河北省雄安新区2024-2025学年下学期七年级期末历史试题

2024~2025学年第二学期七年级期末学业水平综合评价 历史（部编版） 参考答案 本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 一、单项选择题 1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.A 二、非选择题 13.（1）分科考试，公平竞争，择优录取。（1分，合理即可）唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试，亲自面试考生。（4分） （2）科举取士名额大幅度增加；登科即释褐，提高进士地位。（4分，合理即可） （3）“八股文”。（1分）八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。（3分，合理即可） 14.（1）采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。（4分） （2）农业获得前所未有的发展；造船业在当时世界上居于领先地位；出现了世界上最早的纸币。（3分） （3）活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响；我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响；指南针的发明和使用对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（3分，任选一项发明即可） 15.（1）册封达赖、班禅；设置驻藏办事大臣、设立噶厦；创设金瓶掣签制度等。（4分，写出两点即可） （2）军机处。（2分）军机处使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，使君主专制进一步强化。（3分） （3）文字狱。（1分）文字狱造成了社会恐慌，摧残了许多人才，致使士人不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸。文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。（3分） 七年级历史期末评价(部编版) 参考答案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $七年级第二学期期末评价历史部编答题卡 学校： 年级： 填涂样例 正确填涂■ 考场： 姓名： 错误填涂 贴条形码区 准考证号 口口 ☑×☐ 缺考标记 [0][0][0][0][0][0][0][0][0][0][0] [1][1][1][1][1][1][1][1][1][1][1] 注意事项 [2][2][2][2][2][2][2][2][2][2][2] [3][3][3][3][3][3][3][3][3][3][3] 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓 名、准考证号。在规定位置贴好条形码。 [4][4][4][4][4][4][4][4][4][4] [4] 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题使用0.5毫米书写黑色字迹的签字 [5][5][5][5][5][5][5][5][5][5] [5] 笔作答，字迹要工整。 [6][6][6][6][6][6][6][6][6][6] [61 3.请在与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应 [7][7][7][7][7][7][7][7][7][7][7] 的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做 [8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8] 任何标记。 4.保持卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。 [9][9][9][9][9][9][9][9][9][9][9] 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1 [A][B][C]D 5A四B]ID] 9 [A B [C [D 2A四B]MD 6A▣B]CDI 10A▣B]D] 3 ABCD 7 A B CD 11 [A]BCD 4 A BC 8 A BCD 12 A]B]C] 二、非选择题（共3题，共36分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(1)(1分) (4分) (2)(4分) (3)(1分) (3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14.(1)(4分) (2)(3分) (3)(3分) 15.(1)(4分) (2)(2分) (3分) (3)(1分) (3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■总分 核分人 2024~2025学年第二学期 七年级期末学业水平综合评价 历史（部编版） (考试时间：60分钟，满分：60分) 考号 缺考考生由监考员用黑色星水 条形码粘贴处 考生禁填 笔填写准考证号并填涂右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 1 [A][B][C]D] 4 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 10[A][B][C]D] 2 [A][B][C]D] 5 [A][B][C][D] 8[A][B][C]D] 11 [A][B][C][D] 3 [A][B][CD] 6[A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 得分 评卷人 、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只： 有一项最符合要求) 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 鸳 答案 1.隋唐时期，国家粮仓设在洛阳、江南等地的漕粮（通过水道运输粮食）大量运来，运河上终日“漕船往 * 来，千里不绝”。材料反映了大运河的开通 A.巩固了隋朝的统治 B.促进了南北的经济交流 C加重了人民的负担 D.结束了分裂割据的局面 2.贞观五年，礼部官员拟定在二月为皇太子行冠礼，增加礼仪队的规模。唐太宗则以“恐妨农事”，不可 劳民为由，将日期改为了十月。这说明唐太宗 釜 A.重视农业生产 B.广纳贤才 C.发展科举 D.减省刑罚 3.唐代诗人元稹在《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”陈陶在《陇西行四首》中写道： “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这些诗句共同反映了唐朝的 A.民族关系 B.经济状况 C.中外交往 D.科技文化 4.辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。材料描述的是 A.唐蕃和亲的影响 B.安史之乱的影响C.澶渊之盟的影响 D.靖康之变的影响 5.元朝行省掌握地方钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事等权力，并与中书省有着密不可分的关系。元人 评价说：“（在地方置行省）则天下事方如指掌矣。”这说明行省制度的确立 ( A.加强了中央对地方的控制 B.结束了蒙古草原长期混战的局面 C.拓宽了元政府的统辖范围 D.标志着我国古代经济重心南移完成 七年级历史期末评价（部编版）第1页（共4页） 6.宋元时期，海船已能远航至南洋、北印度洋、地中海等地，还开辟了诸多航路，像横渡北印度洋抵达西 亚与非洲东岸航线，以及南北远距离海运航线等。材料着重体现了宋元时期 A.民族交融加强 B.交子广泛流通C手工业的兴盛 D.发达的中外交通 7.明太祖废除丞相，提升六部职权；把原来的大都督府分为五军都督府；将原来行中书省的权力一分为 三，设立三司，互不统属。这些变化 A.抑制了武将权力 B.使君主专制大为加强 C.提高了行政效率 D.加强了边疆治理 8.永乐在位22年，与郑和下西祥有关的亚非国家使节来华共318次，平均每年15次，盛况空前。由此可 见，郑和下西洋 A.加强了对澳门的管理 B.解决了东南沿海地区的倭患 C.增进了中外友好往来 D.巩固了西北边疆 9.崇祯十七年(1644年)北京被攻陷，走投无路的崇祯皇帝自缢于紫禁城后的煤山，明朝灭亡。与明朝灭 亡直接相关的事件是 A.“靖难之役” B.张居正改革 C.李自成农民军攻陷北京 D.雅克萨之战 10.厦门市鼓浪屿的皓月园内有一碑刻：“洗尽儒酸展六韬，驱荷拒虏起江皋。论功何止垂华夏，万古雄风 壮海涛。”该碑刻赞誉的历史人物是 A.王安石 B.岳飞 C.戚继光 D.郑成功 11.樊树志的《国史概要》记载：乾隆二十二年(1757年)，指定外国商船只能在广州一地通商，并对丝绸、 茶叶等传统商品的出口量严加限制。这一史料说明清朝实行 A.开明的民族政策 B.休养生息政策 C.崇文抑武政策 D.闭关政策 12.明清时期，农业的发展创造了广大农村市场；手工业的兴盛则提供了大量商品。这些使得商业发展， 工商业市镇繁荣，在全国各地逐渐形成了一些大商帮。材料描述的是商帮 ( A.出现的原因 B.经营的范围 C.雄厚的商业资本D.产生的影响 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列要求。(13分) 科举制是中国历史上选拔官员的一种基本制度。 材料一：科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取…隋朝的科举制度还 处于开创的阶段，大体在隋场帝时期…成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 —摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料二：宋代进士，登科即释褐（做官），待遇远较唐朝为优…而登科名额，亦远较唐朝为多。 一摘编自钱穆《国史大纲》 材料三：成化（明宪宗年号）二十三年，会试“乐天者保天下”文，起讲先提三句，即讲“乐天”四股，中 间过接四句，复讲“保天下”四股，复收四句，再作秋结…每四股之中，一反一正，一虚一实，一浅一 深…故今人相传，谓之“八股”。 七年级历史期末评价瑰版)第2页（共4页） (1)根据材料一，概括科举制的特点。(1分)并结合所学知识，举例说明唐朝统治者为推行和发展科 举制采取的措施。(4分) (2)根据材料二，概括宋朝科举制度的新发展。(4分) (3)材料三中提到的考试文体被称为什么？（1分)结合所学知识，简要说明这种文体的影响。(3分) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料一：宋太祖问宰相赵普如何治理天下。普曰：“无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天！ 下自安矣。” 材料二：读图。 宋代《耕获图》 南宋海船 北宋纸币铜版拓片 材料三：17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：举世皆知的印刷术、火药和磁 石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由 此又引出不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 (1)根据材料一和所学知识，说说宋太祖听取赵普的建议在军事方面采取的措施。(4分) 七年级历史期末评价（部编版）第3页（共4页） (2)根据材料二和所学知识，归纳宋代经济发展的表现。(3分) (3)结合所学知识，请任选材料三中的一项发明说说其对人类文明发展的贡献。(3分) 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料一：雍正皇帝指出：“从俗从宜”“各安其习”。强调不应该改变民族地区的行政制度、风俗习惯、 社会组织形式和宗教信仰而进行统治。 —摘编自余梓东《论清朝的民族政策》 材料二：它是雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常设的核心机构…裁决权完全出自皇帝， 皇帝的命令由它直接传达给地方的督托，称为“廷寄”。 —翦伯赞《中国史纲要》 材料三：江西举人王锡侯对《康熙字典》删繁就简，编成《字贯》。只因未避清帝名讳，即惨遵斩决， 些地方高官也受到牵连，以“失察”之罪遭到严惩。 (1)根据材料一和所学知识，列举两例清朝在西藏地区“从俗从宜”“各安其习”的措施。(4分) (2)写出材料二中“核心机构”的名称。(2分)并对“核心机构”设立的影响作简要评价。(3分) (3)材料三反映了清朝采取的什么政策？(1分)结合所学知识概括其影响。(3分) 七年级历史期末评价（部编版）第4页（共4页）