精品解析：四川省攀枝花市米易县第三初级中学校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

四川省攀枝花市米易县第三初级中学校2024-2025学年上期八年级生物期中检测题 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，精心选一选，看哪一个选项最符合题目要求。 1. 下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是 A. 蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B. 水蛭、海蜇、涡虫 C. 水母、海葵、水螅 D. 沙蚕、血吸虫、珊瑚虫 2. 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　） A. 珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B. 河蚌、鲨鱼、海马 C. 鲸、乌龟、鲤鱼 D. 青蛙、青鱼、蝌蚪 3. 图中所示动物是长着一个“ 头"和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于（ ） A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 线形动物 D. 扁形动物 4. 取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸.腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是 A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死 5. 如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（　　） A. 甲表示生活在水中 B. 乙表示都是节肢动物 C. 丙表示都是昆虫 D. 丁表示用鳃呼吸 6. 鲤鱼跃龙门的故事激励了很多青年去奋斗，鱼游泳时产生的动力来自于（　　） A. 尾部和躯干部的摆动 B. 尾鳍和臀鳍的摆动 C. 胸鳍和尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍共同协调配合 7. 下列有关软体动物的叙述中不正确的是（　　） A. 柔软的身体表面有外套膜 B. 贝壳不能随身体的生长而长大 C. 有水生的，也有陆生的 D. 缢蛏身体结构中的出水管和入水管是食物和气体进出的通道 8. 几位同学讨论动物的类群，他们提出了以下四种观点，其中不正确的是（　　） A. 青蛙和蛇的体温会随环境温度的变化而改变，因此它们属于变温动物 B. 从鱼鳃流出的水氧气减少，二氧化碳增多 C. “头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是昆虫 D. 海龟能在水中和陆地上生活，属于两栖动物 9. 鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是 A. 鲸鱼、鳄鱼，章鱼、娃娃鱼、甲鱼 B. 鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼 C. 鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼 D. 鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼 10. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列有关青蛙的叙述，错误的是（　　） A. 前肢能支撑身体，并且趾间有蹼，能划水 B. 后肢发达，有利于跳跃 C. 肺的结构简单，不发达 D. 眼睛后面有鼓膜，可感知声波 11. 我国中医博大精深，一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应错误的一项是（） A. 蟾蜍——中药蟾酥 B. 河蚌——珍珠粉 C. 蛭——蛭素 D. 蜗牛——海螵蛸 12. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法中正确的是（　　） A. ①是气管，②是肺，③是气囊 B. ②能进行气体交换 C. 气体进入体内的途径是①→②→③ D. 家鸽每呼吸1次进行2次气体交换 13. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 14. 下列有关动物行为的叙述中，错误的是（　　） A. 学习行为是由生活经验和学习获得 B. 狗见到主人就摇尾巴属于学习行为 C. 牛的胃肠的蠕动属于动物的行为 D. 研究动物行为的主要方法是观察法和实验法 15. “鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景，该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（　　） A. 收缩→舒张，舒张→收缩 B. 舒张→收缩，收缩→舒张 C. 收缩→舒张，收缩→舒张 D. 舒张→收缩，舒张→收缩 16. 生物圈中最大的动物类群是（　　） A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物 17. 下列关于动物的运动，叙述错误的是（　　） A. 骨骼肌接受刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动 B. 动物的运动系统由骨和肌肉组成 C. 动物的运动，不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合 D. 动物的运动有利于它的觅食、避敌和繁殖，以适应复杂多变的环境 18. 下列描述中属于学习行为的是（ ） ①黑猩猩钓取食物 ②菜青虫取食十字花科植物 ③蜻蜓点水 ④老马识途 ⑤惊弓之鸟 A. ①③④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①④⑤ 19. 下列行为不属于动物之间进行信息交流的是（　　） A. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B. 老母鸡“咯咯”地呼唤小鸡 C. 小动物闻到老虎气味纷纷跑掉 D. 大雁飞行时不断变换飞行“方阵” 20. 下列与人体和动物体运动相关的叙述，错误的是（　　） A. 骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 B. 家燕与飞行有关的肌肉非常发达，还具有轻而坚固的骨骼 C. 蚯蚓有肌肉没有骨骼，蠕动缓慢 D. 蝗虫有外骨骼没有肌肉，依靠足跳跃，依靠翅飞行 21. 下列关于动物行为的说法，正确的是（　　） A. 先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖 B. 学习行为一旦形成就不会改变 C. 先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型 D. 学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境 22. 中山大学王英勇教授及其团队在西双版纳首次发现了利用特化皮褶滑翔的壁虎。下列有关壁虎的叙述，错误的是（ ） A. 体内有脊柱 B. 体表有角质的鳞片 C. 在水中产卵 D. 完全用肺呼吸 23. 