Unit 3 School surprise（复习课件）英语人教大同版四年级上册(新教材）

本小学英语单元复习课件系统梳理了Unit 3 School surprise的核心知识，涵盖字母发音（e/f）、序数词、方位介词、学校设施词汇及询问地点句型等内容。通过“发音-词汇-句型-知识点-练习”的模块设计，将零散知识点串联成逻辑网络，如将序数词与楼层表达结合，方位介词与地点询问句型关联，帮助学生构建完整知识体系。 该资料融合多元互动活动与分层练习设计，特色在于以核心素养为导向，通过“补全单词（发音/e/）”“发音辨析（f/非f单词分类）”提升语言能力，借助“Magic fingers”游戏、对话朗读（特殊疑问句降调/一般疑问句升调）培养学习兴趣与思维品质。分层练习从基础补全到情境对话，满足个性化复习需求，有效巩固知识，教师可直接利用多样化练习实施分层教学，提升复习效率。

人教大同版 四年级上册 Unit 3 School surprise 单元复习 Sounds Words & phrases Sentences 01 04 03 02 05 Practice Tips Contents Part One Sounds Let's read e /e/ f /f/ Summary 1.掌握字母“e”的发音:/e/   bed、pen、second 、egg... 2.掌握字母“f”的发音/f/    fire 、fun、floor、football、father... 询问地点的特殊疑问句用降调↘， 如“Where is the art room?”↘ 一般疑问句用升调↗， 如“Is there a library on the first floor?”↗ Summary 补全单词（根据发音 /e/，补全下列单词中缺失的 “e”） b____d（床） p_____n（钢笔） s___c___nd（第二） ___gg（鸡蛋） d___sk（书桌） l___tter（信） e e e e o e e 发音辨析 fire - fun - floor - live - football - father - love 发 /f/ 的单词：____________________ 不发 /f/ 的单词：___________________ fire, fun, floor, football, father live , love 对话朗读（请用正确的语调朗读下列对话，注意特殊疑问句和一般疑问句的区别） A: Where is the library?↘ B: It’s on the second floor. A: Is there a computer room in your school?↗ B: Yes, there is. A: Where is your classroom?↘ B: It’s next to the art room. Part Two Words & phrases 地面 第一 第二 第三 第四 第五 ground first second third fourth fifth 一楼 一楼（二楼） 二楼（三楼） 三楼（四楼） 四楼（五楼） 五楼（六楼） ground floor first floor second floor third floor fourth floor fifth floor Words second first ground Which is missing? fifth third fourth 12 Phrases 学校设施名称 an art room 一间美术教室 a computer room 一间电脑教室 a garden 一个花园 a hall 一间礼堂 a library 一个图书馆 a music room 一间音乐教室 a sports ground 一个运动场 a toilet 一个厕所 on the first floor 在一楼（美式）；在二楼（英式） on the second floor 在二楼（美式）；在三楼（英式） on the third floor 在三楼（美式）；在四楼（英式） Phrases draw pictures 画画（对应场景：art room） sing songs 唱歌（对应场景：music room） read books 读书（对应场景：library） see a play 看戏剧（对应场景：hall） play with friends 和朋友玩耍（对应场景：sports ground） Phrases Can you match? a library a computer room a toilet Let’s play—Magic fingers a sports ground a garden an art room a music room a hall a computer room 17 Part Three Sentences Sentences 1.询问地点句型： 句型结构：问：特殊疑问词Where+be动词+地点？ 答：It is + on the + 序数词 + floor. / It is + 方位介词 + 其他地点. 例句：—Where is the art room?（美术教室在哪里？） —It is on the first floor. 如：—Where is the teachers’ office? —It is on the second floor.（它在二楼。） It is in front of the library.（它在图书馆前面。） Sentences 2.在某处能做什么的句型： 句型结构 问：What can you do in + 地点名词？ 回答：I/We can + 动词短语 + in + 地点名词. 例:—What can you do in the hall? 你在礼堂里能做什么？ —I can see a play in the hall.我在礼堂里能看戏剧。 Sentences 3. 描述楼层的句型： 基本结构：The + 地点名词 + is on the + 序数词 + floor. 例:The music room is on the third floor. （音乐教室在三楼。） Part Four Tips 知识点一： 序数词的用法 —It’s on the first floor. —它在一楼。 —The art room in on the second floor. —美术教室在二楼。 含义：表示顺序的数词，如first（第一）、second（第二）、third（第三）等，用于描述楼层、排名等。 用法：序数词前通常加“the”，后接名词单数，如“the first floor”（一楼）、“the second classroom”（第二间教室）。 常见序数词：first（1st）、second（2nd）、third（3rd）、 fourth（4th）、fifth（5th） 注意：基数词和序数词的转换： One-first   two-second   three-third  four-fourth    five -fifth   six-sixth  seven-seventh....... 特殊记忆方法：其中1st，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加th。（以1，2，3结尾是st，nd，rd。11、12、13除外 twenty-first----21st） 拓展知识点：序数词前不用加the的情况： 1.当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用 the。 例如：Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。 2.当表达分数时，序数词前不用 the。 例如：One fifth of the students here are from the country. 这儿1/5的学生来自农村。 3.当表达“年月日”时，序数词前不用the。 例如：He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。 4.当序数词在句中作状语时，序数词前不用 the。 例如：I finished the work first. 我最先完成那项工作。 5.当表达比赛中获得的名次时，序数词前不用 the。 例如：She stands first in her class. 她在班上成绩排名第一。 6.当表示某人的多少岁生日时，序数词前不加the。 例如：Mary's twelfth birthday.玛丽的十二岁生日。 7.当表达“又一，再一”时，序数词前不用 the，但可加不定冠词。 例句：Please give me a second chance. 请再给我一次机会。 用括号内所给单词的适当形式填空 。 1. The art room is on the ______ (two) floor. 2. We can sing songs in_______(three)music room. 3. The football game is on the ________(five)day this month. 4. Chinese New Year is on the_______(one)day every year. 5.Teachers’ Day is on the_____(ten)day in September. second third fifth first tenth 知识点二： 方位介词的用法 It’s on the first floor. 它在一楼。 Drama time in the hall.礼堂里有戏剧表演。 英语中的方位词的定义: 方位词 ，是表示方向或位置的词，分单纯词的和合成的两类。单纯的方位词是“上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中、内、旁”。 常用方位介词： on（在……上面，此处特指在某楼层） in front of（在……前面） behind（在……后面） near（在……附近） 特殊注意： 根据语义差异，方位介词可分为多组。 例如： in表示“内部”，on强调表面接触，at用于小地点； above指非垂直上方，over为垂直正上方， under与below区分正下方与附近下方。 地域关系上用in表范围、on表接壤、to表无接触相邻 。 教学中常通过地图对比或实物模拟强化理解，如辨析in front of（外部前方）与in the front of（内部前部），或区分“树上果实”用on the tree、“外来物体”用in the tree。 例句： 1.The students are reading in the classroom.学生们在教室里读书。 2.The boat is on the river.那条船在河上。 3.There are several bridges over the river. 河上有好几座桥。 4.Our house is by the river.我们的房子在河边。 5.Olive hid behind a tree.奥列弗藏在一棵树后面。 6.We traveled to London from Edingburgh.我们从爱丁堡旅行到伦敦。 7.The letter B is between A and C.字母B在A和C之间。 8.They put the apples into the baskets.他们把苹果放进篮子里。 常见的短语 in front of... 在...前面（范围之外）    in the middle of...在中间    at the end of...在...尽头 at the head of...在...前头       on the right/left在右（左）边        next to靠近/贴近 at the top of...在...顶部 选择题。 （ ）1. The cat is ______ the box. You can’t see it because the box covers it completely. A. in B. on C. under D. next to （ ）2. There is a picture ______ the wall. It’s hung (挂) above the sofa. A. in B. on C. under D. between （ ）3. My school is ______ the park and the supermarket. It’s right in the middle of them. A. between B. next to C. behind D. in front of A B A 询问地点的句型 — Where is the music room? 音乐教室在哪里？ —It’s on the first floor.它在一楼。 定义：这是一个主谓结构的特殊疑问句，用于询问“谁在跳绳”。 知识点三： 句型结构：问：特殊疑问词Where+be动词+地点？ 答：It is + on the + 序数词 + floor. / It is + 方位介词 + 其他地点. 例句：—Where is the computer room?（计算机教室在哪里？） —It is on the first floor.它在一楼。 如：—Where is the toilet?厕所在哪里？ —It is on the second floor.（它在二楼。） 用法场景: 主要用于日常交流中，向他人打听某个具体事物的位置，例如： 学生向老师提问：Where is the art room?（美术教室在哪里？） 游客向路人提问：Where is the nearest bank?（最近的银行在哪里？） 句式变形（单复数变化） 根据主语的单复数，be动词需相应调整，保持主谓一致： —单数主语（+ is）：Where is the library?（图书馆在哪里？） —复数主语（+ are）：Where are the classrooms?（教室们在哪里？）‌‌‌‌ 单项选择 （   ）1. —Where is the music room? —It is ______ the third floor. A. in           B. on            C. at （   ）2. What can we do ______ the art room? A. on  B. in  C. behind （   ）3. The library is ______ the classroom. I often read books there after class. A. in front of  B. first  C. second B B A Part Five Practice 根据答语写问句. 1. —____________________ —It is on the third floor.（询问音乐教室的位置） 2. —____________________ —We can see a play in the hall.（询问在礼堂能做什么） 3. It’s on the ground floor. (对画线部分提问) _____________________________________ 4.They are in the computer room.(改为单数句子) ______________________________________ Where is the music room? What can you do in the hall? Where is it? He/She is in the computer room. 选择题。 （ ）1. The girl is standing ______ the door. When you open the door, you might hit (撞到) her. A. behind B. in front of C. under D. on （ ）2. There are some books ______ the desk. If you bend down (弯腰), you can pick them up. A. on B. in C. under D. next to B A （   ）4. —What is the ______ floor? —It is the floor with the hall. A. one    B. two  C. first （   ）5.________is the toliet?—It’s on the ground floor . What           B.Where         C.How C B 从以下选项中选择合适的单词，补全下列对话（每个单词仅用一次）。 A.on B.in C.unde C.next to D.behind 1. — Where is the music room? — It's ______ the art room. They are beside each other. 2. — Where is my pencil box? It's ______ my schoolbag. Open the bag and you can see it. next to in 从以下选项中选择合适的单词，补全下列对话（每个单词仅用一次）。 A.on B.in C.unde C.next to D.behind 3. — Where is the playground? — It's ______ the teaching building. You need to go out of the building to find it. 4. — Where is the ball? — It's ______ the table. Bend down and you can pick it up. 5. — Where is the classroom? — It's ______ the third floor. Take the stairs to go up. behind under on Thanks for listening! 人教大同版 四年级上册 $