第2练 幼儿园教育指导纲要 《幼儿园活动设计与实践》（高教版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿园活动设计与实践》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园活动设计与实践》(高教版)一课一练的第2练，内容涵盖项目一如何确定幼儿园活动目标课题二 幼儿园教育指导纲要。 《幼儿园活动设计与实践》(高教版)第2练 项目一 如何确定幼儿园活动目标 课题二 幼儿园教育指导纲要 一、单选题 1.教育部2001年出台了（ ），从国家层面对幼儿园教育任务、教育内容和要求、教育评价提出了规范性要求。 A.幼儿园工作规程 B.幼儿园教育指导纲要 C.幼儿园管理条例 D.《3-6岁儿童学习与发展指南》 2.2012年教育部发布了（ ）简称《指南》，对各地在学前教育改革中，一些幼儿园曾经出现的“重形式、轻任务”、“重知识、轻情感”以及“小学化倾向”，要予以坚决纠正。 A.幼儿园工作规程 B.幼儿园教育指导纲要 C.幼儿园管理条例 D.《3-6岁儿童学习与发展指南》 3.教育环境包括（ ）。 A.物质环境 B.精神环境 C.物质环境和精神环境 D.室内环境和室外环境 4.（ ）是幼儿教育最基本的要求。 A.爱岗位 B.爱幼儿 C.爱工作 D.爱学习 二、多选题 5.《纲要》对教育活动的要求包括（ ）几个方面。 A.健康 B.社会 C.语言 D.科学 E.艺术 6.下列选项中属于《纲要》的特点的是（ ）。 A.教育目标紧扣幼儿的发展水平 B.有明显的层次性 C.使用行为动词，使目标的表述比较确切，利于理解和操作 D.目标包含了简单的知识、必要的技能、养成教育的因素和情感的良好发展 E.将课内活动与日常活动紧密结合起来 7.语言领域的目标包括（ ）。 A.乐意与人交谈，讲话礼貌 B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语 C.能清楚的说出自己想说的事 D.喜欢听故事、看图书 E.能听懂和会说普通话 3、 简答题 8.《纲要》有哪些重要的指导意义？ 9.健康领域目标有哪些？ 4． 综合应用题 对照《幼儿园教育指导纲要》为歌唱活动《我爱幼儿园》设计活动目标。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿园活动设计与实践》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园活动设计与实践》(高教版)一课一练的第2练，内容涵盖项目一如何确定幼儿园活动目标课题二 幼儿园教育指导纲要。 《幼儿园活动设计与实践》(高教版)第2练 项目一 如何确定幼儿园活动目标 课题二 幼儿园教育指导纲要 一、单选题 1.教育部2001年出台了（ ），从国家层面对幼儿园教育任务、教育内容和要求、教育评价提出了规范性要求。 A.幼儿园工作规程 B.幼儿园教育指导纲要 C.幼儿园管理条例 D.3-6岁儿童学习与发展指南 【答案】B 【解析】为了更好地指导各地贯彻国家的教育方针，落实《幼儿园工作规程》，教育部2001年出台了《幼儿园教育指导纲要》 2.2012年教育部发布了（ ）简称《指南》，对各地在学前教育改革中，一些幼儿园曾经出现的“重形式、轻任务”、“重知识、轻情感”以及“小学化倾向”，要予以坚决纠正。 A. 幼儿园工作规程 B.幼儿园教育指导纲要 C.幼儿园管理条例 D.3-6岁儿童学习与发展指南 【答案】D 【解析】为了进一步规范幼儿园及学前教育机构的教育教学行为，2012年教育部发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》 3.教育环境包括（ ）。 A.物质环境 B.精神环境 C.物质环境和精神环境 D.室内环境和室外环境 【答案】C 【解析】教育环境包括物质环境和精神环境两部分，物质环境对幼儿园的活动空间、设施设备、班级环境、幼儿园周边环境资源做出了明确要求，精神环境的创设重点强调了三种人际关系，其中最重要的是师生关系。 4.（ ）是幼儿教育最基本的要求。 A.爱岗位 B.爱幼儿 C.爱工作 D.爱学习 【答案】B 【解析】爱幼儿是幼儿教育最基本的要求，尊重、热爱幼儿是教育的首要原则。 二、多选题 5.《纲要》对教育活动的要求包括（ ）几个方面。 A.健康 B.社会 C.语言 D.科学 E.艺术 【答案】A B C D E 【解析】《纲要》分五大领域包括健康、社会、语言、科学、艺术表述了幼儿园的教育内容，对每个领域的知识范围、深度及其结构，都提出了教学进度和教学法上最基本的建议。 6.下列选项中属于《纲要》的特点的是（ ）。 A.教育目标紧扣幼儿的发展水平 B.有明显的层次性 C.使用行为动词，使目标的表述比较确切，利于理解和操作 D.目标包含了简单的知识、必要的技能、养成教育的因素和情感的良好发展 E.将课内活动与日常活动紧密结合起来 【答案】A B C D E 【解析】由于《纲要》科学的、系统地完成了由教育目标到活动目标的分解，具体地、详细地列出了活动的基本素材、组织方法，所以具有很强的指导意义和现实意义。 7.语言领域的目标包括（ ）。 A.乐意与人交谈，讲话礼貌 B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语 C.能清楚的说出自己想说的事 D.喜欢听故事、看图书 E.能听懂和会说普通话 【答案】A B C D E 【解析】《纲要》是幼儿教师进行教学活动的主要依据，是幼儿园教育目标的实施纲要。 3、 简答题 8.《纲要》有哪些重要的指导意义？ 【答案】（1）《纲要》是幼儿园教育目标的实施纲要 （2） 《纲要》具有很强的指导性 （3） 《纲要》是幼儿教师进行教学活动的主要依据 （4） 《纲要》是评估幼儿园教学质量的重要标准 （5） 《纲要》有力地促进了教师的目标意识、教学技能以及工作责任感 【解析】由于《纲要》科学的、系统地完成了由教育目标到活动目标的分解，具体地、详细地列出了活动的基本素材、组织方法，所以具有很强的指导意义和现实意义。 9.健康领域目标有哪些？ 【答案】（1）身体健康，在集体活动中情绪安定、愉快 （2） 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 （3） 知道必要的安全保健常识，学习保护自己 （4） 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活 【解析】无 4． 综合应用题 对照《幼儿园教育指导纲要》为歌唱活动《我爱幼儿园》设计活动目标。 【答案】符合《纲要》要求即可 【解析】无 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $