15.4 电流的测量-【七彩课堂】2025-2026学年九年级物理上册同步教学课件(人教版)

2025-10-29
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 电流的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 55.91 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·初中同步
审核时间 2025-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54595688.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“电流的测量”,系统讲解电流的定义、单位(安培等)及电流表的使用(量程、读数、连接方法)。导入通过小灯泡明暗差异引出电流强弱,衔接电路基础,以常见电流大小表格、电流表读数练习为支架,帮助学生构建知识体系。 其亮点在于紧扣物理观念(电流概念的建立)和科学探究(连接电路测量电流的动手操作),通过“找一找连接问题”等辨析题培养科学思维中的科学论证能力。资料包含详细的电流表使用规范、分层练习及课堂小结,助力学生形成规范操作习惯和问题解决能力,教师可直接用于教学,提升课堂效率。

内容正文:

null 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 人教版 九年级 物理 上册 15.4 电流的测量/ 1 小灯泡发光是因为有电流持续通过小灯泡。同一个小灯泡在不同的电路中,明暗不同,只是因为流过小灯泡的电流的强弱不同。 导入新知 15.4 电流的测量/ 1. 知道电流的强弱;知道电流表的用途和符号;会正确使用电流表;能正确读出电流表的示数。 2. 通过连接电路测量电流,培养动手操作能力。 素养目标 15.4 电流的测量/ 点击图片,认识电流的强弱 知识点 1 电流的强弱 探究新知 15.4 电流的测量/ 4 电流:表示电流强弱的物理量; 符号:I 单位: 安培 简称:安 符号:A 常用单位:毫安(mA)、微安(μA) 单位换算: 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 安培,法国物理学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和化学也有贡献。 探究新知 15.4 电流的测量/ μ 5 了解常见的电流大小 探究新知 15.4 电流的测量/ 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0~0.6 A 量程为0~3 A 电流表 A + - 符号 知识点 2 电流的测量 电流 测量工具 探究新知 15.4 电流的测量/ 点击图片,练习电流表的读值 选择“0~0.6A”的量程时,则刻度盘上每个大格是_____A,分度值是_____A。 选择“0~3A”的量程时,则刻度盘上每个大格是_____A,分度值是______A. 0.2 0.1 1 0.02 练习电流表的读值:认识量程和分度值 探究新知 15.4 电流的测量/ 明确所选电流表的量程; 确定电流表的分度值; 由指针位置读出示数。 0~0.6 A 0~3 A 0.02 A 0.1 A 量程 分度值 电流表的读数 探究新知 15.4 电流的测量/ 电流表的连接 点击图片,学习电流表的连接 探究新知 15.4 电流的测量/ 电流表的使用 电流表必须和被测的用电器串联。 电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。 必须正确选择量程。 不允许把电流表直接连 到电源的两极! 探究新知 15.4 电流的测量/ 找一找:下面四幅图的连接有问题吗? 不要把电流表直接连到电源的两极上. 电流表与被测用电器要串联; 电流要从电流表的“+”接线柱进,“-”接线柱出 不要超过电流表的量程; 探究新知 15.4 电流的测量/ 例 以下电路中,电流表连接方法正确的是( ) A A A A B A A C D 巩固练习 15.4 电流的测量/ 例 根据所给电路图连接实物图。 L2 L1 L2 L1 A1 A2 A2 A1 巩固练习 15.4 电流的测量/ 1. 如图所示的电流表的读数为(  ) A. 0.46 A  B. 0.52 A C. 2.46 A D. 2.60 A B 基础巩固题 课堂检测 15.4 电流的测量/ 2. 开关控制_________,电流表A1 测_________的电流,电流表A2 测_________的电流,再画出电路图。 干路 L1 干路 L2 L1 A2 A1 L2 L1 A2 A1 基础巩固题 课堂检测 15.4 电流的测量/ 3. 某同学在测通过灯泡的电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是(  ) A.电流表的“+”“-”接线柱接反了 B.灯泡的灯丝断了 C.电流表量程偏大 D.电流表量程偏小 D 基础巩固题 课堂检测 15.4 电流的测量/ 4. 连接实物图,要求两灯并联,开关控制两盏灯,电流表测灯L2的电流(约0.5 A),并画出电路图。 L2 L1 S L2 L1 A 课堂检测 15.4 电流的测量/ 用电流表测量通过L2的电流,如图所示的是某同学的实物连接图,判断他的连线是否正确,有什么不妥。 ① 开关闭合,电源两极直接用导线连接,形成电源短路; ② 电流表连接错了,测不出L2的电流; ③ 电流表“+”“-”接线柱接反,指针会反向偏转,将电流表损坏。 能力提升题 课堂检测 15.4 电流的测量/ 电流 定义: 表示电流强弱的物理量,用I表示 安培,简称安,用A表示 单位: 仪器: 连接方法 电流正入负出 串联在电路中 使用 A 不超量程 不能与电源直接相连 国际: 常用: 毫安(mA)和微安(μA ) 概念 测量 符号 电流表 课堂小结 15.4 电流的测量/ 作业 内容 教材作业 完成课后“练习与应用” 自主安排 配套练习册练习 课后作业 15.4 电流的测量/ 伴你成长 15.4 电流的测量/ $null认识电流表,电流表的外观结构、刻度盘、指针。指针条例有接线柱和外壳等。电流表的量程。实验室常用的电流表一般有两个量程,分别是0至0.6安和磷质酸。俺刻度盘有两行刻度,分别与两个量程相对应。3、学习使用电流表一、电流表必须串联在电路中。2、在连接电路时,如果无法预知电流的大小。选用较大量程,并用4处法判断电流的大小,根据判断结果确定应选用的量程。本实验中电流较小,选用0至0.6安量程。3、电流的方向是从正接线柱流入。从负接线柱流出,经小灯泡开关到电源负极。I一等于0.27安,其中0.26安是准确值,0.0一安是孤独值。用0至3安量程测量电流,当电流大小超过0.6安时,就必须选用0至3安量程测量电流。选用0至3安量程A2等于0.8安。4、注意事项,一、严禁将电流表并联在被测电路两端,否则会烧坏电流表。2、电流必须从电流表的正接线柱流入,从负接线处流出。3、正确选用量程,若用小量程测量大电流指针偏角过大会超过刻度盘的最大值,无法读数,甚至会损坏电流表。若用大量程测量小电流指针偏角过小,无法读数。 用电流表测量电流。实验器材,小灯泡2.5伏、0.3安开关电源、电流表、导线。我们用电流表测量电流,连接电路前,首先设计电路图。按图摆放元器件。连线时开关断开。根据电路图,按照一定的顺序连线。如果不知道在测电路中电流的大小,电流表先接大量程。实验中合理换用量程,连接电流表时,让电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,连线完毕,对照电路图检查电路。对未知电流大小的电路,用试触的方法接通电路。对电流表进行读数。整理实验器材。 nullnullnullnullnullnull认识电流表,电流表的外观结构、刻度盘、指针。指针调理纽、接线柱和外壳等。电流表的量程。实验室常用的电流表一般有两个量程,分别是0至0.6安和磷质酸。俺刻度盘有。两行刻度,分别与两个量程相对应。3、学习使用电流表一、电流表必须串联在电路中。2、在连接电路时,如果无法预知电流的大小。选用较大量程,并用4处法判断电流的大小,根据判断结果确定应选用的量程。本实验中电流较小,选用0至0.6安量程。3、电流的方向是从正接线柱流入。从负接线柱流出,经小灯泡开关到。电源负极。I一等于0.27安,其中0.26安是准确值,0.0一安是孤独值。用0至3安量程测量电流,当电流大小超过0.6安时,就必须选用0至3安量程测量电流。选用0至3安量程A2等于0.8安。4、注意事项,一、严禁将电流表并联在被测电路两端,否则会烧坏。电流表。2、电流必须从电流表的正接线柱流入,从负接线处流出。3、正确选用量程,若用小量程测量大电流指针偏角过大会超过刻度盘的最大值,无法读数,甚至会损坏电流表。作用大量程测量小电流指针偏角过小无法读数。

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