内容正文:
吹皱的水波
第一单元第4课
人教版二年级上册
导 学
水被风吹起了波纹,弯弯曲曲、长长短短。
活动一
小组讨论:古人用什么方法表现不同的水纹。
活动一
小组讨论:古人用什么方法表现不同的水纹。
活动一
小组讨论:古人用什么方法表现不同的水纹。
活动一
小组讨论:古人用什么方法表现不同的水纹。
活动二
让毛笔在宣纸上走走、跑跑和跳跳,感受墨线的变换无穷。
做一做
让毛笔在宣纸上走走、跑跑和跳跳,感受墨线的变换无穷。
活动二
尝试用不同的方法表现水波纹。
水纹(拓印画)
蛙
声
十
里
出
山
泉
活动三
在作品中加入点、线、面和色彩,让水波纹丰富起来。
将浓淡干湿不同的线条组合在一起,能产生丰富有趣的变化,给人无尽的想象。
活动三
在作品中加入点、线、面和色彩,让水波纹丰富起来。
学生作品
活动四
找一找大自然中有趣的形象并进行联想,通过剪、贴、添画创作有特点的美术作品。
愚公移山
作 业
用卡纸和墨汁等材料试着创作一幅“立体山水画”吧。
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