大多数扁形动物寄生在人和动物体内，人或动物若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，最可能感染的是 A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 华枝睾吸虫 D. 猪肉绦虫 24. 体操运动员在比赛中能完成各种技巧动作，令人叹为观止。与运动员完成这一系列动作有关的最佳选项是（　　） ①神经系统的调节 ②骨骼肌的收缩与舒张 ③关节的灵活运动 ④依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 25. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（　　） A. 腔肠动物大多生活在海水中，少数生活在淡水中 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 26. 为研究动物的行为，将一只小鼠放置在迷宫入口，在出口处放置食物，记录其找到食物所用时间如下表所示，下列叙述错误的是（ ） 训练天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 所用时间（秒） 300 160 110 60 40 30 A. 实验前应将小鼠处于饥饿状态 B. 从行为获得途径看，小鼠走迷宫属于学习行为 C. 该行为只由遗传物质决定 D. 随着训练天数增加，小鼠找到食物所需的时间逐渐减少 27. 黄鼬在遇到敌害追击时突然释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（　　） A. 先天性、防御行为 B. 先天性、攻击行为 C. 学习、防御行为 D. 学习、攻击行为 28. 根据你平时的观察及下表提供的内容，不可能得出的结论是（　　） 动物 运动方式 适应的环境 运动器官 是否需要能量 鹰 飞行 空中 翼 需要 鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要 猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要 A. 动物的运动方式与运动器官相适应 B. 飞行需要的能量多 C. 所有动物的运动都需要能量 D. 动物的运动器官与生活环境相适应 29. 如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是（　　） A. 图中[1][2]相当于两块骨 B. 若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作 C. 人在完成伸肘动作时，图[4]处于收缩状态 D. 人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动 30. 某科学兴趣小组为探究蚂蚁找到食物后是如何回家的，进行了以下实验。他们选择两只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左、右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，然后把它们放回原地，观察它们的运动情况。下列叙述中，错误的是（　　） A. 此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的 B. 实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离蚂蚁窝较近的地方 C. 若发现两只蚂蚁都回家了，则这个结果不支持本实验的假设 D. 本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在偶然性 第二部分 二、分析探究（每题10分，每空1分，共40分） 31. 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题： （1）A属于扁形动物，它通过______捕获食物。 （2）B身体呈辐射对称，体壁由______层细胞组成，体表有______，是该类动物特有的攻击和防御的利器；它与A的共同特征是______。 （3）C是蚯蚓，它通过______和______的协调配合完成蠕动；若将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死去，原因是它利用______呼吸。 （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有______，它的______发达，与它寄生生活有关。 （5）E是河蚌，属于软体动物，它的运动器官是______。 32. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 （1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是______，F表示的动物名称是______。 （2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和______两大类群，其中后一类群因为______摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （3）“天高任鸟飞”孔雀虽不是鸟类王国中优秀的飞行者，但绝大多数鸟都是善于飞行的，请写出鸟类适于飞行的两条外部形态特征______。 （4）蝴蝶在生物分类上属于节肢动物，因为它的体表有______，身体和附肢都______；蝴蝶在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______。 （5）鱼生活在水中，通过______感知水流和测定方向；当鱼离开水后，很快就会死亡，原因是鱼离开水时，______则相互黏结在一起，减少与空气接触面积，加上空气干燥，鱼会缺氧窒息而死。 33. 教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中引体向上（男）、仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据图示，用知识回答问题。 （1）图A所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ ]______和⑤里的______。 （2）适当的体育锻炼，能使图A中的[ ]______增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性和柔韧性。 （3）图B中，男同学在做引体向上动作时，手臂肌肉受到______传来的刺激时，[①]处于______状态，[②]处于______状态，就能牵引身体向上运动。 （4）运动时，若不小心用力过猛，常会造成图A中的[ ]______从关节窝中滑脱出来的现象，造成脱臼。青少年在日常运动时，应该注意______（答出一点即可）。 （5）由图C可知，一块骨骼肌至少固定在______块骨上，使肌肉附着在骨上的结构是______。 34. 请分析下面的资料，并回答问题。 资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 资料三：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。自然界如果没有植物，地球将失去绿色，动物都会饿死。如果没有动物，生态平衡也难以维持。如果没有细菌和真菌，动植物就会丧失生存空间。 （1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于______，该行为是由母猫体内的______所决定的。 （2）由资料二判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们是营______生活的动物，它们内部往往形成______，成员之间有______。 （3）据资料三回答：野兔和狼生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物的数量和所占的比例总是维持在一个______的状态下。但近年来，野味搬上了餐桌，人们开始大量捕杀狼，长此以往会导致草原的变化是______；由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在生物圈中有______的作用；细菌和真菌能将动物的遗体或粪便分解成二氧化碳、含氮的无机盐等，这些物质又被生产者利用，所以动物还能______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省攀枝花市米易县第三初级中学校2024-2025学年上期八年级生物期中检测题 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，精心选一选，看哪一个选项最符合题目要求。 1. 下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是 A. 蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B. 水蛭、海蜇、涡虫 C. 水母、海葵、水螅 D. 沙蚕、血吸虫、珊瑚虫 【答案】C 【解析】 【分析】 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 腔肠动物是低级的多细胞动物，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成。结构简单，有口无肛门，常见的腔肠动物有水螅、珊瑚虫、海蜇、海葵等。据此解答。 【详解】A．蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，A不符合题意。 B．水蛭属于环节动物，有口有肛门，海蜇属于腔肠动物，有口位无肛门，涡虫属于扁形动物，有口无肛门，B不符合题意。 C．水母、海蜇、水螅都属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，C符合题意。 D．沙蚕属于环节动物，有口有肛门，血吸虫、属于扁形动物，有口无肛门，珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门，D不符合题意。 故选C。 【点睛】对以上动物进行正确的分类是解题的关键。 2. 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　） A. 珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B. 河蚌、鲨鱼、海马 C. 鲸、乌龟、鲤鱼 D. 青蛙、青鱼、蝌蚪 【答案】B 【解析】 【分析】不同动物的呼吸器官不同，鳃是水生动物常见的呼吸器官，而陆生动物多用肺呼吸。 【详解】A．珍珠蚌（软体动物，用鳃呼吸）、鲫鱼（鱼类，用鳃呼吸）、鳖（爬行动物，用肺呼吸），A不符合题意。 B．河蚌（软体动物，用鳃呼吸）、鲨鱼（鱼类，用鳃呼吸）、海马（鱼类，用鳃呼吸），B符合题意。 C．鲸（哺乳动物，用肺呼吸）、乌龟（爬行动物，用肺呼吸）、鲤鱼（鱼类，用鳃呼吸），C不符合题意。 D．青蛙（成体用肺和皮肤呼吸）、青鱼（鱼类，用鳃呼吸）、蝌蚪（用鳃呼吸），D不符合题意。 故选B。 3. 图中所示动物是长着一个“ 头"和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于（ ） A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 线形动物 D. 扁形动物 【答案】A 【解析】 【分析】环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。 如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。 【详解】由题干“身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。”可知它属于环节动物。节肢动物中附肢具关节 ，题干没提及有附肢，线形动物没体节，扁形动物没有肛门，BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】熟悉环节动物主要特征是解题的关键。 4. 取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸.腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是 A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死 【答案】B 【解析】 【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题。 【详解】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。 故选B。 【点睛】知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官。 5. 如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（　　） A. 甲表示生活在水中 B. 乙表示都是节肢动物 C. 丙表示都是昆虫 D. 丁表示用鳃呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征，丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征，乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征。 【详解】A．甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征，河蟹生活在水中，蜘蛛生活在陆地上，A错误。 B．乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征，蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，体表都有外骨骼，身体和附肢都分节，B正确。 C．丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，蜘蛛属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部，头胸部有4对足；七星瓢虫有三对足，属于昆虫纲，C错误。 D．丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征，七星瓢虫用气管呼吸，河蟹用鳃呼吸，D错误。 故选B。 6. 鲤鱼跃龙门的故事激励了很多青年去奋斗，鱼游泳时产生的动力来自于（　　） A. 尾部和躯干部的摆动 B. 尾鳍和臀鳍的摆动 C. 胸鳍和尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍共同协调配合 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类游泳的动力主要来源于身体部位的协调运动，其中躯干部和尾部的摆动是核心动力来源，而鱼鳍更多用于平衡和方向调整。 【详解】A．尾部和躯干部的摆动是鱼类产生前进动力的主要方式，故A符合题意。 B．尾鳍和臀鳍的摆动主要辅助控制方向而非提供主要动力，故B不符合题意。 C．胸鳍和尾鳍的摆动同样用于平衡和转向，并非动力来源，故C不符合题意。 D．所有鱼鳍的协调配合虽重要，但动力仍由躯干部和尾部摆动产生，故D不符合题意。 故选A。 7. 下列有关软体动物的叙述中不正确的是（　　） A. 柔软的身体表面有外套膜 B. 贝壳不能随身体的生长而长大 C. 有水生的，也有陆生的 D. 缢蛏身体结构中的出水管和入水管是食物和气体进出的通道 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。 【详解】A．软体动物身体表面有外套膜，外套膜能分泌形成贝壳，故A正确。 B．软体动物的贝壳会随身体生长而增大（如蜗牛、河蚌的贝壳逐渐增厚或扩展），因此“贝壳不能随身体生长而长大”的说法错误，故B错误。 C．软体动物既有水生（如河蚌）也有陆生（如蜗牛），故C正确。 D．缢蛏的入水管吸入水，带入食物和氧气，出水管排出水和代谢废物，因此水管是食物和气体进出通道的表述正确，故D正确。 故选B 8. 几位同学讨论动物的类群，他们提出了以下四种观点，其中不正确的是（　　） A. 青蛙和蛇的体温会随环境温度的变化而改变，因此它们属于变温动物 B. 从鱼鳃流出的水氧气减少，二氧化碳增多 C. “头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是昆虫 D. 海龟能在水中和陆地上生活，属于两栖动物 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 爬行动物的主要特征：体表有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．青蛙是两栖动物，蛇是爬行动物，二者均为变温动物，体温随环境变化，故A正确。 B．鱼鳃进行气体交换时，水中氧气进入血液，二氧化碳排入水中，故流出鳃的水氧气减少、二氧化碳增多，B正确。 C．昆虫属于节肢动物，体表有外骨骼，身体分头胸腹三部分，胸部有三对足、两对翅，C正确。 D．两栖动物的定义：幼体生活在水中（用鳃呼吸），成体可生活在陆地（用肺和皮肤呼吸），如青蛙、蝾螈。海龟是爬行动物，完全用肺呼吸，即使能在水中和陆地生活，也不属于两栖动物，D错误。 故选D。 9. 鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是 A. 鲸鱼、鳄鱼，章鱼、娃娃鱼、甲鱼 B. 鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼 C. 鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼 D. 鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。 【详解】鲫鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲈鱼属于鱼类，生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；甲鱼、鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，为两栖动物。 故选A。 【点睛】解题的关键是理解鱼类的特征。 10. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列有关青蛙的叙述，错误的是（　　） A. 前肢能支撑身体，并且趾间有蹼，能划水 B. 后肢发达，有利于跳跃 C. 肺的结构简单，不发达 D. 眼睛后面有鼓膜，可感知声波 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．青蛙前肢短小，主要起支撑身体的作用，但趾间无蹼；后肢发达且趾间有蹼，适于跳跃和划水，故A错误。 B．青蛙后肢发达，肌肉强健，适于跳跃，故B正确。 C．青蛙的肺结构简单，不发达，需依靠湿润的皮肤辅助呼吸，故C正确。 D．青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，鼓膜能够感知声波，故D正确。 故选A。 11. 我国中医博大精深，一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应错误的一项是（） A. 蟾蜍——中药蟾酥 B. 河蚌——珍珠粉 C. 蛭——蛭素 D. 蜗牛——海螵蛸 【答案】D 【解析】 【分析】动物种类繁多，数量浩大，分布广泛，跟人类的关系十分密切，依据对人类的利害关系，可分有益和有害两大类。 【详解】A．蟾酥从蟾蜍得来，蟾蜍属于两栖动物，A正确。 B．河蚌属于软体动物，有外套膜，能分泌珍珠质，提取珍珠粉，B正确。 C．蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，医学上可用于生产抗血栓药物，C正确。 D．海螵蛸为乌贼的干燥内壳，D错误。 故选D。 12. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法中正确的是（　　） A. ①是气管，②是肺，③是气囊 B. ②能进行气体交换 C. 气体进入体内的途径是①→②→③ D. 家鸽每呼吸1次进行2次气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】图中①气管，②气囊，③肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。 【详解】A．结合分析可知，①是气管，②是气囊，③是肺，A错误。 B．③肺能够进行气体交换，②气囊不能进行气体交换，B错误。 C．在飞行时，当两翼举起时，气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→③→②，C错误。 D．家鸽在吸气和呼气时时都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸，肺中进行2次气体交换，D正确。 故选D。 13. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。 【详解】哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，故A正确；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，故B正确；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，适应环境能力强，扩大了分布范围，故D错误。故选D。 【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。 14. 下列有关动物行为的叙述中，错误的是（　　） A. 学习行为是由生活经验和学习获得 B. 狗见到主人就摇尾巴属于学习行为 C. 牛的胃肠的蠕动属于动物的行为 D. 研究动物行为的主要方法是观察法和实验法 【答案】C 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。例如，小狗算数、鹦鹉学舌等都是通过学习和生活经验获得的学习行为，A正确。 B．狗见到主人就摇尾巴，这是狗在后天的生活过程中，通过与主人的接触和互动，逐渐学习形成的行为，属于学习行为，B正确。 C．动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。而牛的胃肠的蠕动是牛的生理活动，是消化系统的一种自然生理反应，并不是动物从外部可察觉到的有适应意义的活动，不属于动物行为，C错误。 