时主动改正自己的缺点，弥补自身不足 ④客观冷静对待他人评价，不盲从也不忽视 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待他人评价、做更好的自己。 ③④：题目描述了不同人对“我”的评价存在差异（如老师、同学、邻居、家人的不同看法），要求选择正确对待他人评价的态度。及时主动改正自己的缺点，弥补自身不足的说法正确，因为对他人指出的合理缺点（如家人提到的“小懒惰”），应主动改进，促进自我完善。客观冷静对待他人评价，不盲从也不忽视的说法正确，因为不同人的评价可能矛盾（如同学认为“外向”vs“内向”），需理性分析是否客观；综合多角度评价（如老师、邻居的肯定）能更全面认识自己，帮助扬长补短。故③④说法正确； ① ：完全忽视他人评价会导致自我认知片面，不利于成长，故①说法错误； ② ：只接受正面评价而拒绝负面评价，属于盲目自信，不利于发现和改进不足，故②说法错误； 故本题选D。 7．梦想，常常被赋予美好、阳光、激情、奋进等色彩，面对“梦想和现实”的关系问题，下列同学的观点中，不正确的是（   ） 甲：梦想与现实犹如两条平行线，永远都不可能相交 乙：梦想总会在现实中开花，我们可以坐等梦想实现 丙：我们要不断地努力和奋斗，最终使梦想变为现实 丁：梦想即使不能变成现实，也能够起到引领方向的作用 A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 【答案】D 【详解】本题考查对梦想与现实关系的理解。 甲：“梦想与现实是平行线、永不相交”的说法否定了通过努力实现梦想的可能，故甲说法错误； 乙：认为可以“坐等”梦想实现，忽略了努力的重要性，故乙说法错误； 丙：强调努力奋斗使梦想成真，符合积极实践的观点，故丙说法正确； 丁：指出梦想的引领作用，即使未实现也有意义，故丁说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 8．某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①：从上述三个梦想中，我们都可以感受到同学们对未来生活的美好期待和渴望，无论是回到家乡建设、成为优秀记者还是做导游，都是对未来生活的积极规划和憧憬。故①说法正确； ④：三个梦想分别涉及家乡建设、社会责任和国家文化宣传，体现个人梦想与国家发展的联系，故④符合题意； ②：虽然这个观点本身是正确的，但题目中的梦想并没有直接体现梦想与现实之间的距离，而是更多地展示了同学们对未来的积极态度和期待。故②不符合题意；   ③：这个观点虽然正确，但题目中的梦想并没有直接提及学习或学习的帮助，而是更多地关注了梦想的内容和方向。故③不符合题意； 故本题选C。 9．九年级（1）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们（   ） ①实践出真知 ②学习也表现为探究、发现、体验和感悟 ③要运用所学知识服务社会 ④要做好人生规划，开创辉煌人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①：同学们通过社会实践活动学习和应用知识，体现了实践出真知，故①符合题意； ②：社会实践中的探究、发现等过程也是学习的表现，故②符合题意； ③：运用所学知识形成报告、提出建议，是运用知识服务社会的体现，故③符合题意； ④：题干未涉及人生规划的内容，故④不符合题意； 故本题选A。 10．年级篮球赛上，小鹏因伤不能参加比赛，但他积极加入班级宣传队，在赛场上组织其他同学一起做好后勤工作，老师赛后总结时提到：赢得篮球赛是我们的目标，这个目标得以实现要感谢赛场上每个运动员的努力拼搏，也要感谢赛场下每位同学的用心付出。这启示我们（   ） ①集体是人们联合起来有组织的整体 ②美好集体给我们提供良好的学习环境 ③共同的愿景引领集体成员团结一致 ④集体生活中每人都承担不同的职责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查美好集体的愿景、建设美好集体的要求。 ③④：分析题文，小鹏因伤不能参加比赛，但他积极加入班级宣传队，在赛场上组织其他同学一起做好后勤工作，说明集体生活中每人都承担不同的职责；老师赛后总结时提到：赢得篮球赛是我们的目标，这个目标得以实现要感谢赛场上每个运动员的努力拼搏，说明集体成员职责不同，共同为目标努力，共同的愿景引领集体成员团结一致，故③④符合题意； ①②：题文材料没有体现集体的含义，美好集体给我们提供良好的学习环境，故①②不符合题意； 故本题选D。 11．2025年2月1日，习近平总书记在《求是》杂志发表文章《注重家庭、注重家教、注重家风》，对家庭文明建设提出了殷切嘱托。文章强调家庭是社会的细胞、国家发展的基石。家庭文明建设呼吁将家庭梦融入民族复兴伟业，推动形成爱国爱家、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。这要求我们（   ） ①增强责任意识，为家庭和国家发展贡献力量 ②只关注个人家庭梦，无需考虑国家发展 ③传承和弘扬社会主义核心价值观 ④摒弃传统家庭观念，建立全新家庭模式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查传承家风，践行社会主义核心价值观。 ①③：根据题干内容，习近平总书记强调家庭文明建设需要将家庭梦融入民族复兴伟业，推动形成爱国爱家、向上向善的社会主义家庭文明新风尚，这要求增强责任意识，为家庭和国家发展贡献力量，传承和弘扬社会主义核心价值观，①③正确； ②：要兼顾家庭梦与国家发展，②错误； ④：传统家庭观念有优秀部分，不应摒弃，应批判继承，④错误； 故本题选A。 12．国家主席习近平在2025年新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对此认识合理的是（   ） ①有梦想一定会成功     ②梦想往往遥不可及 ③梦想需要不懈追求     ④努力助力理想实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年 ③：“梦虽遥，追则能达”意思是梦想虽然看似遥远，但只要我们坚持不懈地追求，就一定能够达到，这说明梦想需要不懈追求，故③说法正确； ④：“愿虽艰，持则可圆”意思是愿望虽然实现起来充满艰辛，但只要我们持之以恒，就一定能够圆满实现，这说明努力助力理想实现，故④说法正确； ①：“一定会成功”说法过于绝对，有梦想还需要不懈努力才能成功，故①说法错误； ②：“往往遥不可及”说法过于绝对，梦想虽然有时看似遥远，但通过努力是可以实现的，故②说法错误； 故本题选D。 13．学习是初中生的基本任务，也是成就梦想的重要路径。同学们针对“学习”展开讨论，下列观点正确的是（   ） ①小冉：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 ②小冰：学习并不局限在学校 ③小丽：只有上课认真听讲、课下认真完成作业才是学习 ④小雷：学习是我个人的事情，与他人无关 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②：结合教材知识分析，学习包括知识的获取、能力的培养、品德的培养等，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，①②说法正确； ③：学习不仅仅局限于上课认真听讲、课下认真完成作业，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，③说法错误； ④：学习不仅仅是个人私事，还关系到国家、民族的未来。④说法错误； 故本题选A。 14．某班开展了议题式教学活动，根据同学们的发言，你认为同学们讨论的议题是（   ） A．如何在集体生活中成就自己 B．如何正确认识集体的重要性 C．如何共建共享美好的班集体 D．如何在集体生活中发展个性 【答案】C 【详解】本题考查建设美好集体。 C：从漫画中同学们的讨论可看出，他们注重遵守共同规则、尊重差异、友善相待、分工合作、优势互补等，这些内容都体现了在班级中如何营造融洽氛围、共建共享美好集体，故C符合题意； ABD：题干未涉及如何在集体生活中成就自己、如何正确认识集体的重要性、如何在集体生活中发展个性，故ABD不符合题意； 故本题选C。 15．某校开展“梦想信箱”活动，同学们书写梦想，寄语未来。 我一定要好好学习，将来回到家乡，用双手让家乡变得更美。 我要成为一名人民警察，用勇气和智慧守护一方平安。 我要成为一名科技工作者，为建设科技强国而努力。 从以上梦想中，我们可以感受到（   ） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．梦想与现实之间存在着不可逾越的距离 C．梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好 D．只有为了国家发展而树立的梦想才有意义 【答案】A 【详解】本题考查对梦想的认识。 A：依据题文描述，从同学们的梦想中，我们可以看到梦想是对未来美好生活的愿望，故A说法正确； B：梦想与现实之间总是有一定的距离，但这个距离不是不可逾越，故B说法错误； C：“只要考虑”观点绝对化，个人的梦想与国家发展紧密相连，故C说法错误； D：个人的梦想与国家发展紧密相连，不是只有为了国家发展而树立的梦想才有意义，故D说法错误； 故本题选A。 16．“我性格内向、不善表达，班级同学的热情让我变得越来越开朗。”“在小组合作学习中，我和同学之间互相帮助、共同进步。”“晨读时，同学们琅琅的读书声有感染力，我也情不自禁地大声朗读起来。”这表明（   ） A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B．对集体中存在的问题，要提出改进建议 C．集体生活可以发展个性、完善自我 D．集体生活必然能促进个人取得成功 【答案】C 【详解】本题考查集体生活成就我。 C：根据题干描述可知，同学们的热情让我变得越来越开朗、在小组合作中与同学相互帮助、在同学们郎朗的读书声中情不自禁大声朗读等，说明集体生活可以发展个性、完善自我，故C说法正确； AB：说法正确但与题干主旨“集体生活成就我”不符，故AB不符合题意； D：“必然”说法太绝对，集体生活有利于促进个人取得成功，故D说法错误； 故本题选C。 17．过年返乡，行李里有送给亲友的手机、平板等电子产品，也有文创冰箱贴等“花式年货”。过完年返岗，行李里有家乡的特色美食、母亲织的毛衣……明知网上什么都买得到，但仍挡不住亲友的忙碌张罗。对此认识正确的是（   ） A．要坚定文化自信，继承和弘扬传统文化 B．家是我们心灵的港湾，亲情是我们永远的依恋 C．文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 D．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物 【答案】B 【详解】本题考查家的意义。 B：题干描述了过年期间亲友互赠礼物的场景：返乡时携带电子产品等“花式年货”，返岗时带着家乡美食和母亲手织的毛衣等。尽管网上购物便捷，但亲友仍亲自张罗，这突显了情感的传递和亲情的纽带，而非单纯物质交换。题干中亲友的忙碌张罗，体现了家庭作为情感寄托的温暖，以及亲情超越物质便利的永恒价值，说明家是我们心灵的港湾，亲情是我们永远的依恋，故B符合题意； A：题干中虽有“文创冰箱贴”和“家乡特色美食”等文化元素，但核心是亲情的体现，并未强调文化自信或传统文化的继承弘扬，而且我们要继承和弘扬中华优秀传统文化，故A说法错误； C：题干仅涉及家庭内部的礼物传递，未涉及不同文化间的交流或创新，故C不符合题意； D：题干强调情感本身的价值（如亲情），但未提及情感如何影响“观察事物”的认知能力，故D不符合题意； 故本题选B。 18．你陪我长大,我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默症的母亲，小金不顾旁人眼光,带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。小金用行动告诉我们（   ） ①爱在家人间，亲情难以割舍 ②孝亲敬长主要是在经济上供养父母 ③孝亲敬长要对父母言听计从 ④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的内涵与功能、孝亲敬长的要求。 ①④：小金带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料，告诉我们家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，爱在家人间，亲情难以割舍，要用实际行动来表达孝敬之心，故①④符合题意； ②：孝亲敬老既要在经济上供养父母，也要在精神上关心父母，故②说法错误； ③：要有自己的主见，不能言听计从，故③说法错误； 故本题选B。 19．校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（   ） A．师生间教学相长，实现共同成长 B．学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C．学生要理解老师，正确对待老师的批评 D．师生间要相互关心，主动传递美好情感 【答案】D 【详解】本题考查师生交往、传递情感正能量。 D：老师为学生编织幸运绳缓解压力，学生为老师制作坐垫缓解腰酸背痛，体现了师生间相互关心，主动传递美好情感，故D符合题意； ABC：题文未涉及师生间教学相长，实现共同成长，学生要敢于质疑，恰当地表达见解，学生要理解老师，正确对待老师的批评，故ABC不符合题意；    故本题选D。 20．“程门立雪”的故事，启示我们要（   ） 杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。程颐醒来时，门外的积雪已经有一尺深了。 ①尊师重道  ②严于律己 ③文明有礼   ④诚实守信 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查与老师彼此尊重、做文明有礼人的要求、践行诚信的要求。 ①③：分析题文可知，“程门立雪”讲述了杨时和游酢为不打扰老师休息，在风雪中恭敬等候的故事。故事中二人对老师心怀敬意，体现了对师长的尊重；静静等候、不惊扰老师的行为展现了文明礼貌的修养，故①③说法正确； ②④：严于律己侧重自我约束，诚实守信强调守信诺言，与故事核心关联较弱，故②④不符合题意； 故本题选A。 21．青春是意气风发的花样年华，但也伴随着成长的烦恼。下面是小博遇到的烦恼，劝说他走出烦恼，你应当对他说（   ） 镜头一  我在数学课上创作小说，被老师发现了，不但小说被没收了，还被严厉批评，好难过。 镜头二  月考时，同桌想抄我的数学答案，我拒绝了。这段时间他都不理我了，友谊真“脆弱”啊！ ①正确对待老师的表扬与批评，反省自己的行为 ②写小说能提高写作能力，老师不应该小题大做 ③友谊是平等的、双向的，你应该让同桌抄你的答案 ④友谊需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待老师的批评、友谊需要讲究原则。 ①：在数学课上创作小说，这是违反课堂纪律的行为，他应该正确对待老师的批评，反思自己的错误，而不是只感到难过，故①符合题意； ④：真正的友谊是需要讲原则的，小博拒绝同桌抄答案是正确的，不能因为害怕失去友谊就不加分辨地为朋友做任何事，故④符合题意； ②：虽然写小说在一定程度上可以提高写作能力，但在数学课上写小说是错误的，违反了课堂秩序，不是小题大做，故②说法错误； ③：友谊是平等的、双向的，但这并不意味着要满足朋友的不合理要求，让同桌抄答案不仅害了同桌，也违反了诚信原则，故③说法错误； 故本题选B。 22．友谊是人生永恒的话题。道德与法治课上，同学们交流了关于友谊的二三事。 序号 事件 解读 ① 过生日时，好朋友亲手制作了礼物送给我。 交友需要学会用心关怀对方 ② 我常向好朋友倾诉心事，他总是耐心地倾听，还安慰、开导我。 友谊是一种亲密的关系 ③ 我和其他同学发生争执，好朋友在场不仅没有帮我还劝我不要冲动。 确立正确的人生目标 ④ 我最近在网上结交了一位新朋友，他约我线下见面，我欣然答应。 正确认识自己很重要 以上解读正确的是（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ①：给好友制作生日礼物，这是关怀对方的表现，故①说法正确； ②：我向好朋友倾诉心事，他总是耐心地倾听，还安慰、开导我，可见在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解、帮助和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足，这说明友谊是一种亲密的关系，故②说法正确； ③：好朋友在我和他人争执时不仅没有帮我还劝我不要冲动，这是坚持交友原则的表现，与树立人生目标无关，故③说法错误； ④：网友约我见面，我欣然答应，这是缺乏自我保护意识的表现，故④说法错误； 故本题选A。 23．下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 ① 朋友约小明打篮球，小明忘了这事，让朋友在球场等了一个多小时，事后他也没有解释 交友需要志趣相投 ② 小川和别人闹矛盾，约了好朋友一起去教训他 友谊需要信任和忠诚 ③ 小深发现好友下课后发呆、很难过的样子，就默默陪伴在好友身边，安慰他、鼓励他 朋友之间需要关心尊重，把握好彼此的界限和分寸 ④ 我做了错事，朋友一边批评我一边帮我 真正的友谊是相互理解和帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 ①：朋友约小明打篮球，小明忘了这事，让朋友在球场等了一个多小时，事后他也没有解释的做法是没有真诚对待朋友的表现，应及时和朋友说明情况，呵护友谊，①说法错误； ②：友谊要讲原则，题文中小川约了朋友教训他人的行为是没有认识到友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事，②说法错误； ③：小深发现好友下课后发呆、很难过的样子，就默默陪伴在好友身边，安慰他、鼓励他的做法是关心朋友和尊重对方的表现，能够认识到朋友间要把握好彼此的界限和分寸，③说法正确； ④：做了错事，朋友一边批评我一边帮我的做法告诉我们真正的友谊是相互理解相互分担的，我们要善交益友，④说法正确； 故本题选D。 24．一些班级采用日志的形式记录着生活中的点点滴滴。 “在同学们的鼓励下，今天小李同学勇敢站上舞台，在学校艺术节上生辉。 “昨天第一小组值日受到老师表扬，今天我们组同学明显更加尽职尽责。 “今天自习课有人说话。自习时间弥足珍贵，我们每个人都应自觉遵守纪律。 以上班级日志说明（   ） ①集体生活可以涵养品格、发展个性 ②老师给予的表扬和鼓励，可以促进我们成长 ③朋友对一个人的影响很大，要与正直的人交朋友 ④美好集体需要全体成员共同商定规则与制度内容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查集体生活成就我、正确对待老师的表扬 ①②：依据教材知识，结合题文“小李大同学的鼓励下勇敢站上舞台”“老师表扬让同学 更尽职尽责”可知，集体生活可以涵养品格、发展个性，老师的表扬可以促进我们成长，故①②说法正确； ③：题文主旨体现同学的鼓励和老师表扬，并未涉及要与正直的人交朋友，故③不符合题意； ④：题文主旨体现要遵守规则，并未涉及全体成员商定规则，故④不符合题意； 故本题选A。 25．两位同学是乒乓球队的主力，在团体赛中互相配合、全力拼搏，为班级拿到了团体比赛的冠军。 同学甲：团体赛里咱们互相鼓励、配合默契，合作愉快。 同学乙：个人赛就要开始了，期待与你相遇，共同进步。 这启示我们（   ） A．集体的发展只需要成员的相互合作 B．成员间的竞争会破坏集体凝聚力 C．要化解矛盾，让集体生活更美好 D．要相互促进，敢于竞争，善于合作 【答案】D 【详解】本题考查正确对待竞争与合作、建设美好集体的要求。 D：依据题文，在团体赛上两位同学默契合作拿了冠军，并期待接下来个人赛的比赛对决，正确处理了竞争与合作的关系，启示我们在集体中，要相互促进，敢于竞争，善于合作，故D符合题意； A：集体的发展需要成员的相互合作，也需要相互竞争，故A说法错误； B：成员间的良性竞争不会破坏集体凝聚力，故B说法错误； C：题干没有体现化解矛盾，故C不符合题意； 故本题选D。 