第1练 幼儿园的教育目标体系 《幼儿园活动设计与实践》（高教版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿园活动设计与实践》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园活动设计与实践》(高教版)一课一练的第1练，内容涵盖项目一如何确定幼儿园活动目标课题一 幼儿园的教育目标体系。 《幼儿园活动设计与实践》(高教版)第1练 项目一 如何确定幼儿园活动目标 课题一 幼儿园的教育目标体系 一、单选题 1.（ ）是人的发展的初级阶段。 A.幼儿时期 B.童年时期 C.少年时期 D.成年时期 2. 幼儿园教育是（ ）的活动 A.无计划、无目的 B.有计划、无目的 C.无计划、有目的 D.有计划、有目的 3. （ ）是教育工作的出发点和归宿。 A.教学计划 B.教育内容 C.教育目标 D.教育方法 二、多选题 4.幼儿园的全部活动包括（ ）。 A.生活活动 B.教育活动 C.游戏活动 D.体育活动 E.主题活动 5.幼儿园教育活动包含（ ）几个领域的活动。 A.健康 B.语言 C.社会 D.艺术 E.科学 3、 简答题 6.什么是幼儿园活动？ 7.幼儿园教育目标体系建立的主要依据有哪些？ 4． 名词解释 8.生活活动 9.教育活动 10.游戏活动 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿园活动设计与实践》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园活动设计与实践》(高教版)一课一练的第1练，内容涵盖项目一如何确定幼儿园活动目标课题一 幼儿园的教育目标体系。 《幼儿园活动设计与实践》(高教版)第1练 项目一 如何确定幼儿园活动目标 课题一 幼儿园的教育目标体系 一、单选题 1.（ ）是人的发展的初级阶段。 A.幼儿时期 B.童年时期 C.少年时期 D.成年时期 【答案】A 【解析】幼儿时期是人的发展的初级阶段，其身体的发育、心智的发展是在活动中形成的。 2. 幼儿园教育是（ ）的活动 A.无计划、无目的 B.有计划、无目的 C.无计划、有目的 D.有计划、有目的 【答案】D 【解析】幼儿园教育是有目的、有计划的对幼儿施以自觉影响的过程，“促进幼儿身体的正常发展和机能发展”的任务必须在有组织、有目标的活动中才能实现。 3. （ ）是教育工作的出发点和归宿。 A.教学计划 B.教育内容 C.教育目标 D.教育方法 【答案】C 【解析】教育目标是教育工作的出发点和归宿，是各级各类学校都应当遵循的基本方针，是教育工作者指定教育计划、安排教育活动的依据。 二、多选题 4.幼儿园的全部活动包括（ ）。 A.生活活动 B.教育活动 C.游戏活动 D.体育活动 E.主题活动 【答案】A B C D E 【解析】幼儿园的全部活动包括生活活动、教育活动和游戏活动。 5.幼儿园教育活动包含（ ）几个领域的活动。 A.健康 B.语言 C.社会 D.艺术 E.科学 【答案】A B C D E 【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》中将幼儿园教育内容从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的目标出发，对幼儿园教育活动进行了划分。 3、 简答题 6.什么是幼儿园活动？ 【答案】是指为完成幼儿园教育任务而设计与实施的儿童感兴趣的活动。 【解析】教育寓于活动之中，活动即教育过程的提法既说明了幼儿园活动的重要性，也明确表述了它的内涵，所以幼儿园活动就是指为完成幼儿园教育任务而设计与实施的儿童感兴趣的活动。 7.幼儿园教育目标体系建立的主要依据有哪些？ 【答案】（1）以我国教育的总目标和《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的保育和教育的目标为依据 （2） 幼儿发展水平是制定目标的重要依据之一 （3） 坚持从本园的实际出发，是目标体系便于理解，便于操作， 【解析】（1）以我国教育的总目标和《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的保育和教育的目标为依据 （2）幼儿发展水平是制定目标的重要依据之一 （3）坚持从本园的实际出发，是目标体系便于理解，便于操作， 4． 名词解释 8.生活活动 【答案】是指幼儿园一日生活中的进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，占幼儿在园的一半时间的活动。 【解析】幼儿在园的几乎一半时间都在进行生活化的活动，而这部分活动也是幼儿园活动的重要组成部分，幼儿园强调“保教结合、保教并重”。这也是幼儿园与其他教育阶段的主要区别之一。 9.教育活动 【答案】是由教师依据目标设计组织的有目的、有计划的活动。 【解析】教育活动是由教师组织、幼儿参与的双边活动。教师为实现教育目标，有目的、有计划的开展活动，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面、和谐、健康发展。 10.游戏活动 【答案】自愿参加的、轻松愉快的一种假想活动。 【解析】游戏是幼儿最喜欢的活动之一，游戏给儿童带来了积极愉快的情绪，以游戏为主要形式的活动为幼儿增添了乐趣，满足了交往的需要，幼儿在这种感兴趣的活动中不断进行着探索性尝试，促进着自身与他人的创造性发展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $