第1章 第1节 第2课时 时间的测量 误差（课后作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂（人教版2024）

宝典训练·物理·八年级上册(R) 第2课时 时间的测量误差 A基础巩固●。· 夯实基础 知识点1时间的单位和估测 1.请完成下列单位换算。 0.6h= min= s;90 min= h。 2.下列各过程所经历的时间，估算正确的是 A.橡皮从课桌掉到地上经历的时间约为20s B.普通中学生跑100m用时约5s C.完整播放一遍中华人民共和国国歌用时约10sD.认真书写一个阿拉伯数字所用的时间约为1s 知识点2时间的测量 3.某展厅展出了很多我国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族 的智慧与文明。如图所示的四件展品中，用来计时的是 A.水转纺车 B.日晷 C.地动仪 D.水转连磨 4.如图所示，测量时间的工具叫 ,甲秒表的读数为 min S,合 s;乙秒 表大表盘转1圈的时间为 ,分度值为 ,读数为 min S, 合 s;丙秒表的读数为 min s,合 So 5.心率是指1分钟内心跳的次数，它是身体健康状况的一项重要指标。下面是小聪同学做的“测量 心率”的实验，你选择的是 (选填“方案1”或“方案2”)，你选择的理由是 ;两个方案中，你 认为小聪的心率更接近为 次/分钟。 方案1：心跳1min 方案2：心跳3min y 2 3 平均值 1 2 3 平均值 67 68 72 203 205 198 知识点3误差 6.在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别 为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是 ( ) A.小华多次测量的目的是取平均值来减小误差 B.5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C.根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D.只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 4 第一章机械运动 B能力提升·。· 情景应用 7.如图所示在实验室小明用秒表测了十次脉搏的时间，课间升旗仪式小明想到用脉搏 来估测国旗升至旗杆顶的时间。从国旗上升直至旗杆顶测得脉搏39次，则国旗升至 旗杆顶的时间最接近的是 ( A.60s B.12s C.39s D.46s 165 8.请你应用所学的物理知识解答下列问题。 11121 0:00'07"50 .6. cm ) 丙 入 (1)如图甲所示，在测量物理新课本内一张纸的厚度时，采用了如下步骤： ①压紧课本，并用刻度尺测出一本物理课本的厚度（从页码第一页至最后一页），记为L； ②翻看物理课本最后一面的页码，记为n; 请写出计算一张纸厚度的表达式：d= (用字母表示)。 ③在上面①步骤中，如果课本没有压紧，最终测到的纸张厚度将偏 0 (2)单摆摆动一个来回所用的时间我们称之为周期。图乙为小红用电子秒表测量某个单摆摆动5 个周期的总时间，则该单摆的周期为 So (3)如图丙所示的钟表，其分度值为 s,显示的时刻为15h9min S。 (4)图丁中测得一枚硬币的直径是 cm。若刻度尺受热膨胀后去测量，则其测量值将比真 实值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 C拓展应用●● 深度思考 9.科学制作小组准备制作一个“水钟”来计时，准备的实验材料有饮料瓶、打孔器、水、笔、纸条、钟表、 剪刀等。实验步骤如图所示： 0 (1)初步制作：取两个饮料瓶按虚线位置剪开成为甲、乙两瓶，乙瓶瓶盖上钻一小孔，乙瓶叠放在甲 瓶上，乙瓶上的水将滴落到甲瓶中。 (2)在空甲瓶壁贴上纸条，用秒表计时，在纸条上标出每一分钟水面的 (选 填“从上到下”或“从下到上”)顺序标出对应1~10分钟的时间刻度；如果在乙瓶壁贴上纸条， (选填“能”或“不能”)标出1~10分钟的时间刻度。 (3)实验后，同学们发现有的“水钟”能记录很长时间，有的则不可以，主要原因可能是瓶盖上的小 孔 (选填“大小”或“形状”)不一致，造成相同时间内，滴的水滴数量不相同。 5null