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理题，根据下面说法对的在括号里写正确，错误的在括号里写错误。(8分) (1)小福认为：中学阶段，学习是我们的重要任务，我们只要把课本知识学好就行了。 判断( ) 理由： 。 (2)学习生活中，如下面图中这位同学的行为。 判断( ) 理由： 。 【答案】(1) 错误 理由：①中学阶段的学习不仅包括课本知识的学习，还包括能力的培养、如何与人相处、如何做事等多方面内容；②只关注课本知识学习，会导致自身发展不全面，无法适应初中阶段的成长需求。 (2) 错误 理由：①图中同学忽视自身缺点，只关注优点，这种做法不利于正确认识自己；②正确认识自己需要全面看待自己，既要接纳自己的优点，也要正视并主动改进缺点，这样才能不断完善自我。 【分析】考点考查：对学习的新认识、正确认识自己、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：中学阶段的学习不仅包括课本知识的学习，还包括能力的培养、如何与人相处、如何做事等多方面内容。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：正确认识自己需要全面看待自己，既要接纳自己的优点，也要正视并主动改进缺点，这样才能不断完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 27．时事点评 近日，2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖评选揭晓，谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队位列其中。他们用青春和智慧为孩子们点亮未来，扎根西部、服务边疆，成绩卓著。在今年获奖名单中，这样的青年英杰数不胜数。他们有的带领年轻的科研团队，研制出现象级的科创产品；有的始终战斗在缉毒第一线，获奖后虽不能公布照片，但头像上的五星红旗格外耀眼：有的带领全村乡亲们养殖致富，用青春唱响乡村全面振兴之歌……新时代中国青年以实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 运用“梦想”有关知识，对上述材料进行点评。(6分) 【答案】①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。材料中新时代中国青年的梦想，如支教、科研、缉毒、乡村振兴等，都体现了梦想的积极作用；②少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与国家发展息息相关。这些青年以实际行动践行“请党放心、强国有我”的誓言，将个人梦想融入中国式现代化建设，为国家发展贡献力量；③努力是梦想与现实之间的桥梁。新时代中国青年扎根岗位、拼搏奋斗，用实际行动实现梦想，彰显了青春担当。 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义、做有梦想的少年的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们有的带领年轻的科研团队，研制出现象级的科创产品；有的始终战斗在缉毒第一线：有的带领全村乡亲们养殖致富→可链接梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；努力是梦想与现实之间的桥梁。 关键词②：新时代中国青年以实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章→可链接少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与国家发展息息相关。 第三步：整合信息，组织答案。 28．【有钱没钱，回家过年】 材料一  “有钱没钱，回家过年”是中国人的执念，更是流淌在中国人血脉里的故土情结。春节，对于每个中国人而言，有着特殊的意义。为期40天的2024年春运于3月5日结束。据统计，今年春运40天全社会跨区域人员流动量超84亿人次。回家路上，涌动着中国人对团圆的温暖期盼。人们体验了旅途中的繁忙与欢乐，感受到了中国交通蓬勃发展的活力。 (1)家对我们的影响总是那样深远持久，请你结合所学知识谈谈家的意味是什么？(6分) 材料二  家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。 (2)请用所学知识简要回答，材料启示我们怎样共建和谐美好家庭？(6分) 【答案】(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；家是生命的居所，是心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家庭是社会的基本细胞。 (2)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：家的内涵与功能、建设美好家庭的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查家的意味，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好家庭的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它→可联系建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱作答。 关键词②：有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突→可联系建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重作答。 关键词③：每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导→可联系建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任作答。 第三步：整合信息，组织答案。 29．阅读材料，回答下列问题。 材料一  谈起学习，不少同学碰到一些困惑：进入初中后，觉得初中的科目增多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了，数学课听不懂，英语单词背不下来，众多的科目让人手足无措。虽然在家长的督促下，每天都学习到很晚，作业、习题也没少做。但还是学得一塌糊涂。久而久之，感觉学习很没有意思，似乎失去了学习的兴趣和目标。为此，很苦恼…… (1)请你运用所学的知识，帮同学们解决在学习中遇到的难题。(6分) 材料二  提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 ——摘自习近平在全国教育大会上的讲话 (2)请运用本学期所学知识阐述习近平总书记发表该讲话的依据。(6分) 【答案】(1)①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 (2)①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任； ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 【分析】考点考查：学习的方法、教师的职业意义。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了，数学课听不懂，英语单词背不下来，众多的科目让人手足无措→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 关键词②：在家长的督促下，每天都学习到很晚，作业、习题也没少做。但还是学得一塌糊涂。久而久之，感觉学习很没有意思，似乎失去了学习的兴趣和目标→可链接发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用教师的职业意义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一→可链接教师的职业意义。 第三步：整合信息，组织答案。 30．“友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语。围绕“友谊的小船”这一话题，七年级学生小济在网上搜索到下列观点并配有短文，请你运用所学知识进行分析说明。 观点一：正确认识友谊的小船 在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧的连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。 (1)短文描写了“友谊的真谛”，你知道是哪些吗? (6分) 观点二：“友谊的小船”该翻就翻 小任原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。 (2)结合小任的变化谈谈交友需要有哪些智慧? (6分) 【答案】(1)①友谊是一种亲密的关系，朋友之间相互关心、相互帮助。 ②友谊是平等的、双向的，朋友之间在得到帮助的同时也要付出，在付出中也会收获。 ③友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 (2)①要慎重交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。 ②要增强辨别是非的能力，抵制不良诱惑，避免沾染不良习气。 【分析】考点考查：友谊的特质、交友的智慧。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查友谊的特质，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处→可链接要慎重交友，善交益友，乐交诤友，不交损友；要增强辨别是非的能力，抵制不良诱惑，避免沾染不良习气。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第18页，共18页 试卷第1页，共21页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷04（统编版） 参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B C D D C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A C A C B B D A 题号 21 22 23 24 25 答案 B A D A D 二、非选择题：本大题共5小题，共50分。 26．(1) 错误 理由：①中学阶段的学习不仅包括课本知识的学习，还包括能力的培养、如何与人相处、如何做事等多方面内容；②只关注课本知识学习，会导致自身发展不全面，无法适应初中阶段的成长需求。 (2) 错误 理由：①图中同学忽视自身缺点，只关注优点，这种做法不利于正确认识自己；②正确认识自己需要全面看待自己，既要接纳自己的优点，也要正视并主动改进缺点，这样才能不断完善自我。 【分析】考点考查：对学习的新认识、正确认识自己、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：中学阶段的学习不仅包括课本知识的学习，还包括能力的培养、如何与人相处、如何做事等多方面内容。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：正确认识自己需要全面看待自己，既要接纳自己的优点，也要正视并主动改进缺点，这样才能不断完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 27．①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。材料中新时代中国青年的梦想，如支教、科研、缉毒、乡村振兴等，都体现了梦想的积极作用；②少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与国家发展息息相关。这些青年以实际行动践行“请党放心、强国有我”的誓言，将个人梦想融入中国式现代化建设，为国家发展贡献力量；③努力是梦想与现实之间的桥梁。新时代中国青年扎根岗位、拼搏奋斗，用实际行动实现梦想，彰显了青春担当。 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义、做有梦想的少年的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们有的带领年轻的科研团队，研制出现象级的科创产品；有的始终战斗在缉毒第一线：有的带领全村乡亲们养殖致富→可链接梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；努力是梦想与现实之间的桥梁。 关键词②：新时代中国青年以实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章→可链接少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与国家发展息息相关。 第三步：整合信息，组织答案。 28．(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；家是生命的居所，是心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家庭是社会的基本细胞。 (2)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：家的内涵与功能、建设美好家庭的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查家的意味，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好家庭的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它→可联系建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱作答。 关键词②：有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突→可联系建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重作答。 关键词③：每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导→可联系建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任作答。 第三步：整合信息，组织答案。 29．(1)①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 (2)①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任； ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 【分析】考点考查：学习的方法、教师的职业意义。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了，数学课听不懂，英语单词背不下来，众多的科目让人手足无措→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 关键词②：在家长的督促下，每天都学习到很晚，作业、习题也没少做。但还是学得一塌糊涂。久而久之，感觉学习很没有意思，似乎失去了学习的兴趣和目标→可链接发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用教师的职业意义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一→可链接教师的职业意义。 第三步：整合信息，组织答案。 30．(1)①友谊是一种亲密的关系，朋友之间相互关心、相互帮助。 ②友谊是平等的、双向的，朋友之间在得到帮助的同时也要付出，在付出中也会收获。 ③友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 (2)①要慎重交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。 ②要增强辨别是非的能力，抵制不良诱惑，避免沾染不良习气。 【分析】考点考查：友谊的特质、交友的智慧。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查友谊的特质，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处→可链接要慎重交友，善交益友，乐交诤友，不交损友；要增强辨别是非的能力，抵制不良诱惑，避免沾染不良习气。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第18页，共18页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷04（统编版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1． 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 2．2024年9月30日，习近平主席在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上指出，南岳衡山有副对联说得好：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”这告诉我们(   ) A．确定目标就要付诸行动。只要努力，就一定能实现目标 B．梦想是我们前进的动力，为我们的发展指明了方向 C．志向是人生的航标。需要早立志，立大志，立长志 D．实现目标需要我们在追求目标途中发扬奋进的精神 3．期末考试成绩单发下来了，四位同学分析自己成绩不理想的原因，其中哪个是没有及时总结复习，不努力惹的祸（   ） A．我没有及时总结复习，都是不努力惹的祸 B．这一次我运气太“背”了，考的都是我没复习的内容 C．老师教的不好，太倒霉了，无法提高成绩 D．我就不是学习的料！再怎么努力也没用 4．心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分,不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（   ） A．小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B．同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C．默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D．磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 6．“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我有些慢条斯理；有的同学说我性格外向，有的同学却觉得我有些内向；邻居眼里的我勤快又礼貌，家人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价，我应该（   ） ①坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法 ②欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价 ③及时主动改正自己的缺点，弥补自身不足 ④客观冷静对待他人评价，不盲从也不忽视 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．梦想，常常被赋予美好、阳光、激情、奋进等色彩，面对“梦想和现实”的关系问题，下列同学的观点中，不正确的是（   ） 甲：梦想与现实犹如两条平行线，永远都不可能相交 乙：梦想总会在现实中开花，我们可以坐等梦想实现 丙：我们要不断地努力和奋斗，最终使梦想变为现实 丁：梦想即使不能变成现实，也能够起到引领方向的作用 A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 8．某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 9．九年级（1）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们（   ） ①实践出真知 ②学习也表现为探究、发现、体验和感悟 ③要运用所学知识服务社会 ④要做好人生规划，开创辉煌人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．年级篮球赛上，小鹏因伤不能参加比赛，但他积极加入班级宣传队，在赛场上组织其他同学一起做好后勤工作，老师赛后总结时提到：赢得篮球赛是我们的目标，这个目标得以实现要感谢赛场上每个运动员的努力拼搏，也要感谢赛场下每位同学的用心付出。这启示我们（   ） ①集体是人们联合起来有组织的整体 ②美好集体给我们提供良好的学习环境 ③共同的愿景引领集体成员团结一致 ④集体生活中每人都承担不同的职责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025年2月1日，习近平总书记在《求是》杂志发表文章《注重家庭、注重家教、注重家风》，对家庭文明建设提出了殷切嘱托。文章强调家庭是社会的细胞、国家发展的基石。家庭文明建设呼吁将家庭梦融入民族复兴伟业，推动形成爱国爱家、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。这要求我们（   ） ①增强责任意识，为家庭和国家发展贡献力量 ②只关注个人家庭梦，无需考虑国家发展 ③传承和弘扬社会主义核心价值观 ④摒弃传统家庭观念，建立全新家庭模式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．国家主席习近平在2025年新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对此认识合理的是（   ） ①有梦想一定会成功     ②梦想往往遥不可及 ③梦想需要不懈追求     ④努力助力理想实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．学习是初中生的基本任务，也是成就梦想的重要路径。同学们针对“学习”展开讨论，下列观点正确的是（   ） ①小冉：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 ②小冰：学习并不局限在学校 ③小丽：只有上课认真听讲、课下认真完成作业才是学习 ④小雷：学习是我个人的事情，与他人无关 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 14．某班开展了议题式教学活动，根据同学们的发言，你认为同学们讨论的议题是（   ） A．如何在集体生活中成就自己 B．如何正确认识集体的重要性 C．如何共建共享美好的班集体 D．如何在集体生活中发展个性 15．某校开展“梦想信箱”活动，同学们书写梦想，寄语未来。 我一定要好好学习，将来回到家乡，用双手让家乡变得更美。 我要成为一名人民警察，用勇气和智慧守护一方平安。 我要成为一名科技工作者，为建设科技强国而努力。 从以上梦想中，我们可以感受到（   ） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．梦想与现实之间存在着不可逾越的距离 C．梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好 D．只有为了国家发展而树立的梦想才有意义 16．“我性格内向、不善表达，班级同学的热情让我变得越来越开朗。”“在小组合作学习中，我和同学之间互相帮助、共同进步。”“晨读时，同学们琅琅的读书声有感染力，我也情不自禁地大声朗读起来。”这表明（   ） A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B．对集体中存在的问题，要提出改进建议 C．集体生活可以发展个性、完善自我 D．集体生活必然能促进个人取得成功 17．过年返乡，行李里有送给亲友的手机、平板等电子产品，也有文创冰箱贴等“花式年货”。过完年返岗，行李里有家乡的特色美食、母亲织的毛衣……明知网上什么都买得到，但仍挡不住亲友的忙碌张罗。对此认识正确的是（   ） A．要坚定文化自信，继承和弘扬传统文化 B．家是我们心灵的港湾，亲情是我们永远的依恋 C．文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 D．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物 18．你陪我长大,我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默症的母亲，小金不顾旁人眼光,带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。小金用行动告诉我们（   ） ①爱在家人间，亲情难以割舍 ②孝亲敬长主要是在经济上供养父母 ③孝亲敬长要对父母言听计从 ④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（   ） A．师生间教学相长，实现共同成长 B．学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C．学生要理解老师，正确对待老师的批评 D．师生间要相互关心，主动传递美好情感 20．“程门立雪”的故事，启示我们要（   ） 杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。程颐醒来时，门外的积雪已经有一尺深了。 ①尊师重道  ②严于律己 ③文明有礼   ④诚实守信 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 21．