九年级下册 第6单元写作指导有创意地表达-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册语文高效课堂（统编版）

宝典利练|语文·九年级全一册(R) K餐代餐然熙阳 第六单元 浩然正气 当》以冰》以》以8洛冰沙8沙洁8》外 单元写作指导 有创意地表达 方法指导 1.选材新颖，角度新颖 要写社会生活中的新鲜事物，具有时代特点。选材鲜活典型，真实感人，独特创新。对同 一种材料，采用不同写作手法，如特写镜头法、以小见大法、虚实结合法和托物寓意法等。要 善于在平常事物中发现美好，能将现有观念横向拓宽，纵向深人。要逆向思考，反向取新，激 发读者的阅读兴趣。 【经典示例】 奥楚蔑洛夫微微向左一转，往人群那里走去。在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的 人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭 你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留 金。这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖一原来是一条白毛的 小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 (选自《变色龙》) 2.语言新颖，形式新颖 语言新颖，涉及词语使用、句式选择、修辞手法等诸多方面。形式新颖，除了一般记叙文、 说明文、议论文之外，还可以采用寓言、童话、话剧、小说、书信等形式，会给读者带来新鲜的阅 读感受。 【经典示例】 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，—高傲的、黑色的暴风雨的精灵，—它在大笑，它又在号 叫…它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，—它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太 阳，—是的，遮不住的！ 狂风吼叫…雷声轰响… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在 自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 一暴风雨！暴风雨就要来啦！ 30 作文专题册 ●●-● 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！ (选自《海燕》) 范文引路 (一)推荐语 《经典常谈》是中国现代散文名家朱自清所著的讲述国学经典文化的著作，系统地介绍了 中国古代文学的发展历程，成为启蒙中国传统文化的经典。《经典常谈》共十三篇文章，经由 浅明而切实的文字，介绍了我国文化遗产中的经典作品和重要文体，包括《说文解字》《周易》 《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容，系 统地梳理了中国古代文学、史学、哲学等的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅 知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，让古文对读者来说更为亲近，是读者概 览中国古代重要典籍的不二之选。 (二)特别的“引路人” 在我的求学生涯中，遇到过许多老师，而陈老师，是最为特别的那一位。他不像传统教师 那样，总是端坐在讲台上滔滔不绝，而是以一种独特的方式，引领我们在知识的海洋中遨游。 陈老师教我们语文，开学第一节作文课，他没有讲任何写作技巧，而是带着我们来到了学 校的小花园。花园里繁花似锦，绿草如茵，微风拂过，花朵轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳。我们 都好奇地看着老师，不知道他葫芦里卖的什么药。只见陈老师漫步在花丛间，时而蹲下身子， 仔细观察一朵花的形态；时而捡起一片飘落的树叶，放在手心端详。随后，他让我们自由活 动，去感受花园里的一切，并用自己的方式记录下来。同学们有的拿出纸笔，快速记录下眼前 的美景；有的闭上眼睛，静静聆听鸟儿的歌声和微风的轻吟。那一刻，我发现，原来作文素材 就在我们身边，只要用心去观察、去感受。 回到教室，陈老师没有立刻让我们写作文，而是组织大家分享自己在花园里的发现。同 学们踊跃发言，有的描述花朵的娇艳，有的讲述树叶的纹理，还有的分享自己听到的有趣声 音。陈老师认真倾听着每一位同学的发言，时而，点头赞许，时而提出问题引导大家深入思考。 等大家分享完，他才开始讲解如何将这些素材巧妙地运用到作文中，怎样用生动的语言描绘 出自己的感受。在他的指导下，我们笔下的作文不再枯燥乏味，而是充满了生机与活力。 陈老师不仅在教学方式上特别，在对待学生的错误时，也有自己的一套方法。有一次，我 在作文中犯了一个严重的语法错误，本以为会受到严厉批评，没想到陈老师把我叫到办公室， 拿出一本语法书，耐心地给我讲解相关知识点，还举了许多有趣的例子帮助我理解。他没有 丝毫的责备，而是鼓励我以后要更加细心。从那以后，我对语法学习有了更浓厚的兴趣，也不 再害怕犯错。 31 宝典训练语文·九年级全一册(R) ●-●-●… 陈老师就像一位特别的“引路人”，用独特的教学方式，开启了我们对语文学习的热爱之 门；用宽容与耐心，引领我们在成长的道路上不断进步。他的教诲，如同一盏明灯，照亮了我 前行的方向，让我在求知的道路上越走越坚定。 (三)春天的色彩 当冬日的寒风悄然褪去，春天带着她独有的色彩，轻盈地踏入我们的世界。春天的色彩， 是一幅绚丽多彩的画卷，在大地上徐徐展开。 瞧，那大片大片金黄的油菜花田，是春天最耀眼的色彩之一。油菜花们挨挨挤挤，在微风 中欢快地摇曳，仿佛一片金色的海洋，涌起层层花浪。阳光洒下，每一朵油菜花都闪耀着金色 的光芒，宛如无数颗璀璨的星星坠落人间。走进花田，那浓郁的花香扑鼻而来，令人陶醉其 中。这金黄，是春天丰收的预告，是生命蓬勃的象征，它告诉我们，只要努力生长，就能绽放出 最耀眼的光彩。 再看那粉嫩的桃花，如娇羞的少女，绽放在枝头。一朵朵桃花挂满了树枝，粉白相间，宛 如天边的云霞飘落。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的花蕊；有的才展开两三片花瓣，宛如羞 涩的小姑娘，半遮半掩；还有的是含苞待放的花骨朵，饱胀得仿佛下一秒就要破裂而出。微风 拂过，花瓣纷纷扬扬飘落，宛如一场浪漫的花雨，给大地铺上了一层粉色的地毯。这粉嫩，是 春天温柔的笔触，描绘出青春的美好与希望，让我们对未来充满幢憬。 春天怎能少了那一抹抹翠绿呢？柳树抽出了嫩绿的新芽，细长的柳枝随风飘舞，宛如绿 色的丝带。小草也从土里探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，一大片一大片满是的。它们在春风中欢 快地舞蹈，为大地增添了无限生机。无论是河畔的垂柳，还是漫山遍野的小草，这翠绿，都是 春天顽强生命力的体现，即使经历寒冬，也能重新焕发生机。 春天的色彩，不仅仅是自然的馈赠，更是心灵的映照。它让我们感受到生命的轮回，体会 到希望的力量。在这个充满色彩的季节里，我们仿佛被注入了新的活力，充满勇气去追逐梦 想。春天的金黄、粉嫩、翠绿…交织成一曲美妙的生命之歌，奏响在我们的心田。 让我们走进春天，拥抱这五彩斑斓的世界，用心灵去感受春天的色彩，在这美好的季节 里，播种下希望的种子，等待它生根发芽，绽放出属于自己的绚丽色彩。 32