第2章 第5节 跨学科实践制作隔音房间模型&专题2 声速的计算（课后作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂（人教版2024）

null宝典训练·物理·八年级上册(R) 第5节跨学科实践：制作隔音房间模型 A基础巩固●●· 夯实基础 1.制作的隔音房间模型是通过隔音材料来改变房间之外人们听到的声音的 ( A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 2.某音乐工作室，完全相同的甲、乙两个房间，甲用隔音材料做隔音处理，乙没有做隔音处理。关于 同样的声源在甲、乙房间里响度的大小，隔音材料对声音的作用，下列说法正确的是 ( A.甲响度小，隔音材料减弱声音反射 B.甲响度小，隔音材料增强声音反射 C.甲响度大，隔音材料增强声音反射 D.甲响度大，隔音材料减弱声音反射 3.在比较材料隔音性能的综合实践活动中，小明逐渐远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械 钟，他所听到的声音响度都会发生改变。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问 题是 ( A.响度会随离声源的远近而改变吗 B.响度为什么会随离声源远近而改变 C.响度会随隔音材料的厚度而改变吗 D.响度和隔音材料厚度及离声源远近有什么关系 4.各种噪声严重影响了人们的日常生活，隔音房间可以给人们提供一个相对安静的生活环境。如在 某隔音房，采用十一层环保隔音材料加三层中空钢化玻璃，内吸音外隔音，防火防潮，稳固耐用。 以下说法不正确的是 () A.声音传播需要介质，固体、液体、气体都能作为传声介质 B.声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说固>v液>v% C.采用不同材料复合制作隔音墙体，声音无法在隔音材料中传播 D.隔音房是让声音在不同材料之间转换传播从而达到削弱的效果 B能力提升●。 情景应用 5.在比较材料的隔声性能实验中。 (1)小明和小强在家中开展探究，他们准备利用人耳刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较， 选用手机铃声作为声源，实验过程中他们将手机铃声响度调小，同时在比较不同材料时手机铃 声响度应 (选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”)。 (2)小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装泡沫 板，由于不同材料的厚度不同，在对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人耳听不到声音的距离/m 8 4 7 5 根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是 (3)两同学观察后发现粗糙的材料比平滑的材料隔音性能 ,原因是粗糙材料吸收声音的性 能要比平滑材料 (均选填“好”或“差”)。 (4)如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比 隔声性能好一点。 (5)在噪声污染严重的环境里，“隔音”是在 减弱噪音。 30 第二章声现象 C拓展应用●。· 深度思考 6.项目式学习：制作隔音房间模型。 活动任务一：选择房间模型 (1)小明列举出以下几种作为房间模型的备选方案：①鞋盒；②课桌书斗；③木箱；④书包。 请你从获取难度、可操作性等方面进行选择，并说明你选择的理由 活动任务二：选择和安装隔音材料 (2)小明从家中找出一些材料开始研究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的泡 沫板、一些棉花和一些棉布，小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显的问题，不能有效 的说明这些材料的隔音性能，这个明显的问题是这些材料的 (选填“重量”“厚度”或 “硬度”)不同，不符合物理实验研究方法中 法的要求。 (3)对材料进行科学调整后，小明打算将这些材料裁剪至合适大小并贴在房间模型的内部，以下做 法合理的是 A.只贴在“房间”的四面 B.贴在“房间”的四面墙壁和地面上 C.贴在“房间”的四面墙壁、地面和顶面上 活动任务三：测试隔音性能 小明用手机录下一段音叉的敲击声，然后将手机依次放在有不同隔音材料的房间模型内循环播放 录音，并在“房间”外1m处摆放分贝仪，将每次实验测得的数据填在下表中。 材料 报纸 羽绒服 泡沫板 棉花 棉布 分贝仪显示声音的大小/dB 83 68 72 78 75 (4)由实验数据可知，这些材料中隔音性能最好的是 ,影响物体隔音性能的因素很多， 生活中也常常利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃抽成真空，这样能大大降低噪声的原因 是 0 (5)为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的 厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料 越厚，则说明其隔音性能越 (选填“好”或“差”)。 【拓展】某小区进行外墙改造，需选用保温、隔音材料，考虑高空坠物的隐患，下列材料最合适的是 (填材料序号)。 ①聚氨酯泡沫 ②聚苯乙烯泡沫 ③岩棉 吸水性/% ≤0.08 ≤0.2 ≤5 隔音性 好 好 一般 最高使用温度/℃ 75 65 600 31 宝典训练·物理·八年级上册(R) 专题二声速的计算 1.如图所示，地质员在一个两旁都是峭壁的山谷中敲打石块，0.5s后他听到从左边峭壁反射回来的 第一次回声。这个山谷的宽度是340m,当时空气中的声速为340m/s。则 (1)敲石处到左边峭壁的距离为多少？ (2)敲打后多长时间他听到从右边峭壁反射回来的回声？ 敲石处 边 壁 边壁 2.2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海 洋区域时，利用超声波测量一海底山脊的高度，如图所示。雪龙号先从海面竖直向海底测量点A 发射超声波，从发射到接收到回声所用的时间为6s,然后雪龙号以5/s的速度沿直线航行 1.5k到达山脊顶部的正上方，从海面竖直向测量点B发射超声波，从发射到接收到回声所用的 时间为2s。声音在海水中的传播速度为1500m/s。求： (1)雪龙号在A、B两个测量点之间的海面航行的时间； 上海面 (2)测量点A距离海面的深度； (3)该海底山脊相对于测量点A的高度。 B 海山脊 32