Unit 7 第3课时 Wrap-up time-Assessment time (分层作业）英语译林版三年级上册（新教材）

Unit 7 Happy Birthday! 第3课时 Wrap-up time-Assessment time 基础练 一、 先在四线三格里抄写下列字母组合，再写出对应的小写形式。 1. 2. 3. 4. 5. 二、【新情境˙学科融合】派对上，Yang Ling建议玩数字成语游戏。请填上合适的数字单词，补全成语。 1. ________唱________和 2.________花________门 3.________ ________之尊 4.________拿________稳 5.________零________落 6.________面________ 刀 三、根据图片或中文提示补全句子或对话。 1. —How old are you? —I'm________. 2. I have four________. 3. I want a________for my sister. 4. I want some________(玩具) for my brother. 5. Please come________(这里). 四、选出正确的单词或短语完成句子。 1. —That is my sister. —________(How / What) lovely! 2. —How old________(are / is)your brother? —Six. 3. —Here________(you / your) are. —Thank you. 4. —________(Here / Happy) Birthday! —Thank you. 5. —________(How/Can) I help you? —Yes. I want a ball. 提升练 五、【新素材˙图文匹配】判断下列对话与图片是（√）否（×）相符。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) 1. —Happy Birthday, Bobby! —Thanks. ( ) 2. —What do you want? —I want a book. ( ) 3. —What do you get from your birthday? —I get a ball. ( ) 4. —Can I help you? —Yes, please. I want a cake. ( ) 5. —How old are you? —I'm six. 六、单项选择。 ( )1. —How old ________?—I'm three. A. you are B. are you C. is you ( )2. —Look! Some pandas （熊猫）.—________ lovely! A. What B. Is C. How ( )3. I want some toys ________ my brother. A. to B. for C. in ( )4. I ________ a car. A. want B. want to C. wants ( )5. ________中国人常常将哪个数字作为幸运数字？【新素材】 A.Four. B. Eight. C. Ten. 七、根据情境，选择正确的选项，将序号写在横线上。 ( )1. 今天是Li Ming的生日，早上起来妈妈和爸爸给他送祝福，他们会说：______ A. Happy Birthday, Mingming. B. Good morning, Mingming. C. Come to the party. ( )2. 妈妈带Li Ming去玩具店买生日礼物，进门后售货员跟他们说：______ A. Are you Li Ming? B. Can I help you? C. Thank you. ( )3. 妈妈告诉售货员想给Li Ming买一个玩具，售货员问Li Ming多大了：______ A. How old are you? B. What do you want? C. Come here, please. ( )4. Li Ming告诉售货员他想要一辆玩具汽车，他可以这样说：______ A. I want a ball, please. B. How cool! C. I want a toy car. ( )5. 售货员递给Li Ming一辆玩具汽车， Li Ming跟售货员说“谢谢”，这时候售货员回复：______ A.Thank you. B. Here you are. C. You're welcome. 八、【新情境˙生日礼物】小朋友们统计了今年收到的生日礼物。根据表格内容，判断下列句子正（T）误（F）。 Name Age(年龄) Things they get Liu Tao 8 two books Yang Ling 9 a football Wang Bing 10 three toy cars Jiajia 8 a big and nice cake ( ) 1. Liu Tao gets 2 books. ( ) 2. Wang Bing gets 2 toy cars. ( ) 3. Wang Bing may（可能）love toy cars. ( ) 4. Yang Ling is the oldest（最大）. ( ) 5. Liu Tao and Jiajia are not the same age. 拓展练 九、【新情境˙生日日记】John 生日那天，他写了一篇日记。读一读他的日记，完成下列任务。 Sunday, 29th June Today is my birthday. I'm so happy. Look at my birthday cake. It's so big. You can see eight candles on it. Look! I have so many gifts. I have a new bag. There is a cat on it. In the bag, you can see five books and ten crayons. And I have three toy cats. They are lovely. They're so cute. I love my gifts. 词汇积累:see看见 candle蜡烛 gift礼物 bag包 crayon蜡笔 任务一：根据日记内容，在John收到的礼物旁的方框里打“√”，并把礼物数量用阿拉伯数字填在对应的横线上。 Gift List(礼物清单) ________ ________ ________ ________ ________ ________ 任务二：根据日记内容，选择正确的选项。 ( ) 1. How old am I? A. Six. B. Seven. C. Eight. ( ) 2. Choose the best title （选择最佳标题）：________ 【新考法˙拟定标题】 A. My Bag B. My Birthday Gifts C. My Cat ( ) 3. Which one is John's new bag? A. B. C. 参考解析 基础练 一、先在四线三格里抄写下列字母组合，再写出对应的小写形式。 答案：1.WC wc 2.UFO ufo 3.TV tv 4.IOC ioc 5.HB hb 二、【新情境˙学科融合】派对上，Yang Ling建议玩数字成语游戏。请填上合适的数字单词，补全成语。 答案：1.one;one 2.five;eight 3.nine five 4.ten;nine 5.seven;eight 6.two;three 三、根据图片或中文提示补全句子或对话。 答案： 1.five 2.cars 3.book 4.toys 5.here 四、选出正确的单词或短语完成句子。 答案：1.How 2.is 3.you 4.Happy 5.Can 【解析：】 1.How + 形容词！”是感叹句结构，用来表达“多么……啊！”，“lovely”是形容词，所以用“How”。 2. “your brother”是第三人称单数，be动词用“is”。 3.“Here you are.”是固定表达，意为“给你”，故答案为you。 4.“Happy Birthday!”是固定的生日祝福语，意为“生日快乐！”，故答案为Happy。 5.根据答语“Yes. I want a ball.”可知，问句是一般疑问句，“Can I help you?”是常用的服务用语，意为“我能帮你吗？”，故答案为Can。 提升练 五、【新素材˙图文匹配】判断下列对话与图片是（√）否（×）相符。 答案：1.T 2.F 3.F 4.T 5.T 六、单项选择。 答案： 1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 【解析】 1.“How old are you?”是询问年龄的常用句型，是一般疑问句，要把be动词“are”提前，所以选B。 2.“How + 形容词！”是感叹句结构，用来表达“多么……啊！”，这里“lovely”是形容词，所以用“How”，选C。 3.“for”有“为了；给”的意思，“I want some toys for my brother.”表示“我想要一些玩具给我的弟弟”，所以选B。 4.主语“I”是第一人称，一般现在时中，谓语动词用原形，“want sth.”表示“想要某物”，所以选A。 5.在中国文化里，“8”（Eight）谐音“发”，常被当作幸运数字，所以选B。 七、根据情境，选择正确的选项，将序号写在横线上。 答案：1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 八、【新情境˙生日礼物】小朋友们统计了今年收到的生日礼物。根据表格内容，判断下列句子正（T）误（F）。 答案：1.T 2.F 3.T 4.F 5.F 【解析】 1. 表格中Liu Tao对应的“Things they get”是“two books”，所以“Liu Tao gets 2 books.”表述正确，故判断为T。 2. 表格里Wang Bing对应的“Things they get”是“three toy cars”，不是“2 toy cars”，该表述错误，故判断为F。 3. Wang Bing收到了“three toy cars”，由此推测他可能喜欢玩具汽车，表述合理，故判断为T。 4.Liu Tao 8岁，Yang Ling 9岁，Wang Bing 10岁，Jiajia 8岁，Wang Bing年龄最大，不是Yang Ling，表述错误，故判断为F。 5. Liu Tao和Jiajia都是8岁，年龄相同，该表述错误，故判断为F。 拓展练 九、【新情境˙生日日记】John 生日那天，他写了一篇日记。读一读他的日记，完成下列任务。 任务一： 答案：从左到右，从上到下依次为： 书包：√；1 （第二幅图物品文中未提及，不打“√”，横线空着） 书：√；5 （第四幅图物品文中未提及，不打“√”，横线空着） 蜡笔：√；10 玩具猫：√；3 【解析】 书包：根据文中“I have a new bag.”，在书包旁的方框打“√”，数量为1。 书：根据文中“In the bag, you can see five books”，在书旁的方框打“√”，数量为5。 蜡笔：根据文中“In the bag, you can see...ten crayons.”，在蜡笔旁的方框打“√”，数量为10。 玩具猫：根据文中“And I have three toy cats.”，在玩具猫旁的方框打“√”，数量为3。 任务二： 答案：1.C 2.B 3.A 1.根据“Look at my birthday cake. It’s so big. You can see eight candles on it.”可知，“我”的年龄是八岁，故选 C。 2.日记介绍了John生日那天收到的生日礼物，选项B符合题意，故选B。 3.根据“I have a new bag. There is a cat on it.”可知新书包上有个猫的图案，故选 A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $