精品解析：2024-2025学年河南省商丘市睢县县城多校联考统编版五年级上册11月期中考试道德与法治试卷

四年级道德与法治期中测试 一、填一填。（每空1分，共13分） 1. ____________是一个班级的_________，是班集体的象征，代表了一个班的__________。 2. 生活处处有规则无论做什么，我们都要自觉 _________。 3. 每个班级都有自己的 _______，都有值得 _______和 _______的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和 _______。 4. 正确对待班级间的（ ）。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 5. 生活中，我们可以通过_____________、__________的方式，尽力_____________家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。 6. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的 _______和方法。 二、选一选。（请将一个正确答案的序号填在题后括号里。16分） 7. 下面关于“班徽作用”的说法不正确的是（ ）。 A. 班徽是一个班级的标志 B. 班徽是班集体的象征 C. 班徽代表了一个学校的目标 8. 下列（ ）是违反班规的做法。 A 李蔷上课认真听讲，积极回答问题 B. 金亮借阅图书后放回原处 C. 赵芳看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团儿 D. 在集会时，王鑫排队做到快、静、齐 9. 我们每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起（ ）， 共同创造和分享美好的校园生活。 A 合作 B. 创新 C. 你争我夺 10. 晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。 A. 把声音开大点，要不我听不见 B. 应该把声音开小点，免得影响他人休息 C. 想干什么就干什么，不必在乎别人 11. 如果白色皮具上不小心沾有油污，应该用纸巾取少量（ ）轻轻擦拭。 A. 鸡蛋清 B. 风油精 C. 纯净水 12. 作为家庭中的小成员，我们应该（　　）。 A. 不用做家务 B. 做自己想做的事 C. 做一些力所能及的事 13. 学会管理自己的学习用具也是做家务的表现，每天对书包的整理，最好的做法是（ ）。 A 请家长帮忙收拾 B. 晚上睡前随便收拾好 C. 早上起来收拾再上学 D. 看课程表，晚上睡前收拾好 14. 随着年龄的增长，我们在家庭生活中会碰到很多新情况，下列说法正确的是（ ）。 A. 不用管爸爸妈妈的意见，什么事我们自己拿主意就行了 B. 我们的主要任务是学习，家务事交给爸爸妈妈就行了 C. 我们在家里能承担更多的家庭事务，为爸爸妈妈分忧 三、判断题。（正确的打“√错误的打“×”。5分） 15. 班规是对班集体所有成员的要求，一经制订，不得修改。（ ） 16. 在春季运动会上，有的同学起哄，小明马上制止。（ ） 17. 监督岗同学马上来检查卫生了，赶紧把自己班走廊上的垃圾扫到隔壁班去。（ ） 18. 成年子女对父母没有赡养、扶助和保护的义务。（ ） 19. 家庭既满足了我们物质需求，又满足了我们感情的需要。（ ） 四、综合题。（16分） 20. 巧嘴说一说：当妈妈生病时，你能为她做点什么？ 21. 美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性要高出9 倍；而死亡的可能性要高出5倍。 （1）请在文中用“_____”画出经常做家务的孩子在成年后的情况。 　 　 用“…………”画出很少或根本不做家务的孩子在成年后的情况。 　 　 （2）读了上面一段文字，你从中得到了什么启示？ （3）小明打算以后经常做家务，但是告诉奶奶后，奶奶说他还小，长大了再做家务。如果你是小明，你打算怎样说服奶奶？ （4）做家务有很多诀窍，请写出一种。 （5）除了做家务，你对家庭的贡献还有哪些呢？请写出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级道德与法治期中测试 一、填一填。（每空1分，共13分） 1. ____________是一个班级的_________，是班集体的象征，代表了一个班的__________。 【答案】 ①. 班徽 ②. 标志 ③. 奋斗目标 【解析】 【详解】班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标，每个班的班徽也各不相同。 2. 生活处处有规则。无论做什么，我们都要自觉 _________。 【答案】遵守规则 【解析】 【详解】生活处处有规则。在生活中，我们应该自觉遵守规则，做一个守规则的人。 3. 每个班级都有自己的 _______，都有值得 _______和 _______的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和 _______。 【答案】 ①. 特点 ②. 尊重 ③. 欣赏 ④. 赞赏 【解析】 【详解】每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。我们应该做真正懂得为他人喝彩的人。 4. 正确对待班级间的（ ）。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 【答案】竞争 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的。因此，我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。 5. 生活中，我们可以通过_____________、__________的方式，尽力_____________家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。 【答案】 ①. 留心观察 ②. 主动询问 ③. 关心和帮助 【解析】 【详解】排忧解难，方能帮亲。生活中，我们要留心观察父母、主动询问他们的心情和想法。让家人感觉到轻松、宽慰和温暖。与父母一起撑起我们的家。 6. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的 _______和方法。 【答案】程序 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。只有遵循程序和方法，班规才能够简单、系统地制定出来。 二、选一选。（请将一个正确答案的序号填在题后括号里。16分） 7. 下面关于“班徽作用”的说法不正确的是（ ）。 A. 班徽是一个班级的标志 B. 班徽是班集体的象征 C. 班徽代表了一个学校的目标 【答案】C 【解析】 【详解】选项A班徽是一个班级的标志，正确，不符合题意。 选项B班徽是班集体象征，正确，不符合题意。 选项C班徽代表了一个学校的目标，不正确，是班级体的象征，符合题意。 故选：C 8. 下列（ ）是违反班规的做法。 A. 李蔷上课认真听讲，积极回答问题 B. 金亮借阅图书后放回原处 C. 赵芳看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团儿 D. 在集会时，王鑫排队做到快、静、齐 【答案】C 【解析】 【详解】选项A李蔷上课认真听讲，积极回答问题，正确，是遵守班规的表现。 选项B金亮借阅图书后放回原处，正确，方便别人借阅，是遵守班规的表现。 选项C赵芳看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团儿，不正确，别人犯错不及时制止，还跟着学，是错上加错，是违反班规的行为。 选项D在集会时，王鑫排队做到快、静、齐，正确，是遵守班规的表现。 故选：C 9. 我们每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起（ ）， 共同创造和分享美好的校园生活。 A. 合作 B. 创新 C. 你争我夺 【答案】A 【解析】 【详解】我们每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活，应增进班级间的合作。 故选：A 10. 晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。 A. 把声音开大点，要不我听不见 B. 应该把声音开小点，免得影响他人休息 C. 想干什么就干什么，不必在乎别人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A表述、C表述是以自我为中心，不尊重他人的行为，表述错误； 选项B表述是对他们尊重的行为，正确。 故选：B 11. 如果白色皮具上不小心沾有油污，应该用纸巾取少量（ ）轻轻擦拭。 A. 鸡蛋清 B. 风油精 C. 纯净水 【答案】B 【解析】 【详解】做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，比如如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。故题干正确。 12. 作为家庭中的小成员，我们应该（　　）。 A. 不用做家务 B. 做自己想做的事 C. 做一些力所能及的事 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不用做家务，不正确，“不用做家务”会让我们变得依赖他人，不利于成长。 选项B做自己想做的事，不正确，“做自己想做的事”可能忽略家庭责任，比如只顾玩耍而不帮忙。 选项C做一些力所能及的事，正确。 故选：C 13. 学会管理自己的学习用具也是做家务的表现，每天对书包的整理，最好的做法是（ ）。 A. 请家长帮忙收拾 B. 晚上睡前随便收拾好 C. 早上起来收拾再上学 D. 看课程表，晚上睡前收拾好 【答案】D 【解析】 【详解】选项A请家长帮忙收拾，不正确，自己的事情应该自己做。 选项B晚上睡前随便收拾好，不正确，应该看看课程表，有目的地收拾。 选项C早上起来收拾再上学，不正确，时间紧，容易落下东西。 选项D看课程表，晚上睡前收拾好，正确，有目，时间充足，安排合理。 故选：D 14. 随着年龄的增长，我们在家庭生活中会碰到很多新情况，下列说法正确的是（ ）。 A. 不用管爸爸妈妈的意见，什么事我们自己拿主意就行了 B. 我们的主要任务是学习，家务事交给爸爸妈妈就行了 C. 我们在家里能承担更多的家庭事务，为爸爸妈妈分忧 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不用管爸爸妈妈的意见，什么事我们自己拿主意就行了，错误，我们需要了解爸爸妈妈的想法，不符合题意； 选项B我们的主要任务是学习，家务事交给爸爸妈妈就行了，错误，虽然我们年龄小，但也要为家庭建设做出贡献，不符合题意； 选项C我们在家里能承担更多的家庭事务，为爸爸妈妈分忧，正确，我们可以为爸爸妈妈分担更多的事情，符合题意。 故选：C 三、判断题。（正确的打“√错误的打“×”。5分） 15. 班规是对班集体所有成员的要求，一经制订，不得修改。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规是对班集体所有成员的要求，可能会有不完善的地方，需要及时修订，并非不得修改。题干表述错误。 16. 在春季运动会上，有的同学起哄，小明马上制止。（ ） 【答案】√ 【解析】 17. 监督岗同学马上来检查卫生了，赶紧把自己班走廊上的垃圾扫到隔壁班去。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】创建良好班集体，需要我们要有共同的目标，并不断奋斗，要各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体。把本班清洁区里的垃圾扫到隔壁班去这种行为是极端个人主义的表现，属于狭隘的集体主义，他将局部利益凌驾于整体利益之上的行为，会腐蚀集体。故表述错误。 18. 成年子女对父母没有赡养、扶助和保护的义务。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《中华人民共和国民法典》第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。故表述错误。 19. 家庭既满足了我们的物质需求，又满足了我们感情的需要。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家庭是我们生活的重要场所。它为我们提供食物、衣服、住所等物质条件，满足我们的基本生活需求；同时，家庭也给予我们关爱、陪伴和安全感，满足我们的情感和心理需要。故表述正确。 四、综合题。（16分） 20. 巧嘴说一说：当妈妈生病时，你能她做点什么？ 【答案】我会给妈妈端茶倒水，叮嘱妈妈按时吃药，随时询问妈妈的病情。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。当妈妈生病时，你能为她做点什么，可以从关心问候、帮忙照顾、陪伴安慰等方面进行阐述。 21. 美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性要高出9 倍；而死亡的可能性要高出5倍。 （1）请在文中用“_____”画出经常做家务的孩子在成年后的情况。 　 　 用“…………”画出很少或根本不做家务的孩子在成年后的情况。 　 　 （2）读了上面一段文字，你从中得到了什么启示？ （3）小明打算以后经常做家务，但是告诉奶奶后，奶奶说他还小，长大了再做家务。如果你是小明，你打算怎样说服奶奶？ （4）做家务有很多诀窍，请写出一种。 （5）除了做家务，你对家庭的贡献还有哪些呢？请写出来。 【答案】（1）画线部分是“在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%”。画…………部分是“因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。” （2）我们要积极参加家务劳动，提升自己的能力。 （3）我们从小就要对自己负责，提升自己的能力，长大以后为社会、国家做贡献。我们积极承担家庭责任，为家庭贡献自己的力量，做家庭矛盾的粘合剂。 （4）一边听音乐一遍洗衣服。 （5）陪伴父母，如晚饭后陪父母遛弯。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）“在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%”。讲的是做家务带来的好处（人际关系好、收入高、失业少），“因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。”是不做家务带来的坏处（违法、生病、死亡风险高）。                              　 （2）读了上面一段文字，你从中得到了什么启示，可以从积极参加劳动的角度进行阐述。 （3）如果你小明，你打算怎样说服奶奶，可以从表达意愿、说明好处、引用研究、消除顾虑等方面进行阐述。 （4）做家务诀窍，可以从具体、简单、实用等方面进行阐述，如一边听音乐一遍洗衣服。 （5）除了做家务，你对家庭的贡献还有哪些，可以从自理、行为表现、情感支持等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $