内容正文:
第一章 第三节 地球的运动 导学案
【学习目标】
1.掌握地球自转的绕转中心、方向、周期
2.能够解释地球自转产生的昼夜更替与时间差异现象
3.知道地球公转的含义、方向、周期等;
4.知道公转示意图上二分二至日的位置及自然现象;
5.掌握五带的名称、范围、特征
【学习活动】
学习活动一:地球的自转
1.地球自转的概念:地球绕着____的旋转运动。
2.地球自转运动的特点
项目
运动特点
绕转中心
方向
周期
3.地球自转的成因:地球是一个 的球体,在任何时刻,太阳只能照亮地
球的 。
4. 地球自转产生的现象
(1)昼夜不断_______。
(2)早晨自 方迎来黎明的曙光,傍晚由 方送走黄昏的落日。
(3)地球上不同的地方,会出现 的差异。
5.对人类生产生活的影响:“日出而作,日落而息。”
学习活动二:地球的公转
1.地球公转的概念:地球围绕_____的运动。
2.地球公转运动的规律
项目
运动特点
绕转中心
方向
周期
3.地球公转的特点:地球总是斜着身子围绕太阳公转,而且地轴的 保持不变。
4.地球公转产生的现象
(1)季节变换
①成因:随着地球在公转轨道位置的变化,同一___地带受太阳照射的情况也在变化,便产生了季节变换。
②四季划分:以北半球为例,夏至日前后一段时间,地面获得的太阳光热较 ,形成 季;冬至日前后一段时间,地面获得的太阳光热较 ,形成__季;春分日和秋分日前后一段时间,地面获得的太阳光热比夏季少,比冬季多,分别形成 季和___季。
③特点:南半球季节与北半球 。季节变换在 地区表现最为明显。
(2)昼夜长短的变化
北半球昼夜长短与太阳直射点位置的关系表
以北半球为例
春分
夏至
秋分
冬至
日期
直射点位置
昼夜长短
(3)五带的划分
人们根据 ,把地球表面划分为五个热量带,请在下图中写出五个热量带的名称,并标出分界线的名称和度数。
【随堂检测】
2022年2月4日,迎来了中国农历二十四节气中的第一个节气“立春”。读“太阳直射点回归运动示意图”,完成下面小题。
1.2022年立春,太阳直射点位于( )
A.ab之间 B.bc之间 C.cd之间 D.de之间
2.2022年春节(2月1日)至立春,太阳直射点的移动方向是( )
A. 向南移 B.向北移
C.先向南再向北 D.先向北再向南
3.当太阳直射点位于b处时,盘锦市( )
A.昼长夜短 B.昼夜等长
C.昼短夜长 D.昼长达最小值
数九又称冬九九,是一种汉族民间节气。数九从每年冬至开始,每九天算一“九”,一直数到“九九”八十一天,“九尽桃花开”,天气就暖和了。
4.“九尽桃花开”时,太阳直射点的位置及移动方向是( )
A.赤道与北回归线之间 向北移
B.赤道与北回归线之间 向南移
C.赤道与南回归线之间 向北移
D.赤道与南回归线之间 向南移
5.这里没有太阳直射,也没有极昼极夜,冬冷夏热,四季分明。以上文字描述的是( )
A.热带地区 B.两极地区 C.温带地区 D.寒带地区
6.划分五带的主要依据是( )
A.有无太阳的直射和斜射 B.有无明显的四季变化
C.获得太阳热量的多少 D.有无极昼极夜
7.北京时间 2011年 3月11日13时46分,日本发生里氏了 9.0 级大地震,强震还引发了海啸和核危机。该地震发生时,地球位于公转轨道的______点附近。
答案:
学习活动一:
1.地轴
2地轴 自西向东 一天
3. 不透明 一半
4. 交替 东方 西方 经度 时间
学习活动二:
1. 太阳
2.地轴 自西向东 一年
3.空间指向
4.(1)纬度 多 夏季 较少 冬季 春 秋 相反 中纬度
(2)略
(3)各地获得太阳光热的多少
DBA CC CD
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