青春是意气风发的花样年华，但也伴随着成长的烦恼。下面是小博遇到的烦恼，劝说他走出烦恼，你应当对他说（   ） 镜头一  我在数学课上创作小说，被老师发现了，不但小说被没收了，还被严厉批评，好难过。 镜头二  月考时，同桌想抄我的数学答案，我拒绝了。这段时间他都不理我了，友谊真“脆弱”啊！ ①正确对待老师的表扬与批评，反省自己的行为 ②写小说能提高写作能力，老师不应该小题大做 ③友谊是平等的、双向的，你应该让同桌抄你的答案 ④友谊需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．友谊是人生永恒的话题。道德与法治课上，同学们交流了关于友谊的二三事。 序号 事件 解读 ① 过生日时，好朋友亲手制作了礼物送给我。 交友需要学会用心关怀对方 ② 我常向好朋友倾诉心事，他总是耐心地倾听，还安慰、开导我。 友谊是一种亲密的关系 ③ 我和其他同学发生争执，好朋友在场不仅没有帮我还劝我不要冲动。 确立正确的人生目标 ④ 我最近在网上结交了一位新朋友，他约我线下见面，我欣然答应。 正确认识自己很重要 以上解读正确的是（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 23．下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 ① 朋友约小明打篮球，小明忘了这事，让朋友在球场等了一个多小时，事后他也没有解释 交友需要志趣相投 ② 小川和别人闹矛盾，约了好朋友一起去教训他 友谊需要信任和忠诚 ③ 小深发现好友下课后发呆、很难过的样子，就默默陪伴在好友身边，安慰他、鼓励他 朋友之间需要关心尊重，把握好彼此的界限和分寸 ④ 我做了错事，朋友一边批评我一边帮我 真正的友谊是相互理解和帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．一些班级采用日志的形式记录着生活中的点点滴滴。 “在同学们的鼓励下，今天小李同学勇敢站上舞台，在学校艺术节上生辉。 “昨天第一小组值日受到老师表扬，今天我们组同学明显更加尽职尽责。 “今天自习课有人说话。自习时间弥足珍贵，我们每个人都应自觉遵守纪律。 以上班级日志说明（   ） ①集体生活可以涵养品格、发展个性 ②老师给予的表扬和鼓励，可以促进我们成长 ③朋友对一个人的影响很大，要与正直的人交朋友 ④美好集体需要全体成员共同商定规则与制度内容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．两位同学是乒乓球队的主力，在团体赛中互相配合、全力拼搏，为班级拿到了团体比赛的冠军。 同学甲：团体赛里咱们互相鼓励、配合默契，合作愉快。 同学乙：个人赛就要开始了，期待与你相遇，共同进步。 这启示我们（   ） A．集体的发展只需要成员的相互合作 B．成员间的竞争会破坏集体凝聚力 C．要化解矛盾，让集体生活更美好 D．要相互促进，敢于竞争，善于合作 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理题，根据下面说法对的在括号里写正确，错误的在括号里写错误。(8分) (1)小福认为：中学阶段，学习是我们的重要任务，我们只要把课本知识学好就行了。 判断( ) 理由： 。 (2)学习生活中，如下面图中这位同学的行为。 判断( ) 理由： 。 27．时事点评 近日，2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖评选揭晓，谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队位列其中。他们用青春和智慧为孩子们点亮未来，扎根西部、服务边疆，成绩卓著。在今年获奖名单中，这样的青年英杰数不胜数。他们有的带领年轻的科研团队，研制出现象级的科创产品；有的始终战斗在缉毒第一线，获奖后虽不能公布照片，但头像上的五星红旗格外耀眼：有的带领全村乡亲们养殖致富，用青春唱响乡村全面振兴之歌……新时代中国青年以实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 运用“梦想”有关知识，对上述材料进行点评。(6分) 28．【有钱没钱，回家过年】 材料一  “有钱没钱，回家过年”是中国人的执念，更是流淌在中国人血脉里的故土情结。春节，对于每个中国人而言，有着特殊的意义。为期40天的2024年春运于3月5日结束。据统计，今年春运40天全社会跨区域人员流动量超84亿人次。回家路上，涌动着中国人对团圆的温暖期盼。人们体验了旅途中的繁忙与欢乐，感受到了中国交通蓬勃发展的活力。 (1)家对我们的影响总是那样深远持久，请你结合所学知识谈谈家的意味是什么？(6分) 材料二  家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。 (2)请用所学知识简要回答，材料启示我们怎样共建和谐美好家庭？(6分) 29．阅读材料，回答下列问题。 材料一  谈起学习，不少同学碰到一些困惑：进入初中后，觉得初中的科目增多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了，数学课听不懂，英语单词背不下来，众多的科目让人手足无措。虽然在家长的督促下，每天都学习到很晚，作业、习题也没少做。但还是学得一塌糊涂。久而久之，感觉学习很没有意思，似乎失去了学习的兴趣和目标。为此，很苦恼…… (1)请你运用所学的知识，帮同学们解决在学习中遇到的难题。(6分) 材料二  提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 ——摘自习近平在全国教育大会上的讲话 (2)请运用本学期所学知识阐述习近平总书记发表该讲话的依据。(6分) 30．“友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语。围绕“友谊的小船”这一话题，七年级学生小济在网上搜索到下列观点并配有短文，请你运用所学知识进行分析说明。 观点一：正确认识友谊的小船 在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧的连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。 (1)短文描写了“友谊的真谛”，你知道是哪些吗? (6分) 观点二：“友谊的小船”该翻就翻 小任原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。 (2)结合小任的变化谈谈交友需要有哪些智慧? (6分) 试卷第18页，共18页 试卷第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $