1.1.1 地球自转运动规律课件2025-2026学年高中地理人教版选择性必修1

该高中地理课件聚焦地球自转运动规律及地理意义，以北极星星轨照片和“北极星常识”情境导入，通过地球仪演示、图示分析（如侧视图与俯视图）构建知识支架，串联自转方向、周期、速度等核心内容及航天发射基地选址等应用。 其亮点在于情境化与逻辑化融合，以北极星为线索，结合星轨观测（地理实践力）、地球仪演示推导纬度与仰角关系（综合思维），对比不同视角自转方向（区域认知）。含线速度等值线练习题及航天案例拓展，助学生深化理解，教师可提升教学效率。

一、地球的自转 北极星 地 轴 一 地球自转运动的规律 课标要求和学科素养 Curriculum requirements and subject literacy 结合实例，说明地球运动的地理意义。 结合地球仪演示地球的自转，对比不同地区地球自转的地理意义的表现（区域认知）； 结合地球仪演示地球的自转，分析地球自转的三要素一方向、 速度和周期以及地理意义（综合思维）； 通过观看视频或参观当地天文馆，理解地球的运动规律（地理实践力）。 课标要求 学科素养 星轨 2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中国科学院国家天文台兴隆观测站（河北承德），拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长6小时的曝光，得到一张绚丽的星轨照片。 为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动? 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 情境导入（问题：你知道关于北极星的哪些常识？） 地球自转 （一）地球自转概况 ---地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球的自转 1 什么是地球自转？ 2 地球的自转轴叫地轴，它的北端始终指向北极星附近 由垂直关系可知： ∠ φ+∠A=90° ∠A+∠H=90° 则：∠ φ=∠H 某地的地理纬度(φ)=当地观测北极星的仰角（H） 1：地球自转方向 地球自转方向 北极星 地 轴 自西向东 北极俯视图 逆时针旋转 南极俯视图 顺时针旋转 S N 9 侧视图： 自西向东 从北极上空看： 逆时针 从南极上空看： 顺时针 “北逆南顺” 1. 在下图中画出地球自转的方向。 N S 0° 90°E 90°W 180° 180° 自转方向与东经增大方向一致 读图，回答下题。 1. 关于图示信息的分析，正确的有(　　) ①从图示N极点上空看，地球自转方向呈逆时针　 ②b地所在经线两侧分属东、西半球　 ③a地位于e地的东北方向　 ④e地位于c地的西南方向 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ D 12 （三）地球自转周期 恒星 Fixed Star A 太阳 SUN 地球自西向东自转，自转一周的时间是1日 选定的参照物不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同 （三）地球自转周期 恒星 Fixed Star 太阳 SUN 恒星 Fixed Star 如果以遥远的恒星为参照物，则1日的时间长度为23时56分4秒 称为恒星日，是地球自转的真正周期 A A （三）地球自转周期 恒星 Fixed Star A 太阳 SUN A 如果以太阳为参照物 则1日的时间长度为24时，称为太阳日 2 地球自转周期 时间 旋转角度 意义 恒星日 恒星为参照点 23小时56分4秒     360° 科学研究计时，地球自转的真正周期 太阳日 以太阳为参照点 24小时 360°59' 生产生活计时(昼夜更替现象周期) 影响人类起居作息 （四）地球自转速度 角速度 单位时间内转过的角度 ①极点角速度 极点 角速度 极点一天内随地球自转过的角度 一天时间 0° 24h =0 ②除极点外角速度 除极点外某地角速度 除极点外某地一天内随地球自转过的角度 一天时间 360° 24h =15°/h = = = = 结论：地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等，为15°每时 （四）地球自转速度 线速度 单位时间内转过的弧长 ①极点线速度 极点 线速度 极点一天内随地球自转过的弧长 一天时间 0° 24h =0 ②除极点外线速度 除极点外某地线速度 除极点外某地一天内随地球自转过的弧长 一天时间 该地所在 纬线圈长度 24h = = = = 结论：在不考虑海拔的情况下，地球自转线速度由赤道向两极递减，赤道最大，两极为0。 地球自转速度 1 670 km/h 自转线速度 0～837 km/h → 高纬度 837～1 447 km/h → 中纬度 1 447～1 670 km/h → 低纬度 南北纬60°线速度处为赤道的一半 海拔对线速度的影响 同一纬度不同海拔的地区自转线速度相同吗？ N A1 A2 A2线速度 A1线速度 ＞ 结论：在纬度相同情况下，海拔越高的地方自转线速度越大 20 影响线速度的因素 （1）纬度 （2）海拔高度 V=L/T L 纬线的长 V-L 正相关 同一纬度，线速度与海拔高度 正相关 线速度与纬度 负相关 地球自转速度 ③ 判断地势高低 ① 判断南、北半球 ② 判断纬度带 “地球表面自转线速度等值线分布图” 由北向南，线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。 中纬度 地球自转等线速度线凸向低处说明线速度比同纬度其他地区大，即地势较高(如上图中A处可能为山地、高原等)；地球自转等线速度线凸向高处，说明线速度比同纬度其他地区小，即地势较低(如图中B处可能为谷地、盆地等)。 课堂小练——地球的自转 右图是地球表面某区域的自转线速度等值线分布图。 1.图示区域位于 A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 2.图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 A.a点地势高，自转线速度大 B.b点地势低，自转线速度大 C.a点地势低，自转线速度大 D.b点地势高，自转线速度大 A A 3 航天发射基地区位条件评价 1.航天发射基地选择的条件 气象条件 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪观测 纬度因素 纬度低，地球自转线速度大，可以节省燃料和降低成本 地势因素 地势越高，地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔，有利于跟踪观测 海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强 交通条件 对外交通便利，有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑，有的建在内陆山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处 2.发射时间、方向 (1)发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测。 (2)我国发射时间：主要选择在冬季，便于航天测控网对航天器的监控、管理、回收。为实现全球监测，我国在南半球中纬度大洋上设有多艘“远望号”监测船，中纬西风带冬季风大浪急，为避开南半球冬季恶劣的海况，多选择在北半球冬季(南半球夏季)发射。 (3)发射方向：一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用地球自转线速度的作用，节约能源。 3.卫星返回基地的选址条件 (1)平坦开阔、地质条件稳定的地区。 (2)城市稀少、人烟稀少的地区。 (3)无大河、湖泊，少森林的地区。 (4)降水较少，大气能见度高的地区。如我国卫星返回基地在内蒙古自治区中部地区。 (2020·天津河西区模拟)结合材料，分析西昌成为我国航天发射基地的有利条件。 西昌位于川西高原，海拔1 500～2 500 m，其经纬度为(101°46′E～102°25′E,27°32′N～28°10′N)，全年无雨日多达250天，全年日照时数多达2 400小时，是我国著名的“航天城”。 答案　纬度较低，初始速度较大；海拔高，大气透明度高，晴天多，利于航天器发射；地处川西高原，人口稀少，对居民影响小，安全性强。 你可以评价其他三大发射基地吗 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $