河南省驻马店市西平县吕店中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

七年级上学期10月月考道法 一．选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意 1．（新热点2024年新年贺词）习近平主席在2024年新年贺词中指出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该（　　） A．追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B．珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C．绝不宽容自己，务必做到十全十美 D．追求享乐生活，充分享受初中生活 2．七年级班主任肖老师制作了《自我分析手册》，让每个同学如实、认真地填写，其内容包括对文化知识的学习态度、与人交往、生活自理等诸多情况的自我剖析。班主任这样做是为了让同学们（　　） ①能够准确把握自己的禀赋和特性 ②正确认识自己，增强对自己的信心 ③促进与他人的交往，杜绝矛盾的发生 ④战胜学习生活中面临的一切困难 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．初中三年，是成长的三年，是收获的三年。即将毕业的小敏同学回望三年的初中生活，她想给未来的自己写一封信。在信中，她应提醒自己（　　） ①及时总结经验，学会反思 ②立足个人利益，坚持自我 ③关注社会发展，开阔视野 ④正确认识自己，挖掘潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．九年级学生宇轩在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年我们走过的路有 （　　） ①积极参与社会实践，学会做人，学会做事 ②挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足 ③修炼道德操守，提高法治意识 ④总结成功的经验，忘记失败的教训 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 5．习近平寄语南开大学师生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”这启示我们（　　） ①集体是我们共同成长的园地 ②学习他人的全部行为，不断完善自我 ③在集体中一定能学会尊重他人 ④集体生活是我们个人成长的必由之路 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．中华民族在漫长的历史长河中逐渐形成了休戚与共、守望相助的集体主义精神。下列句子能体现中华民族对集体主义追求的是（　　） A．同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 7．宇树科技创始人王兴兴，小时候的他内心充满自我怀疑，英语课成了噩梦，老师直言不讳的评价让他一度怀疑自己。然而数理化的天赋和对机械的热爱成了他的避风港。这启示我们（　　） A．要学会掌握科学的学习方法 B．只要保持对学习的兴趣就能够成功 C．要扬长避短，做更好的自己 D．重视并全盘接受他人的态度与评价 8．为庆祝第 40 个教师节，我市举办优秀教师表彰大会暨先进事迹报告会，表彰在教育战线涌现出的优秀教师和优秀教育工作者。该活动（　　） A．有利于弘扬教育家精神 B．使教师成为唯一的人类文明传承者 C．致力于让每位教师都能成为教育家 D．能够明显增强教师群体的身体素质 9．AI换脸技术是指通过人工智能技术，把一个人的脸换成另一个人的脸。七年级学生小南对自己的长相不满意，萌生用AI换脸技术将自己的面容替换成“网红脸”的想法。对此，你应对小南说（　　） A．追求美丽是个人自由，技术便利应充分使用 B．中学生应当以学习为重，不应关注外在形象 C．在塑造外在美的同时，更要注重提升内在美 D．不能因为自己的心理变化而感到焦虑或自卑 10．为营造良好的班级氛围，班主任让小东拟订一份公约，以下是小东拟订班级公约的流程： 该流程说明了（　　） A．民主制定规则，体现集体愿景 B．制订班级公约的程序复杂繁琐 C．为集体作贡献是班长个人的事 D．每个人都享有公平的发展机会 11．在道德与法治课堂上，萌萌分享了自己的日记片段： 片段一：尽管我的相貌并不突出，但我性格开朗，热爱运动，老师和同学很喜欢我。 片段二：当考试失利时，我总是激励自己“不经历风雨，怎能见彩虹？” 从上述片段中我们可以用一句话概括出，萌萌是一个（　　） A．能够正确对待自己生理变化的人 B．会运用认知调节法来调控情绪的人 C．正视青春变化，并且能够积极面对的人 D．善于寻求他人帮助，尝试自我调节的人 12．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”到。“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号完成首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，中国航天不断刷新追梦筑梦的高度。这启迪我们（　　） ①梦想有助于人类的进步和发展 ②科技创新能力提高就能实现中国梦 ③努力是梦想与现实之间的桥梁 ④实现航天梦必须坚持科技自立自强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．某中学推行桶餐到班制度。在午餐时间，小辉总是最先吃完饭菜，然后主动帮老师收拾餐具。好友小明觉得小辉这样做既耽误俩人练球的时间，又有点“出风头”，为此两人产生了矛盾。关于此事，以下说法正确的是（　　） ①小明应该理解小辉的做法，支持好友为集体服务 ②小辉应该多考虑好友的感受，不再帮忙收拾餐具 ③小明没有认识到在集体中应主动承担责任，为集体贡献力量 ④友谊是心灵的相遇，朋友之间存在矛盾，建议立即中断友谊 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 14．ChatGPT写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对未来，启示我们要（　　） ①人工智能，科技改变生活 ②终身学习，不断自我更新 ③面向未来，做好职业规划 ④畅享未来，享受美好生活 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 15．交友讲智慧，如表中的对话启示我们（　　） 你知道“投桃报李”的意思吗？ “投桃报李”出自《诗经•大雅•抑》中的“投我以桃，报之以李”它的意思是：你赠我一颗桃，我回报你甜李。 ①“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ②“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ③“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 ④“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 16．情境：小彤同学说，在五年多的学习生活中，我遇到无数的困难，而每次都是集体给予我帮助，送予我温暖。集体的温暖似乎能把三尺寒冰化成一滩水，而我只能在嘴上与心里重复着两个字“谢谢”！下列“运动会上我体力不支时发生的情形”与情境材料反映的主题一致的是（　　） A．同学们都在为其他选手加油，没有人注意到我 B．班内有个别同学嘲笑我跑这么慢 C．班主任老师走过来批评我，说我平时没好好训练 D．同学们纷纷围过来为我呐喊助威，还有人陪跑鼓励我 17．小辉在班级里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学们在一起有说有笑，他又很羡慕。这说明（　　） A．小辉不合群，性格孤独 B．集体生活有助于我们发展个性 C．小辉应该学会与他人合作 D．每个人都有过孤独的时期 二、非选择题(4小题，共36分) 18．阅读材料，回答以下问题 某校开通了巴黎奥运频道“小小播报员”栏目，为同学们传递奥运之声。以下是同学们带来的新闻播报： 【品味友谊】 新闻一：巴黎奥运会上，跳水运动员全红婵与陈芋汐既是搭档，也是对手，她们搭档完成女子双人10米跳台比赛并以巨大优势夺得金牌。在女子10米跳台决赛中，全红婵与陈芋汐展开激烈比拼，二人包揽该项目的冠亚军。当陈芋汐比分落后、情绪低落时，作为好友的全红婵不断鼓励安慰她，当面对媒体时，比全红婵年长两岁的陈芋汐在镜头前总是一副姐姐模样，沉稳、耐心地应对记者提问，一旁的全红婵总是笑呵呵地表示赞同。她们之间的友谊和默契让人感动。 （1）请结合新闻一，运用所学知识，谈谈你对友谊的认识。 【感悟亲情】 新闻二：2024年9月12日，时隔两年多，全红婵回家看望家人。奶奶苍老的手颤抖地抚摸孙女的脸蛋，眼中满是慈爱与思念。她的低调回归，展现了他们家庭的朴实与谦逊。 比赛的高光时刻，全红婵在第一时间拨通了家里电话，与父母分享夺冠的喜悦。全红婵接受采访时那句“要挣钱给妈妈治病”，更是感动了很多人。在父母眼中，全红婵“听话懂事”，是个好女儿。难得休息回家，她会跟着爸爸在果园里干活。虽然不常回家，全红婵却心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小。每次接到爸爸的电话，她都报喜不报忧，“挑练得好的事情告诉他，练得不好就不说了，不想让他着急担心”。这样的美好家庭氛围，值得称赞。 （2） 请结合新闻二，分析全红婵一家维持美好家庭氛围的秘诀。 19．阅读漫画，回答问题。 暑假期间、某校组织开展为期五天的西安研学之旅。在旅途中，小吉和同学们亲身体验制作兵马俑，学习制作皮影戏，但小吉认为： （1）你赞成小吉的观点吗？请运用所学知识阐明理由。 （2）初中阶段的学习内容非常丰富，学习具有怎样的重要性？ （3）学习成就梦想，我们应怎样努力学习？ 20．某校七年级（1）班被评为“最美班集体”，请同学们追随这个班级的镜头，探究成为“最美班集体”的原因。 【最美镜头一】 班级成立伊始，经过全体同学的表决，七年（1）班确定了班级的集体愿景为“尊师爱友、团结奋进”集体的愿景成为同学们行动的准则、努力的方向。 （1）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。请写出你们班级的美好愿景。 【最美镜头二】 为了促进老师与同学们的交流，班级设立了班级信箱。同学们将自己的想法、对班级的建议写在纸条上，放在信箱里，老师可以通过信箱了解同学们的心声。 （2）最美镜头二体现了师生交往理想而美好的状态是什么？ 【最美镜头三】 班级成立了互助小组，学习成绩好的同学帮助学习困难的同学，体育好的同学帮助体育弱的同学，在师生共同努力下，班级整体成绩优异，同学们既敢于竞争挑战，又善于合作。 （3）最美镜头三启示我们，建设美好集体，需要树立什么观念？ （4）建设美好集体，人人有责，人人受益。在建设美好集体的过程中七年级（1）班的同学们是如何 发挥主人翁作用的？ 21．第三小组围绕“建设美好家庭”开展探究学习活动，请你参与其中。 【漫画赏析】家风是家庭的精神内核，是代代相传的行为准则和价值观念，指引家人正直善良，凝聚亲情力量。小梅在学习中搜集到以下漫画： （1）上面漫画分别反映出哪种优良家风？优良家风对个人成长有何意义？ （2）请你再分享两条广为流传的家规、家训。 【品读日记】以下是小雨的一段日记： 我不喜欢我的家庭氛围，大家总是吵吵闹闹，从来不好好沟通，我快崩溃了。上周末，爸爸妈妈因为要不要送我去上兴趣班又吵起来了，他们又不问问我的意见，什么都抢着做主，这个家太糟糕了。 （3）结合日记，你会如何劝说小雨体味亲情之爱？ 【畅谈观点】家是一个人不断成长进步的向阳沃土。全国妇联揭晓的2023年全国最美家庭，1000户家庭获选。这其中有我们熟悉的女航天员王亚平家庭。王亚平说：“我非常幸运地能够拥有这样一个美满幸福的家庭。这么多年我的父母、爱人、孩子都全心全意地支持我的飞行事业，我很感谢他们对这个家庭的奉献”。 （4）结合王亚平的家庭事迹，谈谈我们能为建设美好家庭做哪些贡献？ 1．B。2．A。3．C。4．A。5．D。6．A。7．C。8．A。9．C。10．A。 11．C。12．C。13．A。14．B。15．A。16．D。17．C。 18．（1）①友谊是一种亲密的关系，我们能够得到朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，陈芋汐在比分落后时全红婵在旁不断鼓励。⑤友谊是平等的、双向的，陈芋汐和全红婵相互帮助，相互关爱。③友谊是一种心灵的相遇，志趣相投，才能成为朋友，全红婵和陈芋汐两人志趣相投，志同道合，互相欣赏认可，建立深厚友谊。④交友需要真诚和热情/交友要学会关心和尊重对方，陈芋汐和全红婵真诚对待彼此，在对方需要的时候彼此陪伴。 （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱，全红婵休息的时候会跟着爸爸在菜园干活，这些小举动都是家人间的爱。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重，全红婵家人支持她比赛，全红婵也关心家人。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德，全红婵践行孝老爱亲的传统美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，全红婵家庭每个成员都共同为了建设美好家庭而努力。 19．（1）不赞成。①研学活动也是一种学习，小吉没有认识到学习的丰富内涵。②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。③学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。⑤带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 20．（1）奋发拼搏，积极向上；学贵有恒，务实上进，携手共进。 （2）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 （3）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 （4）主动作为，各负其责，各尽其责；积极参与、共同商定集体事务；对集体中存在的问题和不足，能够提出改进建议。 21．（1）长幼有序（或谦让）、勤俭节约。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）“孝悌为先，忠信为本”；“勤能补拙，俭以养德”；“言传身教，以身作则”；“读书明理，修身立德”；“宽以待人，严于律己”。 （3）每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 （4）用心体味父母给予我的爱，并积极回应父母的爱；对兄弟姐妹相携相助；遇到问题，主动与家人沟通交流；主动承担家庭责任，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 学科网（北京）股份有限公司 $