D．研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D正确。 故选C。 15. “鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景，该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（　　） A. 收缩→舒张，舒张→收缩 B. 舒张→收缩，收缩→舒张 C. 收缩→舒张，收缩→舒张 D. 舒张→收缩，舒张→收缩 【答案】A 【解析】 【分析】伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹。肌腱可绕过关节连在不同的骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，于是躯体就会产生运动，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，肱二头肌收缩。伸肘时，肱二头肌舒张。在推门的过程中，状态是从屈肘变为伸肘状态，肱二头肌的变化是收缩→舒张，肱三头肌发生的变化分别是舒张→收缩，A正确，BCD错误。 故选A。 16. 生物圈中最大的动物类群是（　　） A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫；而鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲，不是昆虫。生物圈中最大的动物类群是节肢动物，故ACD错误，B正确。 故选B。 17. 下列关于动物的运动，叙述错误的是（　　） A. 骨骼肌接受刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动 B. 动物的运动系统由骨和肌肉组成 C. 动物的运动，不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合 D. 动物的运动有利于它的觅食、避敌和繁殖，以适应复杂多变的环境 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合以及人体是一个统一的整体。 【详解】A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，A正确； B、运动系统是由骨、骨连结（如关节）和骨骼肌组成的。关节在运动中起着支点的作用，可使运动更加灵活，B错误； C、运动系统是在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。这就体现了生物体是一个统一的整体，C正确； D、动物的运动有利于它的觅食、避敌和繁殖，以适应复杂多变的环境，D正确。 故选B。 【点睛】掌握运动系统的组成及各部分的作用是解题的关键。 18. 下列描述中属于学习行为的是（ ） ①黑猩猩钓取食物 ②菜青虫取食十字花科植物 ③蜻蜓点水 ④老马识途 ⑤惊弓之鸟 A. ①③④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】结合分析可知：“黑猩猩钓取食物”、“老马识途 ”、“惊弓之鸟”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的行为，属于学习行为；而“菜青虫取食十字花科植物”、“蜻蜓点水 ”是是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，属于先天性行为。 故选D。 19. 下列行为不属于动物之间进行信息交流的是（　　） A. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B. 老母鸡“咯咯”地呼唤小鸡 C. 小动物闻到老虎气味纷纷跑掉 D. 大雁飞行时不断变换飞行“方阵” 【答案】C 【解析】 【分析】动物间信息交流方式包括声音、动作、气味等，通常在同种个体间进行。 【详解】A．雌蛾分泌性外激素吸引同种雄蛾，属于化学信息交流，故A不符合题意。 B．老母鸡通过声音呼唤小鸡，属于声音信息交流，故B不符合题意。 C．小动物闻到老虎气味纷纷跑掉，老虎的气味是不同物种的化学信号，不属于同种个体间信息交流，故C符合题意。 D．大雁通过飞行“方阵”变化传递群体行动信息，属于动作信息交流，故D不符合题意。 故选C。 20. 下列与人体和动物体运动相关的叙述，错误的是（　　） A. 骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 B. 家燕与飞行有关的肌肉非常发达，还具有轻而坚固的骨骼 C. 蚯蚓有肌肉没有骨骼，蠕动缓慢 D. 蝗虫有外骨骼没有肌肉，依靠足跳跃，依靠翅飞行 【答案】D 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】A．骨本身是不能运动的，骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，故A正确。 B．家燕属于鸟类，适应飞行生活。与飞行有关的肌肉非常发达，如胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作；同时具有轻而坚固的骨骼，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重，利于飞行，故B正确。 C．蚯蚓属于环节动物，体内有肌肉，但是没有骨骼。蚯蚓通过肌肉的收缩和舒张以及刚毛的配合来完成蠕动，由于没有骨骼的支撑和快速运动的结构，所以蠕动缓慢，故C正确。 D．蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蝗虫体内有肌肉，其运动依靠足和翅来完成，足包括三对，其中后足发达，适于跳跃；翅有两对，是蝗虫的飞行器官，故D错误。 故选D。 21. 下列关于动物行为的说法，正确的是（　　） A. 先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖 B. 学习行为一旦形成就不会改变 C. 先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型 D. 学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．先天性行为是动物生来就有的本能行为，是由体内的遗传物质决定，使动物适应基本环境，得以生存和繁衍，故A正确。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，先天性行为是学习行为的基础，C错误。 D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，学习行为能使动物适应更为复杂的环境，D错误。 故选A。 【点睛】熟知动物行为的特点是解答本题的关键。 22. 中山大学王英勇教授及其团队在西双版纳首次发现了利用特化皮褶滑翔的壁虎。下列有关壁虎的叙述，错误的是（ ） A. 体内有脊柱 B. 体表有角质的鳞片 C. 在水中产卵 D. 完全用肺呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】壁虎属于爬行动物，体内有脊柱、体表有角质的鳞片、完全用肺呼吸，体内受精，在陆地上产卵，生殖发育脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，故选C。 23. 大多数扁形动物寄生在人和动物体内，人或动物若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，最可能感染的是 A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 华枝睾吸虫 D. 猪肉绦虫 【答案】C 【解析】 【分析】扁形动物有少数自由生活，如涡虫；大多数扁形动物寄生在人或动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫。 【详解】A．涡虫自由生活在清澈的水中，不会引起人患病，A不符合题意。 B．血吸虫感染人引起血吸虫病，在含有钉螺的水域中劳动，幼虫经皮肤侵入人体会感染血吸虫病，B不符合题意。 C．华枝睾吸虫一般先寄生在淡水螺内，再感染草鱼、鲫鱼、虾等，人若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，有可能感染华枝睾吸虫病，C符合题意。 D．猪肉绦虫会引起人感染猪肉绦虫病，人体吃了含有猪肉绦虫幼虫的猪肉后，猪肉绦虫的幼虫在人体内发育成成虫继而引发猪肉绦虫病，D不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此题关键是掌握扁形动物的生活方式。 24. 体操运动员在比赛中能完成各种技巧动作，令人叹为观止。与运动员完成这一系列动作有关的最佳选项是（　　） ①神经系统的调节 ②骨骼肌的收缩与舒张 ③关节的灵活运动 ④依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成运动需要神经系统的调节，骨骼肌的收缩与舒张，关节的灵活运动，同时需要消化、呼吸、循环等系统提供能量支持。 【详解】①人体的运动受到神经系统的调节。神经系统能够感知外界环境的变化以及身体内部的状态，并对这些信息进行分析和处理，然后发出指令，协调身体各部分的活动。体操运动员在比赛中完成各种技巧动作时，需要神经系统精确地控制肌肉的收缩和舒张顺序、力度以及时间等，所以神经系统的调节与运动员完成动作密切相关，故①正确。 ②骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。体操运动员完成各种技巧动作，离不开骨骼肌的收缩与舒张来提供动力，因此骨骼肌的收缩与舒张是运动员完成动作的重要因素，故②正确。 ③关节是骨连接的主要形式，关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨，关节腔内有少量滑液，这些结构使得关节具有灵活性。体操运动员在完成动作时，需要身体各部位进行灵活的运动，故③正确。 ④运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。消化系统能够消化食物和吸收营养物质，为身体提供物质和能量来源；呼吸系统能吸入氧气，排出二氧化碳，为细胞呼吸提供氧气；循环系统则负责将营养物质和氧气运输到组织细胞，并将细胞产生的代谢废物运走。体操运动员完成一系列动作需要消耗大量的能量，依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量，故④正确。 综上所述，①神经系统的调节、②骨骼肌的收缩与舒张、③关节的灵活运动、④依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量都与运动员完成这一系列动作有关，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 25. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（　　） A. 腔肠动物大多生活在海水中，少数生活在淡水中 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内、外胚层构成，体内有消化腔，有口无肛门。腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞，如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。（2）寄生虫终生生活在寄主体表或体内靠获取寄主体内的养料生存。（3）软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小型动物和藻类为食。（4）昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，但并不是所有的节肢动物都生活在陆地上。 【详解】A．腔肠动物如水螅、水母等，大多数生活在海水中，少数如淡水水螅生活在淡水中，故A正确。 B．寄生虫如血吸虫的幼虫阶段寄生于钉螺，成虫寄生于人体，并非终生在寄主体内，故B错误。 C．部分软体动物（如蜗牛）生活在陆地上，无需入水管和出水管，描述以偏概全，故C错误。 D．节肢动物中的甲壳类（如水蚤）生活在水中，并非全部在陆地，描述错误，故D错误。 故选A。 26. 为研究动物的行为，将一只小鼠放置在迷宫入口，在出口处放置食物，记录其找到食物所用时间如下表所示，下列叙述错误的是（ ） 训练天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 所用时间（秒） 300 160 110 60 40 30 A. 实验前应将小鼠处于饥饿状态 B. 从行为获得途径看，小鼠走迷宫属于学习行为 C. 该行为只由遗传物质决定 D. 随着训练天数增加，小鼠找到食物所需的时间逐渐减少 【答案】C 【解析】 【分析】 动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。 【详解】A．实验前应将小鼠处于饥饿状态，有利于提高小鼠寻找食物的动力，A正确。 B．从行为获得途径看，小鼠走迷宫是由生活经验和学习获得行为，故属于学习行为，B正确。 C．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误。 D．由表格数据可知：随着训练天数增加，小鼠找到食物所需的时间逐渐减少，D正确。 故选C。 【点睛】关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 27. 黄鼬在遇到敌害追击时突然释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（　　） A. 先天性、防御行为 B. 先天性、攻击行为 C. 学习、防御行为 D. 学习、攻击行为 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为，故BCD错误，A正确。 故选A。 28. 根据你平时的观察及下表提供的内容，不可能得出的结论是（　　） 动物 运动方式 适应的环境 运动器官 是否需要能量 鹰 飞行 空中 翼 需要 鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要 猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要 A. 动物的运动方式与运动器官相适应 B. 飞行需要的能量多 C. 所有动物的运动都需要能量 D. 动物的运动器官与生活环境相适应 【答案】B 【解析】 【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。 【详解】A．从表格中可以明显看出，鹰用翼飞行以适应空中环境；鲫鱼用鳍游泳以适应水中环境；猎豹用四肢奔跑或行走以适应陆地环境。这充分表明动物的运动方式与运动器官相适应，A不符合题意。 B．表格仅说明运动需要能量，未比较不同运动方式的能量消耗，无法得出飞行需要能量多，B符合题意。 C．由表格可知，鹰飞行、鲫鱼游泳、猎豹奔跑或行走都需要能量，由此可以合理推断所有动物的运动都需要能量，因为运动是一个消耗能量的生理过程，C不符合题意。 D．鹰的翼适合在空中飞行，鲫鱼的鳍适合在水中游泳，猎豹的四肢适合在陆地奔跑或行走，这说明动物的运动器官与生活环境相适应，D不符合题意。 故选B。 29. 如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是（　　） A. 图中[1][2]相当于两块骨 B. 若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作 C. 人在完成伸肘动作时，图[4]处于收缩状态 D. 人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动 【答案】C 【解析】 【分析】图中1和2相当于骨、5相当于关节、3相当于肱三头肌、4相当于肱二头肌。 【详解】A．结合分析可知，图中1和2相当于两块骨，A正确。 B．若5表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作，屈肘时，4肱二头肌收缩，3肱三头肌舒张，B正确。 C．人在完成伸肘动作时，图4肱二头肌处于舒张状态，3肱三头肌处于收缩状态，C错误。 D．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。 故选C。 30. 某科学兴趣小组为探究蚂蚁找到食物后是如何回家的，进行了以下实验。他们选择两只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左、右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，然后把它们放回原地，观察它们的运动情况。下列叙述中，错误的是（　　） A. 此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的 B. 实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离蚂蚁窝较近的地方 C. 若发现两只蚂蚁都回家了，则这个结果不支持本实验的假设 D. 本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在偶然性 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验的目的是探究蚂蚁触角与辨别食物方向有关，实验变量是触角，在设计实验时，要给蚂蚁提供触角的有无两种环境，一组剪去触角，另一组不做处理，实验组是一组，对照组是另一组。 【详解】A．由于本实验是兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，所以这样做的目的是：假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的，A正确。 B．两只蚂蚁到窝的距离远近不同，变量不唯一，B错误。 C．如果发现两只蚂蚁都回家了，则说明蚂蚁不是靠触角找到回家的路的，故这个结果不支持本实验的假设，C正确。 D．本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在着偶然性，应增加蚂蚁数量，D正确。 故选：B。 【点评】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 第二部分 二、分析探究（每题10分，每空1分，共40分） 31. 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题： （1）A属于扁形动物，它通过______捕获食物。 （2）B身体呈辐射对称，体壁由______层细胞组成，体表有______，是该类动物特有的攻击和防御的利器；它与A的共同特征是______。 （3）C是蚯蚓，它通过______和______的协调配合完成蠕动；若将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死去，原因是它利用______呼吸。 （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有______，它的______发达，与它寄生生活有关。 （5）E是河蚌，属于软体动物，它的运动器官是______。 【答案】（1）咽 （2） ①. 两 ②. 刺细胞 ③. 有口无肛门 （3） ①. 肌肉 ②. 刚毛 ③. 湿润的体壁 （4） ①. 角质层 ②. 生殖器官 （5）斧足 【解析】 【分析】图中：A涡虫属于扁形动物，B水螅属于刺胞动物，C蚯蚓属于环节动物，D蛔虫属于线虫动物，E河蚌属于软体动物。 【小问1详解】 A涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，它通过咽捕获食物。涡虫的咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。 【小问2详解】 B水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，体壁由两层细胞组成，即内胚层和外胚层，两层细胞之间填充着它们分泌的胶状物质。体表有刺细胞，刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御的利器，里面大多藏着刺丝和毒液，当遇到猎物或捕食者时，能迅速弹出刺丝，并将毒液注入对方体内。刺胞动物（水螅）和扁形动物（涡虫）的共同特征是有口无肛门。 【小问3详解】 C蚯蚓属于环节动物，它通过肌肉和刚毛的协调配合完成蠕动。肌肉的收缩和舒张提供动力，刚毛可以辅助运动，增加摩擦力。蚯蚓没有专门的呼吸器官，它利用湿润的体壁呼吸。若将它留在干燥的环境中，体壁会变得干燥，无法完成气体交换，导致蚯蚓窒息死亡。 【小问4详解】 D蛔虫属于线虫动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，角质层可以防止被寄主的消化液侵蚀，起到保护作用。它的生殖器官发达，生殖能力强，这与它寄生生活相适应，能够产生大量的后代，增加在寄主体内生存和繁殖的机会。 【小问5详解】 E河蚌属于软体动物，它的运动器官是斧足，斧足形状像斧头，通过肌肉的收缩和舒张，使河蚌在水底缓慢移动。 32. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 （1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是______，F表示的动物名称是______。 （2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和______两大类群，其中后一类群因为______摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （3）“天高任鸟飞”孔雀虽不是鸟类王国中优秀的飞行者，但绝大多数鸟都是善于飞行的，请写出鸟类适于飞行的两条外部形态特征______。 （4）蝴蝶在生物分类上属于节肢动物，因为它的体表有______，身体和附肢都______；蝴蝶在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______。 （5）鱼生活在水中，通过______感知水流和测定方向；当鱼离开水后，很快就会死亡，原因是鱼离开水时，______则相互黏结在一起，减少与空气接触面积，加上空气干燥，鱼会缺氧窒息而死。 【答案】（1） ①. 体内有无脊柱 ②. 大熊猫 （2） ①. 爬行动物 ②. 生殖和发育 （3）鸟类的体型呈流线型；体表被覆羽毛；前肢变成翼等（意思对即可）      （4） ①. 外骨骼 ②. 分节 ③. 外骨骼限制身体的生长发育 （5） ①. 侧线 ②. 鳃丝 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。图2中：E是鱼，F是大熊猫。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，所以，图2中的①表示的分类依据是体内有无脊柱。F的特点是胎生，属于哺乳动物，可表示的动物名称是大熊猫。 【小问2详解】 结合上述分析可知：会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和爬行动物两大类群。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸。因此，爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 【小问3详解】 鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体型呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。 【小问4详解】 蝴蝶在生物分类上属于节肢动物，因为它的体表有外骨骼，身体和附肢都分节；蝴蝶在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼限制身体的生长和发育。 【小问5详解】 鱼生活在水中，感觉器官是身体两侧的侧线，鱼可以通过侧线感知水流和测定方向；鱼的呼吸器官是鳃，主要部分是鳃丝，当鱼离开水后，很快就会死亡，原因是鱼离开水时，鳃内的鳃丝则相互黏结在一起，减少与空气接触面积，加上空气干燥，鱼会缺氧窒息而死。 33. 教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中引体向上（男）、仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据图示，用知识回答问题。 （1）图A所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ ]______和⑤里的______。 （2）适当的体育锻炼，能使图A中的[ ]______增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性和柔韧性。 （3）图B中，男同学在做引体向上动作时，手臂肌肉受到______传来的刺激时，[①]处于______状态，[②]处于______状态，就能牵引身体向上运动。 （4）运动时，若不小心用力过猛，常会造成图A中的[ ]______从关节窝中滑脱出来的现象，造成脱臼。青少年在日常运动时，应该注意______（答出一点即可）。 （5）由图C可知，一块骨骼肌至少固定在______块骨上，使肌肉附着在骨上的结构是______。 【答案】（1） ①. ③关节软骨 ②. 滑液 （2）④关节囊 （3） ①. 神经 ②. 收缩 ③. 收缩 （4） ①. ①关节头 ②. 做好准备活动 （5） ①. 两 ②. 肌腱 【解析】 【分析】图A中：①关节头，②关节窝，③关节软骨，④关节囊，⑤关节腔；图B中：1肱二头肌，2肱三头肌；图C中，③肌腹，④肌腱。 【小问1详解】 在关节的结构中，③关节软骨表面光滑，能够减少骨与骨之间的摩擦；⑤关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，也可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，同时关节软骨和滑液还能缓冲机械压力。所以膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[③]关节软骨和⑤里的滑液。 【小问2详解】 ④关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。适当的体育锻炼，能使图A中的[④]关节囊增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性和柔韧性。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图B中，男同学在做引体向上动作时，手臂肌肉受到神经传来的刺激，此时[①]肱二头肌处于收缩状态，[②]肱三头肌也处于收缩状态，就能牵引身体向上运动。 【小问4详解】 运动时，若不小心用力过猛，常会造成图A中的[①]关节头从关节窝中滑脱出来的现象，造成脱臼。青少年在日常运动时，应该注意做好准备活动（或运动强度适宜、避免剧烈运动等）。 【小问5详解】 由图C可知，一块骨骼肌至少固定在两块骨上，④肌腱由结缔组织构成，它使肌肉附着在骨上，所以使肌肉附着在骨上的结构是肌腱。 34. 请分析下面的资料，并回答问题。 资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 资料三：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。自然界如果没有植物，地球将失去绿色，动物都会饿死。如果没有动物，生态平衡也难以维持。如果没有细菌和真菌，动植物就会丧失生存空间。 （1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于______，该行为是由母猫体内的______所决定的。 （2）由资料二判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们是营______生活的动物，它们内部往往形成______，成员之间有______。 （3）据资料三回答：野兔和狼生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物的数量和所占的比例总是维持在一个______的状态下。但近年来，野味搬上了餐桌，人们开始大量捕杀狼，长此以往会导致草原的变化是______；由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在生物圈中有______的作用；细菌和真菌能将动物的遗体或粪便分解成二氧化碳、含氮的无机盐等，这些物质又被生产者利用，所以动物还能______。 【答案】（1） ①. 先天性行为 ②. 遗传物质 （2） ①. 社会 ②. 社会 ③. 一定的组织 ④. 明确的分工 （3） ①. 相对稳定 ②. 食草动物数量增多，草原被破坏 ③. 维持生态平衡 ④. 促进生态系统的物质循环 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级。 【小问1详解】 从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于生来就有的先天性行为，该行为是由母猫体内的遗传物质所决定的。 【小问2详解】 由资料二判断，白蚁是具有社会行为的动物，判断的依据是群体内部往往具有明显的组织、组织成员之间有明确的分工，它们是营群体生活的动物。 【小问3详解】 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在一个相对稳定的状态下。但近年来，野味搬上了餐桌，人们开始大量捕杀狼，长此以往会导致草原的变化是食草数量增多，草原被破坏；由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在生物圈中有维持生态平衡的作用；细菌和真菌能将动物的遗体或粪便分解成二氧化碳、含氮的无机盐等，这些物质又被生产者利用，所以动物还能促进生态系统的物质循环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $